我的生活作文10篇(通用)
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的我的生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的生活作文1
我的愛好廣泛,課余生活豐富多彩。下面就來看看我是怎樣渡過美好的周末的吧!
星期天的下午,我上完書法課就直奔“陽光喔”,陽光喔的陳老師是一個搞笑高手,上課時他常常用很多幽默的語言來挑起我們學作文的興趣。作文課第一項內容是“成語接龍”,老師先寫出第一個成語,讓我們用這個成語的最后一個字作第二個成語的開頭,然后挑同學們回答的好的寫上去,這樣一直接到六個。“讀一遍背到六個成語的是天才,讀兩遍背到的是人才,讀六遍才背到的是……呵!不說大家也知道吧。”同學們異口同聲地回答“蠢材!”,“哈哈……”教室里充滿了歡聲笑語,大家都踴躍地發言。第二部分是“速度大比拼”老師講出今天的主題,給我們五分鐘,能寫100字以上才算及格,可以加十分,達到120字可加十五分,字數最多的就是今天的'“速度之王”可以獎一枚喔幣哦!當喔幣達到一定數量,還可以兌換獎品,我的文具盒就是上學期換的。最后是“黃金三十分”講今天的家庭作業,我們要抄寫提綱,有了提綱寫起作文來就得心應手了。
我學書法、作文是為了全面發展。學好這些我就可以寫出好看的字和非常棒的作文了!
我的生活作文2
大家都能和家人過上快樂的生活,而唯獨我不行……
就在今天早上,我和弟弟在看電視,我先看了一會,然后弟弟從床上爬了起來,他來到椅子旁邊說:“把遙控器給我,為了不被家人指責只好選擇給他。”前天因為弟弟和我還有媽媽大吵了一架,媽媽始終沒說得過我倆,就熬到了晚上11點都沒睡,見天媽媽去醫院檢查眼睛回來。剛回來就指指點點的訓斥我,爸爸又和我中了一架,鬧得我心里真的很不爽,真想找個什么東西好好發泄一下。我總是做什么什么不對,而弟弟作什么什么都對似的,然后全家人都在夸他比我好。
我從上七年級開始就覺得好像全家人都變了,每次都不管弟弟做什么都對,而我做什么還沒做完就被家里人罵個狗血噴頭,我都快要委屈死了卻不知給誰說,當我每次看到弟弟被表揚時而我被批評時,我難受死了。
我曾經有過這樣的想法,如果弟弟或我其中一個人或許就不應該來到只個家庭,也許我就不應該出生在這個家庭里面,我看大別的家人在一起嘻嘻哈哈的,我都是一邊點點望著一邊嗚咽。
說真的我不喜歡這個家庭,不喜歡弟弟的出現,不喜歡這里的每一個人。我在這里只會被人指責,我自認為我好像白雪公主里的灰姑娘一樣,我對這個家庭感到十分的.不滿。
我也學應該放下所有的怨恨……
我的生活作文3
我的課余生活就像擺在桌子上的法式大餐,豐富,有意思:要么與小伙伴踢黑白相間的足球,要么和家人下棋,要么自個在戶外跑步、騎自行車,告訴你,我可是一名超級自行車迷。
下午放學回到家,書包還沒放妥當——你聽,奶奶在嘮叨:豐仔,書包還沒放好呢,就去推車啦,快把書包放到書房去,豐仔……哈哈,在奶奶的叫喚聲中,我已把車推到門外,并坐在上面了。而后,我和心愛的自行車乘坐魔術般的電梯來到一樓,開始了“暴風”行動。
我首先選好路線:路面沒那么平坦,人較少的'小道。接著踏緊車腳板,手緊握著車把手——密不透風的,然后掃瞄路面,好!我用力踩起來,一會功夫,小草、花兒、大樹、小樹……噌噌地往我身后跑,風兒撫摸著我發熱的臉頰,新鮮的空氣直撞鼻孔,頓時,整個人心曠神怡,真爽呀!轉完了一圈的我一點也不累,繼續轉,轉,覺得有使不完的勁……最后,我把車騎到沙地上,軟軟的沙,坑坑洼洼,使車一上一下,更是好玩。天漸漸暗下來了,我不得不推著車回家去,邊走還邊想著:明天玩什么好呢?
明天?明天?對,邀請小伙伴踢足球!這就是我的課余生活,豐富而有趣!
我的生活作文4
今年暑假,小姨從遙遠的地方——黑龍江,到我家做客。媽媽為了盡地主之誼,準備帶小姨去動物園。我也想去參觀一下,于是,我央求媽媽帶我一起去,媽媽同意了,我高興的手舞足蹈。
第二天,到了野生動物園,還沒走到門前,就已經看到來玩的游客人山人海,熱鬧極了。媽媽好不容易才給我們買完票,進了園。
動物園有許多動物,如:可愛的大熊貓、兇惡的獅子、美麗的孔雀、會說話的鸚鵡……最讓我喜歡的是大象,它有六千多斤重,個頭比一層樓還高。大象的鼻子最有趣,瞧!大象用它長長的鼻子從地上卷起一把草,甩了又甩,將草上的臟土甩得一干二凈,才放到嘴里去吃。大象吃完草又來到水池邊喝水,大象用它那長長的鼻子在水池內吸了吸,然后送到嘴里,喝完水,它又用那長長的鼻子吸了吸,往身上一噴,接著頭甩來甩去,兩只大耳朵也像扇子一樣扇來扇去,算是洗了一個舒服的涼水澡。這時,飼養員叔叔拿了一把草,正巧大象吸了一口水往飼養員叔叔身上一噴,把飼養員叔叔的衣服給噴濕了,樂的.小朋友們前仰后合……動物園的動物真是太有趣了,說一天也說不完。不知不覺,到了閉園的時間,我們該回家了,今天雖然很累,但是玩的卻很開心。
晚上,我做了個夢,夢見自己變成了一只美麗的孔雀,飛到了西雙版納,身邊還有許多傣族姑娘圍著我跳舞……
我的生活作文5
每次聽見他人理解的生活,總會發現自己很渺小,但后來,我發現,這種“卑微”的理解并不“卑微”。
暑假到了,我每天幾乎都在床上呆著。一天,同學問我:“要一起去上海玩嗎?”我拒絕了他。他就和其他的同學一起去了。
十點起床后,一會兒就磨到了中午。午后的我,是一個無聊的我。我在茶壺中放了幾顆菊花,煮沸了一壺開水。水一下子沖進了茶壺中,看上去如枯木的菊花一下子“散”開,就如剛剛開放一樣。我常常看著透明的茶壺發呆。臉貼在玻璃桌上,看著汁液從菊花里流下來,本來平靜的畫面讓汁液擾亂,竟然感到十分有趣。每天中午,都在清香中飄過。
下午五點,我就會準時來到公園,比墻上掛的鐘還準。這時,我就會突然變得十分激動,我融入了那慢跑隊伍。幾圈過后,我的.臉色越變越紅,不久就和夕陽一樣鮮艷。在有節奏的跑步中,汗水一顆一顆落在讓鞋子磨得發熱的土地上。幾圈之后,我終于停下來,享受傍晚。
風吹在發熱的皮膚上是多么舒服。頭有點“發昏”的我在風中飄飄欲仙。爬上假山,吸著一旁植物剛剛發出新鮮空氣。看著兩片葉子中,那光芒已經變得柔和的夕陽緩緩落下。天空下放慢慢變成紫,我就開始猜今天的晚飯是什么了。
幾天后,同學回來了,講了許多有趣的經歷。但我發現,我過得并不比他們差,其實,只要按自己喜愛的方式生活,就是最后的生活。
我的生活作文6
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”下課了,大家爭先恐后地沖出了教師,像泄了閘的洪水一樣涌向了操場,抓緊這有限的時間各自在操場上做起游戲來,玩什么的都有,有“捉迷藏”的,也有玩“貓捉老鼠”的。我和我最要好的朋友劉暢、梁舒奕、孫瑤、白宇昕等人玩起了“三個子”的游戲。
按照規則,參加游戲的`人,首先要分成敵我雙方,為了公平起見,我們采取了猜拳的方式分角色。結果白宇昕是“敵方”,她要追著抓其他的人。一聲“開始”后,我們就四散跑開了,逗著白宇昕來追。眼看就要把跑的很慢的劉暢抓住了,劉暢大叫一聲“礦泉水”,哈哈,正好是三個字的詞。劉暢不能動了,白宇昕也不能抓她了。梁舒奕一個箭步沖上去,引開了白宇昕。我抓住這個好機會,趁機跑到劉暢跟前,輕輕地拍了一下她,劉暢就“自由”了。這時,白宇昕回過頭來,差點就要把我抓住了,我急忙喊了一聲“冰激凌”躲過了這一劫。白宇昕一看抓不住人,很失望,她靈機一動,就蹲下假裝哭了,我方的孫瑤不知是計,連忙走過去看她,白宇昕立即站了起來,抓住了孫瑤。“哈哈哈!哈哈哈……!”校園里飄蕩著我們快樂的笑聲。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響了,我們依依不舍地回到了教室。
我的生活作文7
我是一名快上初一的學生了,有時也會回億起小學時的情景。每當我呆呆的坐在窗前的時候,我的腦海里都會呈現出在學校時歡快的景象。
記得在我剛踏入一年級的教室時,我哭了,因為我害怕,我怕我一個人孤孤單單,沒有人陪伴。后來,我和幾個小伙伴熟識了,并且我們成為好朋友了。以后我又和班里的人也都認識了。再后來,我們班里鬧出來了許多笑話。
有一次,我班搞笑同學王哲在上課時間呼呼大睡,老師正在課上教我們單詞,老師發現了目標,一步走到他的面前,老師把他叫醒時,他嘴里嘟囔著:“別煩我”。頓時,全班同學都捧腹大笑,老師也氣的笑了,整個班都沸騰了。
還有一次,我也在班里鬧出了笑話。在上英語課的時候,我坐的不舒服,于是就挪來挪去,就在這時,我們的孟老師看見了,從此我的外號就“誕生”了,當著同學的面就叫我“活猴”,當時我的臉一下子就紅了,有的同學門還幸災樂禍的叫:“活猴,活猴,活猴”。羞的我連頭都不敢抬。
在我的童年里,還有許許多多能笑破肚皮的`趣事。直到現在我還懷念小學時的種種經歷。每當我看見有小孩兒玩耍的時候,我的心里都甜滋滋的。
我的生活作文8
小學只有六年。有時候我會想,六年,一眨眼就過去了,卻又好似很長,因為在這六年里,發生了許許多多令人難以忘卻的事。
陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀!老師常會說,我們是她教過的最難教的.學生。曾經,我們讓老師為我們的各種事情操心——學習、值日、做人……而我們又能報以什么呢?記得有一次,我沒有完成作業,老師發現我沒交,趕快過來問我。我心想,會不會又要挨罵了?我靈機一動,說:“老師,我忘帶了。”老師聽了,叫我下午帶過來。可我并沒有因為老師的話而感到放松,反而覺得自己做錯了。于是在課間,我把事實告訴了老師,但令我萬萬沒想到的是,老師沒有生氣,她語重心長的對我說:“孩子,做錯了事要勇于承認,不要逃避,一味的逃避只會釀成更大的錯誤。”我聽了老師的一番教誨,心里豁然開朗。老師,永遠是我們最好的園丁,她把我們這些小樹的壞樹枝,不好看的枝葉剪掉,讓我們慢慢長大。
我的小學生活中還有很多必不可少的同學,他們總是給我很多幫助,很多關心。還記得嗎?我們在一起打打鬧鬧,做著各種有趣的游戲,還有那次,我們在一起跑步的時候,我不小心摔倒了,摔得很疼,我哭了出來,是你們扶著我去了衛生室,并且安慰我,使我忘記了疼痛……總之,同學們是我最寶貴的財富。
小學生活就要結束了,回憶著曾經美好的每一天,我發現我對小學生活有著深深的不舍和眷戀。
我的生活作文9
在各種各樣的課余活動中,看書是我的愛好。在書中呈現出了黑與白,好與壞,也呈現出人世間的酸甜苦辣,人與人之間的神情厚誼,讓我在今后的人生道路上能明辨是非,學到為人處世的.道理。
當我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾在火車站的食堂做童工,又被人欺壓,每餐飯都吃不飽,睡眠也不充足,我會為保爾感到不平;當我讀到保爾冒著生命危險救出被捕的朱赫來,自己卻被毒打并關進監獄時,我會為保爾這種不畏艱險的精神而敬佩。
后來,我又讀到保爾在革命的道路上遇到過許多困難都被他的毅力所克服。但命運的不公,使他差點死去,但他在病榻上也不肯向命運低頭。最后拿起筆從事文學創作,總結自己的一生。我想:“保爾的毅力不正是我所要學習的嗎?”就這樣,書教會了我許多做人的道理,讓我在學習、生活中能時時提醒自己,時時完善自己。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”讀書,不但陶冶了我的情操,也增長了我的智慧。我的課余生活就是那樣的豐富、充實、精彩。生活宛如一條無止境的長河,彎彎曲曲,曲曲折折,磕磕碰碰。讀書也讓它有著無限美好,無限快樂。
我的生活作文10
我的課余生活雖然沒有陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”那么悠閑,卻也豐富多彩。比如,聽歌、讀書、看動畫片、打籃球、郊游、上網等等。其中,我最感興趣的就是郊游和上網。
最喜歡春天去郊游,溫柔的春風,和煦的陽光,五彩的鮮花,油亮的新綠,一切都是那么生機勃勃,令人愉快。
那是三月的一個星期天,我做完功課,就和爸爸媽媽一起來到了礦大南湖校區。一進校門,春天的氣息便迎面撲來。垂柳披著滿頭翠綠的長發在微風中輕輕搖擺,像一個個舞姿婆娑的少女,小路的兩邊開滿的鵝黃的迎春花,粉紅的櫻花、桃花,紫色的紫荊花,還有許多不知名的五顏六色的野花,在綠油油的草地的襯托下真是漂亮極了!那些來來往往的大哥哥大姐姐們手里都拿著書,滿面笑容的'談笑著,走向圖書館和各個學院的教室,我多想成為他們中間的一員啊。在校園里,我還看到了一個大型的輪胎,不是模型,是一個退役下來的真正的輪胎,據說是一個載重326噸卡車上的。輪胎直徑有3米多,我爬到里面站起來還夠不到頂,真是讓我大開眼界啊。
課余時間,電腦也是我的好伙伴。我可以利用它龐大的信息庫查閱各種資料,可以了解國家大事,可以和同學們討論問題,可以找到我喜歡的動畫片和音樂,偶爾還會玩玩小游戲放松一下。
我的課余生活還是豐富多彩的,你的呢?
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