描寫校園的作文優選(3篇)
在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的描寫校園的作文3篇,歡迎大家分享。
描寫校園的作文 篇1
走進學校,就可以聞到淡淡的梅花香。小路兩旁栽滿了女貞樹,上面還有紫色的小果實呢!
一進教學樓,一年級的小朋友手里拿著花花綠綠的'語文書,奶聲奶氣的朗讀課文,非常認真。三年級的同學,有的在讀課文,有的在讀英語。老師們呢?有的在備課,有的在準備上課的材料,有的老師邊吃早餐邊備課。我們四年級的同學,在讀課文和古詩。同學們讀課文的聲音如同響雷一般,而讀古詩的時候又搖頭晃腦,活像一個個小詩人。
怎么樣?我們校園的早晨很美吧?
描寫校園的作文 篇2
春天是一個富有生命力的季節,它幫小草穿上了碧綠的春裝,給花兒套上了五彩繽紛的盛裝,也給我們校園增添了一份生機。 今天,我們跟著老師來到了花的世界。首先映入眼簾的是那深紅色的桃花,在別處似乎沒有見過,它們緊緊地靠在一起,顯得多么和睦啊!雖然這樹不是很高,但是在每一根枝條上,都可以看見桃花的身影,它們早已綻放,那紅艷艷的花瓣包著淡黃色的花蕊,看著這一朵朵花兒,我仿佛看到了秋天紅嫩的水蜜桃,多甜啊!
接著走,美不勝收。這是,我發現地上灑滿了潔白的花瓣,撿起一片,聞一聞,一股淡淡的清香撲鼻而來,又摸一摸,十分光滑柔嫩。我帶頭凝視,哦,原來是梨花啊!在郁郁蔥蔥的綠葉間,稀稀落落地點綴著幾朵梨花。我想,大概是這數不勝數的梨花都被大風吹落了吧! 沿著教學樓走著,來到了體育館,一株株紫荊花開得正旺。近看,整株紫荊花就像張開的手臂,伸向四面八方;遠看,一朵朵紫色的云,仿佛可以把你帶去紫荊花的世界。在葉子的點綴間,花兒數不勝數,一團團,一簇簇,一叢叢……紫荊花的花瓣潤澤透明,像琥珀或玉石雕成的,很有點冰清玉潔的韻致,花瓣里還摻和著一絲奶白色。湊上去聞一聞,一股幽香撲鼻而來,使人陶醉,使人迷戀,使人喜歡……
走到食堂門口,有許多開著白色花朵的高大樹木,老師說,這是廣玉蘭。廣玉蘭開花有早有遲,在同一棵樹上,能看到花開的各種形態。有的含羞待放,碧綠的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放,幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進去。盛開的廣玉蘭花,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美﹑純潔,惹人喜愛。我無法用文字準確形容那花瓣的色彩,說它純白吧,又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來。遠遠看上去,一株廣玉蘭就像是一個數世同堂﹑生生不息的大家族。穿過小橋,來到河邊。幾棵柳樹隨風搖擺,嫩綠的新芽冒了出來,一顆、兩顆……,好像一朵朵含苞欲放的“花骨朵”。那嫩綠的葉子,尖尖的'、細細的,就像一葉扁舟。春風吹過,柔軟的枝條在風中搖曳,婆娑起舞。小鳥也飛上枝頭,“嘰嘰喳喳”,共同演奏著一首春天的歌。
回過頭去,一張張笑臉映入眼簾,一陣陣讀書聲蕩漾在耳邊,我心想:我們不正像這花朵嗎?吸收知識的甘霖,茁壯成長,與同伴爭奇斗艷。 春天,常常引起我的思索,人們總是把春天看做生命的希望和象征,而我們少年兒童又被稱作“祖國的花朵”。那么,就讓我們珍惜這寶貴的春光,努力吧,創造出更美好的祖國的春天吧!
校園之春,充滿生機,充滿活力,更充滿希望……
描寫校園的作文 篇3
還未走進校園,就看見美麗的花兒向我們擺手,整齊的黑色鐵欄墻,氣魄雄偉的大門,紅色的琉璃瓦在陽光的照耀下閃閃發光。
進了我們學 佼的大門,左邊是健身廣場,右邊是花園,花園是錯落有致地栽了一些花草。三葉草像一層厚厚的綠色地毯。每到鮮花盛開的季節,一叢叢的鮮花爭先恐后地向人們 展示它的.美麗芬芳。從花園直走向左拐,就來到教學樓。我們的教室就在這座樓上。其中有電教室、語音室、圖書室等多媒體教室。平時我們就在這里學習,吸取知 識的營養。教學樓的對面是一個小操場,操場的中間就是我們會校師生都敬重的升旗臺,兩側是老師的辦公樓。從這里放眼望去,新建的操場令人耳目一新。操場是 多功能的,因為它既是我們玩耍戲嬉的操場,又是渭旗村文化娛樂的舞臺。遇到節日,我們都在這里表演我們自編自演的節目。
我們的學校如此的美麗,在這樣優美的環境里,我一定要好好學習,不能忘記老師和父母的關懷和培養!
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