成長作文(集合)
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的成長作文6篇，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
杏小，在成長的道路上你陪著我，我伴著你，我們一起成長。
小時候的我還是個一無所知的小女孩。每天自由自在的玩耍，一點知識都不懂，看到大哥哥和大姐姐背著書包上學，總屁顛屁顛的跟在他們后面咿咿呀呀，卻不知道上學的真正意義。
如今我是一名三年級的小學生。每天都和同學們翱翔在知識的海洋。學校和老師教會我怎么和小伙伴和睦相處，如何做一名品德高尚的小學生……讓我結識了替父從軍的木蘭將軍、堅持不懈的劉翔、像菩薩一樣的朱德、神勇無比的李廣……和missli一起暢游英語天地，還知道了千米、米、分米、厘米、毫米、噸、千克、克。如何換算。在書本中還游覽了一碧如洗的拉薩、雄偉壯觀的長城、美麗富饒的'南沙群島和千姿百態、瞬息萬變的廬山云霧……
從無知到有知，從小屁孩到文明的小學生，我每一天的進步，每一次的優異成績都與學校的培養教育分不開。
在杏小成長起來的我將來一定會學業有成，知識淵博。那時成了有名的古箏高手，每天在舞臺為大家彈奏美妙的旋律；我還是個知名畫家，用畫筆描繪七彩世界，這一切都是杏小的功勞。
聽說學校落成初期，校園里剛栽的小樹光禿禿的，花壇的花草了無生趣，學生三三兩兩，到處都顯得非常冷清。
如今的校園熱氣騰騰，蓬勃向上。樹綠了，綠的朝氣蓬勃，花紅了，紅的熱情似火，操場上，有的在跳繩，有的在跳皮筋，有的在比賽跑步，有的在球場上進行激烈的競技，還有的聚在一起探討學習……真是一片喧鬧的海洋。
將來的學校，越來越大，越來越美麗。綠樹成蔭，花兒爭奇斗艷，成了森林公園，同學們在公園里盡情的欣賞大自然的美景，有的在涼亭下讀書，有的在草地上追逐……教室里沒有了黑板，全部都成了自動化，每個同學的書桌上都有一臺電腦，它會將老師說的話記錄下來，只要你輕輕一按就會出現在你的眼前。
學校是知識的搖籃，是哺育萬千學子的母親。我時常對自己說：“我是杏小學子，我為此而感到驕傲！”我堅信在“來為生活奠基，去為中華騰飛”的校訓中，杏小會讓我們成長的更加健康、茁壯……
成長作文 篇2
在學校里，我有我最好的朋友，在家里，我也有我最好的朋友，他們的名字叫小海和大頭。小海是一只毛絨絨的玩具小棕熊，大頭是非常可愛的小男孩，是圣誕節那天圣誕老人送給我的禮物。
大頭穿著一雙非常大的鞋子，我本想叫他大腳的，可是，不太好聽，他的頭也很大，所以就改做大頭，他的頭上帶著一頂冬天帶的大棉帽，有一對像青豆一樣黑乎乎圓溜溜的小眼睛，他的頭發是淺棕色的.，他還帶著一雙冬天帶的小手套，小手套是連指的。手套是天藍色的，還有一些白白的小雪花的圖案。
小海有一個很大的頭，他手短短的，腳粗粗的，黑溜溜的眼睛大大的耳朵，身子毛絨絨的，非常可愛。他的尾巴是半圓形的，因為我覺得怎么才能讓小海更可愛些呢？我想出了一個主意，讓他穿上我的小短褲，那個小短褲太小了，我穿不下，所以就給他穿了。他們兩個都會說話，是媽媽幫他們兩個說話的，所以，我覺得他們兩個變得更可愛了。
平時吃飯的時候，我都會把他們拿過來跟我一起吃飯，但他們吃的是玩具做的食物，因為有他們兩個之后，我就更有食欲，吃得更多，更快了。我們的飯桌上加起來就有了四個人。睡覺的時候，我先把他們兩個放到他們睡的小床上，用我的衣服當被子給他們蓋，要是他們兩個沒有上他們的小床，沒有蓋好被子，晚上我會睡不好的。只要他們上了小床，蓋好了被子，我就會睡得很香很香，有時半夜還打呼嚕呢！
有時寫完作業時，我還跟他們兩個玩呢。有兩回，星期六星期天，吃完飯沒事干的時候，我還騎著單車把他們兩個放在車上，帶他們兜風呢！
成長作文 篇3
生活中，每個人都有自己的煩惱，當然我也就不例外了。有一次，媽媽給我做了一盤鮮美的菜肴，可是我一來到飯桌前就覺得沒有食欲。看完那個樣子，媽媽總是說，給一點面子，總也得嘗嘗吧。我心不甘情不愿地嘗了嘗，那白菜就好像石頭一樣似的卡在嗓子里，就好像永遠都下不去似的。唉，真難受啊！這樣的日子什么時候能離我遠去，好期待呀！你們大家說說，這樣的日子，我還能不能活下去了。
有一天，我去跟媽媽談話，可是媽媽卻說，只要你在以后吃飯的時候，多吃一些，我就答應你不再給你做那些不好吃的'東西。其實呀，那些東西不是不好吃，是我太挑食了。因為我挑食，媽媽才給我做那些我不愛吃的東西，只要我不挑食，媽媽就不給我做那樣的菜了。我想：吃飯總比打針吃藥好得多吧！不管怎么樣也得吃一小口吧。又要吃飯了，我決定要敞開肚皮飽飽地吃上一頓，為了我的美食蛋糕！我希望我的煩惱快點消失。當然了，如果沒有了煩惱，生活也就不正常了，我們和煩惱一起成長。可是我也知道，一個煩惱消失，另一個煩惱就會到來，但我們也會不斷增長知識，也挺快樂的。
成長作文 篇4
今天又到了我們搬家的時候了。
昨天，大人們就已經把各自的東西準備好了，打包成幾個箱子，排放在客廳，等待搬運。
可我磨蹭到今天才收拾。因為這次會在家多住些日子，所以媽媽一早就叮囑我，需要收拾的徹底一些。并且最后還要用防塵布把床給罩起來。
九點整，我開始動工，本來我以為很簡單，但是因為媽媽這次的要求多了徹底兩個字，一下子把難度增加了好幾個數量級。
于是，我開始翻箱倒柜，本來我打算先把作業有關的書本理好放床上，然后把衣服再放一個包就ok了。沒想到在我稍微認真翻查后，光是書本和小卷，作業，筆記，就堆滿了大半張床，還別說，課外讀物，小說漫畫等等，林林總總，看起來還真不是一般的壯觀！
我不由隨手拿起一張小卷，哦，那是去年剛入學不久，劉老師要求念得拼音過關題；又抓起一張，那是董老師的數字描紅，旁邊還有英語老師的第一次試卷，再旁邊還有那半塊怎么找也找不到的熊貓橡皮我看著這一張張傷痕累累，滿是劃痕的紙片，突然有種說不出的感覺，成就感？有一點但不全是；辛苦，有一點但也不全是。仔細想想，我覺得更多的應該是那份不舍、懷念跟慶幸。
我知道媽媽讓我清理，是想讓我丟掉那些她感覺沒有的`東西，可是我很不以為然，因為媽媽不知道，正是它們陪伴了我整整一年的時間，是它們讓我知道了aoe，認識了ABC，學會了打電腦，做好了禮儀操，也是它們看著我交到了許許多多地好朋友，遇到了那么多好的好兢兢業業地好老師，更讓我從一個什么都不知道的幼兒園小朋友，成長為現在這樣一個可以習作，可以口算，可以背詩讀書，可以懂點小道理的大孩子。
我真的很舍不得這些在別人眼里的廢紙。因為它們伴我成長！看我長大！給我曾經！
成長作文 篇5
成長的經歷就像一片大海，有無數美麗的浪花，每一朵浪花就是一個成長故事，這里有開心的故事，有悲傷的故事，有委屈的故事，有感覺榮耀的故事……其中有一個故事，讓我至今難以忘懷……
在一個雙休日的下午，我正在做奧數題，今天的奧數題前幾道題非常簡單，我做得得心應手。突然，半路殺出了個程咬金——我被難住了。題中說：學生有若干人，如果排成三層空心方陣多9人，如果在中空增加一層則少7人，問：學生共有多少人？我苦思冥想，沒有一點兒思路。我和這道題較上了勁兒，暗暗想道：“哼！我不信我做不出來。”
時間一分一秒的過去，我畫圖演算了半天，這道題還是沒有做出來，我急得抓耳撓腮，真想扔下筆不寫了。正在這時，一直在外邊忙碌的媽媽進來了，看了看我解的題，對我說：“寶貝，這道題你的思路是正確的.，你只要認真冷靜地去思考，媽媽相信你這道題一定能做出來！”聽了媽媽的話，我冷靜了下來，繼續思考這道題……
功夫不負有心人，終于，我克服了這道題！我高興得手舞足蹈，跑出房間，向媽媽報喜去了。
這件事給我留下了深刻的印象，我無法忘記，當我解出這道題時的狂喜的心情，如果我早早的放棄了，我也就不會體會到歷經艱難取得成功的喜悅。這也使我明白了：世上無難事只要肯攀登的道理。
從此以后，無論做什么事情，當我想放棄的時候，我就在想只要我再繼續努力一點，我就會成功。不經歷風雨，也就不會體會到彩虹的美麗。
成長作文 篇6
在歲月的追逐下，成長馬不停蹄地向前，回眸卻發現青春已經在不知不覺間凋零了。可是，當我抬頭望向天空時，依然有成群結隊的信鴿飛過。這世上所有的事，終究是向前的。
十年前的我，曾近乎執著地追求完美；十年后驀然回首，當初最不完美的那個人，其實是自己。所幸年華的粗糙和歲月的不安定已漸漸磨平了我的棱角，我開始嘗試享受生活賦予我的.每一道坎坷。面對多于快樂的不如意，我最多說一句“我累了”，而不是“我不行了”。我想把每一個灰暗的日子過得透亮一些，明媚一些，然后在這黑白交糅的瑣碎里激昂地彈奏鋼琴鍵上的每一個躍動的音符。
我多想成為一個不亂于心、不困于情、不畏將來、不念過往的人，無憂無慮過一生。在成長的這些年，唯一留下的是肩頭日益加重的責任和唇角逐漸堅硬的胡須。忽然想要感謝一些人，謝謝曾經給我鼓勵和支持的人，謝謝如今陪在我身邊的人，謝謝未來或許會陪我走下去卻也可能在某個路口揮袂訣別的人，是你們豐富了我一路的成長。現在的我可以飛得這么高，皆因為你們是扶搖云端的風，托起了我這雙沉甸甸的翅膀。
每當我積極地前行一尺，我便會留戀曾途經的十丈過往，在這瞻前顧后之間，是我滿懷的不舍與牽掛。楊瀾說：“一個人唯一可以把握的是自己的成長。”的確，我可以在往后的日子里不成功，卻不可能留在原地不成長。人生如戲，自己演自己唱，成長讓我更多地學會如何做一個合格的演員。
多少年后的今天，我依舊喜歡在起風的夜里看星星。小時候以為星星是破了洞的天空漏進童話里的光，成長后才明白那不過是多少年前調皮的我點亮在余生的孔明燈。
成長，其實是件小事。
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