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成長作文

時(shí)間:2024-03-27 11:04:35 成長作文 我要投稿

成長作文實(shí)用【3篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的成長作文3篇,歡迎大家分享。

成長作文實(shí)用【3篇】

成長作文 篇1

  我在淮河路小學(xué)上學(xué),今年11歲,上五年級(jí)。生活與學(xué)習(xí)對我來說,好像有點(diǎn)嚴(yán)厲,會(huì)遇到很多讓人煩惱的事情。

  也許是學(xué)習(xí)一般,生活上太關(guān)注玩耍,所以學(xué)校和家長都會(huì)對我有許多意見。他們不知道,其實(shí)不管是學(xué)習(xí)或是生活中的對錯(cuò),我自己比誰都清楚。只是因?yàn)槟銈児逃械某梢,我不想改變自己。總之一句?---成長的道路上,誰能與我生死與共!煩惱。

  回到家,總是催我--作業(yè)作業(yè)。閑下來,總是這也不行,那也危險(xiǎn)!出去玩時(shí)間長了,又是得來了許多嘮叨。偶爾做一次好事,幫爸爸媽媽按摩按摩,還懷疑我另有“企圖”。這是為什么?煩惱。

  在學(xué)校因?yàn)閷W(xué)習(xí)一般,就很難和同學(xué)們玩到一塊。由于對自己要求不嚴(yán),影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí),又使自己的同學(xué)關(guān)系雪上加霜。雖然學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生不上輔導(dǎo)班,但是為了提高學(xué)習(xí),媽媽給我報(bào)了輔導(dǎo)班,英語的、語文的、數(shù)學(xué)的。占用了我的大部分娛樂時(shí)間,輔導(dǎo)班里的內(nèi)容我比誰學(xué)的都好,但是沒有復(fù)習(xí)的習(xí)慣,最后只是學(xué)著、忘著,學(xué)著、忘著。最后記住的不多,輔導(dǎo)班的效果自然就不好。煩惱。

  爸爸在外地上班已經(jīng)是6個(gè)月了,十月一到了,知道爸爸要從外地回來,成了讓我非常高興地一件事。等著、盼望著---------。終于爸爸回來了,先問我作業(yè)寫完沒?后問我在家惹麻煩沒有?煩惱又來!

  因?yàn)榧依锏摹靶∈隆保翼斪擦藡寢尯屠牙眩瑥奈矣浭乱詠戆职执蛄宋易钪氐腵一次。煩惱、煩惱、煩惱!我大哭了一場,除了說:“別打了,別打了-------”我什么也沒說。我很難過,我的心里在說:“我希望成為你們心目中的好學(xué)生,希望爸爸、媽媽、老師看著我燦爛的笑容!薄拔腋M粋(gè)更懂我的人!

  煩惱,煩惱。雨過一定會(huì)天晴,我想改變。不要煩惱!

成長作文 篇2

  中學(xué)!如生命大樓中嶄新的一層,中學(xué)悄悄地、無聲無息地來了,隨之而來的,還有收獲與成長。

  周末,我正猶豫著:“是先去和父母下館子呢?還是先把活動(dòng)課的作業(yè)做了呢?”我選擇了先做活動(dòng)課的作業(yè)。我自言自語地叨叨:“我已經(jīng)是初中生了,作業(yè)要及時(shí)上交,是最重要的。再說了,作業(yè)很簡單,不就是將紫甘藍(lán)加上酒精后榨汁,再加入各種成分嗎?簡單到死!”

  在開始做實(shí)驗(yàn)之后沒幾秒,我那“簡單到死”的理念,便灰飛煙滅了。先要把紫甘藍(lán)切得粉碎,還沒切多一會(huì)兒,我的手就發(fā)酸發(fā)疼了,可紫甘藍(lán)大部分都拒絕成為碎塊,高傲地在菜板上或者在地上到處跳,鄙視著我。我有什么辦法呢?地上的紫甘藍(lán),被一雙酸痛的手,撿到了菜板上,準(zhǔn)備承受下一輪攻擊。這次,我兩手執(zhí)兩把菜刀,刀刃快速地起落,又經(jīng)過這一輪頑抗,紫甘藍(lán)終于被我打敗,變成了一堆碎屑。

  不要以為風(fēng)雨過去了,下面是要搗爛紫甘藍(lán)。起初無論我多使勁的搗,紫甘藍(lán)就是不出一點(diǎn)汁水,加進(jìn)去酒精也沒怎么扭轉(zhuǎn)局勢,只好用力地、拼命地?fù)v啊搗......五分鐘,六分鐘,七分鐘,八分鐘,在第九分鐘時(shí),紫甘藍(lán)終于全部成了稀泥,我稍加用力,大量的汁水便不停地冒了出來,總算是把最難的`挺過去了!

  堿面水、純凈水、白醋,全都準(zhǔn)備好了,當(dāng)我把它們分別倒入紫甘藍(lán)汁中時(shí),顏色立刻發(fā)生了變化,有綠的、紅的,紫的......仿佛綻放的五彩繽紛的煙花,在給我慶功!

  經(jīng)過這次成功的試煉,我收獲了快樂,把獨(dú)立裝入了心中,緊緊抓住了堅(jiān)持,深深銘記了:“要用功!”,而這一切,都是成長,身與心的成長,相信在這樣的成長中,我必定會(huì)磨礪自己,努力向著我人生的最高峰,昂首挺胸地走去。

成長作文 篇3

  在我們?nèi)粘5纳钪,安全意識(shí)是必不可少的。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,生活、工作的節(jié)奏也越來越快,汽車成了人們的主要的交通工具,它給我們帶來了前所未有的方便,但造物主是公平的,也是吝嗇的。在所有人感嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí),它也給我們帶來了一些災(zāi)難,在這些極速奔馳的車輪下,一個(gè)個(gè)鮮活的生命被無情的摧殘,釀成了一個(gè)又一個(gè)的悲劇,原本幸福美滿的家庭在一瞬間變的支離破碎。我們這些還沒有踏上社會(huì)的學(xué)生,基本每天都要去上學(xué),不是乘車就是騎自行車,或者就是走路。不管怎樣我們幾乎每天都要穿過繁忙的馬路去到達(dá)目的地。但這時(shí)的馬路已經(jīng)是“殺機(jī)四伏”,變成了一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場。

  那是一個(gè)晴朗的日子,我正騎著自行車回家,突然,一輛自行車車“唰”地一下和我擦肩而過,我定睛一看,原來是一個(gè)男孩騎著自行車,不知要去哪兒,他騎得很快,臉上不時(shí)露出慌張而急促的神情。我想:這個(gè)男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢!我往前騎了兩個(gè)路口,看見許多人圍在馬路中央,我就帶著好奇心走了過去!鞍,天。 蔽也唤@叫起來。我心里想:“這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎,他怎么被車撞了?”我聽見旁觀者議論紛紛,“唉!這孩子可真可憐!剛才不小心撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去。”“如果這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn),如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn),如果……”可是,再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心,可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,讓父母悲痛萬分。像這種事情層次不窮,近幾年來,全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起,死亡10萬余人,并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢;久刻於紩(huì)有交通事故,每當(dāng)我聽著廣播說:在哪里又有交通事故,請大家繞行。交通事故有可能會(huì)使這個(gè)世界少一個(gè)人,也讓那些急著去辦事的`人,堵在那條道上,可謂害人害己。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手,我們能怎樣保護(hù)自己的生命呢?首先,我們一定要遵守交通規(guī)則,一定一定不能因?yàn)橼s時(shí)間而去闖紅燈。翻越路兩旁的防護(hù)欄桿。而且在乘車的時(shí)候,一定要系好安全帶。就有關(guān)部門調(diào)查,系與不系安全帶竟會(huì)相差70%的死傷率。此外,我們還要走人行橫道。不要在馬路上追逐打鬧。也許正是你的一個(gè)不小心,就會(huì)使無辜的人失去幸福。

  同學(xué)們,讓我們多等一分的紅燈,多一分安全。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲。讓我們多一分意識(shí),做個(gè)有責(zé)任心的信息學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害,為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚,年輕生命的斷送,為了不再出現(xiàn)因?yàn)榻煌ㄒ庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀,讓我們一起遵守交通規(guī)則,做個(gè)珍愛生命的信息人吧!

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