- 好習(xí)慣的作文 推薦度：
- 好習(xí)慣作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
習(xí)慣的作文15篇（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的習(xí)慣的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習(xí)慣的作文1
養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣不容易，改掉壞習(xí)慣，就更難了。
在小學(xué)時(shí)代我的成績(jī)名列前茅，每天都有大把的時(shí)間玩游戲。可是到了中學(xué)，我用同樣的方法學(xué)習(xí)，在小學(xué)總是年級(jí)前三的我，“唰”的一下滑到十名以外，我卻心不在焉。
媽媽看在眼里急在心里，天天催我“改習(xí)慣！”“改習(xí)慣！”我卻我行我素。這學(xué)期換了一種“治理”我的對(duì)策——“物質(zhì)激勵(lì)法”：目標(biāo)是年級(jí)前三名，物質(zhì)呢？就是一部智能手機(jī)！這部手機(jī)是我在店里看上的，粉紅色的外殼，正正方方的機(jī)身，齊全的功能，讓我愛(ài)不釋手。媽媽一眼就看出了我的心思：“想要啊？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，希望媽媽答應(yīng)我的要求。可是媽媽的話像一盆冷水潑在我的頭上：“期中考試名列年級(jí)前三，我就給你買！”“啊——”我嘴張得大大的，驚訝得叫出聲來(lái)。“啊什么，啊？走吧！”媽媽說(shuō)。我還賴在那，雖然只隔著一個(gè)薄薄的玻璃櫥窗，好像觸手可及，但是又好像隔著銅墻鐵壁，永遠(yuǎn)也得不到它。
從此，我就為了我那心儀的手機(jī)，立下了當(dāng)學(xué)霸的志向。我發(fā)了瘋似的學(xué)習(xí)，回家后立即做作業(yè)再也不上QQ、上微信、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)了。數(shù)學(xué)的練習(xí)全對(duì)多了，英語(yǔ)的默寫(xiě)成績(jī)100也多了，連語(yǔ)文的隨筆本上也多了許多“優(yōu)”。可是，不久，我又回到了老樣子。上QQ與人聊天，還在群里轉(zhuǎn)發(fā)家長(zhǎng)看來(lái)是“反動(dòng)”的語(yǔ)言。譬如把朱自清的《春》改成“盼望著，盼望著，考試來(lái)了，死神的腳步近了”等等。老習(xí)慣“復(fù)辟”了，習(xí)慣真是太難纏了，唉！
那天，讀了徐向東老師的新作《習(xí)慣——闖紅燈》，頗受啟發(fā)：“只要下狠心，壞習(xí)慣是可以徹底改變的'！”經(jīng)過(guò)不斷努力，中學(xué)的許多良好的學(xué)習(xí)方法終于替代了小學(xué)時(shí)代的不良習(xí)慣，在最近的一次月考中，我擠進(jìn)了前三名，享受了成功的滋味。我正在前期中考試進(jìn)發(fā)，前三名！志在必得！
看來(lái)，要改掉一個(gè)壞習(xí)慣，得付出比別人多的努力啊。
習(xí)慣的作文2
說(shuō)起我的爸爸，那真是人見(jiàn)人夸，做事認(rèn)真又仔細(xì)，可是這美中不足的是，他有一個(gè)壞習(xí)慣：愛(ài)隨地吐痰。
有一次，我和爸爸正準(zhǔn)備過(guò)馬路，在等紅綠時(shí)，只聽(tīng)“呸”的一聲，一口痰從爸爸嘴里跳了出來(lái)，落在了白花花的水泥道上。這時(shí)，個(gè)位行人正好走過(guò)來(lái)，沒(méi)注意，差一點(diǎn)就要踩到那口痰了，我想：鞋子要是被沾到了痰，它是多難受，多臟，多惡心呀！我連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這多不文明呀！如果人人都像你這樣，那我們腳下的陸還有人走嗎？”爸爸呢，嘴上答應(yīng)，說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，女兒教育的是，下次不會(huì)了。”可是，好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾天，爸爸就把我的提醒忘到九霄云外去了。一次，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)“咳咳咳”一陣猛烈的咳嗽聲傳入我的耳朵，爸爸的老毛病咽喉炎又犯了，我正想給爸爸倒杯茶，卻看到了這樣一幕：爸爸走到院子里，隨隨便便就把痰吐到了一個(gè)小角落，若無(wú)其事地走開(kāi)了。我忍不住大喊：“爸爸，您又犯錯(cuò)了！”時(shí)間一久，痰把螞蟻和蒼蠅都引來(lái)了，像開(kāi)大會(huì)一樣聚在一起，真叫人不忍直視。
這樣下去，可真不是辦法呀。于是，我聯(lián)合媽媽一起，下定決心，要幫爸爸改掉這個(gè)隨地吐痰的壞習(xí)慣。于是，當(dāng)我和爸爸要出門(mén)時(shí)，我就在自己和爸爸的口袋里塞幾張餐巾紙，這是專門(mén)給爸爸吐痰用的'。只要一聽(tīng)到爸爸的咳嗽聲，我就趕緊遞上餐巾紙。平時(shí)，我也監(jiān)督爸爸多喝水，少抽煙，保護(hù)好自己的喉嚨。就這樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的提醒與監(jiān)督，爸爸漸漸養(yǎng)成了出門(mén)帶紙巾的好習(xí)慣，再也不隨地吐痰了。
從此，我們家的院子再也沒(méi)有看見(jiàn)爸爸臟臟的口中物了。我想：只要我們?nèi)巳硕疾浑S地吐痰，我們的家園會(huì)更加美好。
習(xí)慣的作文3
美國(guó)的凱斯恩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。”對(duì)于渴望成功的青少年來(lái)說(shuō)，不良的習(xí)慣就可能讓你失去機(jī)會(huì)，讓你與成功擦身而過(guò)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，一個(gè)良好的習(xí)慣能夠讓你在乘風(fēng)破浪時(shí)增加競(jìng)爭(zhēng)力，使你變得更出色，幫你贏得更多的機(jī)會(huì)。
那么，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)什么樣的壞習(xí)慣是我們應(yīng)該個(gè)付的呢?我們應(yīng)該主要注意以下幾點(diǎn)：控制自己對(duì)于不順心的問(wèn)題的反應(yīng)，學(xué)會(huì)改變自己的情緒，讓自己用積極樂(lè)觀的心態(tài)，面對(duì)挑戰(zhàn)。
學(xué)會(huì)今日事，今日畢。拖延是成功的大敵。成功的機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，而拖延會(huì)竊取你的時(shí)間，使你變?yōu)樗摹`’。不要讓拖延成為我們成功路上的絆腳石。
不要為自己尋找借口，諸如“這事兒不能怪我”這類話語(yǔ)，說(shuō)出來(lái)了就等于是在逃避，是在尋找借口開(kāi)脫自己。而我們要找的是解決的方法。
抱怨會(huì)使人陷入一個(gè)惡性循環(huán)當(dāng)中。人在看到不滿的條件后，就會(huì)習(xí)慣性的開(kāi)始抱怨，但無(wú)論怎樣抱怨，事情依舊沒(méi)有改觀。所以我們要努力去生活、去奮斗、去挑戰(zhàn)。
有一本書(shū)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在人們的日常生活中，有90%的行為都是在原來(lái)的動(dòng)作上不斷重復(fù)，僅在潛意識(shí)中轉(zhuǎn)化為程序化的慣性。這些行為不用思考，自動(dòng)運(yùn)作。這種自動(dòng)運(yùn)作的力量，就是習(xí)慣的力量。可見(jiàn)習(xí)慣的力量是巨大的'。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)成為支配人生的一種力量，能主宰人的一生。”
所以，如果讓不良的習(xí)慣支配一生的話，定然會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。因此，一定要摒棄不良習(xí)慣，養(yǎng)成能夠終身受益的良好習(xí)慣，
習(xí)慣的作文4
旋律才不再停歇因?yàn)楦卸鳎瑴厍椴艧o(wú)處不在；因?yàn)楦卸鳎颜x才長(zhǎng)存永久；因?yàn)楦卸鳎瑒?dòng)人；因?yàn)楦卸鳎澜绮湃绱硕嗖省Ｉ鐣?huì)才如此和諧
人生在世，我們會(huì)不時(shí)的得到世界各處的幫助，同樣我們也會(huì)給予別人很多的幫助。沒(méi)有什么是理所應(yīng)當(dāng)付出的，只有自己自愿的，所以我們要懂得感恩身邊幫助過(guò)我們的人，回報(bào)他們。
然而，在我心里，最讓我感動(dòng)的當(dāng)然是親愛(ài)的爸爸媽媽。他們給了我們生命，養(yǎng)育我們成長(zhǎng)，任勞任怨，辛苦工作養(yǎng)活我們，不求任何回報(bào)，只希望我們比他們過(guò)得好，比他們有出息。或許世界再也不會(huì)有誰(shuí)比父母更偉大了吧。可是，我們之中有多少正真理解父母的良苦用心的呢？每當(dāng)他們對(duì)我們提出什么建議或問(wèn)題時(shí)我們會(huì)煩他們啰嗦，每當(dāng)他們指出批評(píng)我們的錯(cuò)誤時(shí)，我們總是那么不耐煩，還會(huì)和他們爭(zhēng)論，殊不知他們是為了我們以后更好，世界上最偉大的人應(yīng)該就是父母吧！
作為青少年，我們不應(yīng)該只知道貪圖享樂(lè)，而更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。現(xiàn)在我們雖然還小，做不了什么大事來(lái)回報(bào)身邊的人，但是我們可以從小事做起。學(xué)會(huì)感恩，不僅僅是感恩父母。生活中有太多人和事值得我們感激的，其實(shí)，任何給予都不是理所當(dāng)然的.。
感恩宇宙，因?yàn)樗o了我們一個(gè)美麗的星球；感恩世界，因?yàn)樗o了我們一個(gè)生存的空間；感恩萬(wàn)物，因?yàn)樗屵@個(gè)世界得以長(zhǎng)存；感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命；感恩親人，因?yàn)樗麄兘o了我們包容和愛(ài)；感恩朋友，因?yàn)樗麄円宦返呐惆椋桓卸鳌?xì)細(xì)想來(lái)，生活中有太多的感動(dòng)值得我們記得，只是這些我們似乎都已遺忘了。當(dāng)我們想起時(shí)，希望一切都還來(lái)得急……
從現(xiàn)在開(kāi)始，不要吝嗇自己的幫助，不要深埋自己的感情。生活在如此幸福的環(huán)境里，不要讓麻痹遮蔽了自己的雙眼。我們完全有義務(wù)對(duì)那些幫過(guò)我們的人說(shuō)聲謝謝，我們完全有必要對(duì)這個(gè)社會(huì)做出我們?cè)撚械幕貓?bào)。讓我們將心比心，將愛(ài)傳遞到每個(gè)人內(nèi)心深處吧！
讓感恩成為一種習(xí)慣，讓世界多一份和諧和美！
習(xí)慣的作文5
“慢慢來(lái)，習(xí)慣就好了。”在世界的某些角落，你總會(huì)聽(tīng)到這樣一句話，這樣一句鼓勵(lì)的話。是否聽(tīng)到這樣的句子你會(huì)想起：你剛學(xué)走路的時(shí)候，媽媽總是在你耳邊輕輕地說(shuō)：“慢慢走，習(xí)慣就好了。”或許那時(shí)的你還太小了，記憶也有些模糊了；那你記得你剛上中學(xué)時(shí)還不太適應(yīng)時(shí)，家人在你面前說(shuō)：“慢慢適應(yīng)，習(xí)慣就好了。”你還記得為一道題通宵達(dá)旦的計(jì)算，老師總是說(shuō)：“慢慢來(lái)，習(xí)慣就好了。”
真的`，習(xí)慣就好了。
其實(shí)我是一個(gè)安于習(xí)慣的人吧？但習(xí)慣是什么？或許當(dāng)你真正問(wèn)起我時(shí)，我也不明白！是清晨的一句你好？是每天不變的早餐？還是……
我每天習(xí)慣坐車去學(xué)校，公交車穿梭在大車、小車中，漸漸地我也許習(xí)慣一上車就打開(kāi)窗，也許習(xí)慣了這種飛速的感覺(jué)。每天習(xí)慣地從前門(mén)走進(jìn)教室，習(xí)慣地對(duì)同學(xué)“嘿”一聲，同桌總是習(xí)慣性地說(shuō)：“嘿，你來(lái)了！”習(xí)慣和好朋友雨在一起瘋瘋打打地去操場(chǎng)做操，也習(xí)慣地站在隊(duì)伍的最后排，甚至習(xí)慣在落日的余暉的照映下與瑩一起走不變的路回家，我習(xí)慣向左走，她向右走，偶爾遇到三兩好友便又習(xí)慣的打打鬧鬧。這是源于生活中的習(xí)慣。
我記得在一次諾貝爾頒獎(jiǎng)典禮上，一位記者問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)的老者：“你認(rèn)為您在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室里獲得的收獲最大？”老者出人意料的回答：“在幼兒園里。”原來(lái)這位老者在幼兒園的時(shí)候，通過(guò)老師和小朋友的幫助，養(yǎng)成了樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)勇敢的品質(zhì)、良好的作息習(xí)慣和敏銳的觀察能力。這些為他將來(lái)的生活和登上諾貝爾獎(jiǎng)臺(tái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。老者一番真摯的話語(yǔ)，使我認(rèn)識(shí)到好習(xí)慣終身受益。
也許只是習(xí)慣性地度過(guò)了生命中的每一天，但只要你留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平淡的日子，其實(shí)并不荒誕，因?yàn)槟闶窃跒槟阕约憾钪?/p>
心里裝著習(xí)慣，讓習(xí)慣留在心中。
習(xí)慣的作文6
“抬起頭來(lái)，別離書(shū)本那么近。”哎，媽媽的嘮叨又來(lái)了。
“習(xí)慣”一個(gè)普通的名詞，但在我媽媽的嘴里似乎比吃飯還重要，她每次說(shuō)的“習(xí)慣”似乎比念叨我的名字還要多。我雖知好習(xí)慣的重要性，但我卻怎么也做不到。
就在前幾天，因?yàn)槲移谥锌荚嚨某煽?jī)有所下降，媽媽喋喋不休的嘮叨就開(kāi)始了，各種各樣的“習(xí)慣”向我撲面而來(lái)。“你怎么又沒(méi)考好，一看就是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，我不是讓你每天早上起來(lái)讀英語(yǔ)單詞嗎？你看看你都干了些什么？光說(shuō)考不好，沒(méi)這些好習(xí)慣你能做些什么？”哎，每天都“好習(xí)慣，好習(xí)慣”我頭都大了。
人們都常說(shuō)一句古語(yǔ)“習(xí)慣成自然”，而我卻將這句話徹徹底底的給顛倒了。
記得那次，媽媽給我讀過(guò)一句名言并給我布置了一個(gè)任務(wù)，那句話的內(nèi)容是“當(dāng)你想堅(jiān)持一件事時(shí)，你可以先干5天休息一次，然后你再堅(jiān)持10天，10天以后你可能發(fā)現(xiàn)這件事其實(shí)沒(méi)那么難，往后以此類推，當(dāng)你堅(jiān)持到90天時(shí)，你發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)忘不掉它了，它像把刀子刻在你心里，成為了你的.一個(gè)“習(xí)慣”。布置的任務(wù)是從今往后每天堅(jiān)持做一張?jiān)嚲恚瑡寢屜嘈琶刻毂葎e人多學(xué)一點(diǎn)總會(huì)有收獲，并給我買了一大堆卷子。
從那以后我按照名言的內(nèi)容堅(jiān)持不懈的開(kāi)始做起了卷子，可是我給媽媽的答復(fù)卻不盡人意，但我做到第五天時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始煩，當(dāng)做到第十天時(shí)看著這些密密麻麻的題我就想吐。為什么名言在我身上不起效果呢？最后我直接撒手不干了。
通過(guò)這兩件事以后，“習(xí)慣”一詞在我的世界里已經(jīng)徹底不存在了，雖然看著那些有好習(xí)慣的同學(xué)只能是，“坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情”和十分的不甘心。
可是養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣真的好難啊！
我還能堅(jiān)持嗎？
習(xí)慣的作文7
媽媽告訴我我這個(gè)習(xí)慣從我還沒(méi)記事的時(shí)候就已經(jīng)養(yǎng)成了。
聽(tīng)大人們說(shuō)：小的時(shí)候，每當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，我都喜歡摸耳朵要不然就摸“倒拐子”，經(jīng)常把媽媽和奶奶摸得很煩。因?yàn)槟菚r(shí)我還小，所以大人們并沒(méi)有很重視這個(gè)問(wèn)題，于是就任由我的這個(gè)壞習(xí)慣的生長(zhǎng)，可是漸漸的他們意識(shí)到不能讓我在摸下去了，但作用并不是很大。
在我八歲時(shí)，我記得我那天是和媽媽一起睡的。
洗漱完畢，我和媽媽躺在了溫暖舒適的被窩里，我習(xí)慣性的摸著媽媽的耳朵，這是媽媽把我的`手從她的耳朵上拿了下了，并對(duì)我鄭重其事的說(shuō)：“伊伊，你不小了，該把這個(gè)壞習(xí)慣改了吧？”當(dāng)時(shí)我還很幼稚的問(wèn)媽媽：“媽媽，什么壞習(xí)慣呀？”媽媽一邊揪著我的小耳朵一邊說(shuō)：“就是你摸耳朵的這個(gè)習(xí)慣呀，伊伊，你想呀，雖然你現(xiàn)在小，別人還不會(huì)怎么笑你，那萬(wàn)一以后你這個(gè)習(xí)慣一直改不了怎么辦？那多丟人呀？”我笑嘻嘻的對(duì)媽媽說(shuō)：“那等以后再改吧。”“那可不行，以后就改不了了。”我當(dāng)時(shí)不明白為什么這個(gè)習(xí)慣長(zhǎng)大后就改不了了，于是我懷著“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神一直追問(wèn)媽媽。就這樣，第一次“談判”失敗。
后來(lái)，我越發(fā)覺(jué)得“摸耳朵”很舒服，就算沒(méi)有人陪我睡，我也要摸著自己的耳朵入睡，媽媽經(jīng)常笑著說(shuō)我是“小變態(tài)，我當(dāng)然不這么覺(jué)得，有時(shí)，我甚至?xí)f(shuō)：真的很舒服，不信你試試？”。于是乎，媽媽經(jīng)常被我整的很“無(wú)語(yǔ)”。
再后來(lái)，媽媽他們覺(jué)得這個(gè)習(xí)慣非改不可。就這樣他們開(kāi)始實(shí)行“強(qiáng)制性的措施”
那天我和媽媽一如往常的上床睡覺(jué)。當(dāng)我的手剛剛碰到媽媽的耳朵時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，沒(méi)錯(cuò)，我的手被媽媽打了，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始你摸一次，我打一次。”我心想：哼，不摸你們的就不摸，我摸自己的。正當(dāng)我準(zhǔn)備摸自己的耳朵時(shí)，又是“啪”的一聲，媽媽繼續(xù)說(shuō)：“摸自己的也不行。”
這就樣，我那“別樣的的習(xí)慣”漸漸被“扼殺”了。
習(xí)慣的作文8
留我一人在風(fēng)中凌亂，你怎么舍得，意料之中，你最后還是牽起我的手，每次都是這樣的不管我怎樣不鬧。你不舍得打我，罵我，印象中你是慈母也是嚴(yán)父。我習(xí)慣了在任何事上依賴你。
從小我就怕黑，你總要等我睡了，你才關(guān)上燈從我房間離開(kāi)。你睡覺(jué)很輕，我每次從噩夢(mèng)中驚醒時(shí)，你總會(huì)第一時(shí)間來(lái)到我身邊。你會(huì)一次又一次不耐其煩的對(duì)我說(shuō)那都是假的，都是夢(mèng)，醒了夢(mèng)就散了。我習(xí)慣了每次睡前都有你的陪伴。
我從小就很挑食，不吃的東西數(shù)都數(shù)不上來(lái)。一次我生病了，醫(yī)生說(shuō)我身體很虛并且缺鈣，需要補(bǔ)補(bǔ)。你當(dāng)時(shí)一下就慌了，因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)我得多吃點(diǎn)蔬菜，多喝牛奶，沒(méi)事在熬點(diǎn)湯給我吃。可你最清楚我從來(lái)不喝牛奶，會(huì)吃一點(diǎn)肉，但也絕不會(huì)喝湯，蔬菜吃的也寥寥無(wú)幾。你就為了我能吃好，開(kāi)始了你的學(xué)藝生涯。你找附近做飯有名氣的奶奶大娘們，幾乎每天都是買著禮物去她們家，然后讓她們教你做菜。因?yàn)槲覑?ài)吃面食和土豆，你就學(xué)啦許許多多做餅的方法，和需要用土豆做的湯。時(shí)間長(zhǎng)了，我不知不覺(jué)的習(xí)慣了，習(xí)慣了你每個(gè)星期給我做的我不喜歡吃的菜。
考試前，就是你最緊張的時(shí)候，你總是催促著我去復(fù)習(xí)功課做題。那是的你很操勞，你會(huì)四處奔波找一些試卷，讓我做，看我那里沒(méi)掌握住，那里沒(méi)掌握好。你很注重內(nèi)在的修養(yǎng)，你覺(jué)得學(xué)習(xí)是最培養(yǎng)內(nèi)在修養(yǎng)的。同時(shí)你還為我的`以后打算的很長(zhǎng)遠(yuǎn)，你也總是對(duì)我說(shuō)，只有現(xiàn)在好好的學(xué)習(xí)以后才能有更多的路讓你去選擇。現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣了每次考試前你對(duì)我說(shuō)的話。你知道嗎我已經(jīng)習(xí)慣了你在我身邊，早已經(jīng)習(xí)慣。我們都是不那么善于表達(dá)自己內(nèi)心的想法，我從來(lái)沒(méi)對(duì)你說(shuō)過(guò)，我愛(ài)你。你也不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)你對(duì)我的愛(ài)，每次都是用行動(dòng)讓我看到你對(duì)我的愛(ài)。
媽媽，我愛(ài)你，我現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣你對(duì)我做的一切，不管我之前喜不喜歡，現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣，媽媽請(qǐng)你永遠(yuǎn)保持你自己的樣子。
習(xí)慣的作文9
日子總是要不斷的推進(jìn)，和一個(gè)人生活久了，有些日常要做的事情逐漸就變成了習(xí)慣。
已經(jīng)習(xí)慣了，在出門(mén)的時(shí)候帶上熱貼和藥，有時(shí)候還有保溫瓶和溫水。習(xí)慣了每天日常對(duì)她的關(guān)心和照顧。習(xí)慣了吃飯的時(shí)候清淡一點(diǎn)。在那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴里面都滲透著兩個(gè)人之間的扶持和關(guān)懷。我和艾雨柔就是如此。
有一次我們一起去吃午飯，可能是那天外面飯店的菜有些油膩，米飯也有點(diǎn)硬，她的`胃受不了，剛吃完她的樣子就有些不對(duì)，微微蹙眉，纖細(xì)的手捂著胃輕輕揉著。我問(wèn)她要不要喝點(diǎn)熱水，她說(shuō)胃脹難受，怕喝了更脹。我讓她吃了一點(diǎn)助消化的咀嚼片，扶著她走出食堂，她胃難受有些直不起腰微微地弓著身子，瘦削的手一直在胃上揉著。“雨柔，吃了藥還是難受嗎？”我心疼地問(wèn)。她無(wú)奈地苦笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，聲音軟綿地說(shuō)可能是吃得不消化了，胃里又疼又墜，脹得很難受。下午還有課，我扶著她往教學(xué)樓慢慢走，她身子越彎越低，沒(méi)走多遠(yuǎn)她就堅(jiān)持不住了，按著上腹呻吟著蹲了下去，說(shuō)胃難受得厲害。我心疼地?fù)崦暮蟊常砩弦呀?jīng)難受得出了一層薄汗，呼吸都有些急促了。她眉頭緊鎖，微閉著雙眼兩只手緊緊地按胃部，咬著嘴唇忍受了好一會(huì)才勉強(qiáng)要站起來(lái)，我扶著她從側(cè)面都看到她的胃明顯鼓脹起來(lái)，我用手從下面輕輕地托住她的脹胃，她感激地抬起滿是汗水的臉：“謝謝你，這樣輕松了不少。”找了個(gè)地方坐下以后我又在她的胃上揉了一會(huì)，按揉還是稍微起到了一點(diǎn)作用，她噯出幾大口胃氣以后胃稍微好了一些，我攙扶她到教室坐下，陪著她上課。之后我們就一起回去了，我已經(jīng)習(xí)慣了每天這樣陪伴和照顧她。
習(xí)慣的作文10
一：勤圈點(diǎn)
在閱讀自己的書(shū)籍時(shí)，我們可以隨時(shí)在書(shū)中重點(diǎn)、難點(diǎn)以及精彩的地方畫(huà)線和各種自己看的懂的符號(hào)。比方說(shuō)：直線、雙直線、空心圓、黑點(diǎn)、交叉、曲線、三角形、五角星、疑問(wèn)號(hào)、驚嘆號(hào)……等等。有些精度的書(shū)，還可以用色彩不同的筆畫(huà)線做記號(hào)，以示區(qū)別。比方說(shuō)：在重點(diǎn)內(nèi)容下面畫(huà)上紅色線，在難點(diǎn)內(nèi)容下面畫(huà)藍(lán)色線……等。對(duì)于線條和符號(hào)的代表的含義，自己知道就行。
二：勤批語(yǔ)
在閱讀中，要養(yǎng)成勤批語(yǔ)的習(xí)慣，在文章的開(kāi)頭結(jié)尾和其他空白的地方，隨時(shí)寫(xiě)上自己對(duì)所看的一些想法和體會(huì)。這樣做的好處是可以方便于以后閱讀時(shí)引起注意，注重閱讀。在清代金圣嘆評(píng)點(diǎn)《水滸傳》、毛宗崗評(píng)點(diǎn)《三國(guó)演義》的時(shí)候都屬于這樣一類讀書(shū)筆記。
三：勤摘錄
在閱讀的時(shí)候，難免會(huì)在文章內(nèi)容中看到好的'句子或者好的段子，因此同學(xué)們務(wù)必要養(yǎng)成勤摘錄的習(xí)慣，這樣可以幫助我們積累好句好段，方便與以后寫(xiě)作的時(shí)候有好的素材，同時(shí)也可以提高我們的詞匯量，逐漸提高文學(xué)功底。
四：勤提綱
在我們讀文一篇文章后要勤寫(xiě)提綱，把文章的提高，重點(diǎn)等寫(xiě)出來(lái)，概括出基本的內(nèi)容，盡量做到簡(jiǎn)明扼要，但是不要把自己的想法等寫(xiě)進(jìn)去，這樣對(duì)自己以后再寫(xiě)作中的資料運(yùn)用會(huì)起到很大的幫助。
五：勤心得
讀完一本書(shū)或者一篇好的文章以后，我們要及時(shí)的把自己體會(huì)到的最深刻、最有意義的部分寫(xiě)成心得筆記，可以隨意的寫(xiě)，不強(qiáng)求格式，也不必拘泥于固定的格式，隨感而發(fā)。
不動(dòng)筆墨不讀書(shū)是經(jīng)過(guò)很多人的體驗(yàn)、總結(jié)出來(lái)的一個(gè)讀書(shū)方法，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人的驗(yàn)證二來(lái)，這種方法對(duì)于提高我們寫(xiě)作能力來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很重要的基礎(chǔ)訓(xùn)練方法。因此同學(xué)們?cè)谝院笞x書(shū)的時(shí)候務(wù)必做到五到。
習(xí)慣的作文11
春日暖陽(yáng)，枝頭抽出了新綠的芽?jī)海餍牌媳吵澈＃e著一塊海石面向鏡頭的微笑的你，山東那邊也迎來(lái)了春天了嗎？
連同明信片捎回的那塊海石，托著它，手里沉甸甸的。它就是一塊普通的石頭，或許曾經(jīng)與南方隨處可見(jiàn)的石塊無(wú)異。但不知是不是因?yàn)殚L(zhǎng)期浸潤(rùn)在海邊，被海泥所孕育，被海藻所裝飾的緣故，它的紋理分明，通體淡藍(lán)與淺灰交織的色彩是來(lái)自于深海的幽遠(yuǎn)與靜謐。
那么，最初落入海中之時(shí)，或許只是一塊質(zhì)地普通的頑石，是經(jīng)歷了怎樣的磨礪潤(rùn)就的呢？記起你在深秋里帶著行囊離開(kāi)南方去了北方的山東。在陌生的朔北打拼事業(yè)的`你一定經(jīng)歷了很多不習(xí)慣與困苦吧？雖然你從未在明信片上表露出只言片語(yǔ)，但仍可以想像，你一定不習(xí)慣北方漸入深冬的嚴(yán)寒吧，你一定不習(xí)慣北方人一日三餐以面食為主的習(xí)性吧，你一定不習(xí)慣飯桌上沒(méi)有熟悉的稻米香的滋味吧！
你曾在明信片中寫(xiě)道，因?yàn)椴皇煜け狈降目谝趑[過(guò)不少笑話。明信片輕描淡寫(xiě)的幾句，卻難以想像你在生意訂單上被拒的冷場(chǎng)，生活習(xí)慣上諸多的尷尬，這些這些……，你一定都很不習(xí)慣。
百年甚至千年萬(wàn)年海水的浸染，才有了如今海石的光滑圓潤(rùn)。透過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，仿佛可以看到當(dāng)初棱角突出分明的頑石，在冰冷的海水第一次浸透是多么的不習(xí)慣與排斥。然而漸漸地，它以堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)適應(yīng)了海中的生活，習(xí)慣了海水的溫度，習(xí)慣了五彩豐富的海洋世界，也讓海洋接受了它，習(xí)慣了它。
一個(gè)朔方的寒冬過(guò)去了，迎來(lái)了春日的喜悅。而你，身上父親的責(zé)任與家庭的重?fù)?dān)清楚地讓你明白，必須堅(jiān)持，必須習(xí)慣那些不習(xí)慣。幸許你也終于在拼搏適應(yīng)中迎來(lái)你的春天，你說(shuō)，你現(xiàn)在能說(shuō)一口流利的北方話了，你說(shuō)你現(xiàn)在也習(xí)慣吃上北方人的“饃”了……
手心的海石沁出來(lái)自海底的透心清涼，明信片上的你綻放出來(lái)源于內(nèi)心爽朗愉悅的笑。我知道，你，父愛(ài)亦如海石，都是在不習(xí)慣中磨礪出一顆堅(jiān)韌的心……
習(xí)慣的作文12
誰(shuí)都不可能和誰(shuí)在一起一輩子。人就是這樣，必須去習(xí)慣失去。——新海誠(chéng)《秒速五厘米》。
因?yàn)橐粓?chǎng)意外，她們的父母離世，他兩小孤雛從此習(xí)慣了依賴對(duì)方生活。
一場(chǎng)意外后，哥哥日以繼夜地照顧妹妹，她漸漸長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)瞬間成為了一位亭亭玉立的少女。然而哥哥卻患了一個(gè)不治之癥，為免妹妹擔(dān)心，所以沒(méi)有告訴她。但現(xiàn)實(shí)是不能改變的，他終究離開(kāi)了她。妹妹非常傷心，終日淚流滿面，她不能想像沒(méi)有哥哥的日子會(huì)是怎樣渡過(guò)的，但她也嘗試自己獨(dú)自生?。事與愿違，因?yàn)閺那皩?duì)她無(wú)微不至的哥哥令她無(wú)法獨(dú)自生存，她努力改變從前的習(xí)慣，從前的生活，從前的依賴......!直到他的出現(xiàn)......
當(dāng)我們失去那些習(xí)慣時(shí)，你為什么會(huì)非常崩潰?習(xí)慣可以令雙方有磨擦，從而擦出火花，也可以是令兩人關(guān)系決裂的原因。比如:你每天都要拿著手提電話才上街，但有一天你突然沒(méi)有拿到它，你會(huì)感到焦慮不安，這種感覺(jué)就是習(xí)慣。我們習(xí)慣著每一天所擁有，所看見(jiàn)的，所使用的……當(dāng)你的家人或朋友在你遇到困境的時(shí)候，習(xí)慣在你身邊陪著你，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心你，而每次都是這樣，你不會(huì)覺(jué)得感恩。相反地，當(dāng)你有一次面對(duì)困難時(shí)，假如他們突然不陪著你解憂，你就會(huì)懷恨在心，要去習(xí)慣自己不想習(xí)慣的.事情。故我們不能過(guò)份習(xí)慣依賴別人的幫忙，也要學(xué)懂獨(dú)立生活。
習(xí)慣，影響人的一生——影響人的生活方式，影響個(gè)人的成長(zhǎng)，影響個(gè)人的事業(yè)成就，故習(xí)慣是人生最大的指引燈，也能改變?nèi)说拿\(yùn)。然而習(xí)慣了依賴，會(huì)漸漸忘記如何依靠自己。——明澆溪《泡沫之夏》。故我們要讓好習(xí)慣陪伴自己的一生，也要讓壞習(xí)慣改掉，才能活得精彩!才能活得健康!才能活得更逍遙自在啊!
習(xí)慣的作文13
古人云：“性格決定命運(yùn)，習(xí)慣成就未來(lái)。”由此可見(jiàn)，習(xí)慣是多么地重要。我們每個(gè)人從小起，父母就開(kāi)始教育我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而這種習(xí)慣是來(lái)自各個(gè)方面的。
學(xué)習(xí)習(xí)慣
想必每個(gè)學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生都有著較為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也正是這些習(xí)慣使他們?cè)诎嗌厦星懊７粗切┯兄缓玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生成績(jī)就不是太好。有的人的學(xué)習(xí)習(xí)慣是從小父母幫助培養(yǎng)的，有的人是自己后來(lái)自我培養(yǎng)的，而有的'人則根本不想這些，這就造就了優(yōu)生與差生間的距離。習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)起著決定性因素。
辦事習(xí)慣
同樣是人，同樣都是辦事，但因不同的習(xí)慣，事的結(jié)果也就不同。比如說(shuō)兩個(gè)人約定在某時(shí)某地見(jiàn)面。有的人有良好的習(xí)慣，他就不會(huì)遲到，甚至還會(huì)早到。而有的人辦事拖拖拉拉，有時(shí)遲到了，還不善于言表，那么對(duì)方一定會(huì)很不樂(lè)意。如果說(shuō)簽合同或談判，那就很有可能泡湯。習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的行為也有很重要的部分。
生活習(xí)慣
“小偷針，大偷金。”大家一定都聽(tīng)過(guò)的。這句話就形象地反映了習(xí)慣的作用。一個(gè)成功的人必定有好的習(xí)慣，而一個(gè)有好習(xí)慣的人不一定能成功，但是若一個(gè)人有不好的、不良的習(xí)慣，那么他一定會(huì)失敗。縱觀歷史，失敗的人無(wú)一不是沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣而失足的。千里之堤，潰于蟻穴，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，蟻穴就是壞習(xí)慣、不良習(xí)慣。習(xí)慣決定人生的未來(lái)。
不論世道怎么進(jìn)，無(wú)論生活怎么變，好的習(xí)慣是一切的基礎(chǔ)。譬如蓋樓房，地基沒(méi)有打好，那么樓房造型再美觀，最終還是要倒塌，化為烏影的。所以，我們要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓好習(xí)慣成為人生之路的伴侶，讓好習(xí)慣促使我們成功！
習(xí)慣的作文14
還記得那年秋天，梧桐葉落滿整個(gè)庭院，也落滿了一地的傷，飄飄欲墜。秋的風(fēng)是瑟骨的，昏黃的天空下，泛黃的記憶在翻飛。——題記
習(xí)慣了，獨(dú)自一人在寂靜的街道奔跑；習(xí)慣了，在冬季里看雪花飄飛；習(xí)慣了，在黃昏時(shí)看夕陽(yáng)落幕，習(xí)慣了；在雨后天晴看純潔天空。
徘徊街頭，看人來(lái)來(lái)往往，小時(shí)候的活潑，已漸行漸遠(yuǎn)。蒼黃的天空下，水面上橫著幾葉扁舟，心中的思念到底染上了何種顏色，為何愈發(fā)地寒冷與惆悵。
悲涼的秋風(fēng)里混著樹(shù)葉腐爛的味道，楓葉悄悄地垂落，告別了樹(shù)木，那依依不舍的神情，是濃濃的思念嗎？那追逐著蝴蝶的身影，在眼前竟是那樣的熟悉與陌生，何時(shí)開(kāi)始，我竟忘了帶笑的容顏。
仰望靜謐的天空，黑暗的一頭到底是何方？怎樣才能隱藏心中的冷漠與感傷？在哪里去尋找最佳答案？往事如煙，一切的事物都在遠(yuǎn)離我們而去，世態(tài)炎涼，為什么我到現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)，看透最終結(jié)局后，那些人和事是否還會(huì)在原點(diǎn)？
習(xí)慣了，聽(tīng)潮與礁石唱盡黑夜，唱盡繁華，唱斷所有回憶的來(lái)路。當(dāng)所有的習(xí)慣成了自然，當(dāng)所有的一切都成為過(guò)去，當(dāng)過(guò)去成為回憶，我是否還能依稀記得那個(gè)天真活潑的女孩發(fā)出的猶如天空般純潔的微笑，我是否還能對(duì)著晚風(fēng)，對(duì)著明月釋放內(nèi)心積壓的`苦悶，我是否還能指著天空，大聲喊：“因?yàn)橛星啻海圆慌滤さ埂！?/p>
冷風(fēng)蕭蕭，昏暗的天空上，孤獨(dú)的大雁凄涼的鳴叫；落英繽紛，經(jīng)歷著生與死的輪回，演奏著生命的進(jìn)行曲；流水潺潺，沖走了所有被遺留下來(lái)的痕跡，獨(dú)剩下落寞的回憶。
習(xí)慣了，在秋季里看樹(shù)葉紛紛；習(xí)慣了，在蒼白的畫(huà)質(zhì)上描繪自己未來(lái)的美好人生；習(xí)慣了；在夕陽(yáng)落幕時(shí)吟誦“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。早已習(xí)慣了，習(xí)慣了不語(yǔ)，用動(dòng)作代替語(yǔ)言，早已習(xí)慣了，習(xí)慣了冷漠，用微笑代替陽(yáng)光……在那個(gè)滿是落花飛舞的季節(jié)，在那個(gè)洋溢著青春年華的氣息里，已經(jīng)習(xí)慣了一切。
習(xí)慣的作文15
我是一個(gè)很“隨便”的人，口頭禪就是“隨便”。
哥哥來(lái)了，他從青海來(lái)過(guò)年。一大早，他問(wèn)我：“吃什么？”“隨便。”“呆會(huì)出不出去爬山？”“隨便。”“到底要干什么？”“隨便。”“喂，你可不可以不要說(shuō)‘隨便’”啊？找抽啊！”我慌忙一躲，哥哥手一舉，嚇嚇人。“我們現(xiàn)在約定，誰(shuí)說(shuō)一個(gè)‘隨便’就打誰(shuí)一下。”哥哥說(shuō)，“怎么樣？”“隨便——”哥哥倒也說(shuō)話算數(shù)，“叭”地拍了我一下。“還說(shuō)不說(shuō)了？”“隨便。”“叭”，又是一下。我這會(huì)兒學(xué)乖了，問(wèn)：“得得得，你是吃稀飯還是小籠包子？”“不吃，我吃過(guò)了。”嘿，他倒厲害。我見(jiàn)廁所有兩管牙膏，又想出一條妙計(jì)。我問(wèn)：“你是凌晨吃的東西吧？現(xiàn)在去刷個(gè)牙吧。”“不刷了，睡前刷過(guò)了。”啊！他竟還不說(shuō)“隨便”！我情急之下沒(méi)了主意。
9點(diǎn)多，我們看了會(huì)電視，他突然問(wèn)我：“后天我們?nèi)ヅ郎桨伞！薄半S便。”啊呀，又“隨便”了，他又拍了我一下。我左思右想，無(wú)法還口。
過(guò)了幾天，我們?nèi)ァ按鬂?rùn)發(fā)”平價(jià)購(gòu)物廣場(chǎng)，來(lái)到冰柜前，哥哥說(shuō)：“我們買根香腸吧。”我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)：“我們買哪種的呢？”“這種吧。”計(jì)劃再次落空，唉！
終于有一天，他正在玩游戲，忙得不可開(kāi)交。我趁機(jī)問(wèn)：“哥，你是要哪種呀？”他瞥了一眼，見(jiàn)是一個(gè)糕點(diǎn)盒，就不假思索地回了一句：“隨便吧。”我坐下來(lái)，“不懷好意”地盯住了他。“怎么了？”他感覺(jué)氣氛不對(duì)，再稍稍一想，“啊”了一聲便裝模作樣地扇起自己耳光來(lái)。我忍不住笑了，拍了他一下。
現(xiàn)在，哥哥走了，但他改正了我的.壞習(xí)慣，現(xiàn)在我一說(shuō)到“隨”字就會(huì)立刻打住，我要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)作出正確的選擇。
【習(xí)慣的作文】相關(guān)文章：
習(xí)慣650字-習(xí)慣作文04-11
習(xí)慣的作文02-06
習(xí)慣的作文12-30
習(xí)慣作文02-14
不習(xí)慣作文02-18
關(guān)于習(xí)慣的作文01-23
習(xí)慣優(yōu)秀作文02-27
習(xí)慣的力量作文02-11
習(xí)慣的故事作文02-20
有關(guān)習(xí)慣作文12-20