校園生活作文15篇（經典）
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的校園生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園生活作文1
我，是一個即將畢業的學生，回想起校園生活中的點點滴滴 ：有成功的、有失敗的、有喜悅的、也有委屈的、有趣、難過、歡樂的……
記得我在二年級的時候，學習成績非常的不好，老師留的作業也經常不寫，貪玩是我的樂趣，于是“鞭子”便成了我最親近的伙伴。
有一次，老師在講資料時，我發現自己的資料還沒有做完。而老師在講什么時，都要先檢查同學們做的怎么樣。檢查到我的時候，我就騙老師說：“我忘在家了”，而恰巧我的同桌也忘記拿了，于是，老師就讓我們一起回家拿去，我為了圓謊，沒辦法只好裝模作樣的.回家拿，我在家里磨嘰一會，才回到學校。我回到學校一看，我那本資料就好好的攤在我的課桌上。當然，這一次又少不了和“鞭子”來個“親密接觸”。事后我才知道，原來在我前腳回家不久，后腳我的“死對頭”鄰桌就翻我的書包，把資料給翻了出來。
在老師的屢次“鞭子”的驅趕下，我的學習成績逐漸提高，從一個學困生變成了一個后進生。如果沒有當年老師的諄諄教誨，恐怕我到現在還在學困生里混著呢！想起那時候的我不但享受到了老師的“照顧”，而且還享受到了成功的喜悅。
在五年級的時侯，我同樣也享受到了同學之間的友誼，有一次上課做筆記寫字時，我卻找不到筆了，我非常著急，而我的好朋友盼盼知道后，就毫不猶豫的把她那支剛買的新鋼筆借給我使用。還有一次，我在課間操戲耍時，不小心把同學白云的手指給弄流血了，在場的好多同學都想到白云會罵我，然而白云卻說，不礙事的。所以說在五年級的生活中我不但享受了同學之間的友情，還體會到了同學之間的寬容和諒解。
難忘啊！母校！我是多么舍不得你呀！是你見證了我這么多年來的歡聲笑語，是你驗證了我的淚水委屈;是你公正了我和同學之間的真誠友誼。今天我在這里衷心的祝愿我的母校越來越美麗！越來越輝煌！設施越來越齊全、完善。給我的學弟學妹們一個更大的學習空間。
校園生活作文2
今天是周日，又是一個陰雨綿綿的天氣，這個天氣讓人感到好傷感。
以前的周末，都會和朋友一起出去，畢竟個人的性格還是比較開朗的，但是今天沒有，或許是天氣的原因，或許只是自己單純的不想出去，唉，這種天氣，真的是讓我感受到了，寂寞。
雨滴，敲在玻璃窗上，一滴一滴的，天空在哭泣。曾經一次偶然的機會，看到過這樣一句話“雨就是雨，它不因你喜愛而來，也不因你厭惡而去更去。”是這樣的`，空蕩蕩的家里面，只有雨聲和我作伴，獨自一個坐在窗臺上，望著窗戶外面的景色，窗外來來往往的人：有的是情侶;有的是親人;還有的就是那種將垃圾袋裹在自己身上的打掃衛生的阿姨叔叔。
現在，雨停了，但是太陽還是沒有出來，我稍稍打開一點窗戶，外面的風，一下子鉆進屋子里。那風并不會讓你感覺到冷，但是還是會有一點涼意，畢竟這是風的特權。
今天的這場春雨，讓人平靜。將手慢慢的伸出窗外，屋檐上的雨滴，落在我的手里，好純凈。
這場雨帶給不同的人，不同的心情，或許是煩躁不安的;或許是一種寂寞，一種無奈，一種孤單，就好像我一樣;或許沒有一點感覺，就單單的裹著被子埋頭睡覺，因為他們連今天是什么天氣都不曉得。
在我們這個年齡，真的就不可能會有寂寞存在嗎?雖說，每個人都不會是一座孤島，但是當你真的沒有任何一個朋友的時候，或許反倒是一種解放。有了朋友，雖然交友面廣了，但是又會有另一種東西出現。當你和她多么親密，等到吵架的時候也會吵得很兇。但是如果沒有朋友，就不會又吵架，不會有憤怒。但是笑還是會有的，快樂還是存在的，但是你會孤單。
雨還是繼續下吧，不然，我就真的一個人了，沒有雨聲和我做伴了。
校園生活作文3
好幸運，世界如此渺小，讓我們相遇在一起。
很慶幸，我有一個充滿歡樂的班級體，在那里沒有人與人間的勾心斗角，沒有自私。有的是一群活力四射的伙伴們，坐在一個大家庭里，一起學習，一起進步，一起追求自己的夢想。早晨一跨進教室門，總會聽見同學們吵鬧的聲音，教室里總是亂糟糟的，值周老師來了，我們的放哨人就大喊一聲“快安靜，值周老師來了”瞬間，大家在過道里亂做了一團，推推擠擠的被擁回自己的座位，然后迅速從書桌里隨便抓出一本書，埋頭就看，就這樣，值周老師好幾次都沒有抓住我們的把柄。
下課了，老師一走出教室，班里又炸開了鍋，有敞開心扉大笑的，有站在樓道犯花癡的，也有一群吃貨聚在一起又吃又喝，其中，當然也有我。不過啊，還有一些“積極分子”去背課文的，他們當然是老師眼里的乖寶貝了。中午放學回家是最糟的.，本來被體育委員辛辛苦苦整治好的隊伍，走到半途中就散了，就像是一個個運動的分子，各處亂跑，很快的，我們都摻雜在了其他班里，因為大部隊早已解散了。每天我們都重復著這樣的生活，在課堂上懶洋洋的，有時候向老師撒撒嬌，下課后，又精神抖擻，雖然吧，在其他老師眼里我們班是最頑皮，最不聽話的，然而我卻不這么認為，因為啊，我覺得我的每個伙伴都很可愛呢。真希望，我能永遠自私的霸占著這個班級，這些伙伴，讓他們永遠封存在我的記憶里，不會磨滅。因為我愛他們。
或許，以后的以后，我們都有了新的幸福的生活；或許，以后的以后，我們又奇跡般的相遇了；或許，沒有那么多或許。珍重，不忘。不過，只想說一句：很幸運，有你們的出現。
校園生活作文4
校園的生活會改變我們的心情，有時會因此而高興，有時會因此而平淡，有時會因此而傷心。這周的校園生活可是豐富多彩、與眾不同，留下了深深的烙印，令我回味無窮。
本周，我們學習了做女工、制風箏，并且還承擔了校園紅領巾文明崗值周工作，以及數不勝數的大大小小的'事務。其中最使我記憶猶新的是和伙伴們合作完成的值周工作。
值周工作雖然“困難重重”，可在大家齊心協力之下，順利完成，交出了滿意的答卷。每天，小伙們都起了個大早，在晨霧繚繞的時候，就匆匆來到學校，掛上那鮮紅的綬帶，在自己的工作崗位上兢兢業業。早晨寒風刺骨，可內心卻十分的欣喜若狂，像一棵棵筆挺的小白楊。手貼著褲縫，昂首挺胸，臉上帶著微笑，來人一看，就覺溫暖。遇見敬愛的老師們用一種欽佩、清脆的口吻問聲好；看見親愛的家長們用一種孝順、迷人的行動幫助他；瞧見可愛的伙伴們用一種提醒、關心的言語告訴他；事事以身作則，事事熱心投入。
五個大隊委員們還共同商量探討了同學們的優點，也列舉分析了同學們的不足，希望一起營造美好的校園氛圍。
在這辛苦并快樂的時刻，又迎來了女工活和制風箏，兩大困難呈現在眼前，扎骨架，穿針線，頭腦風暴就此上演。
放飛風箏，放飛夢想，縫縫繡繡，創造心意，伙伴們一個個七零八落，讓人捧腹大笑而又意味深長……
困難、搞笑、快樂，齊聚一堂的一周，讓校園生活大變樣，變得豐富多彩，接下去我們用持之以恒來迎接幸福多彩的每一天，每一周吧！
校園生活作文5
校園生活是人生最豐富多彩的旅程。這里展示的是青春的故事，這里升華的是友誼的故事，這里到處都是學習的競爭。校園是一個充滿激情和挑戰的地方。到處都有青春的氣息校園生活面臨著步入大學的壓力，這些壓力是我們學習的無限動力。每天黎明前，校園的.每個角落都會響起一聲響亮的讀書聲。無論你去哪里，你都會看到學生們在校園的每個角落專心學習。
我也是其中之一，我加入了這樣一個緊張和具有挑戰性的學習生涯。下午，你會看到校園運動場的美麗景色。許多學生參加了各種各樣的體育活動，而且都很活躍。然而，我還是選擇了我最喜歡的籃球。我堅持每天打籃球，這不僅有助于減輕學習壓力，還有助于保持健康。生活在于運動。我喜歡運動。此外，我必須盡快調整自己，以適應初中的學習和挑戰。宿舍是我們生活的地方，是我們一起學習和成長的地方。雖然我們有時間和同學們小小地爭論一下，但我們很快就會變得更好，成為朋友。
在這里，我學會了如何與他人交流和相處，這不是我能學到的，也不是教科書上能理解的。這也讓我更加了解友誼的價值。這種集體生活，這種團隊，更鍛煉我們的團結，增強我們的團隊精神我喜歡這樣的集體，更喜歡團結就是力量。這將是我一生中重要的一課，并為我漫長的一生鋪平道路。在校園里，有失敗的眼淚，成功的喜悅和最純潔的友誼。校園是這樣一個充滿詩畫的地方，一個充滿青春活力的地方。我的校園生活是如此豐富多彩和有意義。我的校園生活值得我銘記一生。
在漫長的人生旅途中，雖然困難和挫折依然如故，但這多彩的校園生活將會珍藏在我的心里，即使過了許多年，它仍會在我的心里散發著淡淡的清香。
校園生活作文6
當你邁著輕快的步伐走進大連實驗學校時，你是否感覺到一股力量，一股非常強大的力量在推動著你前進？剛來這個學校的時候就是這種感覺。這種感覺讓我愛上了這個學校，慢慢融入了這個校園，融入了校園生活。
我喜歡校園里的日出和日落。
當東方的天空是魚肚白時，它布滿了紅色。當教員宿舍的面紗再也遮不住她紅撲撲的臉時，她干脆不再遮臉，不再害羞，整個事情就呈現在我們面前。日出下的教學樓鱗次櫛比，為清晨美麗的校園增添了一絲紅色。
夕陽下的校園有著不可抗拒的美。它是一種細節和寧靜，它是一種活力。深紅色的夕陽照耀在湖面上。很安靜，點綴著綠水植物，搖曳著。偶爾微風蕩起漣漪。魚喜歡在水里游泳，它們也為這個校園歡呼嗎？
從兩棟矗立的教學樓里，傳來陣陣優美的書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的音樂，那是一天的開始。偶爾陣陣甜甜的笑聲伴隨著微風而來，這是一整天苦讀中的一個插曲，是喜悅和喜悅的見證。當學生們面對著朝陽，沿著校園里美麗的小路大步走著的時候，那是一種怎樣的'活力！當學生們在夕陽下挽著彼此的胳膊有說有笑的時候，是一種怎樣的安慰！
還有我們可愛可敬的老師。當你遇到無法解決的困難時，老師會成為你的向導；當你心里有事卻無處訴說時，老師成了你的傾聽者；當你有了快樂和幸福，老師就成了你的分享者。這樣的老師不能讓你發自內心的高興嗎？
誰說校園生活無聊，校園里的一切都充滿無奈？看看我的校園：校園生活處處充滿色彩和歡笑。所以，我想說：“我的校園生活多姿多彩！”
校園生活作文7
時間過得真快，轉眼間，20xx年的歷程就結束了。在過去的一年里，我在學校度過了很多快樂的時光。我經歷了許多起起落落，尤其是一節令我難以忘懷的科學課。
那是上學期的科學課，老師走進教室。看到老師沒帶工具，我心想：這節課我要做什么？突然，我想起了上次老師讓我們準備賽車，舉辦賽車比賽。它會在這個班上比賽嗎？我真的沒有離開我的地方果然，老師一進教室就說：“這節課我們要賽跑！” “是的！”同學們齊聲歡呼。老師見我們這么開心，笑著說：“今天我們的'賽車活動，有帶車的同學到操場上，看誰的車速最快。如果沒有車，就當觀眾了。手表。”我雖然沒帶車，但也很開心，“走！”學生們跟著老師走到操場的講臺上。（我們一到操場的講臺上，各組的同學們就迫不及待地把車開出來了。有電動車，有拉力車，有推進車，還有……賽車手排成一列，賽車比賽即將開始，我感到很開心。隨著身邊越來越多的學生發出“哦，加油，加油......”的聲音，他們都在為自己的好伙伴加油助威，我也對我好。搭檔歡呼，老師一聲令下：“準備，出發。”我們都興奮不已，不停地喊著：“加油！加油！”車子一起發動了，結果可想而知。第一名。我想：拿到名次的同學一定很開心。老師給一、二、三等獎頒獎，還給所有參加的同學發了一本書。我們也很開心玩。
當科學老師說棱鏡可以將陽光分解成彩虹時。起初，我和我的同桌都不相信。在一次偶然的情況下，我突然看到了展哲的一支有棱有角的透明自動鉛筆，這東西很像棱鏡。這時，一束陽光照在上面，桌上出現一道彩虹。我很驚訝，馬上告訴了展麗，她也愣住了。我想：那東西一定起到了棱鏡的作用。看吧，天上之所以能出現彩虹，一定是雨也起到了棱鏡的作用。這時候，我不得不相信棱鏡可以分解陽光。
上課時，我們認真聽講；在下課的時候，我們玩了豐富多彩的游戲。在學校度過的時光時而快樂，時而悲傷，但校園生活豐富多彩，我愛我的校園。
校園生活作文8
離開母校的我，度過六年小學生活，回頭看一看，呵！真是“酸甜苦辣”樣樣有。
酸溜溜的話梅
“嘿！魏紅妍你超線了。”“呸，這桌子你買下了？我超線怎么了，人生自由，無權干涉!”“喂！你怎么蠻不講理呀！明明是你超線了，還不承認，活得不耐煩了是不？”“呵，還出口傷人呢！不講理！”“你……你……”同桌一時語塞，這場面正巧被老師看到，嚴厲說道：“XXX，別說話，下課到我這兒來，怎么老要惹別人。”雖然老師沒有點我名，但我心里酸溜溜的，像吃進了話梅，連核都吐不了。
甜滋滋的蜜糖
經過六年的磨練，看著家里的鮮紅的三條杠，競選時的情景又浮現在我眼前：“我當選了的話，一定會為學校、同學服務……”結束了在臺上的演說，回到座位的我更是忐忑不安。“魏紅妍38票當選了。”當檢票員公布這一消息時，我的心像吃了蜜糖一般，一直甜到了心底。
澀澀的苦
學習，雖談不上苦，但是體育課也真讓我苦透了。“立正——稍息”隨著老師的口令我們做著各種動作，頭上頂著毒日，腳下好比鉛重。“唉，這么熱的天，還要這樣練，不熱死、累死才怪。”我唉聲嘆氣地抱怨。聽我這么一說，同學們紛紛點頭稱是。我想快輪到活動了，誰知老師卻大叫一聲：“30米蛙跳。”頓時我四肢發軟，眼冒金星，頭暈目眩。“媽呀，這種日子要到何年何月才結束呀！”我在心底里痛苦地吶喊。
麻辣豆腐
身為校級干部，處處應以身作則，想起這句話，我的臉上火辣辣的。那是晴朗的一天，管衛生的'邢老師照例要檢查衛生，我們班依然是全校最臟的。邢老師對我說：“身為一個校級干部，不僅要檢查別的班，也要把自己班檢查好，讓自己的班也能得到流動紅旗。”聽了老師的話，我就像吃進了麻辣豆腐，這辣味一直滑到了我的心底。“酸甜苦辣”構成了我的百味校園生活，其中有苦有甜，有辣有酸，是我在快樂、苦惱、慚愧、難過中成長，這就是我的校園生活中的“酸甜苦辣”。
校園生活作文9
校園生活是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈。
日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉眼間，六年的小學生活過去了，我和同學們一起經歷了風風雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴肅的話語；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領進了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測驗，梁老師發下了卷子，說：“這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認真做，做完了好好檢查。”卷子發下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來。時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看梁老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節課終于過去了，我自信滿滿的`交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”說完就出去玩了。
因為我學習不錯，所以梁老師習慣先判我的卷子，過了一會兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，一臉吃驚，怎么可能？71分，連優秀都沒上！我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7。2，我就抄成了72；還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的杰作啊！半晌，梁老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著梁老師質問的眼光，我低下了頭。
期末考試結束后，大家便要各奔東西，我想我永遠無法忘記這樣的一次經歷，只有這難忘的小學生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛。
校園生活作文10
心靈的美好點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的花紅柳綠。
童年總是燦爛的;童年是不知憂愁的;校園是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，這，就是校園。
每當老師出現在講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。你的摯友便是你的生命。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的'歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的最亮點，去開創我們美好的明天。
校園生活作文11
一晃，6年快過去了，我們也從一年級奶聲奶氣的小豆包成長成了一個青少年，六年在學校的風風雨雨，同學之間的純真友誼，有這些回憶真是我人生中收獲的最好的禮物。
三年級時，男女戰爭正式開始，女生絕對不跟男生玩，男生也絕對不會跟女生友好地聊上幾句天。漸漸的，男女從不來往到水火不容，同桌之間還很幼稚的畫三八線，所謂的三八線，也就是在兩個桌子之間，隔個尺子，誰也不準越過此線而已。
到現在我都還記得跟同桌的三八線條約呢，那時我們立了個規定，誰要是手碰倒了這條尺子，誰就要請對方一包薯片。但是也就是剛立規定的那前兩天遵守了，過兩天誰都不記得了。照樣沒帶書時一起看，考試時還是一起偷偷地對答案，三八線其實也沒太大用。
每次看到這些一年級的小豆包在操場上男女幾個抱在一團在地上邊打滾邊笑的場景，我也會忍不住回想起我們一年級時的樣子。是不是也像他們一樣打打鬧鬧，我還記得以前要上課鈴響好幾遍，才會依依不舍的從操場返回教室，回到教室也是身在曹營心在漢，看似在認真的盯著黑板，實際上腦子里卻還想著下課玩樂的.場景。
可惜了，6年時間如此短暫，一眨眼的時間就要畢業了，這場只有六集的游戲啊我已經快玩完了，我想聽一下可時間卻不允許我重來六年的同學，就將被一紙考卷給考散，一張普普通通的紙就將我們各分東西。
剛入學時看見的那棵小樹苗，現在已長成參天大樹，我們也將散了，這所小學承載了我太多太多美好的回憶，我真希望永遠不要畢業，永遠跟這幫同學在一起。
校園生活作文12
一開始進這個中學時，對這里的一切都沒任何感覺，及時來到一個新的校園，可對以前的小學還是依依不舍，對我以前的同學念念不忘。每一次看到我們的集體照，那開心的笑容，總是會鉤起我心中那一份深深的眷戀之情。漸漸的，我發現，我自己已經開始慢慢的適應這里的'生活，和新的同學友好的情誼也已經在我的身邊蔓延。我已經熟悉這里的一切，所有的花兒好像在為我開放，鳥兒好像在為我歌唱，樹木在為我生長。慢慢的，我被這里幸福美好的的生活所吸引，開始淡忘以前的生活。
我在這里生活得很開心，這兒就像我的第二個家一樣。同學和老師就像我的家人。我們每一個人都在為我們的大家庭獻出我們自己的力量，都想讓班級在年級中拿No.1，成為年級中的“戰斗機”。可是，事情沒有我們想的那么順利，但是不管怎么說，我們在努力著，我們要的不是結果，而是中間努力的過程。這樣等我們長大后，回顧往事時，會感到很開心。
這是一個和諧的校園，但是，我覺得這里更像是一本故事書——每天都有不同的事情發生。比如說跳長繩比賽，我們拿了第一，這都是靠我們大家的努力，還有老師鼓勵。雖然我們平時沒有比賽時跳的好，但還是有用的。男生比賽時，女生為他們加油，女生比賽時，男生為我們加油。我想，正是這種互相的鼓勵，才促使我們跳出了最完美的繩吧!
說到運動，就想到了將要在北京舉行的奧運會，時間過得很快，不知不覺，200x就降臨到了人間。說實話，我真得很期待，我們中國的運動健兒在奧運會上的精彩表現。不管是輸，還是贏，他們永遠都是我們中國人的驕傲。雖然我不能去奧運會現場為他們加油，但是我會在家為他們祈禱。
校園生活作文13
春天來了，萬物復蘇，大地回春，到處彌漫著春天的氣息，春姑娘也漸漸的來到了我的校園。
看，一進校門口就可以看到四棵高大的木瓜樹，一片片剛長出來的橢圓形的葉子綠綠的，一片片葉子油亮油亮的，在陽光的照耀下，顯得格外美麗。一陣風吹來，葉子像蝴蝶一樣在翩翩起舞，又像 綠色的音符贊美著這生機勃勃的春天。
和木瓜樹做鄰居的是三棵美麗的櫻桃樹。陽春三月，白里透粉的櫻桃花開了，還隱隱約約的可以看到淡紫色的花邊兒，好像小姑娘的美麗花裙；有的才展開兩三片花瓣兒，有的`花瓣兒全展開了，露 出了嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，一簇簇，一團團，看起來非常豐滿。不僅把蜜蜂都吸引來了，連同學們上下學路過時都要停下來仔細觀賞呢！這么美麗的花兒，想必也會很香吧，我低下頭仔細 一聞，啊！一股淡淡的清香撲鼻而來。
在校園的東南角，有一棵茂盛的石楠樹。遠遠看去，就像一把撐開的大傘；走近一看，發現它剛長出的葉子是嫩綠的，時間長了就變成了墨綠色，再長些，就又變成紫紅色的了。它的葉子又尖又長 ，明亮地照耀著我的眼睛，好像把它的全部生命力展示給我們看，看著非常漂亮。
走近學校的后操場，映入眼簾的是每個教室前的小花壇里的迎春花。遠遠地看去，像一個個黃色的小精靈在空中漫步。一朵花有五片花瓣兒，金黃金黃的，像黃色的小喇叭，告訴同學們春天來了。 柔軟的枝條又細又長，從花壇上垂下來，舒展著它那美麗的花瓣，把花枝都蓋了起來。
啊！初春的校園處處都有好風景，真像一幅美麗的圖畫，我愛我的校園。
校園生活作文14
從小到大，校園生活就像一部多彩的電影，記錄著我們的喜怒哀樂，記錄著我們成長的每一點點滴滴。這部電影是豐富多彩的，因為你，我和他。這是命運，讓我們聚一聚。面對朝陽，我們享受青春，讓校園生活成為我們記憶中最美麗的篇章！
鎮一中的環境非常優美，獨特的教學建筑，點綴著綠樹和羞澀的花朵，增添了一份生機。寧波路兩旁的花草樹木隨風搖擺，帶來了花草的芬芳，令人心曠神怡，陶醉其中！走在這個清新的校園里，沐浴在微風中的陽光里，在細雨中輕輕受洗，這種感覺真的'很美妙！
早上，我們都騎著自行車，隨著冉冉的朝陽快樂地來到學校。在課堂上，我們自由地放開自己的思想，大膽地表達自己獨特的觀點，認真地記住我們想理解的知識和要點。在十分鐘的休息時間里，一些學生打乒乓球，一些跳繩，一些在校園里散步。這個安靜的主題讓我們的校園生活充實而快樂。
除了緊張的學習，我們學校還安排了許多有益的活動來開闊學生的視野，使我們全面發展。例如，學校雜志的作文比賽使學生變得文學化；舞蹈比賽，讓學生在優美的旋律中享受青春的風采；乒乓球比賽不僅增強了學生的體質，也增進了他們的友誼。
最近，我們一直忙于在三仙文化廣場演出的節目。我們要表演的節目是詩歌朗誦。現在是夏天，天氣很熱，老師們幾乎嗓子都啞了。他們仍然帶著微笑帶領大家繼續排練，學生們甚至更有活力。雖然我們每天排練后都在流汗，但沒有人退縮。這種永不放棄的精神是如此寶貴！
哦，孩子！美麗的校園，當我們站在國旗下敬禮；當我們站在講臺上，自信地微笑；當我們站在五月頌歌的合唱舞臺上，我們自豪，我們自豪，鳥兒為我們歡呼，樹木為我們歡呼。我們在快樂中學習，在學習中成長。我愛這多彩的校園生活，它已經融入我的血液，成為我生活中最重要的一部分！
校園生活作文15
在大家心中，點綴我們的人生之路的都是一種美好的事物，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，感受新鮮的陽光、領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的`笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯海角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的最亮點，去開創我們美好的明天。
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