(通用)珍貴的照片作文15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的珍貴的照片作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

珍貴的照片作文1

　　在我的相冊里，有很多照片，有的是我的家人和我小時候的照片，還有的是我和小伙伴的照片，其中，有一張照片對我來說非常珍貴。

　　照片中是著名書法家龐中華爺爺輕輕的揪著我的兩只小耳朵，我們兩個都笑的很開心。

　　這是今年8月份我和爸爸去安陽參加河南省硬筆書法家協會30周年慶時，我和龐爺爺的合照。大會上我欣賞了很多書法名家的書法作品，這些大作軟硬兼施，多姿多彩，各顯神韻，真是讓我大開眼界，大飽眼福！接著，龐爺爺接見了我們南陽硬協代表團 ，龐爺爺親切地和大人們握手交談，然后，龐爺爺拉著我的`小手，親切的問我：‘‘幾歲了，幾年級了？”我回答8歲了，馬上就上三年級了，龐爺爺問 我字練的怎么樣？我回答每天都有練習寫字。這時，龐爺爺很幽默地揪起我的小耳朵，笑著說：“小伙子真棒！’’這一幕正好被攝像叔叔拍下，于是 就留下了這張照片。

　　每當我看到這張珍貴照片，耳邊就會想起龐爺爺對我的說，好好學習，長大當一名對社會有用的人。

珍貴的照片作文2

　　在我們成長的歷程中，一定留下了許多珍貴的照片，那些精彩的瞬間，記錄著許多美好的回憶和有趣的故事。

　　這是一張珍貴的照片，為什么要說這張照片很珍貴呢，我來給大家講一講它的故事吧！

　　暑假里，我過八歲生日。媽媽給我買了一個大蛋糕，我看著大蛋糕出神，媽媽問我為什么不吃蛋糕，我回答媽媽好東西要大家一起分享才更好吃。媽媽讓我把蛋糕拿到樓下院子里和小朋友一同分享蛋糕。

　　我和媽媽把蛋糕拿到樓下，一樓的阿姨把家里的小桌子也搬到了院子里，院子里的小朋友在我的邀請下都跑來了，大家高興的為我唱起了生日歌，在大家的'祝福下，我和小朋友們一起吹滅了蠟燭，吃起了蛋糕。我們每個人拿著一塊蛋糕，高興的吃著，不知道是那個調皮的小朋友把另一個小朋友的臉上抹上了蛋糕，大家看到后也紛紛向別的小朋友臉上抹蛋糕，于是，我們像一個個小丑，在院子里嬉戲，打鬧！院子里充滿了歡聲笑語！我悄悄的跑到媽媽身邊，給媽媽說了一句悄悄話。一會兒，我們在閃光燈的照耀下不約而同的回過身來，只聽“咔嚓”一聲，一張珍貴的照片印下了我們歡快的身影。

　　每當我看到這張照片，這張一同分享，一同快樂的照片，我都感到非常的快樂！

珍貴的照片作文3

　　禮物在你心目中是什么呢？一沓厚厚的粉色鈔票？一只擁有混血血統的歐洲萌系波斯貓？還是一張皺巴巴的賀卡？

　　我心目中的禮物？首先要從《小時代》說起。那時我懷著無比激動的心情看完了一、二部后，又打聽到了有小說版的《小時代》。所以，擁有一系列小時代典藏版的'書籍，是我畢生（其實就是在生日前）的終極愿望。

　　可是，典藏版的書籍，相當于我三個月的零用錢。

　　我只能在網上找那些零碎的小片段。

　　真是太麻煩了！我向死黨嘟嘟囔囔地抱怨。她還是眼中一貫冰碴，只是微微地點了頭，把冰冷的目光轉向遠處燒得正紅的晚霞。又是這樣！我又看不出她的心思了！我不太開心地提起書包走了。

　　兩個月吧，差不多兩個月。兩個月里，她筆袋里的筆減少卻不增多。一次次請借我一支筆的艱難開口，都受到了你怎么不裝了等話的冷嘲熱諷。這些話，像一把無形的利刃，一刀刀撕毀她高高在上的矜持和尊嚴。但，此之后，她通紅的眼眶里竟滴淚不流，不顧他人蔑視，依然鎮定地做筆記。

珍貴的照片作文4

　　我的書桌上擺著一張照片，照片上有一位小女孩，她有一頭烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛，穿著鮮紅連衣裙笑咪咪地朝前走來，她就是我。這張照片是我有幼兒園到現在最值得珍藏的一張照片。

　　那是一個陽光燦爛、風和日麗的早晨，幼兒園里開設公開課，許多家長都來參加。在我們的教室里，我們穿著大人的鞋子，老師在潔凈的地板上放了許多障礙物想讓我們一個個都跨過去。哎！穿大人的鞋子走起路來可真費勁的，慈愛的老師仿佛看出我的心思，就扶著年幼的`我們小心翼翼地一步一步地跨過去。當時我的心撲通撲通地跳，我緊張得要命，但還是滿臉掛著微笑，繼續往前走，我每走一步都非常小心謹慎。周圍的家長被我這種可愛的樣子逗得笑得合不攏嘴，就好像一朵朵盛開的嬌艷的花朵，有的家長還給我拍照呢！漸漸的我越來越熟練了，我就大膽、勇敢地往前走，老師也笑得越來越開心，因為我進步了。就在這時一聲“咔嚓”的聲音突然在我耳邊響起。我用眼睛瞄了一下，嘿！原來是爸爸用相機幫我照了這張照片，乖巧的我美滋滋地笑了，眼睛瞇成了一條細線，小嘴巴笑得像月牙兒一樣彎。

　　光陰似箭，一晃已經過了五年了，每當我看見這張照片時，就會想起幼兒園有趣、快樂的美好時光。

珍貴的照片作文5

　　今天，閑來無事，我翻開相冊，一張張照片都承載著過去的回憶，耐人尋味。忽然，一張“可愛”的照片闖進了我的視線。

　　這是今年六月份在學校教學樓前拍的畢業照。照片上方有個標題:龍巖市新羅區龍門謝洋小學20xx屆畢業留影。照片上是我們班四十七位同學和學校二十多位老師。

　　我目不轉睛地看著這些可愛的面孔，腦海里回想起發生在我們班的一件事。

　　這件事有一段很長的經歷，是五年級時的一次舞蹈比賽，我們班有五名女生參加，我也是其中一員，這個舞蹈的名稱是《時刻準備著》排練這個舞蹈前后達一個學期之久。 剛開始練習時，老師讓我們從舞蹈基本功練起：壓腿、下腰、劈叉、前滾翻、后滾翻······第一個練習的就是壓腿。我把右腳放在欄桿上，左腳站直，然后腰往右側傾斜，頭也盡量往右腳上靠。我一個猛子將頭靠下去，緊接著就是我發出的一聲慘叫：“啊—”大家被嚇了一跳。可是真的壓得好痛，不過，“吃一塹，長一智，”后面幾個聯系項目我都是小心翼翼的完成，生怕在次受傷。這可真是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”啊！經過我們全班的努力，我們終于在全校的六一文藝匯演中得了第一名。

　　現在我即將進入初中，同學們也各奔東西，過去的`一幕幕像過電影一樣在我腦海浮現。看著照片，我想起那些可愛的同學、諄諄教誨的老師、美好的童年。

珍貴的照片作文6

　　每個小朋友的童年都會有些珍貴的照片 ，每一張照片都有一個有趣的故事。 我就從我的`照片里找出了一張我最喜歡的照片，那就是——我和媽媽一起在海灘上追海鷗的故事。

　　那是在澳大利亞黃金海岸的一個下午，我和媽媽一起在沙灘上玩耍。就在我玩得不亦樂乎的時候，突然，我發現了一只小海鷗，想跑去嚇嚇它，便飛快地追趕著它。結果，小海鷗一直在奔跑，帶著我轉了好大一個圈，把我累壞了，還悄悄地飛走了。

　　我看小海鷗轉呀轉，也餓了，就拿了一些面包給它。沒想到，這片面包竟然引來了一群小海鷗，都搶著找我要面包。我只好把面包都送給了海鷗。可是，它們依然緊追不舍。我便想了個辦法。于是，我趁小海鷗們不注意，偷偷抓了一把沙，然后將沙扔給海鷗。結果，海鷗們爭先恐后地去搶“食物”。快撤!不然海鷗又要來要東西了。可海鷗比我更快，立刻知道那里沒食物，又來找我麻煩了。我又向同一個方向撒了更多的沙子。咦!海鷗怎么還照樣去搶食物?真是不長記性。 終于，我以我的“飛毛腿”速度快速地奔 向遠方，直到海鷗變成了一個個“小點點”。

　　最后，我用一根樹枝在沙灘上寫了“小可樂到此一游”七個字，又用一個石頭朝大海里打了一個水漂，終于滿意地離開了海灘。

　　照片記載著我們過去的往事，讓我感受到媽媽和外婆陪我一起旅行的快樂。現在我再看看照片，很久以前的往事又復活在我的眼前了。

珍貴的照片作文7

　　在我的日記本里，夾著一張已經泛黃的照片。上面有兩個人，一個是我，另一個是我曾經最要好的朋友——小王，他已經轉學了。身后是一片綠蔭草地。每次看到這張照片，鼻子忍不住酸酸的，那段快樂的時光像影片一樣，在我腦海里反復上映……

　　我9歲那年，與小王一起參加了足球班，我們倆球藝高超，配合得天衣無縫。很快，我們進了甲隊，并且代表足球班去參加昆明市官渡區的`比賽。我們很珍惜這次比賽，因為我知道到四年級時，小王就要轉學到杭州，這是我與他的最后一次踢球時光。

　　為了多和小王踢幾場比賽，全隊都在拼命努力，甩開膀子拼搏著。終于，天不負有心人，我們最終沖進了決賽——可是，開局就出師不利，對手進了2個球。頓時，隊員們失落透頂。這時，小王挺身而出，一幅大哥大的口氣說道：“大家別灰心喪氣，被進球再進回去一個不就行了！這是我與你們的最后一次踢球比賽，可不能輸啊！”嗯！為了給小王留下一段最美好的回憶，隊員們一鼓作氣，憑借彼此的默契配合，最終扳回了兩個球。大家一致認為，一山不容二虎，與對手一同拿冠軍有什么意思？于是，在比賽最后一刻，我們釋放出全部的能量，小王一個華麗的轉身，反超了，耶！

　　比賽結束了，我與小王勾肩搭背，拍下了這個永久的回憶。身前兩個足球，身后是比賽的綠茵場，“三二一——土豆”，快樂的時光仿佛永遠定格在了這張珍貴的照片里。

珍貴的照片作文8

　　“海內存知己，天涯若比鄰。”在四海能有一個知己，就像在自己身邊一樣。偶然翻開那本書，看到了那張照片，那是我和她最后一張合影，至今我都保存的很好。

　　她叫心怡，我們曾是最好的朋友。下課一起玩，一起聊天，一起做作業……雖然我們的`家離得稍遠，但是每到周末，我都會和她視頻聊天，只要看見她，我就很開心，我們每次都能聊上半天。

　　記得那是一個星期四的下午，她突然和我說，她要轉學了，五年級就不再上了，我知道，她爸爸常年在外地工作，媽媽的工作也很忙碌，所以，她如果轉到住宿學校，會給父母減輕很多負擔，我低下了頭，強忍著不讓淚水留下，她卻笑嘻嘻地安慰我：“干嘛這么傷感嘛！我又不是去外地了，我們放假還能再見面啊！”她雖然面帶微笑，我卻知道，她得心里定是萬般不舍。

　　散學典禮那天，她匆匆塞給我一張照片，那時我們一起玩耍時拍的。我翻過反面，上面寫著：這是我們最開心的時候，這張照片我洗了兩張，一人一張，我們的友誼永遠都在……我的淚水早已滴濕了照片。

　　我在心里默默地說，怡，我會好好保存這張照片……

珍貴的照片作文9

　　今晚，我又一次打開影集，一幅照片映入眼簾。啊！多么珍貴的照片！

　　去年冬天，天空下著鵝毛大雪。雪悠悠地飄著，將天地渲染成白茫茫的一片。我和小伙伴們一起在雪地里玩耍，我們在雪地里奔跑，突然，什么東西打在了我的背上，我回頭一看，原來是頑皮的小伙伴，就這樣一場雪球大戰開始了！我抓起一把雪花，把它搓成了一團雪球，向我的小伙伴扔去，我們打來打去，可有趣了。我提議說：“我們來堆雪人吧！”大家異口同聲地說：“好呀！”

　　說干就干，大家各自去找材料了。我找來了兩根樹來當雪人的'手臂，又找來了兩顆小石子來當雪人的眼睛。我回頭一看，小伙伴們已滾了兩個雪球，大的做雪人的肚子，小的做雪人的腦袋。就這樣雪人就堆好了。我們把雪人打扮得漂漂亮亮的，并給它戴上藍色的帽子，圍上一條紅色的圍巾。

　　突然，媽媽走了過來拿起手機說：“站好了，我給你們合張影。我們比了一個手勢，笑瞇瞇地對著鏡頭，“咔嚓”一聲，媽媽用手機留下了這動人的一幕。

　　啊！多么珍貴的照片！我將把它精心保存，讓它永遠掛在我記憶的畫框。

珍貴的照片作文10

　　我的相冊里珍藏著一張與眾不同的照片。因為它不但是我們全班的集體照，里面還有一個可笑的故事呢！

　　記得那是三年級的一次美術教學研討會，因為我們班平時都是同級里的“榜樣”，所以這種課當然非我們班莫屬。

　　那天我們光榮地來到五樓遠程教室，里面早已坐滿了聽課老師。這時。一個年輕的老師走到黑板前，寫下‘民間面塑’四個大字，原來這是一節手工捏生肖課。老師給我們分好了組，我們便帶著興奮的心情專心致志的開始了。我們都非常認真，都在心里憋著勁不想輸給別人。過了一段時間，老師讓我們把各自的‘作品’，都拿到前面展示，一個個生肖是那么生動。尤其是有兩條大龍是那么顯眼，那么惟妙惟肖，就像馬上要飛上云霄似的。老師讓我們給生肖都點上蠟燭，我們就在這種氛圍中留下了珍貴的.合影。

　　幾天后，照片出來了。我們都拿著屬于自己的相片，美滋滋的看了又看。同桌的王淑儀著急地說：“快幫我找找，我怎么沒了？”這時我們才發現照片上竟然沒有她，最后終于在大家齊心合力的情況下找著了她的發夾，竟然在騰躍的頭上帶著。可把我們樂壞了，不用說王淑怡當然是個騰躍一頓‘臭罵’……把她擋的一點不剩。

　　即使現在我們談論起這張照片，還是會忍不住笑起來。這是我一張即珍貴又難忘的照片，更是一張讓我無論何時看到它都會開心的照片。

珍貴的照片作文11

　　每當我看見珍藏在盒子里的雙人照片時，我就會想起我的好朋友陳月琪。

　　上幼兒園時，我和陳月琪是很要好的朋友，我們經常一起搭積木、一起玩過家家游戲，我們在一起做了很多開心的事情，直到幼兒園大班為止。

　　有一天，美術課上，美術老師剛教完我們做卡片，我拿起了我的.卡片看了看還少什么沒有，于是，我拿了閃粉不小心灑到了陳月琪的卡片上，她很不喜歡閃粉。她很生氣地說：”你弄臟了我的卡片，你得賠給我。”我很心慌，說道：”我是不小心的，我不是有意的。”她不依不饒地說道：”誰叫你不小心的，今天非賠給我不可！”

　　接著，她還狠狠地推了我一把，被她推一下，我不得不往后退四五步，誰知，我正好踩到了她的卡片上。這下，她更加生氣了，一下子就抓起她的書包氣沖沖地走了。

　　轉眼幾個月過去了，這幾個月我每天晚上一回家就開始做卡片，雖然一直失敗，可是俗話說的好：失敗乃成功之母。我一直堅持做著卡片，想要賠給她。

　　有一天放學回家，陳月琪走在前面，我默默地走在她后面，最后我終于鼓起勇氣跑上去說：”那天是我不好，這個是我賠給你的，請你原諒我。”陳月琪說：”是我不好才對！”最后我們拍了一張照片做留念，因為爸爸工作的地方換了，所以我們也要搬走了。

　　從那以后，我再也沒見過陳月琪了。

珍貴的照片作文12

　　前兩個月，媽媽買了一個水晶相框，框里鑲嵌著我們一家的全家福。框后面有一個支架，可以立在桌子上。相框的前面像水晶一樣透亮。

　　照片里，爸爸在左，媽媽在右，我站在他們的中間，一家人和和睦睦。媽媽的臉上洋溢著她獨有的、陽光般的微笑，一只手垂下，另一只手扶著我；憨厚可掬的爸爸也笑了起來，露出了八顆牙，跟媽媽一樣，他的手也是一直垂下，另一只扶著我。那時正是冬天，我們三個人都穿著羽絨服。我的小臉凍得通紅，但也笑了起來，是那種不易察覺的笑。我的兩只手摟著爸爸媽媽。

　　這是我們一家在成都旅游“國色天香樂園”時拍攝的。背景是許多幢高樓大廈、一個游樂場地、正在“照鏡子”的一排垂柳和一塊綠翡翠似的湖面。那時，我們的心情非常好，加上周圍美麗的景色，使得這張相片格外的美麗。

　　看著這張照片，我想起了我們一家發生的許多事：我不會發博文時，是爸爸幫我發表的；我在學習中遇到困難時，是媽媽幫我分析講解的；我犯了錯誤后，是爸爸給我講道理，給我指明道路的；我生了病后，是媽媽悉心照顧我的……當然，有時我也會幫助他們。總之，我們一家非常和睦、溫馨。

　　我忘不掉的，不僅僅是這張照片，而是我們一家深厚的.感情。我們服從神的安排組合成了一個家庭，就應該珍惜，我為我有這樣的父母而感到高興！我把這張難忘、珍貴的照片放在我的書桌上，每天看到它，看到爸爸媽媽的笑臉，我都覺得好幸福，每天都默默地祝愿我的爸爸、媽媽工作順利！

珍貴的照片作文13

　　今天是我的生日，爸爸媽媽給了我一件奇特的禮物。

　　那是一個白色的筆筒，是石膏制成的，旁邊有一只小熊，也是白色的。我對此很不滿意，白白的`什么也沒有。媽媽又拿出一袋水彩和報紙，說：這些給你，你要自己給筆筒染色。我恍然大悟，想：這個容易，我畫畫可厲害了！我在地上鋪滿報紙，開始創作起來。

　　我拿起彩筆，選定顏色后，開始染小熊，小熊皮膚是棕色的，我給它仔細地畫。不好，水彩流到小熊的眼睛上了，我忙用布搶救。不一會兒，我就忙得手忙腳亂了。好不容易把頭部涂好，開始涂身子了。身體更難涂，我本來想衣服涂紅，褲子涂綠的，可總是不小心把褲子也染紅了。我氣餒了，扔掉畫筆，大叫一聲：我不畫了！開電視看起來，媽媽走過來，說：小藝，不失敗怎能成功，哪怕不行，也要堅持下去。

　　我又恢復了信心，開始染色起來。我又遇到一個問題，空隧畫筆畫不進去。我絞盡腦汁想了許久，用一只小小的湯勺勻水彩倒進去，果然填好了。經過堅持，我終于成功了，將一只可愛的小熊靈活靈現描繪出來。是這只小熊讓我學會了堅持與努力。

　　這是我最珍貴的禮物！

珍貴的照片作文14

　　生活中有很多難忘的情景，有許多美好的時刻，它們全都記錄在我那一張張珍貴的照片里，令我難忘。

　　照片一

　　那是我們五年級“六?一”時的事了。那天，老師雙手捧著蛋糕，咦！老師捧著蛋糕干什么？我們都充滿著質疑。“好，現在我們要畢業了，所以，我們要把美味分享給每個人。”聽了這話,我們異常興奮。“接下來,我們一起來吹蠟燭吧！”說完此話，全班同學都搶在了蛋糕旁，準備吹蠟燭，老師趁機把我們“定格”在相機里。

　　照片二

　　我們吹完蠟燭后，開始要分切蛋糕了。我們都安分地坐在座位上,好似等待著誰會被老師分到最大的那一塊。老師拿出盤子，把蛋糕小心翼翼地盛在盤子里，好似在戲弄手中的.寶貝，分發給每位同學。我們都以迅雷不及掩耳之勢，將手中的蛋糕“吞”了下去。同學們把手中的蛋糕奶油趁機抹在小丁臉上。那可憐的小丁的模樣真是搞笑極了。“咔嚓、咔嚓!”同學們也紛紛湊上前去，我也不例外。

　　照片三

　　吃好蛋糕，我們該做游戲了。這是我們最期待已久的了，準備好氣球，我們2人一組，開始運氣球，必須要安全把氣球運到目的地。我們齊手并進，終于獲得勝利。“咔嚓”一聲，老師又把我們獲勝時的高興樣子拍了下來。

　　那一張張珍貴的照片記載了童年時的歡樂，我要把這些照片珍藏到永遠！

珍貴的照片作文15

　　因小男孩還未給高爾基照相，所以他不甘心。他現在不再扔紙團了，而是放學后坐在人行道邊上，讓高爾基看得見他。可是幾天過去了，男孩發現高爾基沒看見自己，他想：高爾基同志是出公差了還是沒看見我呢？幾個星期過去了，高爾基還是沒看見男孩，就想：男孩是不是不好意思來了？這時，高爾基聽到說話的聲音。“我失敗了。”男孩傷心極了！“我不能給高爾基通知照相了。”高爾基聽到好像是男孩的聲音，連忙對秘書說：“去看看是不是那個男孩。如果是就請他進來。”“是，高爾基同志。”秘書答道。“立刻就做。”秘書帶了男孩見高爾基，高爾基高興極了。男孩向高爾基鞠了個躬，說：“我可以給您照一張珍貴的照片吧。”高爾基點點頭。高爾基按男孩的指令坐下了。“一切準備停當。”男孩說。隨著咔嚓聲，男孩順利給高爾基照亮幾張相。男孩說：“謝謝您，高爾基同志。再見！”這情景深深地印在了高爾基的腦海里。

　　第二天，同學們看見這張珍貴的照片，紛紛走去看。“我不會忘記你，高爾基同志。”男孩對著照片說。“一張珍貴無比的.相片。”大家齊聲說。這張相片是最有紀念價值的照片！

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