關于校園的作文精品[15篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的關于校園的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于校園的作文1

　　每當下課時，教室里、走廊上、操場上和大樹下，都會有同學們在那里開心地玩耍，我把這些地方成為——歡樂地點。

　　教室里，同學們正在快樂地學習。大家快朝英語課代表那邊看，她正在背英語課文呢，好努力呀！我祝她能在期末考試中取得一個好成績。

　　走廊上，幾位女生在開心地跳繩。除了幾位玩跳繩的女生之外，還有不少“觀眾”。跳繩似乎有點意思，我也來看一下吧！

　　牽繩的有兩個個人，她們分別是小麗和小舟。繩子掛在腰間，很高。輪到小珍了，只見她輕身一躍，就到了繩子中間了，然后又嫻熟地跳來跳去，沒有踩到繩子，她過關了！

　　輪到小靜了，她也很輕松地跳到了繩子中間，不過，在她快跳完時，不小心踩到了繩子，所以沒有過關了。圍觀的人都為她感到遺憾，但她卻沒有一絲不快，只聽見一句話從她嘴里蹦出：“沒關系啦，等下還有機會的�！�

　　操場上，一些女同學在夕陽中散步。而一些男同學正在打籃球和跑步，好一片和諧景象。

　　“��！”不知道是誰大叫了一聲，我聽旁邊的小萍說，好像是籃球場那邊有一個人被籃球砸到了。當我們走過去時，籃球的'主人——也就是肇事方正在向被砸的女生道歉。只聽他說：“這個籃球見你長得太漂亮了，所以忍不住飛過來了，真對不起！”說完，圍觀的人被逗得哈哈大笑，那位女同學也開心地笑了，并且表示原諒了他。一場風波在幽默的氛圍中得以化解了。

　　就這樣，操場上有恢復了原來的模樣。

　　路過大樹下，兩三個同學正聚在一起聊天，談論著校園中的奇聞趣事，時不時發出爽朗的笑聲。此時，一陣清風徐來，仿佛也是被這歡樂的氣氛所感染了。

　　其實，在生活中，又何止這幾個歡樂地點呢？只要你愿意，人生處處都會充滿歡聲笑語！

關于校園的作文2

　　中秋節將至，津城多所高校推出充滿文化氣息的主題月餅。無論是月餅形狀、包裝，還是購、送方式，都注入了高校文化品牌的概念，傳達出高校對學子的人文關懷�！斑@是一份學校的祝福，希望能增進學生對學校認同感、自豪感和責任感。”校方人員表示。

　　近日，天大�；赵嘛炈⒈�朋友圈。最近幾天，天津大學膳食管理中心制作了獨特的“�；赵嘛灐�，考慮到老教師、老校友的口味，月餅餡料比普通月餅更少糖，甜度偏低。包裝也非常樸素，采用原漿紙作原料的`包裝盒，簡約質樸又富有中國特色�！皩τ谝呀洰厴I的校友們來說，這不僅是一個月餅，更是一份濃濃的北洋情愫。”天大膳食管理中心負責人表示，“明年，我們將在月餅中融入更多的天大元素，會向學生廣泛征集設計圖案和口味，爭取做出更具有北洋情懷的月餅，屆時線上銷售平臺也將開通，方便五湖四海的天大校友買到心儀的校徽月餅�！�

　　相比之下，“南開月餅”更加文藝�！斑@款月餅，餅面外圍是具有南開代表性的荷花紋理，象征天涯海角開枝散葉的南開人；中間為凝練厚重的篆書‘南開’，代表落葉歸根的南開情誼；具有�；沾�表意義的八角連接內外，寓意天下南開人一家親……”新開湖畔工作室成員、月餅設計者之一任哲一邊展示設計圖紙，一邊講解了月餅圖案的內涵。

　　此外，天津理工大學也推出了定制校園月餅。由于顏色金黃，且表面刻有理工大學標志性建筑，而被學生們戲稱為“皇家理工月餅”。據了解，該款月餅作為禮物送給全校困難學生和部分少數民族學生。

關于校園的作文3

　　國有國法，家有家規，生活中的規則無處不在，有了規則，我們的生活才會變得有條有理。人人遵守規則，我們的社會才會變得井然有序，背離了規則，社會將一片混亂。

　　在我們教室旁，有一個長長的走廊，在走廊的一側，長了許多樹藤，它們有的繞著柱子蜿蜒而上，有的就垂在那兒，還有的`直接掛在走廊頂上。學校有個規定：不準攀爬樹藤!可是有時還是有同學到樹藤上玩耍，有的一會爬上去，一會又爬下來;有的則坐在樹藤上蕩秋千······每次看見他們在樹藤上蕩來蕩去時，我也很想爬上樹，和他們在樹上玩耍。但轉念又想：學校不是規定了不能爬樹藤嗎?我還是別去了吧。再說了，萬一爬著爬著樹藤突然斷了該怎么辦?那太危險了!

　　可是終于有一次，我也禁不住誘惑了。那天下午，我正在走廊里散步，忽然聽見有人在叫我，我轉身一看，原來是張子晗啊。他正坐在樹藤上向我招手呢!“你也上來吧!”他說道�！八懔税桑�萬一樹藤斷了······”“別管那么多，你看，著不是好好的嗎?”他說著，便把樹藤搖了幾下。

　　我猶豫了起來，一邊是快樂，一般式規則，我不知道選哪個好?過了一會兒，我還是抵擋不住誘惑，開始爬樹。剛開始，我總慢慢的，生怕樹藤突然斷開。但到了后來，我便大膽起來，甚至在上面跳來跳去!

　　第二天，一道消息像晴天霹靂一樣重重地打在我頭上，因為爬了樹藤，所以被罰掃地三天!

　　這三天，我一直在思考一個問題：為什么會制定規則呢?原來，每個規則都有自己的理由和意義。同時，規則也是我們安全的保障，遵守了規則，就等于給生命上了保險。只有大家遵守規則，我們的世界才會變得越和諧，越美好。

關于校園的作文4

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課的鈴聲打破了寧靜的校園，同學們像歡快的小鹿似的從教室里飛奔出來，眨眼間，校園成了一個熱鬧的舞臺。操場上，同學們開心地玩著游戲，有老鷹捉小雞、有系手帕、還有扔沙包……

　　你瞧，兇惡的“老鷹”緊盯著一只只慌亂的“小雞”，勇敢的雞媽媽卻毫不畏懼，張開了她的“翅膀”，保護著她的每一個孩子；再看，正在系手帕的女孩兒，一邊手忙腳亂地往同學手腕上系手帕，一邊觀察著對手的.進展，生怕自己滿了半拍；最有趣的是那一群扔沙包同學，一個個被小小的沙包追得到處亂竄。校園里，鮮艷的手帕飛揚，各色的沙包跳躍，似乎也和同學們一起跳起了歡快的舞蹈，同學們嬉笑著，追逐著，歡聲笑語正如跳動的音符，奏響了一曲曲悅耳的歌謠。兩旁的小樹、小草也輕盈地扭動腰肢為同學們喝彩呢！后院里，三五成群的男孩子們紛紛拿出自己口袋里的玻璃球開心地玩起來，他們也不想錯過這場有趣的舞會呢！

　　水池旁是最引人注目的地方，水池中的噴泉噴出一股股水柱，在陽光下閃閃發光，為校園這個熱鬧的舞臺增添了耀眼的色彩。老師和同學們不約而同地來到這里呼吸新鮮的空氣，欣賞美麗的噴泉。水池中間有兩座假山，她們就像一對親密的姐妹，也被這熱鬧的舞臺感染了，瞧，她們正在竊竊私語呢！

　　校園是我們的樂園，也是我們學習知識的地方，它裝滿了我們童年的歡樂，承載著我們美好的夢想，我愛我的校園。

關于校園的作文5

　　一個班集體中，總是有那么多的回憶，有喜，有憂……班中的每一位同學，總喜歡采起那么多文字，不過是“95”，“95”，“95”……

　　95之歡喜

　　還記得那天，烏云黑壓壓的從天際直壓下來，壓得我的心喘不過氣來。今日，在室外，我們進行了一次開學儀式以及表彰大會�？赡苣氵@時會理解了吧，為什么我的心中會這么壓抑，但你錯了，我不是為了自己的利益，而是班級的評分。

　　記得那時，“紅旗班級體”便落入了我們班的口袋中。雖然有著些許不甘，但我們還在歡呼，集體的精神多么偉大!

　　95之憂愁

　　“李XX,不要再講話了!”我已經在他的耳邊磨了第幾次了，我也不清楚，可他的那張嘴還在意猶未盡之中。好吧，我得換種方法了，這“批評教育”，聽得我的耳朵都快起繭子了。無奈，我將“佛山無影腳”之功為他深刻地展現了出來。

　　95之希望

　　下課后，班里便好像變成了北極，只有寥寥幾個人居住在此地。不要認為這是念想，因為人流早已轉移到辦公室。

　　我不甘示弱，做了“預備——跑!”的動作，便“飛”到了辦公室。

　　辦公室早已變成了一盤正在翻炒的菜，同學們對于問題的噪音實在讓人受不了�？晌曳置鲝乃麄兊�'眼神中看到了一種讓人無法理解的光!這光，好像刺眼的燈，將95的希望照的那么透徹!

關于校園的作文6

　　知識的寶典，智慧的結晶，美得風景如畫，美得花紅柳綠。那如夢如幻，孩子們童年的樂園，人間的天堂是哪?是我的學�！�—實驗學校。

　　走進校園，首先映入眼簾的是哪一排排粗壯高大的榕樹，大榕樹的綠葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點空隙。那翠綠的顏色撩人心扉得照耀著我們的'眼睛，似乎每一片綠葉子里，都好像有一個生命在顫動。清風徐來，綠葉子隨風舞動。那一排排的榕樹也猶如鋼鐵戰士，守衛著我們校園。

　　走廊的左邊是教學樓，從外面走過就聽見小學生們朗朗的讀書聲，在書的海洋里，小朋友們盡情的遨游。高大的教學樓上鐫刻著八個大字——國家棟梁，家之嬌子。更是耀耀閃光。

　　教學樓的右邊，是塑料操場，一下課，朋友們就迫不及待地奔向操場。伴著燦爛明媚的陽光在操場上盡情地玩耍。操場的正前面是舞臺，一到慶祝節日的時候，同學們就會穿著五顏六色的演出服，面帶微笑，踏上舞臺。在舞臺上，大家載歌載舞，盡情展現自我，帶給觀眾歡樂。

　　穿梭過草坪，首先映入眼簾的是“超越”兩個大字，經歷過雨的沖洗，“超越”兩個大字更加鮮紅明亮，似乎是想時刻提醒我們去奮斗，去努力。走到博雅樓的小花園去瞧一瞧，最引人注目的還是那美麗的桂花樹。每次桂花樹經歷過風怪雨怪的搗亂之后，不但不會凋謝，反而活得更加堅強，散發出迷人清香。

　　啊!學校美麗得風景如畫，賞在眼里，美在心中。在我的夢里，它真是天堂。

關于校園的作文7

　　我的學校位于蕭縣龍城鎮淮海西路中段北側，大門上面有個牌子，寫著“安徽省蕭縣實驗小學”幾個俊秀的大字，是我們學校一個學生寫的。

　　一進校門，首先映入眼簾的是那橘黃色的五層教學樓，還鑲著粉紅色的邊。遠遠望去，教室像個“凹”字，凹進去的就教室。每當清晨，都可以聽見孩子們的讀書聲，那聲音仿佛是百靈鳥在唱歌，給學校增添了無限生機。

　　教學樓的左邊有一個美麗的`大花壇，花壇里的花兒多姿多彩，有的剛打骨朵兒，飽滿的花苞靜靜立在那兒，似乎是舞臺上等待起舞的姑娘，有的半閉半合，猶如一位害羞的小女孩，有的半開放著，令人想起一句詩“猶抱琵琶半遮面”，有的潑潑灑灑，昂首怒放，盡情展示自己優美的身恣。

　　花壇旁邊是高大挺拔的樹木，有芙蓉，開花時仿佛半空飄著一團團粉紅色的云霞，讓人猶入仙境。有玉蘭樹，開花時仿佛舉著滿樹潔白的燈盞。

　　玉蘭樹圍起來的便是操場，每當國歌響起，鮮艷的五星紅旗隨風飄起，我們全校師生在國旗下肅立；每當上體育課時，孩子們在這里鍛煉身體，增強體質；當下課鈴響起，同學們像快樂的小鳥一樣飛奔到這里，整個校園頓時沸騰起來，充滿了歡聲笑語。

　　我們的學校有著悠久的歷史，年復一年，日復一日，它默默地迎來許多天真幼稚的孩子，又送走了漸漸成長起來的學子，多么像那駛向未來的航船，它承載著我們童年美好的回憶，滿載著知識把我們送往下一個目地地。啊，美麗的學校，我愛你！

關于校園的作文8

　　在廣播操和短繩比賽結束后，緊接著就是長繩比賽了。我們排好隊就來到老師指定的位置。到了場地后，我的心跳也不由得加快了速度。一會想：要是我跳不好怎么辦？同學們會怪我嗎？一會又想：要是我勾到繩，連累了其他同學怎么辦？這時老師說：“大家不要緊張，一切以平常心對待�！闭f完，老師又叫我們先跳一跳，適應一下場地。我呢，也順其自然，跟平常練習那樣跳，慢慢的，心漸漸放松了許多。

　　不一會，就準備了，甩繩的`兩位同學也隨知彎著腰，手拿著繩準備開始，體育老師一吹，哨聲響了，繩立刻轉起來。同學們沖到繩中，腳一蹬，跳了起來，落地后立刻跑出繩外。大家一個接著一個，心中只有一個念頭：我們一定要贏！在這時，不幸的事始終發生在了我身上。由于朱欣月腳勾了繩，因此在我跳的同時，繩套住了我的腳。我立刻急了，不知如何是好，走也走不掉，退也退不了，那時，我幾乎沒了信心，心想：完了完了，沒有希望了，我連累了大家。不過，小張的鼓勵聲，同學們一陣陣加油聲，使我恢復了平靜，重新燃起了希望。我蹲下身子，快速地把繩子從腳上取了下來，我就像一個剛逃出火口的小孩兒拼命地往外跑。

　　我們又繼續跳了起來，這時老師大聲說：“還有十秒鐘了�！崩蠋焺傉f完，操場上就已經沸騰了，加油聲，歡呼聲，響成一片，如雷貫耳。同學們和老師都繃直了臉，全神貫注的看著比賽。我也緊張得要命，于是每跳一下，我就會大喊一聲加油，這時，哨聲又響了起來，我們也停了下來。大家叉著腰，氣喘吁吁。我和幾個同學問：“大姐姐，我們跳了多少個？”“270”。我們一聽，高興得全部擁抱在了一起，我低聲說了一聲：“真是功夫不負有心人。”

　　比賽結束了，大家都還沉浸在激動當中！

關于校園的作文9

　　三年前的九月，我來到了這所有著一百多年歷史的名校。它坐落在美麗的淠河上，像一顆鑲嵌在玉帶上的珍珠。

　　走進學校北門，石頭上刻著“六安市城北小學”七個大字，十分醒目。站在門外往里看，一棟三層樓高的教學樓從地面升起，這就是“逸夫樓”。外墻上掛著“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”的紅色標語，這是一代曾祖父鄧小平對教育的殷切期望。教學樓每層走廊上都貼著圖片，里面有《千字文》和《弟子規》的一些內容，還有一些名言，仿佛在提醒我們珍惜時間，一直努力學習。教學樓前有兩個小花壇。里面有棕櫚樹和冬青，郁郁蔥蔥，生機勃勃。早上，教學樓里會有陣陣讀書聲。下課后，教學樓又安靜了，我們聚精會神地聽老師講課。鈴聲一響，教學樓又熱鬧起來。

　　學校南門附近是一個寬闊的塑料操場，是我們課外活動的重要領地。操場外面是紅色跑道，中間是綠色籃球場。每次下課后，一些喜歡打籃球的男同學有時會跑到籃球場打籃球。有時候，早上或者中午，會有同學早早到校，找個伴，找個地方打架。體育課上，老師經常叫我們繞跑道跑一兩次，讓我們喘不過氣來。運動會時，操場變得更加熱鬧。加油，一個接一個的喊，真的很熱鬧。操場給我們帶來了快樂，給我們留下了陣陣笑聲。

　　學校圍墻四周種滿了青松翠柏，就像士兵日夜守護著美麗的校園。白色的梔子花盛開時，濃郁的花香隨風飄來飄去，讓人心曠神怡。還有四季常青的冬青、桂花、樟樹，為美麗的.校園增添了無限的生機和活力。

　　這是一個讓我快樂生活和學習的新世界，我愛這個美麗的校園。

關于校園的作文10

　　黑夜，悄無聲息地走了，早晨，悄悄地來臨了，新的一天開始了。

　　我背著書包，來到學校，發現一切那么美，仿拂置身于人間仙境。

　　霧，籠罩著學校，校園迷迷蒙蒙，像穿了一件白色紗巾，它那么漂亮，似乎征服了全世界。沒有人不為這霧驚嘆，好美好濃的霧啊!小草，被調皮的霧驚醒，身上不知在什么時侯有了一顆顆華麗的鉆石，晶瑩透亮，花朵，在霧里你扭動著美麗嬌小的身軀，花瓣上的水珠，明凈剔透，把花朵裝扮得更加美麗迷人，樹木，在睡夢中掙脫出來，看著這恬靜的校園的早晨，教學樓，在霧的掩映下，更加雄偉壯觀，升旗臺上的國旗，在霧中顯露出鮮紅的本色，迎風飄蕩，芭蕉林，若隱若現，那一串串小芭蕉，在霧中躲了起來，像害羞的小姑娘，不愿意露出那張可愛的臉，校門前的迎春花，在霧里舒枝展葉，抖一抖身上的露珠，更加瀟灑動人，教學樓門口的'桂花，發出醉人的香氣，另人神魂顛倒，如癡如醉!那落葉，在霧里飄著，像一只只黃蝴蝶，在霧里捉迷藏……多么美麗，多么恬靜的的校園呀!

　　同學們陸陸續續來了，打開了電燈。電燈發出了微弱的光芒，照亮了教室，做清潔的同學放下書包，拿起掃帚，去工地上做清潔……

　　霧，漸漸地散了，從教室里傳出了朗朗的讀書聲，那么悅耳�？�，老師正在繪聲繪色地講課，同學們認真的聽著……

　　“叮鈴鈴——”下課了，同學們像一只只活潑亂跳的小鳥，飛出了教室……

　　學校的早晨可真美啊!我愛你，學校的早晨!

關于校園的作文11

　　校園是家的港灣，我們在校園里慢慢地長大，從無知的頑童變成有知識、有理想的畢業生。冬天，北風怒吼，大雪紛紛，它為我們擋住風雪；夏天，熱似蒸籠，蚊蟲叮咬，它為我們擋住太陽。這一切，都是學校的功勞。

　　如今，校園已經煥然一新，那些老樓已經不復存在了。新學校非常漂亮，如果你走進了校園，就會覺得自己仿佛走進了一幅美麗的畫卷。一進校門，仍然是那棟綠色的樓房，從門洞中穿過來就是我們的操場了。嘩，真漂亮呀！操場的'中央是一塊平平的水泥地，四周是一些綠色的石磚，每一塊的中間都有一個空隙，而那個空隙正好形成了一幅美麗的圖案。這個操場真好啊，既美觀，又平整。這下家長們可不會因我們摔倒在地而大傷腦筋了。

　　向右看，你就會看到一棟樓房，這，就是我們學校蓋的新教學樓。綠綠的墻面，中央的上方插著一面五星紅旗。走進樓門，便看到以白色為主的墻面上掛著許多平行四邊形的牌子，上面有英譯漢和一些圖案。上了樓梯會看見一個個低低的窗戶，從那里望下去，會使你看到許多美麗的風景。視線向遠方伸展，你會看到每間教室門口的左上方都掛著一個牌子，上面寫著教師簡介、任課教師等班級情況。一邁進教室門，你會看到講臺和一塊干干凈凈的黑板，視線向校園是家的港灣，我們在校園里慢慢地長大，從無知的頑童變成有知識、有理想的畢業生。下擴展，會看到一些些嶄新桌椅和一塊黑板，這塊黑板是同學們可以大顯身手的舞臺。教室的四周掛著“小學生日常行為規范”等教育叢書。新樓里到處都是玻璃，聽老師說一平米要好幾十元呢！同學們，我們一定要好好珍惜這美好的生活。

　　這就是我們的新校園，這就是一個能培育出無數精英的地方。怎樣，不錯吧！

關于校園的作文12

　　一棟棟高樓，一顆顆綠樹，一臺臺電視，和那嶄新的操場，還有那綠茵茵可愛的小草。剛一進入學校，這些美麗的景色便映入我的眼簾。慢慢走到了教室，我似乎有點迷茫，這是我們以前的教室嗎？我心中暗暗自問。剛一坐到位置上便看到了新增的幾個：金黃色的卡紙輕輕彎曲變成了一幅窗簾；一張普通的卡紙經過老師的手畫成了一幅美麗的圖畫。整齊的桌椅、干凈的黑板、奇妙的`板報……。上課時老師所用的板書筆是那么的新奇，在科學探究室里老師用幻燈片給我們上課讓我們對學習有了更濃厚的興趣；音樂教室美得讓人直贊嘆，上音樂課時老師那有趣的上課方式同學們都十分喜歡，增強了同學的積極性，大家就聽得更認真了。

　　在課間十分鐘時我無意間發現了大隊部搬到三樓來了，從窗外望去，里面那 “時刻準備著，為共產主義而奮斗”一行大字用紅色標記，用粉色襯托著，字的正前方有一套桌椅，旁邊還有一些聚光燈……。這讓我感到美麗而又溫馨。放學時突然看到在綠蔭操場上新增了兩張休息椅，在柱子上也涂了綠色油漆。門口的大門也換成了伸縮型的，十分方便……

　　回想起以前的學校，鋼鐵的大門開門時還難免有一些雜音。走進校門沒有電視機，也沒有那休息的椅子。只有三個乒乓球臺。走進教室沒有，也沒有那干凈的黑板和板書筆。只有52張課桌和兩張黑板。沒有大隊部的那十三個字。只有一個空空的房子。

　　學校的變化可真大呀！以前普普通通的校園變成了現在靚麗奪目的學校。真是一件神奇的事情��！

關于校園的作文13

　　我們一年四季生活在美麗可愛的校園內，卻從來沒有人去專心欣賞它的美姿容顏。值得慶幸的是語文老師星期四利用語文課帶領我們觀賞校園的美景，真是美不勝收。確有一種“不識校園真面目，只緣生在此園中”的感覺。

　　老師首先帶我們到操場，一棵棵高大的樟樹像一個個親密的朋友肩并肩地站著，定眼細看，樹枝上已經綻出了一個個綠綠的嫩芽，幾乎布滿了整個樹枝。柳樹已經抽出了枝條，枝條上沾滿了一個個綠豆似的嫩芽，放眼看去，一大片一大片滿是的。櫻樹已經開花，幾個花瓣連在一起，幾百朵花連成一片，構成櫻花之海，好看極了。

　　迎春花迎著春風傲然開放，一叢叢，一簇簇，連在一起，開在泛青的枝條上，黃黃的、金燦燦的花朵，彼此搭配得十分和諧協調，在春風細雨中顯得更加嬌艷。茶花的花形非常美，有的舒展著花瓣，有的疊成六角形，也有的疊成八角形，有的白的像雪，閃爍在青松翠竹之間，有的紅的像血……

　　怒放的'百合花潔白無暇，像一只只小喇叭列成一支威武雄壯的迎賓隊，朝著欣賞它的來賓高高興興地鳴唱著，歡迎我們的到來。一陣微風吹來，仿佛在向我們鞠躬致敬，一朵朵百合花秀麗多姿，逗人喜歡，給人們產生“百事順心，合作勇進，創新創優”的精神和力量。人行道的兩旁的竹林，整整齊齊，像一條條綠色的綢帶，綠草兒們也使盡全身力量個個從土里鉆了出來，把美麗的校園的春景裝飾得更加美麗。

　　鳥鳴春，春天到了，樹上鳥兒放聲盡情地高唱，歌唱那綠樹群苑掩映的校園，教室里的書聲瑯瑯，與音樂教室里的歌聲、琴聲混成一曲美妙動聽的新時代的交響樂，在校園里持續回蕩，所有觀賞者都會脫口而出：“學校實在是太美了，太漂亮了！”

關于校園的作文14

　　冬天，一下雪，校園里到處都是白雪一片。到太陽出來時，照耀到校園里的白雪上。那白雪在陽光的照射下，閃閃發光，耀眼極了。

　　昨天，剛好下了一場大雪，校園里到處都是銀裝素裹，校園的雪松又披上一層白貂皮大衣，石桌和石椅上都蓋了一層厚厚的雪，美麗極了！教學樓的墻壁比原來顯得更加白了，校園里到處呈現出一片白色，長廊里鋪上了一張“白地毯”。同學們早早的就來到學校里，幫助老師們鏟雪、掃雪。學校的領導、教師家屬也都參加到鏟雪、掃雪的隊伍。這時，你用相機拍下來，它就是一副冬天的校園美景圖！

　　冬天的校園，更加絢麗多姿。那些披著白雪的柏樹，顯得更加蒼翠挺拔。學校的女老師們都穿上了不同顏色的大衣、長靴；同學們都穿上了五顏六色的棉衣、棉褲，他們走在校園里，這時，你用相機拍下來，它又是一副冬天的校園美景圖！

　　冬天的校園，更加充滿了活力，每當下課的鈴聲響后，校園里的每一個角，我們仿佛一條剛出缸的'小魚兒，活蹦亂跳的都有打雪仗、堆雪人的學生，同學們在雪中嬉戲，歡笑，這些聲音傳遍在整個校園的上空，給冬天的校園帶來了活力。這時，你用相機拍下來，它又是一副絕佳的冬天的校園美景圖！

　　冬天的校園，顯得更加美麗；冬天的校園，顯得更加絢麗多姿；冬天的校園，顯得更加充滿活力！冬天的校園對我印象更深。

　　我愛冬天，我更愛冬天的校園！

關于校園的作文15

　　今天，我帶你們一起走進我的校園鄞州區第二實驗小學幸福校區，她是一座美麗的大花園。

　　從正門，也是西門，走進校園，映入眼簾的是一個正正方方的大天井，它是我們課間的游樂場。每當鈴聲一響，我們都像出籠的小鳥一樣奔向它的懷抱。再往西北方向走，那是我們的教學樓，爬上三樓，再往前走到第四間，就是我們402教室，走進教室一看，約莫40張桌椅，擺得整整齊齊一起朝向東方，那是我們探索知識的地方，充滿著智慧。

　　望南走過長廊，就是辦公樓了，當你路過窗邊，就看見老師們在那里忘我地批改作業。

　　從辦公樓下來，一樓那是我們的圖書館，輕輕走進里面，那里擺放著舒服的.竹椅和搖椅，隨意取下一本書，一股墨香味沁人心脾，讓人感覺神清氣爽。還有一些帶有書簽的書籍，上面掛著銀色的、紅色的、金黃的流蘇，各種書籍琳瑯滿目，讓人愛不釋手。

　　從圖書館出來往南走，那是學校大禮堂，也是我們的藝體館。禮堂里，有一個大舞臺，每當學校有重大的活動時，我們都會聚集在這里，載歌載舞，旁邊閃亮的燈光十分耀眼，我多么想成為舞臺中閃亮的一顆星��！

　　最后一站是在禮堂東面的大操場了，紅色的跑道圍繞著綠茵茵的足球場，那里是我們撒歡的好場所。體育課和課間活動都會在這里開展。

　　這就是我們學校一個充滿著活力與生機的校園。

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