成長作文（薦）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的成長作文6篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
我今年十歲了，回想這十年經歷，有痛苦，有煩惱，也有驚喜，更多的是快樂。
從一個小不點漸漸長成一個小女孩；從一個懵懂無知的小女孩長成一個聰明伶俐的我；從一個天真爛漫的我并變成一個乖巧懂事的我……這一路上我經歷了許多風風雨雨，而在背后總有人為我遮風擋雨，他們就是我的父母和老師。
父母是孩子的第一任老師，從我一出生，對我呵護有加的就是父母，他們扶我走路，教我說話。
六歲，我走進去校，成為一名小學生，我依然是父母最大的牽掛，每天早上送我到學校門口，還一遍又一遍的叮嚀：“聽老師的話，好好學習”。放學了，是爸爸媽媽用溫暖的'手把我接回家。
記得一年級的時候，我忘了把我們組同學的家校本發下去，卻帶回了家，為了彌補我的過錯，爸爸媽媽立即動身，去把家校本送到每個同學的手中，我獨自一人呆在家中，想著父母所做的一切。眼淚不禁大滴大滴的掉下來，那時，我有多么慚愧，多么難受啊！
還記得八歲那年，我到外面玩，突然摔倒了，鮮血立刻從手上涌了出來，我不知所措的站在那里，爸爸媽媽馬上把我送到了醫院。那時我心里有多少的感動，多少的言語深深的藏在心中，有爸爸媽媽在身邊真好。
同樣為我辛勤付出的還有老師，當我取得一點成績時，是老師伸出大拇指，當眾對我表揚，當我犯錯時，是老師幫我糾正。當我在比賽失利時，是老師送給我鼓勵與振作的話語，讓我重拾信心，繼續向前……老師，您對我的教誨我銘記在心，你的鼓勵讓我充滿信心。
成長的足跡里，又父母無微不至的關懷，有老師循循善誘的教導，感謝你們，親愛的父母，感謝你們，敬愛的老師。
成長作文 篇2
三年的初中生活就如白駒過隙，轉眼即逝。回顧三年來的每一天，我們都是在合作中增進友誼，成長需要鼓勵起來的，鼓勵真的很重要。
生活中處處需要鼓勵。在學校里，我們需要老師同學的鼓勵；在單位，我們需要上司同事的鼓勵；在家里，我們需要父母長輩的`鼓勵。
鼓勵的形式是多種多樣的。老師的一個目光，往往意味著“加油，老師相信你！”；上司一個滿意的微笑，表明他正在對你說“干的不錯，繼續努力！”；父母的一句“很好，你是最棒的”往往是我們最想要聽到的，因為它讓我們充滿希望，讓我們自信的對待每一件事；因為它更意味著“只有想不到，沒有做不到”“天生我材必有用”！
常有這樣或那樣的例子讓我們悲傷或欣喜。曾經有一個朋友，我們從小的夢想是一起考大學，我們都互相鼓勵，因為我們都相信對方。但她的成績有一段時間有些波動，甚至開始下滑，我感到一絲不安，后來竟長時間見不到她，再后來接到一封她的來信，才知道她已經離開這座城市，因為她自己已經失去信心，除了我已經沒有人鼓勵過她，所以她已經沒有夢想了，她希望我會一直向著我的夢想努力，她會一直給我鼓勵。突然一絲感傷略過心頭，難道沒有鼓勵真的不行嗎？直到后來，我的物理成績總亮紅燈，我因此有些灰心，想放棄它，但我知道我不能，因為爸爸媽媽一直都在鼓勵我，我不能讓他們失望，所以我要好好學。當我的物理成績終于有了提高時，我終于徹徹底底地知道了鼓勵是多么重要，我們在鼓勵中才會快樂的成長。
家長們，去鼓勵您的孩子吧，請相信，他是最棒的；和我一樣的同齡人，我們要把握好每一天，茁壯成長，快樂成長。
成長作文 篇3
對于我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說，最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。
這天，窗外正下著傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點敲擊著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數學題，它給了我們一個長方形，把它分成四個大小不一的三角形，卻只告訴了其中一個三角形的面積！這下，智商一向不太差的`我也犯了難，冥思苦想也沒得出個所以然來。雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停，敲打著地面。我又查書又翻筆記，可也愣找不出一點提示來解題。
我揉著太陽穴，緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過的題目，希望能有些線索。忽然，我靈機一動：“對了！我用算術不行，用方程總行吧！”可是，到底設哪一個未知數呢？我不禁又陷入了沉思。設長方形面積？不行。設三角形面積？也不行。設……想了半天，我突然眼睛一亮，對！設長為x！順著這條思路，我很快找出了等量關系，興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，一列方程這才發現也解不出來。我一會兒咬著筆頭，一會兒撐著腦袋，一會兒含著手指，怎么想也想不出來。
正當我百思不得其解時，我猛然想起了以前老師講過的方程。想起了這個解法，我不禁喜形于色，興奮地拍起了手，埋頭仔細算了起來。可是，當我運用各種規律即將成功的時候，卻又出現了一個新的問題——等號前后符號不同！我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。此時，窗外的大雨漸漸地小了，沒有了之前的狂暴。
我默默地思考著，可卻依然沒有一點頭緒。忽然，爸爸以前的話又縈繞在耳際——“方程左右兩邊可以同時擴大若干倍，加減可以抵消。”我霎時間茅塞頓開，一切問題迎刃而解，不一會兒，一個數字“4”呈現在我眼前。“別高興太早！”我提醒自己又驗算起來。哇1它全正確！我再也按捺不住內心的喜悅，開心地叫了起來：“耶！我想出來嘍！萬歲！”窗外，雨停了，太陽公公的笑臉重新露了出來。
我終于戰勝了困難，更明白了一個真理：往往生活中的一個小小的困難就可以改變你的前途，你戰勝了它你的前途是光明，你要是退縮了那你的前途就變得黑暗了。記住世上無難事，只怕有心人。要是不想做一個永遠失敗的人，那就戰勝挫折繼續走向光明的道路去做一個成功的人，要想戰勝挫折需要有勇氣和信心，你是否會有勇氣和信心戰勝挫折呢？
成長作文 篇4
書是人類進步的階梯。是的，我從小就愛看書，書能給我許許多多的啟示，能讓我的人生更加精彩。
我十歲生日那年，爸爸送了我一本書——《西游記》。我一看到就愛不釋手，整天在讀。
有一次，我在自己的房間看這本書，不知不覺以沉醉在其中。“吃飯了，吃飯了”媽媽大聲喊著。可我一直沒有出來。媽媽火了，憤怒的沖到我的房間，我這時才從書里走了出來。吃飯時我還抱著書不放。那時我終于明白了一句話：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。”那幾天，我真的好象著了魔似的，不能離開那本書。因為我知道，它可以引領我走向成功之路。
一次，我放學回家，正想拿起書來讀時，發現我的書不見了，我的'心好象突然從天上掉到了地獄里似的，急得要命，我翻天覆地，幾乎快把家里的東西全部找遍，可還是沒找的。那天晚上我幾乎一夜沒睡，腦子里想的都是書。我的心情壞極了。來到學校回家后，我又突然看到了光明似的，重又回到了天堂。原來昨天放在課桌里忘拿回家了。我不能失去它，因為它可以讓我明白許多人生的道理。
這本書也時時激勵著我，遇到困難不要放棄，也讓我懂得了真善美和假惡丑。在前進的道路上，書是我的指明燈；在學習的過程中，書是我的指導老師；在遇到困難的時候，書是我的知心朋友。總之一句話：“好書引領我成長。”
成長作文 篇5
快樂。快樂是童年棒棒糖的回憶;快樂是游泳池嬉鬧的情景;快樂是年幼玩游戲時的笑聲;快樂是夜晚一家人出去散步;快樂是……
快樂，從一年級到現在，我的心里藏著許多的快樂……
一年級，令我快樂的事是我光榮地走進人生的第二階段——小學，啊，我終于上小學了，我認識了許多的好朋友;令我快樂的.事是我光榮的成為了一名少先隊員，有六年級的大哥哥大姐姐為我們掛上鮮艷的紅領巾，我們在國旗下高舉右手宣誓，望著五星紅旗徐徐上升，我們這些祖國的花朵，都默默地在心里播下了“好好學習，天天向上”的種子。那時我們是多么快樂啊！
二年級，令我快樂的事是我成為了老師眼中的好學生、好幫手，同學眼中的好榜樣，父母眼中的好孩子，我也各方面表現優異，得到各科老師的好評，話說“一分耕耘一分收獲”，我在期末也得到了好的回報——獎狀。校長在校園的國旗下發獎狀，當我知道我是“三好生”時，別提多快樂了。
小時候，我如一只小小鳥，有許多的快樂，現在，我長大了，我依然是那么快樂……
我能幫父母分擔家務，陪他們出去走走，聊聊天;能幫助同學，課余時間和同學探討學習上的問題;能做好老師的小助手，幫他們分憂解勞。這，都是快樂的事。
我成長，我快樂！
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