大海作文

時間：2024-01-27 15:21:55 大海作文我要投稿

大海作文通用【10篇】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的大海作文10篇，歡迎大家分享。

大海作文通用【10篇】

大海作文篇1

　　暑假的一天，我和媽媽在象山港散步，我對媽媽說：“大海的空氣真新鮮啊！”媽媽對我說：“生命都源于大海，人類也不例外。海是生命的故鄉，也是人類最重要的生態資源。無論從感情傾向還是現實需要來說，海洋都是人類最親密的朋友。”

　　“海洋蘊藏著無數的財富，他是人類的生存之基，是地球的第一大寶藏，是大自然和諧發展的必要條件。我們依賴海洋，依靠海洋而生存，我們應該保護海洋，合理運用海洋資源。可是，我曾經看到，有人往海上扔垃圾；我曾經聽到，海上出現了由垃圾堆成的”大陸“，可見，人們在怎樣破壞海洋啊！海洋就像是地球的心臟，所有河流都是海洋的筋脈，分布在全球各處，像血紅的鮮血在人身體里一樣流淌。”

　　“人類離不開海洋。如果人類離開海洋，人類將無法存活；如果人類離開海洋，人類也不會享受著美麗的大海的風景了；如果人類離開海洋，航行事業也將會作廢；如果人類離開海洋，這個地球將不會再擁有寶石藍色；如果人類離開海洋，這個地球將不再美麗。”

　　“讓我們記住一位哲人曾經說過的話：海洋養育了我們，我們要感謝海洋。作為生命最初的搖籃中的后代，我們光滑的.皮膚，我們血管里的血，我們體內循環的水，都是海洋的所有，我們只是海洋的一份子！”

大海作文篇2

　　海是一個熱鬧的水族箱，綠綠的水草隨波舞動，海龜是一座移動的小島，一會兒到東，一會兒到西，龐大的鯨魚，噴出大水柱，活潑的海豚，海面跳波浪舞，將水族箱點綴得多彩多姿。

　　海是一座神秘的宮殿，刺刺的海膽，躲在石縫里，紅紅的珊瑚，造型奇特最美麗，軟軟的水母，輕跳漫波，幽靜的深海里，有許多秘密等我去發現。

　　海是一面波光粼粼的大鏡子，如霞的云朵，火紅的'夕陽，歸巢的海鳥，都映照在鏡子里，漁船在海上，搖搖晃晃，載著滿滿漁獲返航。

　　海是一臺超級清凈機，日日夜夜不停努力工作，維持海洋的干凈，維持海洋的活力，這美麗的水域啊，我們要好好珍惜。

大海作文篇3

　　我喜歡大海。

　　看著浩瀚的大海，我會想到在大海里的小動物們——龍蝦、螃蟹、魚兒……

　　看著浩瀚的大海，我會想到大海永不干枯，是由于水的`不斷注入……

　　看著浩瀚的大海，我會想到在真正的海底世界里，蘊藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣。此時，我特別想馬上就到真正的海底去探索海底的奧秘，去欣賞海底的神奇，去挖掘海底的寶藏。

　　我相信，真正的大海里會比我想象的更美麗，更神奇。

　　我向往大海的寬廣無邊，我熱愛大海的無窮魅力，大海的懷抱令我神往……

大海作文篇4

　　在很久很久以前，一場雨在大海邊下起。

　　第二天，天剛亮，一滴小水滴從葉子上滾落到一塊石頭上，小水滴睜開眼睛，說：“哇，我終于看見了光明！”小水滴的話被大海聽進耳朵里，說：“哦，原來是小水滴呀！要不我們比一比誰先把石頭弄碎吧！”“好呀！”小水滴滿口答應。大海想：你這個小東西，怎么可能斗得過我呢？想著他就向小水滴展示自己強壯的身體。

　　比賽開始了，小水滴每天都撞石頭，堅持不懈。而大海隔幾天撞一下，還想：看那個小東西，那么費力地撞，還不如我這樣呢！唉——，真是可憐呀！

　　過了一天，過了兩天，過了很多天，……

　　一天，小水滴沖著大海興奮地喊著：“大海！大海！快來看呀！我已經把石頭撞碎了！”小水滴問，“你那邊怎么樣呢？”大海不信，便走過去看。果然，石頭已經被撞碎了。于是，大海連忙跑到他那塊石頭面前，用力撞了幾下石頭，第一下，沒碎；第二下，沒碎；……

　　就這樣，大海已經筋疲力盡了，而石頭卻沒有碎。

　　從此，大海不再驕傲了。

大海作文篇5

　　小溪弟弟和大海爺爺是爺孫兒倆，他們相依為命的生活著。

　　一天，大海爺爺對小溪說：“小溪，你長大拉，你是時候出去創你自己的一片天啦.”“不，我不走，我要一直留在您身邊！”小溪堅定地說。“你不能總留在我身邊呀。如果你不去，那我就不認你這個孫子！”“那，那我走，但我還會回來的！”

　　小溪的行程開始啦，去打拼自己的一片天啦......

　　小溪先去了城市，他想看看城市是什么樣的，回去好給爺爺講一講。從城市出來之后，小溪發現自己變得很臟，因為在城市里一直有人給他身上倒垃圾和污水。它把自己清洗啦一番后，又流向了山村。

　　到了山村，它發現那里非常缺水。自從小溪弟弟過去后，那里的.人們非常開心。一傳十，十傳百，百傳千，便漸漸傳到了大海爺爺那里。

　　這件事傳到了大海爺爺那里，大海爺爺非常高興。大海爺爺心想：看來當初讓它出去沒錯。

　　從此，小溪弟弟就在山村定居下來，是那里的人們不在受缺水的危害。

大海作文篇6

　　“嘩嘩！嘩嘩！”你聽，這是什么聲音？哈哈，答對了！這就是我美麗的家鄉——遼寧葫蘆島大海的聲音。

　　家鄉的大海在夏日里最迷人了！

　　我常常來到這夏日的海邊，脫下鞋子和襪子，讓浪花來拍打我的小腳丫，涼涼的、濕濕的。這時，大海就可以幫我們解除一天的疲憊，有時大海還會送給我一些意外的禮物，如：小海星、鸚鵡螺、小魚、小蝦，小貝殼。最關鍵的是它們都是鮮活的'喲！

　　風一吹，浪花會一涌而上，調皮的濺到我的身上；風一吹，大海會嘩啦啦、啪啪地奏出許許多多美妙的樂曲；風一吹，大海還會變成一頭獅子向我們怒吼，真是千姿百態，變化多端啊！

　　金黃色的沙灘在大海的襯托下顯得更加美麗。它在陽光的照射下閃閃發光，就像許許多多金子和耀眼的寶石，踩上去軟軟的。在這里，我們可以找到快樂的童年！

　　晚上，云朵變紅了，遠遠望去，藍湛湛的海好像和天空連起來了，非常美麗。

　　怎么樣，外地的朋友們，你們是不是很喜歡我家鄉的大海呢？歡迎你們來游玩哦！

大海作文篇7

　　我喜歡大海，也一直向往著能親眼目睹絢麗而神奇的海底世界。而這次我終于如愿以償了。

　　今年暑假，爸爸媽媽帶我去海南自助游。來到海南，媽媽就給我安排了我夢寐以求的潛水活動。在愛琴海潛水度假村，我換上了泳裝，穿上了潛水服、潛水鞋，坐著快艇去亞龍灣潛水點。到了潛水點，我戴上方便人們沉入海里的鉛鏈子，背著氧氣瓶，一步步沿著臺階走到海面上。接著，教練給我戴上潛水眼鏡，讓我咬住呼吸嘴，試著呼吸了幾次后，教練推著我下水了。

　　在蔚藍的大海里，許多可愛又小巧的熱帶魚圍著我們轉來轉去，而當我們伸手試探著去捉它們時，它們又機敏地逃跑了。我們慢慢地往下潛，又看到了更多的小魚——黃的、黑的、彩的，長的、扁的……在海面下6、7米處，我們落在了一座高大的.“山”——珊瑚礁上。這時，教練從珊瑚礁上摘了一塊珊瑚蟲，并掰了幾小塊下來，扔到魚群里，幾條小魚便爭先恐后地游來，把它們吃掉了。教練又將剩下的一大塊珊瑚蟲塞到我手里示意我用珊瑚蟲喂小魚。于是，我學著教練的樣子，從大塊珊瑚蟲上掰了幾小塊下來，撒在我周圍。很快，小魚們都游來把我圍住，那景象可漂亮啦！教練舉起照相機，“咔嚓、咔嚓”地記錄下了這美妙的一瞬間……我又掰了一小塊珊瑚蟲下來，用兩只手指捏著，不一會兒，就有一條小魚張著嘴將我手里的珊瑚蟲吃掉了，可有趣了。我們繼續腳踩珊瑚礁，用珊瑚蟲喂小魚，在魚群中游游來游去……一會兒后，我依依不舍地離開了五彩繽紛的珊瑚礁，離開了伶俐可愛的小魚們，回到了岸上。

　　這次潛水活動真開心。我終于領略了大海的美麗和神奇。真希望下次，我能潛入更深的地方，真正揭開海底世界神秘的面紗！

大海作文篇8

　　可不可以信友誼?可不可以信未來?可不可以相信好朋友一輩子不分開?

　　——題記

　　我該用什么語言來描述我們的相遇?是平淡無奇如鏡湖，還是慷慨激昂如高歌?

　　我該用什么語言來描述我們的相識?是狹路相逢勇者勝，還是爭鋒相對共成長?

　　我該用什么語言來描述我們的相知?是考試前的相互激勵，還是生活中的相互幫助?

　　我該用什么語言來描述我們即將面臨的分別?是不舍的哀傷還是夢想實現的祝福?

　　任何語言已不能表達出我的感情了。青春總會這樣，布滿幸福的哀傷。有傾盆大雨的轟轟烈烈，有落葉知秋的淡淡哀愁，有懵懂無知的青澀，也有歷經風雨后的成熟。我是開心的，高中三年，有你陪我度過這段人生最美的時光。

　　“謝謝你”，我很嚴肅地要對你說：“朋友，我們永遠一起前行。”我知道你一定會大笑，猶如我第一次見你，隔著陽光，我只看見你的牙齒。我想，就是那時咱們已經定下了不解的緣，只是那時的我還很無知。

　　我想如果有人問我同學關系如何，我一定表示非常滿意。不得不說，這也是因為你。我們共同競爭也能彼此激勵，我們也會因一個小小的數學問題爭執不下，也能一起勾肩搭背走去食堂打飯。縱使我們的性格南轅北轍，但是我們的友誼確實牢堅不摧的。你在我眼里，是同學，是朋友，更是我人生必不可少的一部分。所以無論如何我都祝福你。

　　三年的時間我們都足夠了解彼此，最愛海子的詩的小胖妞，我們都已經成長，或許是在兒時的游戲里。比如貪吃蛇，教會我們擊敗我們的不是前方的阻擋，而是越來越長的身體;比如俄羅斯方塊，教會我們成功都會消失不見，而錯誤卻會累積;比如魂斗羅，教會我們讓你死亡的不是前方的'敵人而是背后的黑槍。三年的時間已經長到我們都已長大，卻還是短得我還舍不得與你分離。

　　朋友，謝謝你三年來對我的理解與包容，謝謝你總是為我著想。“一個人總是要走過陌生的地方，看陌生的風景”，所以朋友，即使分別，我們也要報以高歌!

　　可不可以信友誼?可不可以信未來?可不可以相信好朋友一輩子不分開?若是可以，讓我們為這份友誼立下一份誓言，讓它永遠面朝大海，春暖花開。

　　——后記

　　評語：文章以四個反問排比段落開頭，充滿激情。對三年來的同學友情倍感珍惜，憶起的都是美好，留下的都是快樂，面朝大海，春暖花開，充滿正能量。通過題記與后記，進一步強化了文章主題。文章語言還可以再精煉一些。

大海作文篇9

　　“滴滴、滴滴”什么聲音？原來是小水滴午飯后在練她的交響樂。“滴滴，滴滴滴”這晶瑩透亮的小水滴落在石頭上，發出清脆的響聲，聽起來美妙極了。

　　但是，這可吵到了旁邊正在睡懶覺的大海，“嗯，誰呀，敢打擾本大爺午休，真是活得不耐煩了！”大海怒氣沖沖的吼著。他回頭看見一旁嚇得瑟瑟發抖的小水滴就說：“別吵了，臭水珠，再這樣煩，我就讓我的魚兒小兵吃掉你！”小水滴嚇得走開了，她們聚在一起，商量了一個大計劃。咱們成千上萬的小水滴能組成大海，那咱們都走了，河流伯伯、大海就干枯了。正在商量著，水里的蝦兵魚將、大臣烏龜一聽這事，感到大事不妙，趕緊帶領小兵魚兒下跪求饒，看著這些可憐的小魚小蝦，小水滴們猶豫起來，到底怎么辦呢？這時，耳邊又傳來大海的咆哮聲：“小水滴，鬧夠了嗎？”這一聲打破了小水滴最后的一絲信念。大家一哄而散，跑到河流伯伯家里。一下了河流的水越來越多，“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩”河流伯伯唱起了歌。而大海的水越來越少，快要干枯了，海里的'小魚小蝦，一股腦的離開了大海，投進了河流伯伯的懷抱。

　　大海里沒有水了，也沒有魚了，原來波瀾壯闊的場面不見了，只露出了斑駁的海底，一片死氣沉沉。大海再也撐不住了，他喊道：“小水滴，我錯了，求求你們，快回來吧！”小水滴們聽見了，河流伯伯也聽見了，河流伯伯打開大門，小水滴們涌入了大海，大海又恢復了往日的景象。

　　經過這次教訓，小水滴和大海更加團結了，聽他們一起演奏著美妙的海洋交響曲。