實(shí)用的優(yōu)秀成長作文【必備3篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長作文3篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀成長作文 篇1
告別成長,是的匆匆的14年的道路就這樣過去了,這14年來就好如一場夢一樣美麗 蕩然,當(dāng)我看見馬路上一盞盞燈光,閃耀在我眼前,突然間、幾幅熟悉 的畫面出現(xiàn)在我眼前,一幅是告別成長、一幅是告別童年 那個(gè)充滿歡聲笑語的時(shí)光 、面對青春 。成長并不是我們要告別現(xiàn)在的成長,我們曾經(jīng)失去過的、念念不忘的那些成長、或許我們應(yīng)該說聲告別,把那些歲月 變成美好 的回憶 。
沒錯(cuò),很多時(shí)候,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)告別,有時(shí)候?qū)W會(huì)告別是快樂 ,有時(shí)候放不下這些場景卻還依戀現(xiàn)在的時(shí)光,你不覺得你活得很痛苦嗎?14年前我匆匆的`趕路,為的是自己 的夢想 ,和希望 ,然而、我從來沒有從容過,蔓延過、停下腳步看看周邊那些奇特>景色 ,如果我們當(dāng)時(shí)停下腳步留心觀察 身邊的事物,或許我們在這里回憶過去的往事了吧。
讓我們再想想這成長,這5000多個(gè)日子,我們成長了多少,我們是學(xué)會(huì)告別、還是學(xué)會(huì)理解 、我們都沒有。
童年有許多趣事 ,也有許多傻事讓我難以忘懷。
其中讓覺得有趣的一件事 是,童年的我丟著流星 許愿,會(huì)讓你夢想成真,結(jié)果有一天我對這天上的星星許愿,我許了一堆堆的愿望 ,結(jié)果一個(gè)也沒成為現(xiàn)實(shí)。
童年的生活 已經(jīng)過去了,我們何必丟他所剩告別呢,在你告別之前對你從來不重視的人、最恨的一個(gè)人一個(gè)微笑 ,這叫告別。
朋友 們,不要再匆忙的趕路了,不要再忙于你的夢想了,要留心身邊的事物,對那個(gè)你感興趣 的事微微點(diǎn)點(diǎn)頭叫告訴,對過去說聲告別。
優(yōu)秀成長作文 篇2
誰在夜里幫我們拾起被我們踢掉的被子,
誰在我們哭泣時(shí)給我們以溫暖的擁抱,
誰在我們跌倒時(shí)伸出有力的臂膀,
誰在我們迷茫時(shí)給我們指明方向……
是關(guān)愛如陽光般溫暖的父母,呵護(hù)如陽光般細(xì)致的朋友,照顧如陽光般周到的同學(xué),叮囑如陽光般密集的老師。我們在愛的陽光下成長。
陽光明媚的一天下午,我坐公交車去上學(xué)。車上擠得像那天的溫度一樣火爆。終于,我被周圍的幾個(gè)人擠上了車。站在離前門很近的一個(gè)座位旁,一個(gè)戴墨鏡的老人頭扭向窗外,好像在欣賞車窗外的美景。本已無暇顧及窗外的我,目光隨著這位老人移向窗外。
那時(shí)已是深秋,可那天的天氣卻有些與之不相稱。大樹旁已堆滿了金黃的樹葉,幾十堆樹葉連在一起,好像一條人生的賽道,只有起點(diǎn),而沒有終點(diǎn),只有時(shí)間的飛逝,而沒有時(shí)間的停止。這四季也好似人的一生。年少如春,青年如夏,中年如秋,老年如冬。春天的`快樂,夏天的奮斗,秋天的收獲,冬天的孤獨(dú)。
在車內(nèi)站著,覺得無聊,便和這位老人閑談起來。他是先給我說話的。他轉(zhuǎn)過頭來,我看著那黑色的墨鏡,突然呆了一下,這位在我眼前充滿陽光般燦爛笑容的老人竟是位盲人,我有點(diǎn)不相信自己的眼睛。“我是一位盲人。”于是我疑惑地問他剛才為什么還朝窗外看風(fēng)景呢?他回答說:“雖然我的眼睛看不見了,但我并不為此感到悲傷。因?yàn)槲倚撵`的窗戶在被陽光滋潤,在感知著這個(gè)充滿愛的世界。”說著說著,他便笑了。我為這位老人的樂觀所感動(dòng)。因?yàn)檫@感動(dòng),我們才能嗅到更多陽光的味道。
我們雖然生活在陽光下,生活在充滿愛的世界,但我們更應(yīng)該選擇陽光。人生之路,風(fēng)云變幻,沉浮不定;有坎坷的山路,也有陰晦的沼澤。但是,只要我們的心靈選擇了陽光,那么在通往成功與幸福的道路上,我們就會(huì)遠(yuǎn)離黑暗與沉淪。
優(yōu)秀成長作文 篇3
好不容易熬到了周末,回到家,立馬卸下沉重的書包,卸下一周以來因沉甸甸的作業(yè)匯成的壓力,戴上閑空兒耳機(jī)想聽點(diǎn)音樂好好舒緩一下這緊繃了一周的神經(jīng)。
媽媽在我后面邁進(jìn)家門,一邁進(jìn)來,就扯下我的耳機(jī),有些“恨鐵不成鋼”地說:“你有這么多閑空兒聽音樂,怎么沒去聽聽英語磁帶,你那次英語考試不是失分在聽力上?馬上又要期中考試了,要……”不等媽媽說完,我就不耐煩的走開了,悻悻地打開書包,掏出厚厚的一沓書,還著不滿的情緒重重的摔在桌上,心里的委屈似乎在說:學(xué)了一個(gè)星期了,媽媽也不知道體諒體諒我,真是的,滿心里就只有分?jǐn)?shù)!懷著滿腔酸水,我一屁股坐了下來,故意發(fā)出了很大的聲音。
也不知媽媽是真的沒看出我不滿的情緒還是裝作沒看見,她徑直走進(jìn)臥室放下東西,換好衣服出來又用另一副和藹的面孔問我“晚飯想吃什么”,這時(shí)的我還在氣頭上,便不冷不熱地回了一句“隨便”。媽媽也不惱,看我全神貫注做作業(yè)的樣子,喜滋滋的做飯去了。
也許是心有不服,也許是想證明自己,媽媽第三次來叫我去吃飯,我仍頭也不抬地說:“做完這題就去。”……突然,一陣急促的電話鈴聲響起,媽媽走到臥室去接電話,而這鈴聲也打亂了我本有的解題思路,努力回想著,卻是怎么也想不起來了。索性撂下筆,站起身來伸了個(gè)懶腰,想叫媽媽一起去吃飯,卻在房門口聽到這樣一段話:
“孩子已經(jīng)回來了,還沒吃完飯,做作業(yè)呢。”一聽便知道這是爸爸打來的電話。媽媽背對著我,也不知爸爸說了什么,就跟爸爸爸急了:“你就知道讓孩子學(xué),現(xiàn)在是初三了沒錯(cuò),是要抓緊,但孩子有時(shí)也累啊,我們做父母的也不能老逼著她,我們也要試著體諒她。”聽到這里,我想起剛回家時(shí)媽媽的態(tài)度,不禁有些疑惑,忍不住往下聽。
“你就知道讓我來逼孩子,你自己閑在一邊當(dāng)好人。孩子從開學(xué)到現(xiàn)在瘦了好多。每周回家,哪次不是做作業(yè)到十一、二點(diǎn)?我卻還得照你說的給她精神壓力,我自己看了也心疼啊!”說著,媽媽似乎有些激動(dòng),肩膀顫動(dòng)了起來。停頓了許久,媽媽又對電話那頭的爸爸說:“沒錯(cuò),有壓力才會(huì)有動(dòng)力,可壓力太大了又有什么好處?你老叫我給她施加壓力,現(xiàn)在好了,搞得孩子回家一點(diǎn)輕松的余地都沒有!我現(xiàn)在是一點(diǎn)都不認(rèn)同你的‘壓力教育’了。”媽媽的聲音聽起來有些激動(dòng),而一旁的`我,也算了鼻頭……
終于,媽媽掛了電話,看到門口的我,急忙揉了揉眼睛,似乎輕松了許多。我忍下眼淚,強(qiáng)作歡顏地走過去拉著她的手臂說:“媽媽,你今天又給我做了什么好吃的?我都餓壞了!”媽媽也笑了:“你這小饞貓,早就知道你餓了……”
月光下,媽媽和我手牽著手走向廚房,而我,也在這靜謐的月光中感受到了媽媽賦予我的力量,賦予我在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前的力量……
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