快樂的成長(zhǎng)作文【通用10篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的快樂的成長(zhǎng)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的成長(zhǎng)作文 篇1
小鳥在成長(zhǎng)時(shí)，那清脆的叫聲，便是快樂的見證。花兒在成長(zhǎng)時(shí)，那鮮艷的花朵，便是快樂的見證。我們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí)，也擁有了許多快樂，匯聚起來，便成了一首首動(dòng)人的歌曲，在耳邊蕩漾。
身為七年級(jí)的我自然也是從成功的快樂和失敗的煩惱中逐漸走來的. 我們的成長(zhǎng)就是這樣，一次次的失敗，我們?yōu)槭《鵁⿶馈５侵挥惺∵^，我們才能體驗(yàn)到成功的喜悅.我們從啞啞學(xué)語到出口成章從跌跌撞撞地學(xué)步到在跑道上沖刺從一筆一畫地學(xué)會(huì)寫字到發(fā)寫長(zhǎng)篇大論.不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨體檢過多少失敗后成功的喜悅.嘗便了酸.甜.苦.辣…… 比如作業(yè)堆成了山，家長(zhǎng)和老師的嘮叨都快能拍成電視劇了。咚咚咚，老師正敲打著桌子，教師一下子安靜了下來，老師便宣布了一件偉大的事：體育課不上，改上數(shù)學(xué)課，于是同學(xué)們一個(gè)個(gè)叫苦連天，一個(gè)個(gè)像霜打的茄子。成長(zhǎng)的快樂，就在于它豐豐富多彩，像一條項(xiàng)鏈上串起的七彩珠子一樣豐富多彩。成長(zhǎng)的快樂需要我們細(xì)細(xì)品味，快樂無處不在，快樂無處不有！
成長(zhǎng)的過程中我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)有了自己獨(dú)特的愛好有了自己心愛的玩具有了我敬愛的老師和學(xué)習(xí)上給我?guī)椭耐瑢W(xué)們還有親人們無微不至的關(guān)愛……. 成長(zhǎng)中也有許多不足因?yàn)橛辛诉@些不足才使我更努力的拼搏奮發(fā)向上.成長(zhǎng)中我們傷心過因?yàn)閭倪^了更使我明白了一些事情懂得了一些道理. 而正因?yàn)檫@些，我從成長(zhǎng)中感受到無比的快樂。 驀然回首，思索著孩童時(shí)代的.我們，曾無憂無慮地生活，天真無邪地笑著。而隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱、壓力漸漸多了·其實(shí)，用心尋找，放開心情，現(xiàn)在成長(zhǎng)中的我們依然是快樂，歡聲笑語沒有斷過。 成長(zhǎng)的道路，該是怎樣的，是由你自己規(guī)劃。我給自己規(guī)劃的成長(zhǎng)道路的樣子是這樣的:快樂樹在道路兩旁茁壯成長(zhǎng)著，艷麗的花朵昂著頭，鳥兒用歌聲譜成一首‘快樂頌’……
快樂的成長(zhǎng)作文 篇2
在我們長(zhǎng)大的過程中，大家似乎都喜歡提及“成長(zhǎng)的煩惱”，然而我想說，成長(zhǎng)中煩惱的明顯，正是因?yàn)槌砷L(zhǎng)中的一些快樂讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中有了苦與甜的參照。
這一次就讓我們不再只盯著那些成長(zhǎng)過程中一定會(huì)有的那些苦、那些煩惱，來細(xì)數(shù)一下我們成長(zhǎng)中的一些快樂吧！我們第一次說話，第一次走路，也許我們自己因?yàn)樘]能感覺出什么快樂，但是我們的.父母卻在其中感受到了許多的快樂，這不可否認(rèn)是成長(zhǎng)中的一些快樂；我們上學(xué)時(shí)第一次考一百分，那快樂是我們可以感受到的，也是我們的父母可以感受到的，這是我們一次次煩惱著想出去玩卻還是坐在家里認(rèn)真學(xué)習(xí)所換取的快樂；我們?cè)谑罴倮飳W(xué)會(huì)了游泳，在寒假里學(xué)會(huì)了滑冰，這些快樂使我們?cè)缇屯鼌s了學(xué)游泳時(shí)喝了多少口水，忘卻了學(xué)滑冰時(shí)在冰上摔了多少跤。
你看，我們成長(zhǎng)中有這么多的快樂，何以總是在敘說成長(zhǎng)的煩惱呢？小時(shí)候，我不懂得“禍福相依”，現(xiàn)在懂得，那些成長(zhǎng)中令我們煩惱事情的背面，也許就是我們的快樂，只是我們少有人轉(zhuǎn)個(gè)身去看，更是少有人去記錄下來那些稍縱即逝的快樂。越長(zhǎng)越發(fā)覺，成長(zhǎng)的煩惱，不也是會(huì)過去的嗎？在我們小學(xué)時(shí)認(rèn)為了不得的煩惱，到了我們中學(xué)時(shí)再看，我們的煩惱早就不是我們的煩惱了。
與其把自己陷在成長(zhǎng)的煩惱中，不如將自己交還給那些成長(zhǎng)中的快樂，讓那些快樂帶著我們開開心心地成長(zhǎng)，積極樂觀地面對(duì)那些成長(zhǎng)中一定會(huì)有的，終將會(huì)過去的煩惱。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中記錄下那些煩惱，好讓自己更加清楚如何解決煩惱的同時(shí)，也應(yīng)該記錄下成長(zhǎng)中的一些快樂，這些快樂可以讓我們生出解決煩惱的勇氣以及方法。
快樂的成長(zhǎng)作文 篇3
魯迅先生說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，還是有的”。是啊，我進(jìn)入中學(xué)后，充分利用這些“碎片化的時(shí)間”，樂此不疲地學(xué)習(xí)著我鐘愛的樂器和舞蹈。
進(jìn)中學(xué)之前，很多人告訴我中學(xué)的學(xué)習(xí)生活格外緊張，作業(yè)很多，會(huì)無暇顧及自己的興趣愛好。為此，爸爸媽媽也多次與我商量，讓我停止學(xué)習(xí)舞蹈。但是，每當(dāng)我想到就要與我喜歡的拉丁舞告別時(shí)，心里覺得特別難受，覺得渾身沒勁。再說，每次看到我的舞蹈老師為了我們的一個(gè)舞蹈動(dòng)作，竟然會(huì)脫掉鞋子，然后撩起衣服，挺著個(gè)大肚子在那里一遍又一遍地給我們示范，這一切讓我特別感動(dòng)，也告訴我唯有克服困難，才會(huì)有收獲。經(jīng)過深思熟慮，我斬釘截鐵地對(duì)爸爸媽媽說：“爸媽，請(qǐng)你們相信我，我會(huì)利用那些碎片化的時(shí)間來完成我的目標(biāo)的，當(dāng)然，我也會(huì)讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓桨舻摹薄０謰尶吹轿覒B(tài)度那么堅(jiān)決，只能勉強(qiáng)同意。
為了我的目標(biāo)，我充分利用著我的碎片化時(shí)間，每次做完回家作業(yè)，我就在客廳里隨著音樂，興高采烈地跳上幾段激情四射的拉丁舞，看著鏡子里妖嬈的自己，感到特別自豪。所有的疲勞都隨之消失。然后，吃點(diǎn)水果，快速瀏覽一下手機(jī)，我就背背語文和英語。運(yùn)動(dòng)過后的我，背誦的效率特別高，幾分鐘就搞定。在媽媽那兒過關(guān)后，我就迫不及待地拿起我心愛的單簧管，伴著輕松的節(jié)奏，吹上幾首流行歌曲，我全身的.每個(gè)細(xì)胞都在歡快地跳躍著。接著，我開始一遍又一遍地練習(xí)著基本功和考級(jí)樂曲。有時(shí)，因?yàn)槠冢倚睦锖孟氪蛲颂霉模钱?dāng)看到爸媽甜蜜的笑容，當(dāng)看到自己一張張表演的照片，當(dāng)看到一張張考級(jí)證書時(shí)，我就暗暗告訴自己：樂樂，千萬別妥協(xié)，這一點(diǎn)勞累不算什么！今天放棄學(xué)習(xí)樂器，明天就會(huì)放棄跳舞，那么，四年后的目標(biāo)什么也完不成。唯有現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦，利用這些碎片化的時(shí)間來學(xué)習(xí)點(diǎn)本領(lǐng)，那么幾年后定會(huì)收獲滿滿。也許就是因?yàn)槲夷芘c自己“頑強(qiáng)地”斗爭(zhēng)，因此現(xiàn)在的我學(xué)得不亦樂乎！
雖然進(jìn)入中學(xué)后，“碎片化”的時(shí)間不多，每天早出晚歸，但是我卻感到無比幸福。因?yàn)椋蚁矚g在“碎片化”的時(shí)間里學(xué)習(xí)著，努力著。
快樂的成長(zhǎng)作文 篇4
書是精神的食糧，我經(jīng)常從書中汲取營(yíng)養(yǎng)；書是交流的平臺(tái)，我可以在書中輕松地跟文人雅士對(duì)話；書是朋友，百看不厭，百讀不倦，翻開泛黃的書頁，在書香氤氳里，我慢慢地長(zhǎng)大了……
書是精神的食糧，我從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，健康地成長(zhǎng)著。小時(shí)候，我讀《白雪公主》，雖然當(dāng)時(shí)我對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)有限，只能借助拼音逐字逐句地讀著童話。在奇妙歡快的童話世界里，我認(rèn)識(shí)了一位美麗善良的公主——她就是人見人愛、花見花開的白雪公主。她是那么美麗——白皙的皮膚，烏黑的秀發(fā)，靈動(dòng)的雙眸，紅潤(rùn)的雙唇，白里透紅的臉頰，眉毛彎彎，嘴角微揚(yáng)，優(yōu)雅大方。但真正打動(dòng)我的是她的美麗的心靈、是她的.善良。她的心純潔得像一張白紙，她的善良打動(dòng)了皇后的仆人，所以她免遭一死。即便面對(duì)三番五次害她、差點(diǎn)讓她永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠的惡毒皇后，她還是以一顆善良的心包容皇后。她不但外表美，而且心靈美。《白雪公主》讓我學(xué)會(huì)了善良。
書是交流的平臺(tái)，讓我在與古代名家圣人的交流中獲得啟迪。中學(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)的字多了、知識(shí)面廣了，我開始迷上了《論語》。曾子的“吾日三省吾身”，我學(xué)會(huì)了每天多次進(jìn)行自我反省，勇于自我解剖；顏回的“一簞食，一瓢飲”，讓我懂得了安于清貧，刻苦學(xué)習(xí)；孔子的“逝者如斯夫”，讓我懂得了時(shí)間的寶貴……在與名家圣人的交流中，我懂得了許多做人的道理。
書是朋友，百看不厭，百讀不倦。英國作家尤安·艾肯說：“你喜愛的書就像一個(gè)朋友，就像你的家。你已經(jīng)見過朋友100次了，可第101次見面時(shí)，你還會(huì)說‘真想不到你懂這個(gè)’。”現(xiàn)在《紅樓夢(mèng)》就是我的好朋友。我為林黛玉叫好，她小小年紀(jì)，飽讀詩文，奪魁菊花詩，過目成誦，是“詠絮才“；我為賈探春叫絕，她天資聰穎、才華橫溢，堪與王熙鳳媲美，打理賈府，井井有條，斷案公私分明……每一次品讀，我總會(huì)有所發(fā)現(xiàn)；每一次發(fā)現(xiàn)，我總會(huì)是驚喜萬分。
在濃濃書香中，我不斷地收獲著、成長(zhǎng)著。
快樂的成長(zhǎng)作文 篇5
一個(gè)人的一生一帆風(fēng)順，這是不可能的。人的一生在成長(zhǎng)中布滿荊棘與坎坷是不變的永恒。成長(zhǎng)并不可怕，但是如果你退縮了這才是真正的可悲。
成長(zhǎng)是成功的。在成長(zhǎng)的旅途中，有人在背后一直支持著你，鼓勵(lì)著你，這就是家。家是一個(gè)人心中充滿正能量的源泉，這也是做人的成功的基礎(chǔ)，社會(huì)實(shí)踐是人生的必修課，讓人在實(shí)踐中鍛煉起來，付出自己的勞動(dòng)，收獲種下的成功。
努力加汗水等于成功，堅(jiān)持加認(rèn)真加奮斗也等于成功......通向成功有多條道路，但絕沒有捷徑可走，相信自己，讓心語隨浮云飄向天際。
"池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天......"羅大佑一首《童年》唱著中學(xué)的生活。是的，我們的童年將一去不復(fù)返，但美好的回憶卻永生難忘，那是一段金色時(shí)光，一眨眼間溜去。
回望過去，充斥著太多的幼稚，和現(xiàn)在形成較大的反差，現(xiàn)在有的是沉重的包袱，有的是堆積如山的作業(yè)。負(fù)擔(dān)增大，憂愁增多，逐漸的`也用眼過度。
但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了穩(wěn)重，懂得了"凡事要三思而后行"的道理，不再撒嬌，也不抱怨，努力成為社會(huì)的合格一員。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都有其閃光點(diǎn)，只因在正能量的照耀下發(fā)出最耀眼的光芒。在成長(zhǎng)的路上，留下自己拼搏的足跡。
快樂的成長(zhǎng)作文 篇6
兒童文學(xué)家曹文軒曾經(jīng)說過，一本好書就是一輪太陽，照耀著我們心靈。沉浸在《城南舊事》中，它仿佛是一眼清泉，緩緩流過我的心田，帶給我美的享受。就像品一杯好茶，那香味蕩漾在唇齒間，久久不去……
《城南舊事》是臺(tái)灣著名女作家林含音的代表作，是一本自傳體小說，小說透過小英子童真的眼睛，講述人世間的悲歡離合，表達(dá)了她對(duì)童年的深深眷戀和對(duì)故鄉(xiāng)思念之情。曾在半個(gè)多世紀(jì)前，小女孩英子跟隨著爸爸媽媽從臺(tái)灣飄洋過海來到北京，住在城南的一條胡同里，在這兒，她經(jīng)歷了種種生與死的過程，經(jīng)常挨養(yǎng)父打的妞兒，會(huì)館前的瘋女子，朝夕相伴的奶娘宋媽，出沒在荒草叢中的'小偷，最親愛的父親，他們都曾和小英子聊過，和她談笑過，他們的音容笑貌深深的刻在了小英子的心里，卻又悄然離她而去……
記得的文中說，宋媽回老家的時(shí)候說：‘英子，你長(zhǎng)大了，可不許欺負(fù)弟弟，他還小啊。’蘭姨娘跟四眼狗離開的時(shí)候，囑咐我說：‘英子，你長(zhǎng)大了，可不要惹你媽生氣了。’蹲在草地里的那個(gè)人說：‘等你長(zhǎng)大了，我們看海去！’……但這些人都隨著她長(zhǎng)大沒有了影子。但在心里深處總會(huì)有他們的一份位置，同時(shí)他們的離去，讓英子堅(jiān)強(qiáng)了，也長(zhǎng)大了。
復(fù)旦學(xué)子李默在他的書中也曾寫過兒時(shí)的離別，但這更促進(jìn)了成長(zhǎng)。自從那天開始我也開始懂得了。
快樂的成長(zhǎng)作文 篇7
在我成長(zhǎng)的記憶里發(fā)生過許多有趣有意義的事情。特別是在小桔燈精英作文班上劉老師給我們上了許多有意義的課。如：我們的成長(zhǎng)宣言，辯論會(huì)…其中做了一個(gè)有趣的游戲叫“找名人”讓我記憶猶新。
這節(jié)課，老師讓我們說一說自己心目中的名人都有誰，同學(xué)們都七嘴八舌地說個(gè)不停，有的說是福爾摩斯，有的說是張杰，有的說是周杰倫……“對(duì)，每個(gè)人都有你們崇拜的一位名人。”老師邊說邊拿起一個(gè)盒子說：“這盒子里面也有一位名人，讓你們看看是誰。”當(dāng)老師打開紙盒子時(shí)，同學(xué)們都迫不及待地想去看看里面究竟放了些什么。當(dāng)?shù)谝晃煌瑢W(xué)去看的時(shí)候，只見他專心致志地一直盯著盒子里的東西，然后微微一笑就走了；第二個(gè)人去看的時(shí)候，也笑了，之后上去的每一位同學(xué)都笑了。其中有一位男同學(xué)去看的時(shí)候哈哈大笑，那聲音簡(jiǎn)直不能再大了。當(dāng)時(shí)我心想：“同學(xué)們都忍不住笑了，難道里面放了一些不切實(shí)際的東西？或者里面什么也沒有？”
當(dāng)我懷著忐忑的心情上去看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面是一些釘子和一面鏡子，還有一些光滑的石頭，突然我從鏡子里看到了一個(gè)胖乎乎的小姑娘——我，這是怎么回事呢？哦，我明白了，它們的意思是：閃閃發(fā)光的鏡子里面的名人是我。也就是說未來的.名人是我們自己，而旁邊的石頭和釘子就是說我們要做一個(gè)像石頭和釘子一樣腳踏實(shí)地的人。所以從現(xiàn)在開始我們要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈！
這一節(jié)課不僅有意義，還很快樂，并且讓我明白了一些做人的道理！現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我會(huì)從每一節(jié)課中感受到無窮的樂趣的！
快樂的成長(zhǎng)作文 篇8
成長(zhǎng)，每個(gè)人的成長(zhǎng)都有快樂，或正在感受著快樂。
記得我剛上小學(xué)時(shí)，不喜歡去上學(xué)，因我一段時(shí)間早晨不能起床，但是上學(xué)時(shí)間定得死死的，鬧鐘一響我就必須得起來；當(dāng)然，不主動(dòng)起床也可以，但只會(huì)有兩個(gè)結(jié)果：被媽媽從床上拖同來或被老師罰站。這兩個(gè)結(jié)果當(dāng)然不是我想要的，所以我每天不得不按時(shí)起床。起初我很不情愿，但慢慢地，我發(fā)現(xiàn)讀書也讓我感受到了生活的樂趣。通過學(xué)習(xí)，我知道了掌握知識(shí)的快樂；通過鍛煉身體，我知道建康對(duì)人的重要；通過勞動(dòng)，我知道了每個(gè)勞動(dòng)成果來之不易。這些看似無聊的'事到頭來卻讓我體驗(yàn)了成長(zhǎng)的快樂。這是否就是真正的快樂？我問媽媽這應(yīng)該是吧？媽媽對(duì)我說：“肯定是！因?yàn)闊o論小的快樂，只要能給人們一個(gè)愉快的身心，放松心情，那么它就是世界上最純粹的快樂！”
這就是成長(zhǎng)，這就是快樂！
快樂的成長(zhǎng)作文 篇9
成長(zhǎng)中有許多快樂，還有許多不開心的事。我也不利外。
小時(shí)侯一次，一天晚上，爸爸和媽媽要去開會(huì)，我不能和爸爸媽媽一起去開會(huì)。于是我單個(gè)人在家。
剛開始，我還不怎么害怕。后來，忽然想到了電視里面的鬼，而且外面的風(fēng)呼呼地吹著，讓我害怕極了。忽然從門口外傳來了一聲“咚咚”。我以為是媽媽回來了，于是我馬上去開門。但是一個(gè)人也沒有，于是我關(guān)上了門。接著過了一會(huì)兒又傳來了一聲“咚咚”，我以為是誰在搗惡作劇，于是我偷偷地走過去看，但是還是一個(gè)人也沒有。忽然，我這次聽到的“咚咚”聲是從二樓的陽臺(tái)上傳來的，我以為是小偷，但是小偷沒那么大的膽，于是又想到了是鬼在打門，但是又聽老師常常對(duì)我們說世上是沒有鬼的。于是我大膽地走上了陽臺(tái)，一看，原來是我家剛買的大母雞在啄門，真是虛驚一場(chǎng)。
從那以后我知道了世上是沒有鬼的'，還知道只要有膽不怕死就會(huì)成功的。
成長(zhǎng)是一本書，書中有我追逐夢(mèng)想、永不言敗的主題，有我挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝自我的章節(jié)，有我吸取教訓(xùn)、不斷前進(jìn)的段落。
成長(zhǎng)的路上有伙伴們陪伴我不孤單。快樂時(shí)，我們歡聲笑語，一起分享；痛苦時(shí)，我們同心協(xié)力，一起承擔(dān)。
成長(zhǎng)的路上有老師的教導(dǎo)我好幸福。我享受到了學(xué)習(xí)的樂趣，知道了大人們生活的艱辛，更慢慢懂得了做人的道理。
我成長(zhǎng)著，我快樂著。
快樂的成長(zhǎng)作文 篇10
時(shí)光流逝，許多事情我都淡忘了，但始終有一件事到現(xiàn)在令我記憶猶新，那便是成長(zhǎng)中的快樂！（開門見山開頭，直接引出下文。）
去年暑假，我和爸爸媽媽去野餐，到了野餐地點(diǎn)，我就觀賞起風(fēng)景來，蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，草地上偶爾有幾只小動(dòng)物經(jīng)過。（環(huán)境描寫，再細(xì)致些為宜，以便給人身臨其境之感。）
由于離野餐時(shí)間還早，我便把風(fēng)箏拿出來放，沒意思了，我便和爸爸來一把（一次）自行車競(jìng)賽，“3，2，1……”開始了，我使勁的騎自行車，爸爸也不甘示弱便來追我，我使出吃奶的力氣，才贏了爸爸。我滿頭大汗，氣喘吁吁，爸爸說：“這也不是比賽，你那么使勁干嘛？”我大笑起來。 （補(bǔ)入賽車的動(dòng)作描寫為宜。）
到了野餐時(shí)間，媽媽把蛋糕打開了，（補(bǔ)入必要的外形描寫。）我先吃了一個(gè)，可是吃完之后，爸爸媽媽笑著說：“瞅你這樣，真像一個(gè)大花貓。” （補(bǔ)入必要的心理描寫，升華文章主題！）
這就是我成長(zhǎng)歲月里最快樂的`事。（卒章顯志結(jié)尾，建議改為：抒情結(jié)尾為宜！請(qǐng)你好好看一看空間里劉俊博的文章，描寫技巧到位，你會(huì)有所借鑒的！）
【快樂的成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
快樂的成長(zhǎng)作文08-29
（精選）快樂的成長(zhǎng)作文10-12
快樂的成長(zhǎng)作文(精選)09-29
成長(zhǎng)的快樂作文07-27
成長(zhǎng)快樂作文02-25
快樂的成長(zhǎng)作文06-14
成長(zhǎng)的快樂作文07-08