【經典】生活的作文13篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的生活的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的作文 篇1
在這我初中三年的第一個暑假網 ,我總是想現在暑假還沒有過一半,還早著呢。可是,想著想著,這假期都被我快要給想結束了。唉,這兩個月比上學時的兩個月要快多了,為什么呢?
作業上,我從小學就一直養成的習慣,每個假期都到快結束的時候才寫完作業,往往只離開學有一兩天。可是我從來沒有到開學的時候還沒有寫完作業的現象,我也真夠佩服我自己的,算得真準,而且也沒有最后幾天瘋補作業的現象。這個假期也不例外。但是,這第一個暑假要比小學的時候緊張了一些,但畢竟都是假期,還算是比較輕松的。我從前沒有閱讀名著的愛好,這個假期的四本名著讓我學到的'東西太多了,似乎那短短的十篇閱讀筆記表達不了我的思考。現在才知道,這些名著是最能陶冶人情操的書本。 除了那四本名著,我在省圖書館大批量的買了許多書。都是關于政治與歷史的。總共有將近20本八百多塊。其中我最喜歡的是一套《世界通史》與一套《大國崛起》兩套書就花了有七成的價錢。
如果按平常的速度,可以看到我高中畢業。除了寫作業、看書,我這個假期持續時間最長的就是游泳和籃球。確實,我非常不愿意參加媽媽給我報的這兩個體育鍛煉。但還是不得不參加,但還是很不情愿,兩樣加一塊去的還沒有20天,因為我每天在家里求雨,這兩項活動都是在室外進行的,不過還真有效,效果很明顯。這個假期有一半的時間都在下雨! 我本來想在這個假期中預習一下下一冊的物理和英語,可是,兩樣都不巧。我們四處在借物理書,可就是借不著,有初三補習的,也有初一預習的,總之都被被人給借走了,我借晚了。而英語應該好借,可是那一套教輔到了開學前幾天才到,根本不行。但我相信我應該不會差的。
生活的作文 篇2
今天,因為爸爸出差,媽媽又有事不在家,晚飯要我自己解決了。我想:做方便面最簡單了,就做方便面吧。 可又一想:媽媽常說的,不能多吃方便面,方便面里含有防腐劑,防腐劑對人體不好。只好自己動手做飯了。
我先做米飯吧。于是我把米放進一個盆子里,接上水,把米清洗了三遍,這叫做“淘米”。淘好米后再放入水,記得媽媽說過水沒過米一指節就可以了。將鍋放在爐子上點火煮 ,煮開了以后放入悶飯鍋里悶上。 我又開始做菜了。
第一道菜是炒小青菜,小青菜很好炒。先把小青菜洗幾遍,瀝干水,再往熱鍋里到上油,把瀝干水的小青菜到進去,等小青菜炒蔫了的時候,放一點兒鹽,再炒幾下,小青菜裝盤之前,再滴幾滴醋,小青菜就炒好了。另一道菜是蒸雞蛋羹。首先我將雞蛋打入碗中,進行攪拌。攪拌均勻后,加入適量的水和鹽后再攪拌一會兒。
放入蒸鍋,蒸一刻鐘,雞蛋羹出鍋時 ,再放一點兒醬油,就這么簡單,雞蛋羹也做好了。這時悶鍋里的飯也熟了。當我把自己親手做的飯菜端上餐桌時。啊! 多么美味的一餐,多么美麗的一幅畫。你瞧!雪白的米飯,金黃的蛋羹,翠綠的'小青菜。我的食欲大開,撲向餐桌,狼吞虎咽 吃了起來。
雖然這頓飯沒有媽媽做的那么好吃,那么可口,那么花樣繁多,但因為這是我第一次親手做的飯,再加上我做完飯已經很累了,所以不一會兒,我就把桌子上的飯菜一掃而光。我吃得很香,很香......
生活的作文 篇3
哈哈,終于到了放假的時候了,太好了,我的暑假生活開始了,暑假我該怎么玩了?去找同學、朋友玩。我美滋滋的幻想著怎樣去玩耍,我一想到沒有一點作業就開心,就會情不自禁的大笑起來。我是一個馬上要升初一的人了,所以沒有作業。
“媽媽,我去玩了。”我興奮不已的跟媽媽說。
“乖,去把這本暑假作業做完,做完就可以出去玩了。”
“啊,媽媽這么多,這兩個月暑假天天做也做不完啊,不做好不好嘛。”我祈求著媽媽,可是媽媽最終沒有答應。
我當時非常憎恨媽媽,開始討厭她了。我這個暑假的剛開始,就天天在家做作業,我真是命苦啊。暑假的前一大部分我就在家做作業。很快,開學的前幾天,我終于做完了,我趕忙跟媽媽說,說完就興高采烈的跑了出去。我趕忙跟朋友一起玩,我們一起在水中嬉戲,一起度過短短的最后時光。開學了,我變的`非常沮喪,因為就要上學了,我好像一直暑假啊。
“嗚嗚嗚,我不要上學。”
“乖,孩子,你不上學,以后就沒有出息,沒有出息就沒有人要的,我知道你是在為我給你布置暑假作業的事情生氣,如果,媽媽不給你布置作業,你以后就會沒有出息。”
我只好無話可說,只好乖乖去上學。
這個就是我所討厭的暑假生活,還不如去上學呢。
生活的作文 篇4
我家隔壁的一位叔叔愛養鳥,鳥籠掛滿了陽臺。
一日我到他家去看鳥,發現多了幾只雛,我便問:“叔叔這怎么多了幾只小鳥呀?”叔叔回答:“這是母鳥前幾天剛生的小鳥!”我仍要打破砂鍋問到底:“那母鳥呢?”叔叔理了理小雛毛說:“把雛兒生下來母鳥就死了……”我和他沉默了一會兒,他又說:“如今,小鳥們也該學飛了!來幫幫忙!”我按照吩咐把雛放兒放到了高處的一個小臺子。叔叔撫摸著一只小鳥,忽地把小鳥推向外頭!小鳥“啾”地發出一聲鳴叫,退了回來。“好險,”我對叔叔說,“為什么要這樣對待小鳥呢?”叔叔說:“唉,我也不想啊!只有這樣它才能學會飛啊!”
叔叔又將停在邊際的小鳥又是一推!鳥像出膛的炮彈,垂直落下!我閉上了雙眼!“啾,啾啾!”啊!是鳥叫!我睜開了雙眼,那只鳥兒竟學會了飛翔!正努力扇動著翅膀,往上飛翔!我頓時明白了!我幫叔叔一起來讓小鳥學會飛行!
我抓起一只小鳥,正準備從高處丟下,但望了望那鳥:可憐巴巴地叫著,怎么能讓我下得了手?!再看叔叔:毫不猶豫地扔下一只又一只鳥,那些鳥兒從高空墜下,發出驚叫!毛發被風吹得直了起來!但學會飛翔后,又萬般欣喜的落在叔叔肩上。我終于扔下了一只鳥,這簡單的血肉之軀就將與冰冷冷的地板接觸的'一瞬間,它,扇動了翅膀!飛到我的肩頭,輕輕啄著我的耳垂……
事后,叔叔對我說:“有時可能它們會有點怨恨,但終究它們會明白:這,才是生活之道啊!”
是啊!爸爸媽媽,請你們放手讓我們飛吧!
生活的作文 篇5
開幕
嗨!我是開心辭典主持人王小丫的接班人陳小丫的接班人――陳詩藝。快樂的寒假就要結束了,讓我們來回顧一下這個寒假吧!
第一關:愛看電視,做作業煩。
我正在看《刁蠻公主》,可老媽又向我“噴口水”了。不用聽你也知道,老媽讓我在春節前做完作業,因為春節至正月十五我們要走親訪友。唉,我只好和《刁蠻公主》說拜拜了。
第二關:上補習班,正好會友。
“1月14日至1月23日上數學班,1月21日至1月27日、2月4日至2月9日上語文班!”老媽讓我上這上那,我都快煩死了。不過,數學班都有我的好朋友“蚊子”。耶!上補習班時正好可以會友。
第三關:不洗襪子,當推銷員。
“快把襪子洗了!”隨著小姨的.怒吼和表弟的慘叫,表弟進了臥室。只見他揮舞著他那雙臭襪子,說:“‘逃跑牌’襪子,真材實料!保暖率提高百分之四十二,貨真價實,實行三包,特價50元嘍!”我家的小弟是個“特級推銷員”,為了不洗自己的臭襪子,在高價出賣。真是個“香港腳”!
第四關:申請號碼,qq聊天。
舅舅給我申請了一個qq號。昨天我和“水晶女孩”聊了一會兒,我了解到許多她的想法。在qq上可以說自己想說的,可惜只聊了一個小時。
尾聲
開心辭典結束了,這個快樂的寒假也結束了。
生活的作文 篇6
生活中許多的第一次,我都經歷過,但那一次,我印象最深,啟發最大。
那是一個平淡無味又不尋常的經歷——去鳳凰山主題公園的“激流勇進”玩。這是我第一次進入鳳凰山主題公園,第一次看到如此急的水,第一次參加這種有挑戰性的活動。
我和媽媽上了汽艇。汽艇在激流中東碰西撞,每一撞,都會濺起浪花,嚇的我和媽媽心驚膽寒。急流時快時慢,快的時候像支箭,慢的時候象蝸牛。激流兒還和我們捉迷藏,打著漩渦兒,那時我們的汽艇猶如大海一葉帆舟飄飄悠悠,汽艇隨著漩渦兒轉了好幾圈才依依不舍地離開。
突然,我們眼前一黑,原來是進了山洞。里面只有微微的`一絲亮光。嚇得我們母女倆不敢大聲出氣,汽艇兒又在山洞里東撞西碰的。
前面亮了,亮光逼近了,我們終于出山洞啦!這兒的水緩緩的,給人以足夠的安全感,汽艇帶著我們安全的送上終點。
回家后,我坐在書桌旁,想著媽媽帶給我的問題。我知道了!人生猶如這激流,“陽光總在風雨后”是呀,沒有前面的重重困難,最后怎會到達勝利的彼岸。我想:媽媽一定要告訴我只有認真的學習,不怕困難,勇于克服困難,才會得到理想的成績、豐碩的果實,
朋友,你現在知道我為什么會牢記這個“1”嗎?牢記這件看似平凡有不尋常的經歷。但也請記住——陽光總在風雨后。它會給你幫助的。
生活的作文 篇7
當--當--當--等待了許久,終于放學了,不過這可不是普通的放學,而是意味著長長的暑假終于到來。
前陣子,媽媽幫我報名了鋼琴比賽,于是假期開始我幾乎每天都要練習比賽的曲子。過了不久后,上臺的時間到了,由于我是第一個上臺的,所以我帶著緊張的心情上臺,也帶著緊張的心情下臺。雖然只有短短的三分鐘,我卻覺得好久。當我看到成績的那一刻,就像擁有天上掉下來的禮物般興奮,因為我竟然榮獲第二名!雖然只差零點一七分,與冠軍擦身而過,不過這是我在鋼琴比賽中得到的第一個前三名,所以真是令人開心!
暑假,爸爸也幫我報名學校跆拳道社,有一次上課時本來一開始一切正常,不過當我測驗完畢的休息時間,才發現大事不妙!因為剛吃完中飯就做激烈運動,來不及上廁所就弄臟了褲底!還好老師趕緊打電話通知媽媽立刻送衣褲來。就在我匆匆忙忙換衣褲時,竟然遇到了我的另一位專科老師!這件糗事將令我畢生難忘。
暑假還有另一個重頭戲,那就是出國旅游。出國搭飛機時,大家都非常開心;不過萬萬沒想到第一天,奶奶差點在我們看繽紛燦爛的美國國慶日煙火時失蹤,還好驚慌失措地奶奶有找到停車位置,嚇得全家后來堅持團體行動。隔天我們去賭城拉斯維加斯享受高級飯店,和前往大峽谷見證美國最雄偉的自然景觀。這次的美國之旅讓我親眼目睹美國的.自然風情,以及驗證了“讀萬卷書,不如行千里路”這句成語。
我的暑假,雖然經歷了許多插曲及糗事,但是這些不同的經驗,讓我擁有充實又精彩的暑假!
生活的作文 篇8
啊!回想起快樂的暑假,真是豐富多彩啊!“酸”、“甜”、“苦”、“辣”樣樣俱全呀!
竹林。酸
“我也要去,我也要去竹林。”撒嬌的我硬拉著姑姑嚷嚷著。好不容易跟著姑姑來到了竹林里,只見我東邊玩玩,西邊看看。一點兒忙也沒幫上,反而被竹子給掛住衣服了,給姑姑添了不少忙。姑姑還為此在手臂上被劃了一條大口子呢!我那時心中真是不好受啊!一陣酸味兒從心底涌了上來。
風鈴。甜
我一直以來都很喜歡風鈴,只是一直都沒有告訴人罷了,但每回只要我一看到風鈴就會情不自禁的盯著看,因為風鈴的聲音十分美妙。一天,哥哥從大學回來看我。他從外地帶回來了一個風鈴,十分的漂亮,比之前我看到的都要漂亮。我開心的`跳起來,連說“謝謝”,哪知哥哥卻說你該謝謝你姑姑和你奶奶呀!是她們看出你喜歡風鈴才讓我給你買一個好一點兒的,送給你當禮物啊!“真的”?“嗯”。我的眼淚頓時溢滿了眼眶,一種溫暖之情由心底伴隨著一絲甜味溢滿了我。
英語。苦
英語一向差勁的我可被這英語作業給難住了!我叫哥哥叫我做,卻被哥哥給罵了一頓。心中冷颼颼的,又苦苦的。從那時起,我便決心一定要學好英語。
伙伴。辣
在暑假期間,我經常和伙伴們一起去打羽毛球。不過有些男生要是輸了,就會罵人。還趁機來捉弄我們女生,不過要是我火了那些男生準會被我給罵的狗血淋頭,乖得想貓咪一樣呢!你們說我“辣”不?
我那美好的暑假生活我至今難忘!啊!多么快樂,多么充實的暑假啊!
生活的作文 篇9
“無聊、無聊”,在這個平凡的假期,我似乎也聽慣了自己這種“訴苦”的聲音。
現在已經是20號了,因為爸爸媽媽工作的原因,我至今也沒有去哪玩。可以說對那些已經游山玩水的同學,我是一萬個羨慕妒忌,那段時間我幾乎被這幾個字沖昏了頭腦,整天抱怨生活。
星期天,我漫無目的地走在小區里,忽然一株小草映入我的眼簾,我急忙上前,只見它耷拉著腦袋,彎著腰,嬌小的身體在風中顫動,一種對生命的憐愛讓我把它移栽回了家,用水浸泡著,那弱小的根須害羞地卷在一起,這株小草沒有名字,因為它是隨處可見的雜草,我更愿意叫它“無名草”,雖然它沒有月季的美麗,沒有蘭草的芳香,但是,它是一株生命,所以我愿意精心地栽培它。換水、修剪,經過一個星期精心護理后,“無名草”的根須漸漸強壯起來,它的每一片葉子都包含水份,舒展開來,看著它綠意盎然,我心里暖暖的,也許,這也算是一種快樂吧!
我開始對生活有了新的認識,這種認識不僅僅停留在植物上,當我整理完房間而感到欣慰時,當我小心翼翼地為媽媽繡著“十字繡”時,當我閱讀著各種有趣的書時,這都是一種快樂!各種快樂的.細節構成了豐富的一天,什么是豐富?豐富是建立在無形中的細節上,它是建立在人們的心態上,當你敞開心扉,你就能發現平凡的生活是快樂的、豐富的,當你刻意尋找它時,你忽略了許多細節,因為你的愿望太大,甚至不可能實現,所以你不可能找到真正充滿快樂豐富的一天。
種種花、澆澆水、看看書、散散心,這都是一種快樂,只看到底能否找到它罷了。
平凡的暑假生活其實也一樣豐富多彩!
生活的作文 篇10
黑暗的小水溝里生活著一條魚。隨著時間的推移,溝里的水一天比一天少,幾乎快干了。有一天,小水溝邊走來了一個農民伯伯說:“咦,這么干的水溝里怎么還有一條魚?”那人狐疑地看了看小魚,但是并沒有救起它,看著看著轉身離去了,又只剩下干涸的小水溝和小魚了。傍晚,當奄奄一息的小魚哭天天不應,哭地地不靈的`時候,爬來了一只寄居蟹。寄居蟹對小魚說:“唉,老兄,我們這輩子也出不去了啊。”魚說:“這一切都是人類干的好事!不如我用尾巴把你打上岸,你用爪子把頂蓋打開,再用藤蔓把我救上去。”寄居蟹聽完答應了,上岸后找到了一個破舊的罐,把小魚放了進去。
第二天早晨,寄居蟹艱難地推著瓦罐,一路顛簸的來到了大海邊,大海可真寬闊啊,一望無邊,真美!“大海可比我們住的小水溝好多啦!”他倆驚呼。這個時候,寄居蟹才感覺到了肚子咕咕地叫,想來已經好多天沒有吃東西了,它腦筋一轉想到:“餓了這么多天,又花了這么大的力氣把小魚推到這里,我為何不趁機把小魚吃掉呢?”于是寄居蟹假惺惺地要幫小魚從小瓦罐里游出來,小魚一點也沒有察覺到寄居蟹的企圖。
寄居蟹得逞了,夾死了小魚。“我終于可以飽餐一頓了!”寄居蟹正要大吃魚肉的時候,突然從天空俯身飛下一只兇猛的魚鷹,用爪子一下就把寄居蟹給抓了起來。
真是“螳螂捕蟬,黃雀在后”啊!本來小魚和寄居蟹可以是很好的朋友,可以一起開心地在大海里生活,但就因為寄居蟹一時的糊涂,把這一切的美好都毀滅了。
生活的作文 篇11
忍字頭上一把刀,刀上還滴著血。光憑這造字法,我們就知道,忍是一件很難的事情。生活,不可能事事如意,也不可能光靠幾張嘴或是動刀動槍就能解決所有的人事糾紛。因此,生活在這個社會的人們應該學會一點——忍讓。
孔子曾說過:“小不忍則亂大謀”,而“三顧茅蘆”則更能說明這個問題。張飛曾對劉備建議說,把諸葛亮綁回去。如果沒有劉備的忍讓,還會有后來蜀國的風光嗎?
古人都曾是這樣,但社會發展到現在,人們的思想境界卻退步了。同學們會因小小糾紛而大打出手;人們時常為了一點小利而和鄰居鬧上法庭;同事會因為誰能升級而勾心斗角……最后的結果呢?往往是兩敗俱傷。現在是提倡和諧社會,但有人想過和諧社會需要什么嗎?是忍讓。
不只是要忍讓,還要知道怎么忍。某些人和事,總會令人不順心,而這些又是不能改變的,這時便要忍讓。有些事情是你非做不可,卻又不是本身自愿的',或有些人頑固地和你爭論他自己明顯的錯誤。但關系到自己的尊嚴和人格時,是不能忍讓的。晏子使楚是古人告訴我們的一個很典型的例子。晏子靠自己的機智和勇敢維護了自己的尊嚴。由此看來,不論是忍讓或不忍讓,都要有智慧才行。和諧社會需要忍讓,人們的生活需要忍讓。因此學會忍讓,便可以讓人們在人生的道路上少走一些彎路。不只會方便別人,更會方便自己。
生活的作文 篇12
“媽媽,我感覺要掉水里去了!快救我呀!”我在外婆家的池塘里學游泳,水把我漸漸地推向塘中心。我心慌了,怎么也踩不到底,于是大喊大叫起來,惹得周圍游泳的人哄堂大笑。媽媽卻站在岸上若無其事地看著我。原來這只是虛驚一場,因為我身上有救生圈呢,不會沉下去。套著救生圈卻大喊救命,那模樣肯定好滑稽。
剛開始游泳時,我拿著救生圈套在身上但遲遲不敢下水,腳碰到了水時還讓我冷得牙齒“吱吱”的抖。媽媽催我趕快下水,我只好慢慢地走進池塘。我也沒敢怎么游,只是浮在池塘上,可水卻把我推到了塘中心,于是出現了那尷尬的一幕。我無可奈何地試著游,一次,兩次,三次……啊!我游起來了,我又試著仰泳,也游起來了。原來游泳這么簡單,只要敢下水就行。暑假我還和爸爸媽媽去了一趟南岳衡山看日出。站在高高的九天之上,太陽從腳底下冒出來,別提有多么壯觀了!天還沒亮,我們就站在南岳祝融峰上等日出。
過了沒多久,東邊的天空上出現了五彩的朝霞,朝霞越來越大,不多久就擴張到了整個天空。這時,太陽像一個害羞的小姑娘從底下的云層里探出了她的頭,先是一點點,再是半邊,然后露出了一大半,臉漲得通紅。她突然使出吃奶的勁兒往上一躍,就從滿天的紅霞里跳了出來,頓時光芒四射,就像哪吒出世。觀日出的`人群都歡呼了起來。這就是我09年暑假的兩幅畫。一幅是池塘的水把我嚇得膽戰心驚,一幅是南岳的日出把我照得心曠神怡……哈哈,這就是我飛向藍天般快樂的暑假生活!
生活的作文 篇13
我,是一名普普通通的小組長。可我卻深深感受到了其責任的重大,成功時的喜悅與自豪!
我們組的組員個個活潑上進,個性極強。我們給自己組起了一個響亮而又大方的名字——勝利組,并朝著這個方向努力!為了激勵自己,我們起了一個順口而有氣勢的口號:勝利,勝利,無人能敵!
剛開始時,我們組果然如口號那樣“無人能敵”。成功表演了《西門豹》;不出一點差錯的展示了“討厭母雞”的句子…...“戰”績顯著,使其他組望塵而莫及。我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的.。
然而,什么都不是一帆風順的。不久后,我們組便出現了一些“不團結”現象。我和周欣然鬧了一些矛盾。現在想起來,我當時真是心胸狹窄,真不好意思。竟然容不得別人說我幾句。
唉,真對不起小組,都怪我的一時情緒,耽誤了小組。告訴你,我當時真是有些想打退堂鼓了。
后來,在老師的鼓勵下,我又重新振作起精神,重新回到小組的工作中去。在我的管理和領導下,小組蒸蒸日上。在一次公開課上,我們組講的最好!分數最高!還獲得了四本班級圖書呢!我激動地高呼:“萬歲!萬歲!”
我相信,我們小組在我的帶領下一定會成為班中的“王牌組”,組中的“無人能敵”組!
終于,我的心甜了……
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