感動的學生作文

時間：2023-12-30 08:58:48 感動作文我要投稿

感動的學生作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的感動的學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感動的學生作文

感動的學生作文1

　　小草為了感恩春天的到來，把她凍僵的身體挺直，搖晃著雙手舞動；花骨朵感激春雨的滋潤，把最美麗的花朵綻放出來，獻給春雨。我生在一個溫馨甜蜜的家庭中，有爸爸媽媽的照顧，有爺爺奶奶的關心。長輩還經常把好東西讓給我吃，我是多么地幸福！

　　平時，奶奶在家要做家務，可辛苦了！有一次，我看奶奶洗衣服，還剩一些，我想偷偷洗掉，證明我不是小孩子了，我長大了，是大孩子了。而且我也要感恩她，一直對我的照顧。

　　我把衣服放到盆里沖上水，我的'手輕輕地放入水中攪拌，水如同冰片撲在我的手上。這時我才知道奶奶手上為什么經常裂出縫來，可是她還是一直堅持著洗衣服。我撒上一把白里有藍點的洗衣粉，學著奶奶手洗衣服的樣子，洗了起來。我兩手抓著衣服的兩邊，用力搓洗著。搓啊搓啊，一個個泡泡跑出來，像一個個干凈的天使，把臟衣服包圍了起來，后來她們變成了一個個灰色的泡泡，她們把衣服洗干凈了，自己卻變成了灰色。本來純凈的水，一下變成了黑色。我把那盆臟水倒了，換了一盆和以前一樣干凈的水，把衣服放進去一漂。白色的泡泡從水底浮了起來。我把衣服放進水中，再用力搓洗著，過了一會兒，我終于洗干凈了。這時我很有成就感。

　　我笑著，捧著干凈的衣服跑到廚房給奶奶看。“奶奶你看！”奶奶轉頭一看，臉上露出了笑容，說：“小鬼，以后不要洗了，這是我的事。”我看得出，奶奶在心疼我。我說：“這是我應該孝順您的。您每天都要照顧我，多辛苦呀！我還要告訴您，我不再是以前那個小孩子了，這些事我能做。”奶奶感動極了！摸著我的小腦袋，開心地笑了。

感動的學生作文2

　　生活中的事情，如同天上閃閃發光的星星，多的數不勝數。有的讓我羞愧難當，有的讓我憤怒無比，有的讓我后悔莫及，有的讓我驚喜萬分，還有的讓我感動不已。今天我就把如同珍珠般的感動事說給你們聽聽！

　　天天上學是不得不做的事，每天上學就像上班一樣，早出晚歸，真是很累人！有一次，因我昨晚上補習班，回來寫完作業又九點多了，又累又困，兩只眼睛像關門一樣，使勁閉。躺在床上，呼呼大睡起來。第二天，拿起書包像兔子一樣直奔學校。把正在睡覺的數學書忘到了家里。那時候，我還一無所知。到了學校，我一翻書包，呀！數學書忘帶了！怎么辦？我傻眼了，不知如何是好，腦子里一想到數學老師像豹子、獅子一樣的兇猛、厲害，我的心就像火燒一樣的害怕，手不由得哆嗦，頭上大顆大顆的`汗珠往下落。同桌楊陽見狀，關心的問：“怎么了？發什么呆呢？”我吞吞吐吐的說：“數、數、數學書忘帶了！”楊陽聽了，毫不猶豫的把自己的數學書給了我，溫柔地說：“現在你有書了，沒事了，別怕。”我的心頓時感覺好溫暖，仿佛被太陽照射著。

　　一上課，老師看見楊陽沒有拿數學書，勃然大怒，生氣地說：“楊陽！你怎么沒有拿書？”一邊說，一邊拍了一下講桌。頓時，教室里安靜了下來，連呼吸聲也聽得見。63位同學的目光一起投向我們這里。我又擔心又害怕，心想：萬一楊陽說是我沒有帶書怎么辦？想到這，心里有一塊巨大無比的石頭壓著，壓得我喘不過氣來。而我萬萬沒有想到，楊陽一聲不吭。老師讓楊陽到后邊罰站，臨走時，楊陽沖我微微一笑，讓我不要擔心。看到楊陽的微笑，我的眼淚不禁流了下來。

　　直到今日，我想起這件事，仍深受感動，一股熱流溫暖了我的全身，讓我感動不已！

感動的學生作文3

　　一些多愁善感的人對我說應該到大自然中尋找感動。于是我來到大自然中。在大自然中我看到了物竟天擇，適者生存；我看到了生老病死，周而復始。然而這些事物給我的唯一感覺就是：“不必感動，世界本來就是如此。”于是，我放棄了在大自然中尋找感動。

　　一些人又對我說應該到社會中支尋找感動，社會中總會有一些能夠令我感動的事情，有例如車上讓座，拾金不昧的一些好人好事；有警察破案，罪犯被捕的事；有母子重聚，痛哭流涕的事。然而這些事物給我的感覺也僅僅是“人之常情，不必感動。”于是，我又放棄了在社會中尋找感動。

　　我又來到了學校，我看到學生學習的努力；老師對學生的教導；全班的學生為班級的榮譽而奮斗及贏得了榮譽后的.歡呼雀躍。我來到了班級，看到了同學之間的互相幫助；看到了老師將自己的知識傾襄相授只為學生能夠學會。莫名其妙的，看到了這些事物之后我也有了一絲莫名其妙的觸動。

　　最后，我回到了家，尋找了那么長時間感動，似乎是一無所獲。這時母親來了，不停地對我噓寒問曖。這時我想起了我成績進步時母親興高采烈的神情；我成績退步時母親恨鐵不成鋼的神情；我生病時母親焦慮不安的神情。想到這里，我的心里又有了一絲觸動。這回我明白了，這就是感動，它一直在我身邊，只是我沒有珍惜。找到感動后，我要學會感動，正如有人說的：學會感動，生命因心靈的高貴才變得偉大。

感動的學生作文4

　　這個世界上有太多東西令人感動，可能是一杯熱牛奶，可能是一句安慰的話，更可能是一份堅持。

　　三年級的一個下午，天空下著綿綿細雨。放學了，我快速地整理好書包，我沒帶傘，用手遮著頭，小跑到平時爺爺接我的后門屋檐下。抬頭一看----沒人來接我！

　　我只好靜靜地等著，突然，我想起了昨天的事！

　　奶奶對爸爸說，他們想出去旅游。“你們旅游了，我可怎么辦呀，誰來接我，誰給我做飯”我心想道。我本以為爸爸會好好考慮，可沒想到他竟然張口就答應了，我慌了，連忙抱著爺爺的大腿，想哭到說不出話了。爺爺見狀，大聲地說道“旅游有什么好的，又累又花錢，我不去！”

　　難道爺爺是騙我偷偷跟奶奶去旅游了？我該怎么辦呢？我雖然知道回家的路，但我從未獨自走過，更何況我沒帶傘，又沒錢。

　　時間在一分一秒過去，雨卻越下越大，同學們陸續都走了。唯獨屋檐下的`我，不知所措。就在我決定放手一搏獨自淋雨回家時，那個熟悉的身影出現了，是爺爺，爺爺終于來了。

　　爺爺撐著傘，半個身子卻都被雨水打濕了，額頭上的水珠順著臉頰往下掛，踩著水坑，正深一腳淺一腳地大步向我走來。我立刻向爺爺奔去，緊緊地抱著爺爺，責怪道“爺爺，你怎么現在才來！你看，都四點半了。我還以為你去旅游了呢。”

　　“怎么會呢！今天下雨，公交車堵車了，爺爺怕你著急，以最快的速度飛奔過來了啊！”

　　我低下了頭。是啊，從幼兒園開始，爺爺始終堅持每天接我，為了我，他放棄了休閑的退休生活，為了我，他每天變著方給我做好吃的。他怎么會不來呢？

　　爺爺的這份堅持，是讓我最感動的事！爺爺，我永遠愛你！

感動的學生作文5

　　天空中的陰云久久不散，伴隨著一聲沉重的響雷，天空終于抑制不住雨水的咆哮，打開了云的閘門，豆大的雨珠，一粒一粒的狠狠落下，匆促的行人忙亂的翻出包中的傘，幾分鐘后，街道上五顏六色的傘紛紛漫開。

　　在我不遠處的一對父子，他們的頭發很凌亂，發間滴出點點水珠，襯衫已經被水浸透了。他們沒有傘，只好依偎在電話亭里，大雨阻止了他們前進的步伐。男孩緊緊貼著父親，冷的微微顫抖，忽然，他打了個噴嚏，撲到爸爸的`懷里哭著要回家，哭聲甚至蓋過了雨聲。父親抱起小男孩，遲疑了一下，要往前沖。可還沒走一步，他又退了回來，似乎想到了什么，眼中閃著光芒。

　　只見那位父親脫下了自己的外套，披在了小男孩的身上，麻利地抱起了他，快步走入雨中。走了幾步，父親又將那件外套更加認真的重新披了一下。雨點便再也侵略不到小男孩那弱小，微微顫抖的身體，他緊緊地摟著他的父親的脖子。父親就像是房梁守護檐下的一方弱巢。可那位父親卻被淋得更濕，更透了。原來凌亂的頭發順著雨水下滴的痕跡，靜靜地貼在臉上，發間的水，打在額上的雨珠，在臉上平鋪著流下，臂膀不知是否是因為寒冷微微地縮著。但懷中的男孩并沒有怎么被淋到。

　　從那位父親脫下外套，到他們從我眼前消失，只經過了不到一分鐘的時間。但在這一瞬間，雖然雨仍然在下，寒冷彌漫在空氣中，我的身體里卻如同飲下了一杯冒著熱氣的可可，頓時心中有很多情感交錯在了一起，一種旖旎的情緒，催動著我的眼淚，幾乎快要涌出眼眶，我只好深吸了一口氣，將滿心感動化作感嘆，徐徐呼出。

感動的學生作文6

　　一到雨天，我就會想起我那親愛的姥姥，想起來令我難望的那么一件事？

　　那天是個星期六，我去補習班上課，不知是誰招惹了老天爺，窗外的天空漸漸陰暗了，不一會兒就下起了毛毛細雨。等到放學的時候，毛毛細雨就變成了傾盆大雨。我的心情也隨之變的陰暗起來了，我心想：“我既沒有帶傘，有沒有帶錢，還沒有和家長說來接我，這可怎么辦呢？”我焦急的在教室走來走去。

　　我看見同學們一個個打著傘走出教室的門，心里有一種說不出的羨慕。就在這時，一聲親切和藹的聲音傳入我的耳朵“益煊”，我回頭一看，“姥姥！”我開心地叫了起來，并向姥姥沖了過去。這才發現姥姥只撐了一把傘，這一把小小的雨傘根本擋不住成串的雨滴。

　　走在回家的路上，我發現姥姥把雨傘悄悄地移到了我這邊，姥姥的肩膀上都是雨水。于是我悄悄地把傘移到了姥姥那邊，姥姥是個聰明人，一下就明白了。她把傘又向我這邊移了移，溫柔地說：“我知道你心疼姥姥，姥姥淋點雨沒事的.，你可不能淋雨，會感冒的，知不知道！”

　　回到家，姥姥的肩膀上都是水，媽媽拿來毛巾著急地問：“這是怎么了？”

　　姥姥趕緊說：“沒事，我這么大的人還怕這么一點小雨嗎？”

　　姥姥說完就馬上去換衣服，頓時我的眼淚奪眶而出了。

　　這件事令我終身難忘，也讓我知道了姥姥是多么愛我，還這么好的照顧我，我為有這樣的姥姥自豪，驕傲！

感動的學生作文7

　　我要歌頌兩個人，一個是上高三年級的小惠，一個是患上白血病的李浩然。

　　小惠家中貧困，小惠的爸爸供她上學的錢大部分都是向鄰居借的，又因家離學校太遠，她的爸爸把家搬到了學校附近；可是好景不長，鄰居們也不再借她錢了，可是小惠才上六年級，還有初一、初二……就這樣，小惠失學了。

　　有一天，小惠心想：既然我上不了學，家里也貧困，不如我去打工！就這樣，他瞞著父親去找了一份工作。一天，他父親得知小惠在外打工，犯了場大病，就這樣小惠只能在家照顧父親了。白天給夫父親洗臉、梳頭。中午做完飯，把父親安頓的睡了覺后，他把小板凳搬到了門口，坐下來，看著小朋友們能上學，她羨慕極了。就這樣，他走過了5年。

　　當她再次在門口看小朋友上學時，她收到了一封信，這封信改變了她的命運；上面是一個素不相識的大哥哥寄來的200元錢，讓他去上學，小惠想起了前幾天為了上學而出去打工的.事驚動了電視臺，電視臺對她進行采訪……啊！他是看了電視才給我寄了200元錢！她在心里默默的說：“謝謝你！大哥哥！”

　　當小惠打算重返校園時，她得到了一個消息：那個陌生的大哥哥患上了白血病。他立馬問給她送信的人從哪寄來的信？他說：“從長春寄來的。”他立馬帶著父親騎著三輪車去了長春。找到那位大哥哥后，他才知道，那個哥哥叫李浩然，患上了白血病，那錢是別人給他讓他做手術的，可他卻……

　　醫院得知了這個消息，決定給李浩然把費用取消了，給他做了手術。手術成功了！而小惠呢？則考上了名牌大學。

　　這真是一個感動的故事，這種舍己為人的精神多么偉大啊！

感動的學生作文8

　　天空微微泛著藍，午后的陽光像是調皮的孩子，曬在我的身上，就像是緊緊地抱著我。我貪婪地享受著這個舒服的“日光浴”，卻在無意間看見一只小毛蟲。

　　那是一只全身黑色的小毛蟲，它正挪動著胖嘟嘟的身子，一步步艱難地往樹上爬。我抬頭一看，那是一棵枝繁葉茂的大樹，心想：“這只小毛蟲爬得那么慢，樹又這么高，想上去簡直比登天還要難!”于是，我環顧四周，找到一根又細又長的木棒，成功地把它打了下來。告訴它爬上樹的最高點是不可能的.，還是放棄算了。做完這件事情后，我將木棒隨手一扔，就去公園里玩了。

　　等我準備回家的時候，已經是黃昏了。路過那棵大樹的時候，連小毛蟲的影子都見不到了。我想：看來，這只小毛蟲是知難而退了。可是，我仔細一瞧，卻驚訝地發現大樹上留有淡淡的痕跡，摸起來還黏糊糊的。我抬頭一看，不由得大吃一驚：沒想到它沒有放棄，而是選擇繼續一步一步慢慢地向上攀爬。爬呀，爬呀，雖然還沒有爬到最高點，但是卻因爬到我用木棒也無法抵達的高度。隨著小毛蟲不斷地向上爬，樹上的痕跡也不斷地被拉長，拉長……

　　我對小毛蟲肅然起敬，敬佩它那堅韌不拔的精神。恍惚間，我好似變成那只小毛蟲。在學習的道路上不停地爬呀爬，總會成功。如果累了，就停下來休息片刻，休息完繼續爬。我相信，只要我堅持不懈，總能爬到理想的最高處。其實成功近在咫尺，只是看似遙不可及。

　　它，微不足道。它的行為，意義深重。它帶給我的感動，在我的心里激起小小的漣漪，使我悟得堅持不懈的奧秘。

感動的學生作文9

　　今天，發生了一件感動人心的事。事情是這樣的：下午我興高采烈地去飲水機喝水，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。可意想不到的事發生了，由于我走路不小心，一下子撞到路旁大樹下的石頭上。頓時，我手掌的一塊皮被磨掉了一大半，露出里面鮮紅的肉，我不敢看，我頓時什么也看不見了，像被人扔進了無底深淵，怎么呼喊都無濟于事，心不由跳得更快了。這時，有許多小同學都跑來扶我，可我站不起來，也走不動。噢！原來，我右腿也磨出了鮮血！

　　這時，六（1）班的英語老師扶起我并把我帶到教師辦公室。一位鐘老師跑了過來，為我擦藥，我忍著巨痛擦完了藥，我十分感激鐘老師。黃老師跑過來安慰我說：“別哭了！男子漢，大丈夫，流血不流淚！”我乖乖地聽話。黃老師還給我媽媽打了電話，并扶我上了教室。一到教室，同學們看見我那狼狽的`樣子，都十分驚訝，紛紛跑來安慰我，我十分感動。他們知道我要走了，邱泳鋒立刻幫我抄好作業，并幫我整理好書包。袁沛瑜、陳昌鴻、姚重仰等同學跑來問候我、安慰我。這時，我眼里盛満了淚水，早已是熱淚盈眶了！我知道，這淚水中的每一滴，都不是普通的眼淚，一顆一顆都是萬金難賣的友誼的珍珠。此刻我深深感受到什么是真正的友誼！

　　我走出了校園，媽媽騎著單車來接我，為什么不開小車來呢？哦，原來是爸爸開走了。媽媽騎著單車吃力地載我回去，汗水如大豆般大小往下掉，衣服濕透了，幾乎可以擰出水來！頓時，我“哇哇”大哭起來。媽媽問我是疼嗎？我搖搖頭說：“不痛，是我太感動了！”媽媽把我送到醫院包扎了傷口。黃老師打來了電話問我的傷情？我也十分感動！

　　在這里，我要為老師、同學們和媽媽獻上一句話------謝謝你們，謝謝你們對我的關心和愛！

感動的學生作文10

　　起床、上學、回家、吃飯、睡覺、起床一天又一天，學校與家的生活不停重演，平淡、無味。屬于我的幸福在何方？

　　一個寒冷的夜晚，北風在窗外嘶吼著，呼嘯著，窗外的白楊被風壓的不斷低頭。本應掛在天空中的那輪新月，也消失的無影無蹤。

　　一陣冷風吹進教室，正在寫作業的我一激靈，刺骨的寒意隨后而至。我有點擔心他：這么冷的天，站在外面，冷嗎？

　　下課后，我走出教室，單薄的`校服織就的防線瞬間被寒風擊潰。我咬著牙，頂著風，一步一步地走向校門口。

　　他果然站在那里，蒼老的容顏、深邃的目光。稀疏的頭發，被帽子所遮蓋。他焦急的向校門口張望，目不轉睛地盯著每一個學生，生怕錯過那張他熟悉的面孔。

　　我望向他，他扶著電動車，如同一尊堅定的雕像，歲月的腐蝕，絲毫沒有能影響到他的光澤。這里！我揮手向她走去。

　　他看到我，連忙從身后拿出一件衣服。天這么冷，你穿這么點能行嗎？快穿上！他嗔怪道。哎呀不用，我不冷。在學校門口被逼著穿衣服挺難為情的。他拗不過我，只好帶我回去。華燈初上，看著路邊行走的行人，路上騎車的同學，一股幸福感油然而生。

　　到了樓下，他心疼的看著我慘白的臉，惱道：還說不冷，看你凍得。而我卻昂首挺胸，像個英雄般說道：不冷！便跑上了樓。

　　站在樓道的窗邊，望向往小屋里推車的他，那個冬天的影像，仿佛就在眼前：老人拿著棉襖，披在那個坐在地上抽泣的孩子身上。將那個孩子抱起。孩子在老人肩頭，感受著老人的體溫與呼吸，忘記了饑餓，忘記了寒冷。我的眼睛漸漸濕潤了，原來幸福，真的可以重演。

　　生活是平淡的，在平淡的生活中，幸福，就在我身邊。

感動的學生作文11

　　成長中，有許多事情值得我們銘記于心，而最值得我懷念的，卻是一件看似普通卻偉大的事。

　　一個炎熱的下午，我和媽媽坐在悶熱的車子里，準備回家，我還時不時地催促道：“媽開快點，回去就可以涼快了。”媽媽似乎也是這么想的，只不過她要開車沒工夫理我罷了，在過十字路口的時候，一件事讓周圍的人焦躁不安。

　　一個拄著拐杖的老人步履蹣跚的過著馬路，他每向前踏一步就像是過了十幾分鐘，行動十分緩慢，他還沒走完斑馬線的1/3，車主們就已經等不及了，紛紛都向他按喇叭，就在這時，一個青年走到老人的身旁，拿出紙巾擦老人臉上豆大般的汗，我能看見年輕人似乎在跟老人說些什么，但老人卻無動于衷。青年又一次和老人交談，這次他顯然提高了聲音，青年接過老人手中的東西，繼續扶他過馬路此時所有的.車主都不言而喻的停下來，生怕驚嚇到了老人，他家也都愿意的，在等待時沒有了焦躁不安的情緒，甚至都沒有了喇叭聲的催促，即使已是燈紅燈時刻，誰不愿讓他闖一次紅燈呢？我和媽媽也不再有熱的感覺，身心完全沉浸在這，漫長的過馬路時間之中。

　　有車停靠，有人等待，更有行人和車主的幫助，簡單的行為，樸素的語言，產生了一個動人的場面，即使就留困難，即使年齡相差懸殊，即使天氣炎熱無比，只要有一顆善良真誠的心，動人的場面就會發生。通過這件事，讓我的成長經歷也豐富了許多，讓我們做一個擁有耐心、善良和樂于助人的人。

感動的學生作文12

　　在我的記憶里，最令我感動的一件事，就發生在這學期開學的第一天。

　　每學期開學的第一天，最令人興奮的事情就是發新書了。嶄新的教科書一摞一摞的擺在講臺上，同學們都被這嶄新的書吸引住了。拿到書的同學急迫的翻看著書中的內容；沒領到書的同學就行坐在麥芒上似焦急等待著。老師滿面含笑，手中的書一本本的發了出去，歡笑聲在教室里激蕩。

　　忽然，老師的手停在數學練習冊上不動了。她皺起了眉頭，不停的數著那一捆書。“快發啊！怎么不發了？”有的同學急迫的叫著。有的同學用詫異的目光看著老師。老師環視了一下全體同學說：“同學們，數學練習冊我們班少了十本，這十本練習冊可能過兩天才能來，那位同學原意先不拿請舉手。”

　　聽到老師的話，我想到同學之間應該互相謙讓，于是，我舉起了手。我再看一下周圍，沒想到全班同學都把手舉得高高的，看到大家都舉手，有的同學著急了，就大聲說：“老師，我先不拿，我先不拿……”老師這是有高興又有點為難，說：“同學們，你們這么謙讓我很高興，可是，這么多同學舉手，老師又為難了。”同學們聽了老師的話，互相看看，但是誰也沒有把手放下。這時，我們班最聰明的小明出主意說：“老師，這幾天我們這些家住的'近的同學放學后可以合用一本練習冊。沒有練習冊的同學可以直接把作業寫紙上。讓那些家分散，和別的同學離得遠的同學先領練習冊吧。我們互幫互助，互相關照，大家的學習就都不會受影響。”老師點頭較好，數學練習冊又一本本的開始往外發了。

　　看著那一本本被推來推去的練習冊，我的內心忽然涌起一股暖流。在這乍暖還寒地季節里，我深深的感受到了春天的溫暖。我被這團結友愛的同學情深深的感動了。

感動的學生作文13

　　前幾天在網上看到一篇名叫《琴聲如泉》的散文，作者傲雪小天使用極其優美的手法敘述了這件感人的故事。

　　一位小女孩與琴相依為命，眼睛雖盲，心卻亮，那晶黑的鋼琴，是小女孩生命的依靠。是鋼琴點燃了她對生活的熱愛，是鋼琴點亮了她對音樂的喜愛。

　　剛彈鋼琴時，小女孩本想用琴聲使自己快樂，可是，找不到要彈的那個琴鍵。遙望希望是一片黑暗，沒有光的火種，唯一的辦法就是找到琴鍵，得到光明。找呀找，希望一點一點的冷卻，光明離她越來越遠，仿佛已經到太平洋的另一邊，在也看不到，在也找不到。小女孩拼命的找，卻沒有一點起色，此時此刻小女孩的心被很狠的咬了一口，抖動中，流下了兩行熱淚。加油！一定會找到的！不要放棄！心理忽然冒出這么一句話來，小女孩努力的笑了一下，更加認真的找起來。陽光依舊明亮，大街依舊熱鬧。翠綠的枝葉不停的搖動著，像是要把傷心事都給搖掉。

　　終于，小女孩找到了琴鍵，雖盲可彈出的樂曲優美動聽，宛若成千上萬的百靈鳥悅耳的鳴聲，又宛若歡快流動的溪水。花苞靜靜的開放，散發出幽幽的清香。小女孩蒼白的雙手，彈出了辛酸的天籟，音符舞動著，像是為小女孩祝福，世界的一切是那么的美麗，安詳。

　　不要高興的`太早，萬一彈錯了呢？想到這里，小女孩的心被扎了一下。糟了，彈錯了！小女孩冰涼涼的呆了，又落到一望無際的黑暗中。小女孩的腸子都悔青了，早知道就不應該胡思亂想。小女孩強忍住眼淚，雙手繼續在黑暗中摸索琴鍵。

　　小女孩曲折的彈琴故事，展現了她對鋼琴的愛。每當回想起那感人的故事，心就久久不能平靜。是呀，我們也要像小女孩那樣熱愛生活中的每一個事物。作文

感動的學生作文14

　　每一個人在生活中都會經歷感動，感動拆分開來就是先感后動，即先受影響而激動，引起同情或向慕。

　　記得還是前年末的時候，我媽做保險的工作沒了，成了下崗待業人員。她想重新找個工作，爸爸說：“不要找什么工作了，好好在家做飯。”媽媽說：“我要給兒子做個榜樣，重返老本行——當會計。重新考會計證！”

　　沒想到她說到做到，下午就去報了培訓班，買了幾本厚厚的`會計知識的書，書上的字小得和螞蟻一樣大。我先看了第一頁，沒兩分鐘就頭暈眼花了。我想，媽該不是鬧著玩吧？這個時候了還要讀書？我也沒在乎這件事。

　　直到一天晚上，我看見媽打開電腦在網上聽會計課。不會吧？肯定是三分鐘熱度，每天晚上堅持三個小時左右，一周就堅持不了了。出乎意料的是媽堅持了將近一個多月，會計書上寫滿了批注。有熟人嘲諷她，可她就是那么忍受了下去。過年時也只休息了三天又繼續攻讀。每天晚上從六點半到九點，耳朵的聽力都下降了，我們都勸她休息一下，別太認真了，考不考得上不重要。

　　不知過了多少天，熬了多少夜，白了多少黑發。但已經不重要了，因為她三門考試都及格了，全家都沉浸在欣喜之中。

　　沒有人知道，有多少個想放棄的黑夜，我媽是怎樣克制住自己。真是世上無難事，只怕有心人。再大的困難都無法壓制努力與它較勁的人。

　　我真的說不出心里有一種什么樣的感覺，這不是孤注一擲，而是鍥而不舍。她為了鼓勵我，吃了那么多的苦，我又有什么理由不拼命學習呢？