可愛(ài)的校園作文[優(yōu)秀]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的可愛(ài)的校園作文[優(yōu)秀]，歡迎大家分享。

可愛(ài)的校園作文[優(yōu)秀]1

　　雖然我們的校園沒(méi)有什么特別的布置，一排樹(shù)，一個(gè)操場(chǎng)，三棟教學(xué)樓，但在我們心中，它是最可愛(ài)的。

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光掠過(guò)樹(shù)梢、灑滿(mǎn)校園，大門(mén)口就迎來(lái)了我們的歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，門(mén)前的那一排樹(shù)也顯得格外挺拔了，一簇簇綠葉像一個(gè)個(gè)哨兵，襯托并守護(hù)著白花公主，樹(shù)枝樹(shù)干也不甘落后，它們爭(zhēng)著搶著做公主的堡壘，但它們還是讓白花公主落入孩子們的`手中。

　　在操場(chǎng)上，此時(shí)的孩子們都是清晨的使者，他們歡快地跑、跳、踢足球、打籃球。球兒們的“啪啪”聲，猶如開(kāi)天辟地的雷聲，轟隆隆打破了校園的寧?kù)o，校園從睡夢(mèng)中驚醒，睜開(kāi)了眼睛。

　　“叮——”隨著鈴聲響起，老師站回了講臺(tái)，學(xué)生們回到了座椅上，校園恢復(fù)了寧?kù)o。一陣陣清脆悅耳的朗讀聲從教學(xué)樓傳來(lái)，逐漸覆蓋了操場(chǎng)上的吵鬧聲，此時(shí)的教學(xué)樓沐浴在燦爛的陽(yáng)光里，橘黃色的墻壁閃閃發(fā)光，教學(xué)樓上的一排大字也亮出了光芒，三棟教學(xué)樓齊刷刷宛若三塊巨大無(wú)比的金磚，那么耀眼。

　　這就是我們的校園，一個(gè)并不華麗但充滿(mǎn)樂(lè)趣的地方。

可愛(ài)的校園作文[優(yōu)秀]2

　　我在一座可愛(ài)的學(xué)校里讀書(shū)，我的學(xué)校有一個(gè)名字叫秀山中學(xué)，它還有一首屬于自己的校歌——《秀山之歌》，我喜歡這個(gè)可愛(ài)的校園！

　　秀山的一年四季都是可愛(ài)的。走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的便是一座和諧的師生雕像，上面是一位老師和兩位學(xué)生，老師臉上露出和藹可親的笑容，兩位學(xué)生的臉上也洋溢著笑容。

　　接著便是一些宣傳欄，上面都是學(xué)校的'通知等。在往前走便是我們的主席臺(tái)，大操場(chǎng)和籃球場(chǎng)，還有兩個(gè)沙坑一處活動(dòng)的地方。每天早上第二節(jié)下課都有一次跑操，下午第四節(jié)是拓展課。

　　邊上便是宿舍樓，小超市，食堂，圖書(shū)館，實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)樓和教師辦公樓等。宿舍樓有兩棟，宿舍里有空調(diào)，宿管是一個(gè)有責(zé)任心的體育老師。小超市里有賣(mài)很多東西，學(xué)生要用的生活用品什么都有。食堂里的飯菜很豐盛，食堂阿姨很親切，放學(xué)后大家接伴去食堂吃飯，吃完飯便會(huì)回宿舍休息一會(huì)等上課時(shí)間到。教學(xué)樓一樓走廊旁有幾處花壇，里面有五顏六色的鮮花和富有頑強(qiáng)生命力的小草。廣播室在一樓樓道旁，教師辦公樓里有各科組，還有教務(wù)處，實(shí)驗(yàn)室，電腦室也在教師辦公樓，三樓錄播室是給學(xué)生上公開(kāi)課的地方。

　　學(xué)校設(shè)施很好，每個(gè)班級(jí)都有班班通，飲水機(jī)和話筒等設(shè)施，有了班班通每個(gè)老師給學(xué)生都方便了很多，飲水機(jī)每個(gè)班級(jí)都有。

　　我喜歡我可愛(ài)的校園！

可愛(ài)的校園作文[優(yōu)秀]3

　　一陣使人神清氣爽的春風(fēng)把我吹到了寧波華茂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，從一年級(jí)到四年級(jí)，我一直投入在母校的懷抱。瞧，一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一個(gè)由七八個(gè)顏色不一的彩色雕塑撲入眼簾，它就像一位堅(jiān)貞不屈的衛(wèi)士，在人們面前顯得威風(fēng)凜凜。接著往里走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)了一條迂回宛轉(zhuǎn)明如玻璃的帶子——護(hù)校河。護(hù)校河清澈見(jiàn)底，向前一走，自己的身影便映在水中了。

　　我最好的朋友，莫過(guò)于這些翠s欲流的柳樹(shù)了，我常常去“拜會(huì)”她。春天，一絲絲春風(fēng)吹過(guò)，她就擺弄著那柔軟的`長(zhǎng)辮子，讓風(fēng)來(lái)當(dāng)舞伴，不由自主地跳起了舞來(lái)。夏天到了，柳樹(shù)上的蟬就會(huì)伴著“熱死了，熱死了”那震耳欲聾的叫聲陪著柳樹(shù)度過(guò)整個(gè)酷暑。秋高氣爽的日子來(lái)臨了，柳樹(shù)正在護(hù)校河的水面上梳洗著她那柔軟的長(zhǎng)發(fā)。寒冬又來(lái)臨了，柳葉漸漸地飄落下來(lái)，落到水里，落在地上，落在了校園的每一個(gè)角落，頓時(shí)，校園里呈現(xiàn)出一片白茫茫的自然景觀。

　　下課鈴聲響了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)上，跳繩的跳繩，踢鍵子的踢鍵子……玩得多開(kāi)心啊，此時(shí)此刻，我們便沉浸在美好、快樂(lè)的境界中……

可愛(ài)的校園作文[優(yōu)秀]4

　　我們的校園真美啊！

　　我們大家一直在美麗的校園生活著，雖然我們的校園只有幾棵小樹(shù)，一片小操場(chǎng)，可是這些景物在我眼中都是美不勝收的，到了春天我的校園就更美了。

　　先走入大門(mén)，第一眼見(jiàn)到的就是數(shù)學(xué)樓了，他是那樣的'雄偉，白色的漆綠色的瓦，高高的教學(xué)樓上寫(xiě)著敏學(xué)樓三個(gè)大字，三個(gè)金色的大字永不退色。為那高大雄偉的教學(xué)樓增添了許多光彩。再加上那春天的陽(yáng)光，像為教學(xué)樓撒上一片金色

　　在教學(xué)樓旁，有著茂盛翠綠的大樹(shù)，樹(shù)枝上吐出了新的綠芽，樹(shù)下的小草和花兒。草兒從地上鉆出了了地面，那綠色像是鋪上了一個(gè)綠色的大墊子。人們走上去輕而柔軟，非常舒適，鮮花也變成一個(gè)個(gè)花苞，再加上清晨的露珠，顯得十分嬌嫩，讓人感到畫(huà)一般的美感！

　　再往前走就到了寬闊的操場(chǎng)，深綠淺綠搭配得很相等，每到大課間全校學(xué)生都會(huì)到大操場(chǎng)做操。踩在這片草地上，是如此的舒適，因?yàn)樗�很柔軟，所以體育課同學(xué)們都喜歡大操場(chǎng)玩耍。累了就躺下，那時(shí)候好像自己漂浮在云朵上一樣。

　　最后又到了后院一個(gè)小涼棚，棚上長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠色的爬山虎，把墻面封得很?chē)?yán)，我們可以在里面休息，好像一把綠色的大雨傘。如果趕上天氣很熱，在涼棚中也可以為我們遮蔽陽(yáng)光。

　　美麗的校園，好像穿上新的衣裳，在對(duì)我們說(shuō)，新的一年新開(kāi)始，我也穿上了新衣，你也該投入新的學(xué)習(xí)生活啦。

　　這就是我那美麗的校園，伴隨著我茁壯成長(zhǎng)！

可愛(ài)的校園作文[優(yōu)秀]5

　　早晨一走進(jìn)校園，就會(huì)看見(jiàn)像一本書(shū)一樣的文化石。文化石四周有各種各樣的花朵，美麗極了。走進(jìn)校園，花兒迎風(fēng)舞動(dòng)，好像在向我們點(diǎn)頭，向我們招手。文化石上刻著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。是毛澤東寫(xiě)的。讓我們好好學(xué)習(xí)，一天比一天進(jìn)步。

　　“鈴鈴鈴”上課了，同學(xué)們跑回教室，同學(xué)們回到了知識(shí)的課堂，同學(xué)們開(kāi)始閱讀了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不叫了，花兒不搖了，樹(shù)也不動(dòng)了，它們都在聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)呢！

　　下課了，操場(chǎng)上熱鬧極了，有的'在打鬧，有的在向老師敬禮，有的在跑步，要參加500dm的長(zhǎng)跑。風(fēng)呼呼地刮來(lái)，楓葉落了下來(lái)，在空中飄舞。鮮艷的五星紅旗在風(fēng)中跳舞呢！五星紅旗是無(wú)數(shù)先烈用鮮血換來(lái)的。毛澤東帶著工農(nóng)紅軍打死曰本人，曰本人想占領(lǐng)中國(guó)。可是他們是在做夢(mèng)，最終被中國(guó)打敗了，他們投降了！

　　高大的教學(xué)樓又漂亮又壯觀，二年級(jí)的花草很美，有苿莉花，有綠蘿，有青草，一盤(pán)盤(pán)花草，顏色各種各樣，美麗極了。

　　我喜歡高大的教學(xué)樓，可是最喜歡的像書(shū)一樣的文化石，喜歡美麗的花朵！

　　我熱愛(ài)美麗可愛(ài)的校園，也是學(xué)習(xí)的好去處，多么美麗的學(xué)習(xí)樂(lè)園呀！

可愛(ài)的校園作文[優(yōu)秀]6

　　我們每個(gè)人都有學(xué)校，我們可以在學(xué)校里做任何自己想做的事情，也可以汲取很多的知識(shí)。我的學(xué)校叫仲愷二小，這里的環(huán)境都十分優(yōu)美，還有許多可愛(ài)的同學(xué)。這一些共同繪成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。

　　走進(jìn)校園，就能看到滿(mǎn)行大字的宣傳欄，宣傳欄的'后面是幾棵高大挺立的樹(shù)，老榕樹(shù)就像士兵一樣守衛(wèi)著圓形的操場(chǎng)，看著這熱鬧的操場(chǎng)，不禁讓我想到了那件令我難忘的事。

　　那天我和我的自由小白在操場(chǎng)上比武功，看誰(shuí)更強(qiáng)大。我們各自虎勢(shì)一站，在那里做著前期準(zhǔn)備。運(yùn)動(dòng)做完了，我們各自圍著轉(zhuǎn)了一圈，尋找突破口，這時(shí)候小白眉頭緊鎖，我們又抓又撓地抱在一起。剛想下絆子給他，就被小白防御了下來(lái)，但剛從剛才的戰(zhàn)斗中，我發(fā)現(xiàn)小白的防御力比較高，他每次都作出防御性的動(dòng)作，比力氣我是比不過(guò)了，他前面防御高，說(shuō)不定后背比較弱呢。果然小白這時(shí)候防不勝防，不過(guò)我的體力也漸漸不支了，就想著停止比賽，突然小白繞到了背后給我重重一記神掌，我當(dāng)時(shí)比較生氣地說(shuō)，以后再也不和小白一起玩了。

　　但是那一天，我的校卡忘了帶，這時(shí)候小白在自己的校卡借給了我自己，卻被班主任責(zé)罵，我剛到他如此地保護(hù)我，從那以后我決定一定要和小白當(dāng)非常好的朋友。

　　我的校園不僅美，還有我和朋友許多的回憶，我認(rèn)為這就是可愛(ài)的校園。

可愛(ài)的校園作文[優(yōu)秀]7

　　每天早晨當(dāng)我們走進(jìn)大門(mén)時(shí)，迎面而來(lái)的是溫暖的微風(fēng)。接著看到的是花壇，花壇中間雕著一個(gè)精美的塑像，上面雕著兩個(gè)小學(xué)生上學(xué)的情景。周?chē)�是碧綠色的草坪。操場(chǎng)上長(zhǎng)滿(mǎn)碧綠色的小草。每天晴天時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，和小草們一起度過(guò)美好的'十分鐘，每當(dāng)下雨時(shí)，小草總不向雨點(diǎn)低頭，而是傲然挺立在操場(chǎng)上。

　　學(xué)校里令我最喜歡的就是北教學(xué)樓后面，那塊綠油油的菜地。那里種著學(xué)多蔬菜，比如：青菜。花菜。青椒等，我們午飯中的蔬菜就是從那里摘過(guò)來(lái)的，雨灑落在我們那綠油油的菜地里，輕輕地為菜地蒙上了一層白紗，那蒼翠的雪松，美麗的花兒，高大的柳樹(shù)，被雨輕輕洗涮過(guò)后都是那么翠綠可愛(ài)，啊！雨，你是大自然輕快的節(jié)奏，輕輕地灑落在菜地四周的每一個(gè)角落。這些花兒，樹(shù)木，草都長(zhǎng)在菜地的周?chē)�。使菜地顯得更加引人注目。

　　下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，有的在打籃球，有的在踢毽子，花樣、表情、姿態(tài)，每一種都不同，還有的在打羽毛球，乒乓球，踢足球……

　　校園里有迷人的四季，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。啊！我愛(ài)你，我們那可愛(ài)的校園！

可愛(ài)的校園作文[優(yōu)秀]8

　　我從繁忙的104國(guó)道走進(jìn)了你—可愛(ài)的丹陽(yáng)中心小學(xué)，迎接我的既不是山村的忙亂，也不是鬧市的喧嘩，而是一座花園般的校園。

　　綠！夾道相迎的綠圓柏、蒼蔥挺拔的馬尾松、青翠欲滴的毛竹、綠光閃閃的榕樹(shù)、綠油油的南洋松、綠茸茸的大草坪、一帶綠“長(zhǎng)城”一片綠草坡，還有那柔順的細(xì)綠藤……所有這些無(wú)不表現(xiàn)出你的清麗、你的文靜。你是江南水鄉(xiāng)秀氣的村姑，而渾身玲瓏剔透的綠又是一塊純凈的水晶。

　　美！色彩鮮艷的山茶、凌空欲飛的藍(lán)蝴蝶花、高雅端莊的白芍、小巧玲瓏的黃菊花、晶瑩亮閃的紅領(lǐng)巾花圃上的琉璃瓦、線條流暢的白瓷磚裝演的教學(xué)樓，還有在紅領(lǐng)巾橋下游玩的紅鯉魚(yú)、在枝頭歡歌的灰麻雀……

　　一切的一切，都在舒展著你的五彩繽紛，你是雨后的彩虹，閃爍著迷人的光艷。

　　巧！你那別致的布局在協(xié)調(diào)之中更見(jiàn)精巧，竹林中幾排干凈的石條椅、草坪中間幾條用碎石拼成的.小徑、花壇叢中光滑平坦的大理石臺(tái)、通往操場(chǎng)的梯道上用綠藤織成的遮陽(yáng)網(wǎng)、鋪著鵝卵石的紅領(lǐng)巾橋、橋下一NG小小的池塘以及角落里形狀各異的果皮箱……

　　完完全全地構(gòu)成一幅花木掩映、錯(cuò)落有致、小橋流水的神奇的圖案。

　　但議里不是花園。而是培養(yǎng)人才的校園。窗明幾凈，書(shū)聲瑯瑯。還有，音樂(lè)室里各種樂(lè)器發(fā)出和諧的音響，藝術(shù)室里栩栩如生的根雕令你贊嘆，以及校長(zhǎng)室里滿(mǎn)掛著的錦旗和獎(jiǎng)狀……所有這一切又豈是一座花園所能媲美的呢！

　　花園？校園？花園般的校園喲！

可愛(ài)的校園作文[優(yōu)秀]9

　　我們的學(xué)校是美麗的，最美麗的還是美麗的小花園。

　　小花園在畫(huà)廊邊上，它的周邊是光潔的白地磚嵌入而成。它的里邊長(zhǎng)著各式各樣的花草植物。偉岸的棕櫚樹(shù)，在它的中心矗立著，幾塊葉子伸開(kāi)，像一把扇子，葉子便是尖了點(diǎn)，有點(diǎn)兒刺人。它粗大的樹(shù)桿上長(zhǎng)著毛絨絨的毛，可軟了。上邊在挨近葉子的地區(qū)還長(zhǎng)著幾串果子，我吃了一口，啊，好澀啊！在它邊上的一串紅，也是艷麗極其，那紅色的花瓣，宛然一團(tuán)紅紅的火苗，里邊花蕊還能夠吮吸，可甜了。遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)小朋友的膀臂從內(nèi)外伸來(lái)，近看像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，在當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)?shù)仨憽?/p>

　　一個(gè)像皇冠一樣?xùn)|西，伴隨著風(fēng)晃動(dòng)，靠近一看，啊，原來(lái)是鮮紅色的雞冠花開(kāi)在風(fēng)中。邊上的橙黃色的花，在太陽(yáng)的.映照下，好像看起來(lái)更為晃眼了，它的表面盡管美，味兒卻十分刺鼻。還一些不知名的花也很漂亮。每日，我都是會(huì)到那邊去聞那芳香的芬芳，很長(zhǎng)時(shí)間不肯離去。

　　大家的小花園簡(jiǎn)直美麗，連邊上的畫(huà)廊里也也是相映成輝，里邊放著學(xué)生們親自寫(xiě)作出去的著作，可漂亮了。我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)我們的小花。

可愛(ài)的校園作文[優(yōu)秀]10

　　走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的是“郵政路小學(xué)”五個(gè)大字，在進(jìn)門(mén)的左右兩邊都是高大的教學(xué)樓。每層都是一間間寬敞明亮又干凈的教室。教學(xué)樓中間有一個(gè)大大的花壇和操場(chǎng)。

　　走近操場(chǎng)，一個(gè)橢圓形跑道呈現(xiàn)在眼前，那碧綠的草坪，像一塊巨大的綠色地毯鋪在它的身上；跑道的兩旁，是用水泥砌成的白色護(hù)欄，好像給平坦的跑道鑲上了銀色的花邊；操場(chǎng)的東邊，是一個(gè)寬敞明亮的籃球場(chǎng)。下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，大操場(chǎng)頓時(shí)沸騰了，跳高的、跑步的、嬉戲的，一片歡聲笑語(yǔ)……每當(dāng)我看到那寬闊而美麗的`大操場(chǎng)的時(shí)候，我的記憶就重新回到了那個(gè)星期四的上午……

　　體育老師走進(jìn)教室興奮地說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天去打比賽吧？”話音剛落，我們就像離弦的箭，快速地沖向了操場(chǎng)。我們分好了隊(duì)之后，個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，可能的是擔(dān)心自己會(huì)輸?shù)木壒拾伞．?dāng)然，我也不例外，心想：我一定要為我們隊(duì)爭(zhēng)光。此時(shí)操場(chǎng)上微風(fēng)襲來(lái)，給這炎熱的夏天帶來(lái)了一絲涼意。經(jīng)過(guò)激烈的“廝殺”，我們“猛虎隊(duì)”以2：0的成績(jī)，取得了最后的勝利。歡呼聲，吶喊聲，響遍了整個(gè)校園。

　　那個(gè)夏天，那場(chǎng)比賽，那些笑聲，還有那美麗的操場(chǎng)，都令我難以忘懷。

可愛(ài)的校園作文[優(yōu)秀]11

　　冬天了，一切似乎都變得特別的安靜，人心也寧?kù)o了起來(lái)。這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，沒(méi)有城市的喧鬧，只有平平靜靜的學(xué)術(shù)之心，多好！

　　銀杏樹(shù)掉光了葉子，只剩下光禿禿的樹(shù)干，但依然直直的站著，像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣應(yīng)用而強(qiáng)壯的對(duì)抗著堯山特有的大風(fēng)。路燈在夜晚發(fā)出冷冷的光，陪伴著那些大樹(shù)，也陪伴著上晚自習(xí)的同學(xué)。這樣的一幅情景總是讓我忍不住去想像俄羅斯冬天時(shí)候的情景，我沒(méi)到過(guò)俄羅斯，我說(shuō)的俄羅斯情景是書(shū)本上描繪的浪漫風(fēng)景。可能這個(gè)地方遲早會(huì)成為一個(gè)美麗的風(fēng)景區(qū)的，真的好喜歡這種安安靜靜的環(huán)境，能讓人心都靜起來(lái)的。

　　毛毛草瘋狂的長(zhǎng)著，像是在跟這里的一切宣戰(zhàn)。與它們相比，花是遜色的'，靜靜的躲在角落里，安安靜靜的，不敢哼哧一聲，生怕惹著誰(shuí)似的。毛毛草張揚(yáng)的在風(fēng)中飄搖，意氣風(fēng)發(fā)，猶如風(fēng)中蘆葦，在這里，它是強(qiáng)者，連風(fēng)也拿它無(wú)可奈何，只敢在經(jīng)過(guò)時(shí)輕輕的發(fā)一下牢騷。

　　可是冬天風(fēng)還是這里的主角，它機(jī)會(huì)每天都會(huì)在這里游蕩，有時(shí)候笑得很歡，而有時(shí)候總是苦著張臉龐，讓你一看就自覺(jué)的躲開(kāi)。在這里，機(jī)會(huì)每個(gè)人都是怕它的，因?yàn)樗�老是�?ài)跟我開(kāi)玩笑，扯我們的頭發(fā)、衣服，還時(shí)常的用那冰冷的手來(lái)觸摸我們的臉龐。這風(fēng)呀，就是太調(diào)皮了。

　　這就是我們可愛(ài)的校園。其實(shí)在這里，每一個(gè)人都是主角。

可愛(ài)的校園作文[優(yōu)秀]12

　　清晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、陽(yáng)光暖暖。我們迎著希望步入校園，開(kāi)始新的一天。

　　教室里有的同學(xué)在晨讀，有的預(yù)習(xí)著新的課程。仿佛時(shí)間是他們的生命，一秒都不得浪費(fèi)。上課鈴聲響起，老師抱著課本走入教室。“上課！”“起立，老師好！”課堂上，以小組為單位，讓每個(gè)同學(xué)都有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。老師生動(dòng)的課堂，讓每個(gè)同學(xué)都積極發(fā)言。下課鈴聲響起，校園里霎時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們玩耍、看課外書(shū)、做游戲，課下活動(dòng)十分豐富。

　　到了做操時(shí)間，大家走到指定位置。整齊的隊(duì)伍中一片蔚藍(lán)，仿佛要匯聚為大海，承載著“夢(mèng)想”的船兒駛向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處主席臺(tái)上的標(biāo)語(yǔ)格外醒目：“你所站立的地方就是你的中國(guó)，你怎么樣，中國(guó)便怎么樣；你是什么，中國(guó)便是什么；你有光明，中國(guó)便不再黑暗。”將中國(guó)換成我們的學(xué)校，那一切不正是我們努力的目標(biāo)么？

　　我們努力學(xué)習(xí)，抓住一切時(shí)間。成績(jī)是我們的答卷，只有努力過(guò)未來(lái)才不會(huì)有遺憾。我們刻苦學(xué)習(xí)，在校園奉獻(xiàn)了我們的汗水，播撒著我們的.青春。

　　校園是個(gè)充滿(mǎn)青春和理想的地方。知識(shí)將這里化作海洋，友誼之花在這里綻放，我們盡情的在夢(mèng)中徜徉。可愛(ài)的校園吶！你的一切都是那般美好……

可愛(ài)的校園作文[優(yōu)秀]13

　　雄偉的教學(xué)樓，筆直的旗桿，迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗，有趣的教室名……組成了我可愛(ài)的校園。校門(mén)在一座弧形的廊橋下，廊橋又是三年級(jí)同學(xué)玩耍的地方。每當(dāng)你站在橋下，都能聽(tīng)到跑來(lái)跑去的腳步聲和爽朗的笑聲。廊橋的左側(cè)是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，每周星期一，我們都會(huì)望著它緩緩升上旗桿。旗臺(tái)左下方是一塊巨大的棋盤(pán)，上面是學(xué)校請(qǐng)工人叔叔做的棋子，形成了一副殘局分別放在不同的棋格上。這可不是隨便擺放的，而是想讓同學(xué)們開(kāi)發(fā)智力，想辦法贏了這局。棋盤(pán)上面是綜合樓，綜合縷有會(huì)議室、電腦房等教室。教室的名字也特別有趣。比如說(shuō)我們安靜看書(shū)的閱讀室叫做“蟲(chóng)蟲(chóng)俱樂(lè)部”；我們唱起動(dòng)聽(tīng)的歌聲是在音樂(lè)教室，“外號(hào)”叫做“天籟之音”……綜合縷的前方便是教學(xué)樓，教學(xué)樓有五層，每層都有十幾個(gè)教室。有讓同學(xué)學(xué)習(xí)的`六個(gè)教室，有讓老師們辦公的辦公室等。在學(xué)校中央是寬大的操場(chǎng)，中間是代表我們學(xué)校的校徽，真好玩。周?chē)�有許多圈塑膠跑道，同學(xué)們經(jīng)常在上面跑來(lái)跑去，玩得滿(mǎn)頭大汗。大操場(chǎng)的右側(cè)是風(fēng)雨操場(chǎng)，即使刮風(fēng)下雨，同學(xué)們都可以在風(fēng)雨操場(chǎng)里上體育課。走了一圈，又往回走，草地上銅鑄的毛筆、鉛筆等巨大建筑物讓我覺(jué)得學(xué)校是多么有文化氣息！這就是我可愛(ài)的校園。

可愛(ài)的校園作文[優(yōu)秀]14

　　在我們學(xué)校，有幾處非常可愛(ài)的地方。里面有奮飛雕塑、人生格言、松樹(shù)……

　　進(jìn)入校園，首先映日眼簾的是一個(gè)大雕塑，那就是我們學(xué)校里的奮飛雕塑，它高大強(qiáng)壯，像一只展翅高飛的雄鷹，在校園里飛過(guò)。早上來(lái)到學(xué)校金光照耀在雕塑上，雕塑顯得金光閃閃，全身變成金色的，感到非常刺眼。中午來(lái)學(xué)的時(shí)候，你來(lái)到這座高大的雕塑下，它穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的袍子，看著像一位大法師。如果到了黃昏時(shí)候在來(lái)看奮飛雕塑的話，它就像一個(gè)衛(wèi)校園的士兵，在那一動(dòng)也不動(dòng)的站著，這樣就不用擔(dān)心小偷來(lái)偷東西了。

　　我們學(xué)校的大松樹(shù)也很不錯(cuò)。它挺直了腰板在學(xué)校里站著。春天，松樹(shù)的葉子變成嫩綠色，春光明媚的陽(yáng)光照射在松樹(shù)上，它的'葉子依舊在為人們遮風(fēng)擋雨，綠化空氣，擋住外界的喧鬧聲，還為地球綠化做了一份子，真是一舉兩得。

　　夏天，松樹(shù)的葉子變得更綠了，炎熱的夏天里陽(yáng)光充足，長(zhǎng)得茂密森林，郁郁蔥蔥！

　　秋天，天氣秋高氣爽，天高云淡，松樹(shù)的葉子慢慢變成了深綠色，松樹(shù)上結(jié)了一個(gè)個(gè)的大松果。小學(xué)生們圍著松樹(shù)在玩一些游戲。

　　冬天，白雪皚皚的校園里，松樹(shù)看起來(lái)像個(gè)大姑娘，坐落在我們的學(xué)校里。

　　真是里，在我們學(xué)校里，還有一些不知名的花花草草等著我們大家一起來(lái)探索……

可愛(ài)的校園作文[優(yōu)秀]15

　　我是一名小學(xué)生，我有一個(gè)可愛(ài)的校園，在那里，能讓我們感受到四季的溫暖，下面我就來(lái)介紹一下吧！

　　春天，花壇里的櫻桃樹(shù)發(fā)出嫩芽，柳樹(shù)在風(fēng)中仿佛是一位少女，正在梳整頭發(fā)，芙蓉樹(shù)抖著一個(gè)個(gè)小扇子，發(fā)出微微的清風(fēng)，讓人感覺(jué)非常舒服，小榆樹(shù)也長(zhǎng)出新葉，發(fā)出淡淡的.清香，讓人感覺(jué)神清氣爽，鐵樹(shù)像一名小戰(zhàn)士，正在享受陽(yáng)光，操場(chǎng)上，小朋友們?cè)诒寂苤�，你看，他們多快�?lè)呀！

　　夏天，櫻桃樹(shù)開(kāi)出一朵朵小花，像一個(gè)個(gè)小精靈，遠(yuǎn)看芙蓉樹(shù)，它像一抹粉紅色的晚霞，操場(chǎng)旁的滑梯上，孩子們像一群快活的小鳥(niǎo)，在空中自由地飛翔，那笑聲，久久回蕩在校園的上空。

　　秋天，櫻桃樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透，像紅瑪瑙一樣的小櫻桃，花生也結(jié)出了果實(shí)，課間時(shí)，我們一起去挖花生，回到教室，我們一起品嘗，真甜呀！小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲打鬧，你看他們玩兒得多開(kāi)心啊！

　　冬天，樹(shù)梢上堆積著一層薄雪，好像一棵棵圣誕樹(shù)，下課時(shí)，我們一起出去堆雪人、打雪仗、滑冰、掃雪······你看，他們多有趣呀！

　　我的校園一年四季都很美麗，那是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。

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