感動的作文

時間：2023-12-23 13:02:32 感動作文我要投稿

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感動的作文[集錦6篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的感動的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

感動的作文[集錦6篇]

感動的作文篇1

　　有時你會流下幸福的眼淚；有時會流下悔恨的眼淚；有時你會流下感動的眼淚，品嘗著感動的味道，那應該是甜甜的。

　　一個烈日炎炎的中午，我們在操場上玩兒，可是我怎么也開心不起來，因為我的語文書丟了。我想：開學第二天語文書就丟了，家長和老師都不會放過我的。同桌看見我愁眉苦臉的樣子，便問我：“怎么了？有什么不開心的事嗎？”我想：反正，他是大隊干部，說了也沒事，便打腫臉硬撐著說：“沒事兒，就是語文書丟了。”“什么？”他吃驚地看著我，停頓了一下，然后對我說：“沒事，我幫你解決。”就這樣，我放下了心里的包袱玩兒了起來。

　　回到班級，沒等我問他解決的方法，他便把他的書給了我，這有點讓我不知所措。我看著他說：“這書給了我，你用什么呀！”他說：“沒事，我哥哥也是這個學校的`，他有一本舊書。”快放學時，我把書還給了他，因為我不確定他是真的有書，我不能那么自私。

　　回到家，我打開書包準備寫作業，竟發現那本書，還在我的書包里。我的心不禁微微一震，一種說不出來的滋味涌上心頭，仿佛有人在我心中點起了火把，這是什么滋味？對，是感動。

　　第二天，他拿了一本舊書，中午，他在努力地寫……我想：中午沒有作業，他為什么在寫東西呢？問了他才知道，原來他在抄舊書缺的那兩頁書，抄完之后，貼在書上，這時我再也忍不住了，流下了感動的淚水。

　　從那時起，我們倆就結下了深厚的友誼。也正因有了友誼，才讓彼此感動。

感動的作文篇2

　　一切都來得是那樣突然，始料未幾的災難就從天而降。地震——這個自然的魔頭，讓生活在平靜中的老百姓感到由衷的恐慌。面對它所帶來的毀滅性的災害，人們束手無策。生命的重量此時輕薄的就如一粒微塵。

　　還有什么比死亡更為沉重的事情嗎？還有什么比地震帶給人的震撼更大的嗎？沒有！成千上萬個鮮活的生命在一剎那間就被埋葬消失，來不及喊叫，來不及控訴。他們的家園，曾經寄托了他們夢想的一切在頃刻之間化為烏有。學校在地震中垮塌，學子被埋在了廢墟。我的心在滴血，刀絞般的疼痛，揉碎了，化成一瓣瓣傷殘的花兒，在白晝和黑夜無休止地黯然開放。

　　無心去做任何事情．來自災區的報道讓我的心一次比一次地沉重。死亡數字的增加，災區受難同胞的哭聲牽動著我的心。地震剛來臨時的感覺又像過電影似的歷歷在目。那是怎樣的恐慌和畏懼呀！心跟著地的震動而震動，思維一瞬間停止了工作，大腦處于休克狀態．在意識到需要跑到空曠地帶才可以安全時，地的.心臟已暫時停止了呼吸。盡管是短短的五六分鐘時間，也足以讓人們感受到地震來臨時的恐懼。接著便是對親人對朋友的牽掛。一遍遍地撥電話，一遍遍地不通，一次次地心焦。網絡電話的短線加深了人們的恐懼心理。親戚朋友是否安然無恙，已經成了眾人第一時間關心的事情。在得知自己的親人平安時，所有人的心里才有了些許的慰藉。

　　然而更大的悲情在震撼著我們的心，蜀川地震造成的傷亡事件使全國人民與災區受難同胞的心臟連在了一起。兩萬多無辜生命的消失讓我們的心如刀剜一般難受。已經有100多個小時了，災情還沒有減退，余震還在不時地摧殘著人們的生命。每一分每一秒鐘我們的心都跟著鐘擺一起擺動。多少的傷痛、多少的期盼、多少的欣喜都使我們的心起伏不定。對于死難者的哀悼，對于生存者的祝福已經成為我們每天必做的功課。手捧一本《圣經》，為那些天國的同胞們祈禱！高舉愛心蠟燭，為那些在死亡線上掙扎的同胞們照亮生命的希望！

感動的作文篇3

　　從上幼兒園開始，我遇見過很多老師，其中最令我感動的一位老師是孫老師。

　　上小學一年級的時候，孫老師擔任我們班的班主任，也是語文老師。剛剛開學的時候，我是一個特別不起眼的學生，平時在班上也不愛多說話，但是后來發生的一件事，讓我產生了很大的改變。

　　從小我就特別喜歡講故事，當班上的班級博客開通后，媽媽把我的發到了博客上，孫老師看到我的，就在后面進行了點評，并在班上朗讀了我的，表揚了我，鼓勵我繼續努力。當同學們用羨慕的眼光看著我的時候，我感覺特別自豪，不知不覺中抬起頭，挺起胸，像一只老鷹第一次超越自己飛的`高度記錄一樣。回到家后，我就更努力地寫，在孫老師的指導下，終于有幾篇被發表了，之后我的信心就越來越強，也就寫得越來越多，越來越好。每次發表了，孫老師都會在班上朗讀，并要求同學們向我學習。在孫老師的不斷鼓勵和指導下，我就像一只直沖云霄的老鷹，跨越了一座又一座山峰，每跨越一座山峰，就會給我帶來新的動力，繼續往上沖，當我從云霄往下俯視時，我都不敢相信，原來自己也可以飛得這么高。慢慢的，我從一個毫不起眼的學生，變成了如今陽光自信的學生。

　　孫老師的慧眼識珠，不僅改變了我，同時也改變了班上很多同學。孫老師就像一個靈敏的探測器，每時每刻都在探測我們身上所蘊藏的優點，并激發它們，讓我們變得越來越優秀。

感動的作文篇4

　　童年的記憶如同珍寶，大腦像一個藏寶盒。只有你自己知曉其珍貴。一縷縷陽光透進書房，我那時定是在細數童年中令我感動的珍寶。

　　還記得那是一個寒冷的冬日夜晚。路燈漸漸黯淡，乏力地不再光芒四射；北風也只能帶著倦意吹著；早已光禿的樹枝也不再搖曳。一切都疲倦了。使人愈發貪戀睡眠的溫暖。因發燒漸漸地，我感覺上眼皮與下眼皮又要聚會了。忽然眼前一亮，我瞇起惺松的睡眼。啊！是母親。原來是母親提著臺燈為我沖了一杯湯藥。“媽媽”我輕輕地吟起。“寶貝”，沒關系，喝完這杯湯藥后就舒服了”母親慢慢地說著。母親見我喝完后臉上略流露出了一絲舒服的暖意，不禁舒了一口氣。畢竟是一年四季最為寒冷的季節。一陣陣略帶傷感的.寒風吹到了母親瘦弱的身軀上，透過朦朧的月光見母親打了個寒顫。心中真像灑入了五味瓶不知是何滋味，頓時淚水洇濕了枕巾。

　　細數我童年中感動的珍寶。當我迷失方向時，它是我的指南針；當我在苦海中無法自拔時，它是我的一根無形繩子：當我與病魔斗爭時，它是我愈合的良藥。

感動的作文篇5

　　感動時一泓清泉，心境我內心的風塵；感動是一縷陽光，射進我封閉的內心；感動是一朵芬芳的小花，驅走我內心的污漬。

　　那是二月里的一個星期五，我正背著書包回家。在回家的路上，我看到了一棵臘梅。看呀，有好多臘梅不同程度地開放了。有的剛展開花瓣，有的`還是一個花苞，還有的已經完全綻開了花瓣，露出嫩黃的花蕊。我忍不住走到那棵樹下，輕輕地踮起腳尖，聞了聞盛開的臘梅，好香呀！我情不自禁地摘下了一小節。多么堅強的臘梅呀！在如此寒冷的初春，在百花都在“冬眠”的時候，獨有你在開放。

　　回到家，我迫不及待地把摘下的那一小節臘梅泡到水里，然后就去忙別的了。

　　過了幾天，我無意中看到那一節臘梅，天吶！花苞全部都開了。我把它泡到水里，只是想讓它晚枯萎一天，沒想到它竟然開了！臘梅呀，我真的很佩服你，你的堅強的生命力感動震撼了我！

　　感動是溫暖的陽光，照亮我們的心靈；感動是一泓清泉，凈化我們的心靈；感動是溫暖的雙手，扶著我們有力的前行。

感動的作文篇6

　　曾去夢中拜會周公，曾去書中訪問嬴政，曾上天宮見玉皇王母，也曾下地獄見七大鬼神，我卻從未見過那么高雅卻又樸實的人。一件平凡的小事卻讓我感動不已。

　　一夜失眠，媽媽的批評聲還縈繞于耳畔：“你看看你！書桌像豬圈似的，只知道吃，撐死你！再看屈靖林，品學兼優……”

　　天剛亮，泛白的天際配上蟬的聒噪，讓我毅然決然地出去了。大街上，只有我和一位阿姨。那位阿姨身著亮麗中黃，右手拿著一柄大夾子，頭部戴有一頂帽子。只見她吃力地彎下腰，仔細地撿拾著被人們丟棄的易拉罐，破報紙，她是那么認真，仿佛世界上所有的事都與她無關。

　　忽然，她直起身來，看著被自己打掃成一塵不染的地面，舒心地笑了。她拍拍地面坐下去，從口袋掏出一部隨身聽，這令我很驚訝—她要聽歌？

　　音樂放出，我一愣，這不是戲曲，不是評劇，而是鋼琴曲！細細聽著，是《月光曲》。一曲下來，我如癡如醉。“阿姨，您……”話還未出口，她將隨身聽收起，尷尬地沖我笑笑：“閨女，這么早啊！”“嗯……”我支支吾吾，總不能說我是賭氣，出門散心的吧！“怎么？和家人吵架了？”她問。既然被看出來了，就只能承認咯……“是。”她沒說什么，又把隨身聽取出，放出下一曲《致愛麗絲》，我最愛的鋼琴曲之一。曲子那輕柔明麗的旋律在安靜的街道上像春天的溪水般緩緩流淌。我的壞心情仿佛瞬間被沖走，消失不見了。又是一曲，我豁然開朗，便問：“阿姨，您為什么要聽鋼琴曲呢？”她又笑了，那笑是多么溫暖，“我覺得它好聽，可以讓人平心靜氣。”多么樸實的.話語，卻讓我眼眶泛紅。

　　告別阿姨，走在回家的路上，她向我擺手，我也向她擺手，前方是光明的，是令人向往的，我感動并快樂著。

　　這位清潔工，用高雅的音樂凈化著我的心靈。令我感動的是，她在塵世中做著自己喜歡的事，做著旁人覺得奇怪的事。雖然很平凡卻讓我由衷的感動又敬佩著……

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