傾心一愛作文(通用)
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的傾心一愛作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
傾心一愛作文1
傾心一愛——聆聽音樂聆聽音樂,我的傾心一愛。精彩的音樂,總是給予我以奇妙的感覺。一瞬間砰然撥動我的心弦。輕輕的打開一扇窗,微風吹動我的風鈴,清脆的聲音蕩漾開來。旋動電鈕,我與清風同聆聽美音。聆聽音樂——看高山聳立,聽涓涓細流。七弦古琴的音韻使伯牙與子期成為人生知音。高低起伏,纏綿的'琴弦撥出一首首佳音妙曲,道出一段段故事舊情。聆聽音樂——阿炳的一生因為有了《二泉映月》不再寂寞,《二月映月》因為有了阿炳的執著不再平凡。天地之間,太湖湖邊,一位盲人用琴弦撫出心中的痛苦,用悲傷的琴聲怒斥人們的冷漠。
《二泉映月》讓阿炳黯然升上的眼睛迸發出堅毅與力量。聆聽音樂——梁山伯與祝英臺的故事動人一生,聆聽著叫人不禁神往那段凄美的愛情,留戀那傾注了太多思念的亭臺,迷戀那段幽怨的蝶舞之戀……《梁祝》成了不屈于封建的凄美神話。聆聽音樂——我為肖邦用他獨特的心靈,傾訴一腔愛國柔情而心動;為貝多芬那雙神奇的手,譜寫生命之曲,撞擊命運之門而心動……音樂,我為這塊純潔之地而迷戀,向往。它訴說了人世間太多太多的情感,它包含了人們內心的思想。聆聽音樂,是在凈化自己的心靈。聆聽音樂,是一種生命的感動。我深深愛著音樂。喔,音樂,我的傾心一愛。
傾心一愛作文2
愛,是我們一生下來就有的情感。我們不管對什么事都要用一顆愛心去對待、觀察事物,而不是馬馬虎虎了事。不管我做什么事我都會認認真真去對待它們。
當我在看書時,我傾心于名著,感受文學的魅力。我沉迷在每一篇名著中,從而去了解、思索作者寫這篇作文的意義。我對待每一本書都是細心呵護,而不是看完就扔在一旁。因此,每當有人向我借書時,都會稱贊我把書保存得那么好,而他們也會有心情把書讀完。
當我走在路上時,我傾聽自然的聲音,用心去感受這美妙的聲音,看著這些花花草草。不知為什么,心情總會不由自主的變得輕松。愉快起來。我相信只要我傾心去感受大自然,我就能體驗到大自然的美妙之處。
當我面對生活中的瑣事時,我總是用樂觀、開朗的`態度去面對一切事情,傾心于,每一件有意義的事情上,因此我總能在一些小事中悟出大道理。在面對困難時,我并沒有逃避,而是勇敢地去面對,因為逃避是解決不了問題的。俗話說:“逃得了一時,逃不了一世。”所以我會盡我所能地去解決那些困難,我傾心去面對,因此我得到了勇敢和堅強。
我不管遇到什么事情都是認真去傾聽、傾心去感受、領悟那些事情。對待花草我會細心去呵護它們,讓它們充分得到養分,因此在它們成長的同時我也享受到養花的樂趣。我對待世間萬物都是傾心去愛,而不是因為他們是弱者就鄙視他們。因此我每一天的生活都過得很有意義。
傾心一愛,世界更美好。
傾心一愛作文3
窗外,烏云彌漫整個蒼穹,鳥兒不見了蹤影,狂風咆哮著,和著大雨和閃電,演奏著我心中的悲傷
“為什么你老是逼我讀書!我在學校已經夠累了,難道我連周末休息的時間都沒有嗎?”我沖著媽媽大吼道。“我是為了你好,將來沒有考上好得高中,你拿什么出人頭地?!”我冷笑道:“我不過只是你賺取虛榮心的工具吧?”家庭戰爭結束了,還伴隨著媽媽的呼喊聲和我的摔門聲。
我和媽媽又開始冷戰了。
“沒有人會理解我!”我沖天空大喊道。天空依舊沉默。我哭了,很難過。難過我生活在這樣一個社會,我周圍沒有愛,除了我的悲傷,什么也沒有。
窗外的花謝了,孤零零的,我沒有去聞它是什么味,我和它一樣,已經被世界唾棄。我向往海子“面朝大海,春暖花開”的生活,可我沒有他臥軌的勇氣。
我知道,我不過只是一只作繭自縛的蠶,愈掙扎,絲便裹得愈緊,讓我透不過氣來。
滿天烏云,有一縷陽光透出來,照在我的臉龐,透進我的心房。
陽光擁抱了我,它對我說:“孩子,你要學會愛,沒有愛,你的世界永遠是灰暗的。”
我瞳孔里閃過一絲精芒,“是啊,我要學會愛。”
“媽媽,我愛你!”我對媽媽說道。媽媽眼中帶著不可思議的'光芒,既而激動的抱著我。哽咽道:“兒子終于,終于懂事了,終于懂事了。”我的世界似乎灑滿了陽光。這種感覺真好!
窗外的花不知何時,開始綻放了。
現在的我開始體諒媽媽,媽媽的笑容整天綻放在臉上。我發現,我愛上了這個世界。
漫天烏云,那是彩虹舞蹈的前奏。
皎月殘缺,那是滿月出現的鋪墊。
花草凋零,那是完美綻放的積蓄。
傾心一愛,我每天都是“面朝大海,春暖花開”的生活;傾心一愛,我愛上了這個世界。
傾心一愛作文4
我,在別人眼里是一個張揚的瘋丫頭。我沒有所謂的“淑女風范”,只是裝作很堅強,很勇敢。可是,每個女生都有脆弱傷感與溫婉的一面。因此,我愛上了文學,愛上了婉約詞。不用點一盞清茶,斟一杯淡酒。一桌一椅一書一古柳而已。我喜歡在夏日的午后,坐在柳樹下面,面對著小河讀著那些令我柔腸寸斷的婉約詞。我為溫庭筠的“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。”而失望。我走進李清照的心房,感受這位柔情而又堅強的女詞人的“尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘戚戚”。我與他分離在“楊柳岸曉風殘月”的清冷中。“執手相看淚眼,竟無語凝噎”。我的'情感彷徨在婉約詞前,內心充滿了孤獨,竟不自覺地傷感了起來。我愛婉約詞,不只是它會使我變得多愁善感,也是因為它使我感受到了人生的三大境界。“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”。縱觀一生,唯有自己的思想提升到一定高度,才能看得更加廣遠。我從“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”中看到了愛情的堅貞不渝,也學到了執著追求持之以恒的品質。我奔走,我在茫茫人海中尋覓,尋找逝去的足跡與熟悉的身影,卻道:“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。我轉身,微笑。在婉約詞中,我體會了猝然相遇的美妙。泛舟詞海,我與詞人們同喜同憂。我癡癡地傻笑,低低的抽泣。我,一顰一蹙,一舉一動都融入到婉約詞的意境中,我為之傾心一愛。合上書本,微閉雙眸,掩住眼底落滿的破碎的憂傷,清風撩起額前細碎的發,拂過一絲惆悵,我的心事我的傷感被塵封在婉約詞書本里,只留一個人細細品讀。傾心一愛,一愛傾心。
傾心一愛作文5
靈總是說我的身上有一種淡淡的味道,我且一直不明白是什么味道,是洗衣粉的香味么?還是------放學回家,推開那扇鐵門,便看到了奶奶熟悉的身影。夕陽照在奶奶的身上,映紅了那兩鬢的白發。伴隨著悅耳的流水聲,奶奶的手在肥皂水中差揉著。盆里的水不是的`溢出來,有些肥皂泡就滿懷歡喜的飛上天空;有的呆呆的裝在盆沿上;有的則笑著飄向大地--------深呼吸,聞到滿院的暗香飛散,這時想起了靈說的話。是洗衣粉的味道,還是奶奶身上的味道呢?或者兩個都有?我輕輕地走了過去。看著奶奶的手在肥皂水中不斷的揉著,仿佛在想拿衣服注入什么東西。
我恍然大悟,原來那淡淡的香味就是奶奶的愛!在揉擦的過程中,奶奶將她對我的愛也注入了衣服中,在衣服中留下了特殊的香味------奶奶注意到了身后的我便回過頭來對我說:“你的那件白睡衣我已經洗好曬干了,你快回屋里把睡衣換上-------”我跑回屋里,拿起沙發上的那件白睡衣。在夕陽的照射下,睡衣搖擺著,像在微笑像在招手想要將那暗香飄散------我聞到了,那一股淡淡的清香------從此,我便傾心于這種淡淡的味道,并無可救藥的愛上了它------第二天,我悄悄的對靈說:“你身上也有一股淡淡的香味。”靈疑惑地說:“是洗衣粉的香味,還是媽媽的味道呢?”
傾心一愛作文6
在我家陽臺上,那一抹綠色格外耀眼。我家養花極差。但他卻一直頑強地活著。它就是——蘆薈。
它的一根主干有30厘米高,葉子向四周發散開來。細數一下,共有27片。葉子長長的,每片大約40厘米。葉子尾部十分厚,越向外伸展就越發細長。它顏色,由深綠到淺綠過渡。上面還有一些大小不一,分部不均的白色斑點,葉子背部有一層白色的膜,摸上去,澀澀的。每片葉邊還有一根根小小的刺,雖小,但也是堅硬的扎人。聽媽媽說,這株蘆薈已有8、9年光景了。在我這個“種花白癡"家里,也算茂盛地長著。
開始,它剛來我家,我一點也不喜歡它,渾身長滿了刺,又從不開花,只是一聲不吭地向上長。可有一次,我們全家出去玩,一個月后,定是黃色的皮,松軟的垂下來。但到了家,卻看到它依然生機勃勃,周圍的空氣、塵土似乎也被它的頑強所感染,從此,它就是我所愛的對象了。
之后,它在我的記憶中更加深刻了。因為,她還是一位偉大的“母親”。一年中,她所養育的小蘆薈數也數不盡,可她卻依然樸素地生長,就像那素面朝天的“母親”。而經常上火的'我,有了它,就不再擔心了。當我上火時,媽媽會切下一塊蘆薈,去除它堅硬的外衣露出里面透明的肉,涂在我的患處。那肉像海綿一樣,不停的擠出微涼的液體,沒幾天,火氣就下去了。
她的精神,不只是“母親”的精神,不只是奉獻,她還有一股自信的力量,永遠不屈地向上筆直地生長!
傾心一愛,去愛她,綠的深沉,素面朝天;傾心一愛,去愛她,堅強無比,自信向上;傾心一愛,去愛她,舍己為人,無私奉獻。傾心一愛,世間萬物也變得有情有義,再平凡的事也充滿詩意。哦,傾心一愛!
傾心一愛作文7
聽一曲《春江花月夜》;品一壺幽遠的茶。憑欄遠眺,眼前的湖光山色上,一層白霧朦朧地罩著。這是杭州,杭州的西湖。
我希望時光機能帶我回到過去,回到在杭州的日子。自從踏入這座城市,我便傾心于她,從此再無其它,一發不可收拾。
那是一個寧靜的城市。著一身素裝,漫步于蘇堤,環繞在西湖邊,品茶,聽琴;或鉆入不知名的小巷,在綠意的籠罩下,尋找那柔軟的、美麗的絲織品;抑或是走訪大店小店,去尋覓那口味清香的杭州美食……
那是一個柔美的城市。這里的西湖,柔美如西子。在她的景色中,古代詩人也陶醉了:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。她的明艷,她的憂郁,總能牽動人心。等那東風襲來,落花滿地,你便駐足于此,再不想離去。
那是一個古典的`城市。建于杭州的宋城,完全仿照古人的世界。有站在門口賣桃酥的店小二;有坐在轎子中的達官顯貴。在劇院里,正上演著一出出好戲:化蝶紛飛的梁山伯與祝英臺;波瀾壯闊的水漫金山……這時的你,仿佛穿越了時空,她把你定格,讓你恍如隔世。
那是一個獨特的城市。在這里,在這個湖上,有1067個島嶼,名曰“千島湖”。這些島各不相同:鎖島、鳥島、蛇島……充滿著無限的驚喜。泛舟于上,撐船的人說,這湖里的水可以直接飲用。我驚訝極了,如今哪還有比這更好的湖水?我用瓶子灌滿,果然清冽甜美。
好了,不必再說了,她的寧靜,她的柔美,她的古典,她的獨特,足以讓我傾心于她,讓我徹底地愛上這座城市。
她是我的追求,我想要的生活在那兒完美地體現。那是一種閑適的生活,泛舟、品茶、聽琴。
傾心一愛作文8
如游魚熱愛碧水,如白云依戀藍天,語文是我青春生命里的摯愛,愛上語文的日子,是一種享受,一種超脫,一種回味…
它,就像高潔的天空,任思的翅膀漫天飛舞,盡情馳騁;它,就像辛勤的蜜蜂不辭勞苦的吸吮著語文的花蜜。
語文是一位畫家
“隨風潛入夜,潤物細無聲。”她用神來之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖。她用五彩繽紛的色彩調畫著春天,描繪著春天的柔情與撫慰,描繪著細雨的纏綿和奉獻,描繪著春意的盎然和生機,使我心雨飄飛。
語文是一位音樂家
他奏出美妙的音樂,伴隨著的自然的旋律,使動物們翩翩起舞,使我們的.心也跟著舞動起來。在音樂的起伏節奏中,仿佛自己也在欣賞著難得的旋律。它是每個人的心時而高聳時而低沉,用情感支配著人。
語文是一位軍事家
我國偉大的文學巨匠魯迅,當他目睹黑暗社會有不少民眾的愚昧無知時,便拿起了筆,寫下了一篇篇戰斗激文。這些激文,猶如一把把鋒利的劍,刺向敵人致命之處。
語文是一位教師
“蠟炬成灰淚始干”在語文中,它教會我們許多知識;教會我們去感受;去欣賞去聆聽;還教會了我們寫作。
語文是一位攝影家
“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”它用奇情妙思攝下冬的潔白與寥廓,用心靈的眼睛駐目冬的壯美與浪漫。它用鏡頭留下冬天永恒的記憶,也攝下我心靈的律動。
語文如一縷輕風,蕩漾我的心海。
語文如一輪驕陽,照耀我的心靈。
語文如一陣細雨,滋潤我的心田。
語文給予了我第二生命,我對語文傾心一愛。
傾心一愛作文9
愛,人皆有之。有些人對美麗的景物“傾心一愛”,有些人對高雅的藝術“傾心一愛”,還有些人對心中的偶像“傾心一愛”……。
而我的“傾心一愛”既沒有華麗的外表,又沒有優雅的氣質。它,就是土豆。它沒有玫瑰一樣嬌嫩的形象,也沒有百合一樣沁人的芬芳,更沒有荷花一樣高貴的氣質。所以,我喜歡的.就是再平凡不過的土豆了。
記得小時候,爸爸媽媽帶我 去麥當勞,媽媽喂給我一根又細又長的黃色的東西,我吃下后回味無窮;那東西軟軟的,酥酥的,我趕緊問媽媽是什么好吃的東西;媽媽告訴我是薯條---用土豆做的。從那時起,我便對土豆有了個大概的認識,“土豆”二字也深深地埋進了我的心里。
自從我記事的時候起,讓我印象最深、最愛吃的一道菜便是“醋溜土豆絲”了。我特別愛吃爸爸炒的“醋溜土豆絲”,又滑又脆、酸甜可口,讓我吃了后放不下筷子。由于品嘗到了許多由土豆制成的美食,出于好奇,我特地讓媽媽帶我到超市去看看到底土豆長得什么樣。媽媽領我來到一堆又胖又臟的東西前告訴我這些就是土豆。我好是“失望”地觀察著它們:外表并不平滑,上面還有小坑、小洼,其貌不揚。我真的很難想到制成美味的竟是如此難看的東西。
為了更好地了解土豆,我查了資料。土豆的學名叫“馬鈴薯”,我們吃的是“馬鈴薯”長在土地下面的肥大的塊莖。不知從何時起,土豆成了我心目中的“偶像”。
有時候爸爸開玩笑的對我說:“瞧你,還吃土豆,長的就像個大土豆!”我聽完后卻呵呵傻笑。我覺得當一個大土豆也沒什么不好呀?!盡管長得不盡如人意,但是我們大家想必沒人能離得開它吧?!哈哈,小土豆,人人愛!
可愛的土豆,我好喜歡你呀!
我愛笑土豆,用真誠的心去愛……
傾心一愛作文10
那天,天很藍,風很輕,我初次遇見了你,
你靜靜地臥在那里,渾身的刺使你看起來充滿殺氣,透露出危險的氣息。來買花木的人都掠過你而去,去挑選那些更美艷的花朵了。是啊,你哪里有蘭草的高雅,牡丹的雍容姿態呢?微風輕撫,別的花木都揚起了高貴的頭顱,你卻只是低著頭,緘然不語,我看到了你的落寞,心中有些許觸動,便把你帶回了家。
一開始,并未太關照你,只是隨便找了個小花盆,裝了點沙子,就把你扔在了陽臺上,不管你的死活了。
可是有一天,我突然發現已經籠了一層灰的你竟從一大塊墨綠色的根莖里伸出了一只嫩綠色的小手臂,上面有著像初生嬰兒一般柔軟的小刺,摸上去柔柔的,滑滑的'。我不禁愛上了你,看著你身上密密麻麻的小刺,第一次感嘆生命的頑強!其實這些硬刺是你在艱苦環境下生存下去的資本,它可以減少你體內水分的蒸發,因為你知道,你沒有美麗的花瓣來使主人身心愉悅,你只能自己頑強地活下去。你還真是一個聰明的小東西呢!
后來,我就經常讓你去曬曬太陽,并適當地給你澆些水,讓你干裂的唇得到滋潤,沒過幾天,你就一掃之前的憂郁之態而容光煥發,蓬勃向上。你也伸出了更多的小手,一開始的那只也在慢慢長大,變成了和你一樣的墨綠色,身上的刺也變得更硬了。我知道,它擁有了活下去的資本,雖然你還是豎著一身刺,一副:“別碰我”的姿態,但我知道那是你的驕傲,是你比其他花草獨特的地方,你必須要堅強,要努力地活著。
我的心上從此多了一個你,寫作業時探頭看一看你,就有了繼續下去的動力,突然下雨時我會把你拿到安全的地方躲避風雨。我還特意給你準備了一個更加舒適的家,讓你夜夜能安心入睡……
仙人掌,你就是我的傾心之愛。
傾心一愛作文11
朝霞對陽光傾心一愛,因為陽光讓它變的絢爛多彩;青草對雨露傾心一愛,因為雨露讓它茁壯成長;浪花對海風傾心一愛,因為海風讓它變得活力四射。而作為有思想,有感情的我們,該對何傾心一愛?對父母的依賴家,是風雨殊途中的雨傘,是狂風暴雨時的港灣。當從我們呱呱墜地時起,便生活在這愛的港灣。在我們成長的過程中,凝聚了父母無數的心血。父母的愛像春風,吹入我的記憶,像清泉澆灑著我們的心田。浪跡天涯不忘家,家,難道不值得我們傾心一愛嗎?
祖國的眷戀中國,一個偉大的名字。酷似雄雞的祖國,便是我們的母親。祖國對我們的愛是深厚的。在五一二大地震面前,國之愛體現的'淋漓盡致。在天災面前,國家領導親赴災區的身影,一雙雙堅定的大手拉起一雙雙無助的小手的情景,使我們看到一個團結的中國,一個奮進的中國。“我們都有一個家,名字叫中國.”不是虛偽,而是全國人民對祖國的眷戀和依賴。祖國,難道不值得我們傾心一愛嗎?對書籍的鐘愛人之所以為人,因其有思想有感情,自從有了人類,便有了書籍,它記錄了人類社會的滄桑巨變,反映了古代社會的世態炎涼,刻畫了當今社會的絢麗藍圖。更是記錄作者的思想情感。所以讀書也就使我們心胸開闊,夢想飛翔。書籍,難道不值得我們傾心一愛嗎?任其滄海桑田,愛卻永恒不變。生活中有太多太多讓我們傾心一愛的,讓我們為愛歌唱,為生命喝彩吧!
傾心一愛作文12
如果伱是潺潺的溪流,何必因一朵浪花的消逝而傷絕?傾心一愛,將悲哀幻作愛,傾心于清純,唯美一愛;如果伱是果樹,何必為還沒結出果實而憂慮?傾心一愛,將惆悵幻作愛,傾心于歡心,幸福一愛;如果伱是大地,何必為一株草兒的凋零而不語?傾心一愛,將嘆息幻作愛,傾心于生命,充實一愛;如果伱是……
世上的“如果”很多;世上的“假如”很多;世上的愛,更多!于是,我們開始傾心于書籍,感受文學的魅力;傾心于旋律,讓每一個音符都道出自己如水的思緒;傾心于色彩,畫出生命的瑰麗;傾心于生活,讓每一個平凡的瞬間進而成為神秘!
我當是傾心于文學的。用橫、捺、撇寫出漢字;用漢字組成句子;用句子織成文章,那么,細細品味,那一個個字對你訴說著故事。而通常,我閑乏時,總愛寫上那么兩句:“天空是倒過來的海,讓陽光撩亮我們的.日子”、“塵埃中也有生命的色彩”,諸如此類還有不少呢!
通常文學總是跟名著有著牽連,通常熱愛文學的人總愛看些名著,那么,四大名著自是不用說——都讀了個遍。可我卻向來是不愛讀名著的,不但不愛,并且排斥它。因為我認為那些雖然著名而確實沒有什么趣味,而我,則剛好是一個喜歡從趣味中體會到文學的魅力的這么一個人。現代推崇者?呵……倒不如說是幼稚可愛來的直接。
傾心一愛,認真對待。既然選擇了伱,就一定不會輕言放棄……
目標就在不遠方,留給你我成功的背影
過程或是泥濘;
若不是染滿了辛苦的鮮血
玫瑰怎能如此瑰麗?
傾心一愛作文13
每當我看見街邊小店里陳列出的青色的蘋果,就不禁心頭一顫,不由地打開記憶之門——
“媽,我想吃蘋果了,給我買吧!”
“蘋果那么貴,先吃橘子吧!”
“不嘛,我就要吃蘋果。如果是爸,他一定給我買。”
“你爸那么好,找他去呀!”媽媽帶著小吼說。我一下跳上沙發,眼睛瞪著黑屏幕上的自己,一動不動。但心里倒樂滋滋的。不用過多會,媽媽肯定會……
“等會掃完地去買吧!”我就知道是這樣,媽媽總是老一套。
沒等媽媽掃完地,我的小手早早地拉住了媽媽那雙粗糙的大手。一路我蹦蹦跳跳,小手晃呀晃,小眼睛瞪得老大,左看右看。媽媽也不時對我笑。
終于到了水果攤前,看著那滿 目琳瑯的蘋果,我心里樂開了花。
“老板,這蘋果多少錢一斤?”
“嗯,一塊八,來一斤吧,絕對香甜。”
“好,稱點吧!”
媽媽左看右看,不停用手翻來翻去,盡量挑一些紅的給我。很快,我一手提著一斤蘋果,一手拉著媽媽,拔河似的把媽媽拖回了家。
正好到家,飯也熟了。蘋果不得不成了晚飯后的`甜點。我哪有心思吃飯呀!一心只想著蘋果,肚子的上等倉時刻為蘋果準備著。
漫長的晚飯終于結束了。我扔下碗筷,迫不及待地拿起一個蘋果。
“媽媽,給我削蘋果。”媽媽接過蘋果,拿起水果刀,削得很仔細,皮削得特別薄。我如愿以償地吃上了蘋果,還連看著電視。媽媽則在旁邊默默地為我削第二個蘋果。我心里可樂了。
那天很累,我早早地睡了。當我醒來時我發現客廳的燈還亮著。我走了過去,看見了至今猶記的一幕——媽媽在吃蘋果皮。
我沒動聲響,但眼淚像下雨似的停都停不了。那一幕至今觸動著我的心靈。
傾心一愛作文14
“吱吱吱……吱吱吱……”松樹、楊樹,校園各種樹都按著清翠的節拍舞動起來,風兒也正玩著捉迷藏,四處竄著,無影無終。
“遠看山有色,近聽水無聲”好一句景物描寫的詩句,正代表著我們的心意,讓我———“風姐姐”帶大家四處閑逛一圈吧!看,那波光粼粼的雨后景色,真讓人贊嘆不已。風姐姐指著宿舍那邊輕聲地說。我們也跟著目光投入了那里。笛子duo rei mi ……蕭蕭配奏。彤紅的天空時露出笑臉,在女生宿舍這邊,還能看見日落,日落周圍的光閃出燦爛的金黃色,襯托著彤紅的天空,偶時,麻雀的飛過,笛聲飄蕩,時而都會覺得別具一格,就算飛過的麻雀也在那度過棲息的時光。在雨后的宿舍,外面的地板上,鋪滿了一層層鏡面,樹上捧著露水,草地上串起了一串串雨珠,在柔和的燈光照射映出了五顏六色的斑點, 有紅的,綠的,還有一顆顆透明的……紅的`是燈,綠的是樹,那透明的更不用說了。
那是水珠,不愧是一個令人贊嘆的地方,可把我迷住失去了方向了!“再看看這邊吧,哇”,一個猶如公園般的花園,第一眼印入眼簾的是,那一大塊滴水穿石,它———堅強不屈,有毅力,水在上面一滴一滴地滴下來,使人不禁想起:滴水穿石,非一日之功,要水能穿破石頭,不是一天就可以做到的事,那需要必須有耐力和毅力。雖然一滴水是不能穿石,但一點一滴,成年累月滴下來,說法又不一樣了……
這一個,滴水穿石,結這個小公園增添了不少情意,簡直詩情畫意。讓我們下次會當凌絕頂,一覽眾山小,這次,讓我們把收獲還回去,下次再來探訪,讓我們接受滋潤,播散情的芳香。傾于景愛!
傾心一愛作文15
有人喜拿楊柳岸邊的曉風殘月,有人歡那南國芒果樹下一地星華。我,卻獨愛那秋風蕭瑟之荷。荷的生命該是歸屬于夏的吧,楊萬里有詩云:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”無奈,我未曾賞過夏荷風華絕代的曼妙身姿,卻——夏火紅的熱情在秋的追趕中褪去,逐漸了無顏色。偶然路過塘邊,無意回眸,竟見一池殘荷。粉白相間的荷瓣無聲凋零,似乎,很孤單,很寂寞。
殘荷呀,你枝枯葉干,已無生氣,何必靜立不動呢?輝煌的一生,為什么去續一個凄涼的結尾?獨守一池淺水,在秋風中搖曳,看眾花漸謝,又有何用?殘荷無言。你多傻——殘荷呀!這無情的世間,還有什么值得你去懷念?春天,你身陷泥中,有誰體味你的辛酸?夏時你的婀娜,如今卻被遺忘角落,無人愿去拾起。有什么能讓你不忍離去?殘荷無言。有人走近,是位鄉村姑娘。她似乎摘其了什么,放進籃子里——是藕!殘荷,你終是消逝了,卻延伸了生命的'價值。不是嗎?一切盡在不言中。望那世間,又有多少殘荷的影子?在注定離開的秋季,卻在世人的不解中,不斷等待,苦中有笑亦有淚啊!燦荷,難道這既是你存在的理由嗎?永遠地留下了我們,在叩問與探索……“晉陶淵明獨愛菊,自李唐來,世人甚愛牡丹。”拋卻濃妝艷抹,但余一縷幽香暗送。荷,唯爾傾心矣!
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