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(精)比本領童話作文15篇
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的比本領童話作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
比本領童話作文1
一天風和日麗,小鴨和小松鼠碰到了一起都說自己的本領最大。正巧有一排竹筏漂來了,小鴨說:“誰能把那排竹筏上的鸕鶿嚇跑,就算誰的本領大”。小松鼠說:“那還不容易!”說著就摘松樹上的松子往下扔,可是小松鼠太著急了沒有瞄準所以就沒有扔中。
小鴨說:“看我的吧!”說著便用腳使勁兒地踢著水面,濺起高高的水花,鸕鶿看見就飛走了。
第二天小鴨和小松鼠又碰到了一起。小鴨得意洋洋地說:“小松鼠,你還敢和我比本領嗎?”
忽然小松鼠看見旁邊有一顆高聳入云的'大樹,就說:“誰能爬到樹冠,就算誰的本領最大!”
小鴨說:“這有什么難的!”于是,它鼓足了力氣艱難地爬著,爬著爬著就滑了下來。
這時候,小松鼠說:“看我的吧!”小松鼠身體敏捷地爬上了樹冠。
小鴨驚訝地說:“小松鼠,你的本領也不小呀”
最后,小松鼠和小鴨成了最好的朋友。
比本領童話作文2
洋洋家有一只很會捉老鼠的貓叫湯姆,他把洋洋家的老鼠捉得干干凈凈的,經常受到主人的贊揚和獎勵,湯姆心里美滋滋的`,認為自己的本領大,很了不起。
有一天,洋洋的爸爸領回來一只流浪狗。雖然是只流浪狗,但是全家人都很喜歡他,還給他起了個好聽的名字叫杰克。湯姆看見了心里很不服氣。
一天,洋洋全家去外面度假了,家里只剩下了湯姆和杰克。湯姆傲慢地對杰克說:“你有什么本領,憑什么讓主人那么喜歡你?”“我是沒什么本事,但是我對主人很忠心。”杰克謙虛地回答道。就在這時來了一個小偷,湯姆見了害怕地躲了起來。而杰克一看見馬上“汪汪”大叫起來,并且向小偷撲了過去。小偷看見有這么勇敢的看門狗嚇得撒腿就跑。湯姆看到小偷跑遠了,就走出來慚愧地對杰克說:“每個人都有自己的本領,我不該嘲笑你,我們做好朋友吧!”
從此,洋洋家有了一只會捉老鼠的貓和一只會開門的狗,他們都很受主人的喜愛。
比本領童話作文3
一天,春光明媚,森林播報員猴子對大家說:“森林一年一度的‘小小技能家’即將開始,大家一定要好好表現,第一名有‘技能之王’的稱號哦。”小山雀聽了,決心要學本領。
在路上,小山雀看見了一個靈巧的身影從樹上跑到樹下,近前一看,原來是松鼠老弟,小山雀羨慕了,咧著嘴說:“松鼠老弟,你能不能教我爬樹”,“當然可以”,小松鼠爽快的.答應了小山雀爬了一會就爬不動了,小山雀覺得太累了,就告別了松鼠老弟。小山雀看見了大燕姐姐的飛行姿勢非常好看,立馬飛了上去,讓大雁姐姐教他飛,可它飛了一會兒就飛不動了,便告別了大燕姐姐,然后,它又遇到了在河里游泳的鴨子,便跟著鴨子在河里游泳,可是哪知道,小山雀的羽毛吸了水,重了許多,差一點就被淹死在河里,還好鴨子救了他一命,心想:這實在是太難了,我還是不學了吧。最后小麻雀一事無成。
這篇文章讓我想到了一個歇后語:大海撈針——一場空,做一件事只有堅持做到底,才能成功。
比本領童話作文4
一天晚上,小華正在美美地睡著,文具盒和鋼筆突然爭吵起來。
文具盒大聲說道:“哈哈,我的本領可大啦!小主人要是沒有我,他的文具都沒地方裝。”這句話吵醒了鋼筆,鋼筆氣呼呼地說:“你?你有什么了不起的?我要是不在,小主人就寫不了作業,肯定會被老師批評的。你也幫不上忙,你有什么用?”“你不就是肚子里有點兒墨水嗎?要是離了我,估計已經摔壞了,進垃圾筒嘍!”文具盒反駁。鋼筆面紅耳赤:“你才沒用呢,光能裝東西有什么用!小主人沒有我,就不會要你了!”
他們爭個不停……
聲音很大,都把小華吵醒了,小華說:“你們都是我的好幫手,都是我的好朋友,別爭了。你們各有各的.用處,不是嗎?”文具們不好意思地說:“我們會做你的好幫手的!”大家都笑了……
比本領童話作文5
夜深了,人們都進入了夢鄉。聽,從玲玲家傳出一陣陣嘈雜的聲音。
“玲玲喜歡吃我!因為我有豐富的維生素VA。小主人吃了我不會出現皮膚粗糙、干眼病等癥狀,而且不會阻礙生長發育呢!”菠菜搶先開了口。
“不,玲玲才不會喜歡吃你這個瘦小子!”花生說道。“玲玲最喜歡吃的還是我們花生。因為我們香脆可口,而且還很方便,可以帶進帶出。”
“可是,如果吃多了花生,喉嚨就會痛。以前玲玲就是這樣。”胡蘿卜反駁道。“我覺得,吃什么都一樣,就是不能吃得太多。雖然我們身體里有豐富的.維生素C,能增加人體的微量元素,增強人體的抵抗力,但我們都不炫耀自己的本領。你們說,對嗎?”
聽完了胡蘿卜的這番話,菠菜和花生慚愧地低下了頭,臉紅得像一個大蘋果。從此以后,玲玲家就再也沒有出現這種聲音了。
比本領童話作文6
一個風和日麗的下午, 一只什么都不會的公雞無憂無慮地走在草地上。但是,它覺得自己長大了,應該要學些本領才行。
首先,它來到了森林里,看見了一只百靈鳥在唱歌,它的'歌聲是那么優美,那么動聽。公雞問:你好,百靈鳥姐姐,你能教我唱歌嗎?百靈鳥答應了。剛開始,它還學得很認真。可是過了幾天,它就覺得喉嚨痛了。于是,就在那天早上,它偷偷地溜出了森林。下午,公雞來到河邊,看見一只小狗在岸邊玩耍,就走過去問:小狗弟弟,你能教我跑步嗎?小狗也答應了,可是沒過多少時間,它就覺得腳酸了,實在太累了。于是告別了小狗,又離開了河邊。
公雞就這么三心兩意,怕苦又怕累,到最后還是竹籃打水一場空,什么本領也沒學來。哦,對了,它倒是有一種天生的本領。聽,喔喔喔,每天一大早,公雞都會催我們起床呢!
比本領童話作文7
一天,彩筆和鉛筆真論不休。
他們吵吵鬧鬧的,鉛筆怒氣沖沖地說:“我的本領大!”彩筆氣勢洶洶地說:“我的本領比你大,你只有黑色,你看我,有那么多顏色,美麗極了!”
它們都很生氣,跑到校長那告狀。鉛筆說:“校長,彩筆老是炫耀自己有很多顏色,還嘲笑我沒有用處!”彩筆聽了很著急,說:“我的本領本身就比你大。”說完,他們又打起了架。校長說:“你們去闖江湖,誰的名聲大,誰就贏!”
于是,它們去闖江湖了。彩筆染紅了桃子,人們以為桃子熟了,便把桃子摘了下來,咬了一口,人們感到很酸吐了出來;彩筆把河水染成了五顏六色。鉛筆被老師拿去當上課用品,鉛筆在被人使用時,它會認真地寫好字。
幾年以后,彩筆和鉛筆回來了。校長發現鉛筆變成了一支短鉛筆這讓校長大吃一驚。最后,校長對鉛筆說:“你的.本領是最大的!”
大家與校長告辭了,在路上,彩筆很羞愧了,不停地說:“你的本領大!”
比本領童話作文8
有一天,有些小動物在私下偷偷的嘲笑小山雀沒有本領。這個信息被小山雀聽到了,決定去學本領,讓小動物們不要嘲笑他。
過了一會兒,小山雀到了一棵松樹上空,他看到了松鼠伯伯在樹上蹦來蹦去,跳來跳去,真厲害!小山雀覺得跳來跳去又不會受傷也可以算本領,就向松鼠伯伯請教。松鼠伯伯沉思片刻,同意了!松鼠伯伯跳到這棵樹上,那棵樹上;小山雀也跳到這棵樹上,那棵樹上。一天下來,小山雀腰酸背疼,學得不耐煩了,又覺得飛這個本領也好,就飛走了,到大雁姐姐那里去了。
到了大雁這里,小山雀聽說大雁很樂意教別人,就開始學了,可是,學了一會兒后,遍體鱗傷,又飛走了。
后來,又學游泳,還是一樣,到最后又不耐煩了,又走了,他來到草地里哭了起來,這時,山雀媽媽飛來說:“孩子,學東西不能遇到困難就退縮的!”小山雀聽了,點了點頭說:“我知道啦。”
比本領童話作文9
森林王國里要舉行一年一度的文藝比賽,小動物們紛紛為比賽認真地準備著。
一天,小猴在散步,看見小鹿在跑步,問:“我可以和你一起跑步嗎?”小鹿說:“可以啊!”小鹿跑得可真快,一下子就跑完了兩圈。小猴子呢?正氣喘吁吁地說:“跑步可真累。”小猴不學跑步了。
忽然,小猴看見了小白兔,小猴問:“我可以和你一起寫詩歌嗎?”小白兔說:“可以啊!”小猴就和小白兔一起寫詩歌,小猴寫了幾行就打瞌睡了,小猴覺得寫詩歌更難了,又不學寫詩歌了。
小猴聽到喇叭聲,跑過去,看見小熊在吹喇叭,問:“我可以和你一起吹喇叭嗎”小熊也說:”可以啊。“小猴又學起了吹喇叭。最后,小猴就只顧著自己踢足球了。
比賽結束后,小鹿、小兔和小熊都拿到了獎狀,只有小猴兩手空空地在旁邊后悔。
比本領童話作文10
小猴已經長大了,卻整天宅在家里吃吃喝喝,什么本領也不學。
這一天,猴媽媽對小猴說:“小猴,你天天在家里什么本領也不學,我老了后你可怎么辦?你還是去本領學校學點本領回來吧。”小猴很不情愿地答應了。
第二天,小猴來到本領學校,看到了小狗正在跑步,心里暗暗想到:“不如就跟它學學跑步吧!”于是,它求小狗教它跑步。小狗說:“想要跑得快,就要堅持每天到操場跑兩圈才行。”結果到了第二天,小猴才跑半圈就累得直不起腰來。小猴決定換一種本領學習。這時,小猴看見小白兔正在練習跳遠,就想學跳遠。小白兔說:“這可是需要每天練習的'哦。”可小猴剛練幾分鐘就不想練了。
后來,小猴又向小老虎、小獅子、小山羊、小熊……學本領,卻什么也沒堅持下來。
畢業時,除了小猴,其它小動物都拿到了畢業證書,學到了本領。這時的小猴后悔極了,不過也只好空著手回家了。
這個故事告訴我們,不管干什么事情,不堅持是難以成功的。
比本領童話作文11
晴朗的一天,小動物們要比誰的本領厲害。于是,小兔開始在書上寫字,小熊在吹銅號,小鹿在練習跑步,除了小猴在樹枝上玩以外,其它動物都在認認真真的練習。
小兔跟小猴說:“要不你和我學寫字吧!”小猴說:“好吧!”于是,小猴跟著小兔學寫字。可是,小兔拿的是厚厚的.一本書,而小猴拿的是薄薄的兩張紙,他心想:學寫字真是太難了,還不如去玩呢!小猴伸著懶腰,打著哈欠,一點也不想學寫字。
小熊說:“要不你跟我學吹銅號吧!”小猴說:“好吧!”于是,小猴和小熊開始吹起銅號。可是小猴根本一點也不想學吹銅號,于是它拿了一個球拍下來,一手托著下巴,一手拿著銅號,用腳尖頂著球,球轉了起來,小猴玩的很開心。
最后,小兔成為了博士,小熊成為了音樂家,小鹿成為了運動員,而小猴什么也沒得到,它很后悔,心想:之前如果跟別人好好學,也會像別人一樣的。
比本領童話作文12
有一天,小猴、啄木鳥大象和老牛要比一比本領,請小猴做裁判。
他們來到大樹下,小猴說:“誰能把大樹的蟲子一條條地給捉出來。”大象和老牛你看看我,我看看你,都沒有辦法。啄木鳥看見了,連忙飛過去,用尖尖的嘴巴東敲敲,西啄啄,把大樹里的蟲子全吃完了。小猴說:“啄木鳥的本領真大。”
樹旁有一堆木頭,小猴說:“誰能把這堆木頭給搬起來?”老牛和啄木鳥你看看我,我看看你,都沒辦法。大象看見了,走過去,用長長的`鼻子輕輕地一卷,木頭就被舉得高高的。小猴高興地說:“大象你的本領真大。”
小猴把大家帶到農田里,說:“誰能把農田里的土翻得松松的?”啄木鳥和大象你看看我,我看看你都沒辦法。老牛看見,走出來,套上犁,走啊走啊,沒過一會兒,老牛就把農田里的土犁得松松的。小猴豎起大拇指,說:“老牛你的本領真大。”
最后,大家得出一個結果,那就是,各有各的本領。
比本領童話作文13
有一天,青蛙和小鳥碰到了一起。小鳥就對青蛙說:“我的本領比你的大,我可以在天空中飛翔,還可以自己搭窩呢。”青蛙說:“我是蛙游健將,我還可以幫助農民伯伯捉害蟲,農民伯伯可喜歡我了。”
它們倆爭論不休,這時,小鳥提議到:我們來比飛行吧,誰飛得高,就算誰的本領大。說完,小鳥“嗖”地一聲飛上了天空,青蛙只能蹲在荷葉上,呆呆地看著小鳥越飛越高。
第二天,他們又碰到了一起。小鳥說:“青蛙先生,您還敢和我比本領嗎?”青蛙說:”當然敢,我們來比游泳,誰游得快,就算誰的本領大。”話音剛落,青蛙縱身一跳,在小河里游了一圈又一圈。小鳥只能在天空中傻傻地看著青蛙。一會兒小鳥開口了:“青蛙先生,您的本領也不小啊!”
這時,河里游來一條小魚,小魚說:“你們都有自己的長處和短處,不能拿自己的'長處和別人的短處比。”
小鳥和小青蛙聽了,慚愧地點了點頭。
比本領童話作文14
一天,山雀媽媽叫小山雀去森林學本領。
小山雀飛到森林里看見小松鼠從一棵樹上跳到另一棵樹上,小山雀飛到小松鼠面前說:“我跟你學本領好嗎?”小松鼠說:“好的。”小松鼠從一棵樹上跳到另一棵樹上,小山雀學了五遍覺得太累,就不學了,飛走了。
小山雀看見大雁在天上飛而且還飛得很好,而小山雀飛得搖搖擺擺。它飛到大雁面前說:“大雁,我跟你學飛好嗎?”大雁說:“好的。”小山雀就學大雁飛了。
飛著,飛著,小山雀看見小鴨在游泳,就不學飛了,它飛到小鴨后面說:“小鴨,我要跟你學游泳。”它學了幾次都沒學會,就不學了。
小山雀傷心地告訴媽媽它什么都沒有學會還有學習的'經過。媽媽語重心長地說:“不要沒學完一樣本領就去學別的本領,要認真地學完一樣本領再去學別的本領。”小山雀聽了,慚愧地哭了。
比本領童話作文15
一個安靜的中午,小猴和小鹿爭吵著誰的本領大,聲音越來越大,把在睡午覺的`大象吵醒了。
大象過來說:“你們吵什么呀?”小猴說:“我們在吵誰的本領大。”大象手叉著腰,用它靈活的鼻子指著河對岸的果樹說:“誰先把河對岸果樹上的果子摘下來,誰的本領就大。”小猴嚇得抓耳撓腮,小鹿往后退了好幾步。
小猴和小鹿思考了好長時間,小猴說:“小鹿,我們團結合作,就可以把樹上的果子摘下來了。”小鹿聽了,點了點頭說:“好呀!好呀!這個辦法好。”
小猴在小鹿背上,手抓的緊緊的,不一會兒就到了河對岸,小猴從小鹿身上跳了下來,小猴抓著樹干,把一個個水果摘下來接給小鹿,小猴把樹上的果子全部摘了下來,它們回到對岸給大象吃,大象說:“這下你們知道誰的本領大了吧?”小猴和小鹿點點頭說:“知道了。”
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