(集合)難忘的小學作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的難忘的小學作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的小學作文 篇1
我的同桌是一名可愛，熱情有時又很淘氣的女孩，但她在男生眼里算是兇的吧！
就因為這，大家都叫她：“母老虎”。也許她在男生面前的確像“母老虎”那么兇吧，不過她的內心是膽小的。
我們同桌時，剛開始還不是很熟，但彼此倒也合得來。過了幾天，我們便打成一片了，下課一起搬作業，一起玩，有時甚至還會一起“欺負人”，所以成了身不離影的好朋友。
一位男同學拉了一下我的辮子，我感到很痛，就去打他，可我打不過他，他把我推到欄桿上，我的`手被欄桿外植物的刺給刺到了，留了點血，那個男生又沒跟我道歉，我覺得很委屈，就傷心的哭了。這時，她走到我面前，遞給了我一張紙巾，又安慰了我。然后問清情況后，二話不說，從到那個男生前，把他訓了一頓，那個男生說不過她，只有投降求饒。她訓完后，不顧后面傳來的：“母老虎，母老虎”之聲，笑瞇瞇地向我走來，扶我到洗手間清理下傷口，我感激的看著她。
就這樣，我們的關系在一天天改善，我們的友誼也在一天天增進。雖然我們以后走的路不同，但是我們的心是相通的。
快畢業了，我真舍不得離開我的同桌，也希望她別忘了我這個微不足道的同桌和她的友情。
對了，你想知道我的同桌是誰嗎？她就是嘉麗。
難忘的小學作文 篇2
“排練了！”那幾個星期，每天下午放學時都會有這樣的喊聲。因為我們要代表學校去參加縣里的朗誦比賽，這可不比在學校的比賽，這是為了我們整個二實小的榮譽，如果失敗了不光自己難堪，學校也不好看。所以我們每天下午放學都得留在學校進行嚴格的排練。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。臺上那幾分鐘的結果，就看我們品時的努力了。雖說累了點，但如果我們成功了，那對我們來說是一種莫大的榮譽。
十一月二十日必將成為一個特殊的日子，成為最激動人心的.日子。
這天我們整裝待發，來到一中的禮堂。禮堂真的好大，觀眾席上已經有一大半人入座了。我看見了許多學校的參賽選手，他們個個精神煥發。我知道我將面臨的是各個學校中最最頂尖的選手，他們一定也在誦讀比賽上下了不少功夫吧。
我們坐在指定的位置，做好充分的準備。比賽進行了一段時間后，我發現他們朗誦的也不是十全十美，在一些細節上也有失誤，這讓我在比賽之初那顆怦怦直跳的心也平靜了下來。這期間我們在老師的帶領下又熟悉了上下場順序。
我們在等著，時間很快就過去了。不一會就到了11號出場，我們趕緊在臺下站好隊，這是不知怎么緊張感又充斥了我的全身。大家從容地走上臺，安靜端莊的站立在臺中央等待著音樂的響起。望著臺下的老師同學，我們的心里好緊張，大家都不敢亂動，生怕出了一點差錯。
咦？音樂怎么不響呢，臺下好吵。我好擔心會發生什么意想不到的事。慢慢地，我又隱約聽見了音樂聲，呀！原來已經響了一段了，想起我就是領誦的，便趕緊朗讀起來。我心想：這下糟了，音樂停了，我們還沒讀完。我失望極了，這下肯定得不到好成績了。
我失落地坐到位子上，只能聽見我們的分數是多少了。我們像熱鍋上的螞蟻，迫不及待的想知道最后的分數�！�94.22！”在嘈雜的聲音中，我聽見了我們的分數。這是我十分開心，我們并不是很差，反而比我想的要好。
比賽結束，緊張的排名要開始了，這讓我忐忑不安，在評委的朗誦點評結束后終于公布了名次。我們是第三名。雖然并不是最優秀的，但相信我們的實力并不會比其他學校差。
我們不會忘記這令人難以忘懷的一天，相信這緊張的一個上午必將在我們每個人的心里留下最美的回憶。
難忘的小學作文 篇3
放學后,我高興地往家里跑,因為國慶節放長假七天呢!不慌不忙的老爺爺正走著,看見我狂奔的跑上樓嚇了一跳。我回到家,坐在沙發上,把鞋子扔的老高,書包隨手一扔。又能看電視了,那好看的動畫片浮現在眼前,讓我越想越喜歡。打開電視,一邊看,一邊吃著薯片。正在這時,媽媽來到我身邊,生氣的說:“作業做完了嗎?”我說:“沒有”。媽媽“啪”的一聲按扭關了電視,“做作業”。看著媽媽嚴肅的臉,我不敢再說了,馬上跑到自己的房間去做作業,“哇噻”要做這么多作業啊!試卷.練習卷.聽寫腦子亂成一團,這里成了作業堆,這時我想起一首歌:小小少年,背著書包,做不完作業,聽不完的嘮叨事啊,為的是生活,太煩.太煩.太煩......此時的心情正如歌中所寫的,我只能唉聲嘆氣 。因為媽媽想讓我長大多才多藝,特意帶我到少年宮去練二胡.笛子等,每天時間排滿滿的.實在的.太煩,太煩了。
放假第二天,表妹打電話邀我去杭州做客,我在房間偷聽到,眼前出現一絲曙光�！鞍�,終于鳥兒可以出籠了”,媽媽一句話把我陷入灰暗:“不用了,我們家柔柔還有很多功課要溫習!”媽媽的話讓我很失望,媽媽我想對您說:“不要老讓我做作業,讓我休息一下,實在太累了。作業一堆堆的防在我面前,就成了作業山了壓的我喘不過氣來。媽媽每天嘮叨我要好好學習多做練習,“笨”孩子要付出比別人多一倍的努力,我已經聽煩了,我開始抱怨,牙齒咬得“咯咯”響啊!
放假第四天,表妹來我家給我帶來了漂亮的禮物,讓我羨慕不已,我真想能和她一樣,游山玩水,無憂無慮的生活 。
七天的假期快過了�？晌倚那樵阃噶�,除了學習,還是學習,那金色的假期卻被練習.作業毀了。
難忘的小學作文 篇4
我們的小學的生活只有六年，我覺得這這是不公平的！如果可以的話，我真的很想一輩子和我的小學兄弟在一起。
從那次“天霸動霸”的一聲口號起，天霸團成立了。從一次考試中，我們的.一二班又成立了。但，又從一次大考試中，我們的六二班又要“請假”了！可是那一次次美好的瞬間，卻永存在我心中！
有人說40天能干什么？40天又能做些什么？可對我們來說，這也許是我們最后相處的40天了
我永遠不會忘記六二班所有人的笑容，雖然我們曾經打鬧過，但那都有一個共同的出發點那就是同學情！如果可以的話，我會用我所有的東西換我們六二班的一天！
時間我懇求你走的再慢些。
難忘的小學作文 篇5
周末的一天，天氣十分晴朗，是個出去玩的好日子，我和爸爸一起去七里河，這里綠樹成蔭，鳥語花香，游船在河面輕輕滑過，蕩出一道道波紋，美極了!
我和爸爸在林蔭小路上走著，我突然發現草叢中有一只鳥一直低飛，而且飛得很近，爸爸說它肯定受傷了，我靈機一動和爸爸成立了一個“捕鳥小組”，拿著老爸脫下的襯衣，慢慢的向鳥靠近，襯衣扔了出去，竟然不差分毫地捕到了，我們看到這只鳥的頭部受了傷，頭的大半部分都沒毛了，十分可憐，我和爸爸決定在我家養好傷再放飛，我怕它受傷找不到食物。
回家后我把它放在鳥籠中，放上小米和水，小鳥好像餓極了，把頭扎在食槽中吃個不停，估計它已經好幾天沒吃飯了。我每天早晨起床第一件事就是去看它頭上的毛長出來沒有，食槽中有沒有水和新鮮的小米，它就成了我家庭中的一員。中秋節的.時候我還特意把鳥籠移到窗臺和它一起賞月，給它月餅吃，把它當成了我的好伙伴。漸漸的小鳥頭上的毛已經豐滿，爸爸說是該把它放回大自然的時候了，我用手撫摸著它把這當成我們最后的告別。小鳥飛到窗對面的樹上喳喳地叫了幾聲，回頭看看我戀戀不舍地飛走了。
我到現在也不知道我的鳥是什么品種，但我心里一直記著它，有一天我做了個夢，夢見我的小鳥在藍天中自由自在的飛翔!
難忘的小學作文 篇6
日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉眼間，五年的小學生活過去了，我和同學們一起經歷了風風雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴肅的話語；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領進了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理。有一次測驗，梁老師發下了卷子，說：“這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認真做，做完了好好檢查。”卷子發下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出草稿紙答了起來……時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。
我看了看梁老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”說完就出去玩了。因為我學習不錯，所以梁老師習慣先判我的卷子，過了一會兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能？71分，連優秀都沒上！我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡單的.口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的杰作啊！
半晌，梁老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著梁老師質問的眼光，我低下了頭。難忘，同學們幽默的表情；難忘，同學們幽默風趣的話語；難忘，同學們關切的問候。還記得，傷心時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學那風趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。
前些日子，我奶奶死了，悲痛猶如魔鬼向我襲來，我成天悶悶不樂，心里的苦又不知與誰去說，只好成天用上網來消磨時間。劉樺見我這樣，成天逗我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個開心果似的男生，大家平時關系都不怎么好，但在我不高興時，他們幽默的話語令我笑了，我又成了那無憂無慮的小鳥。而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點，迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都歷歷在目。期末考試結束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛！
難忘的小學作文 篇7
“光陰似箭，日月如梭”，轉眼之間小學這幾年的生活即將離開我們，回想起來那些難忘的小學生活我的心里就充滿了深深的留戀。
小學生活是有愛的。就拿我和我“知音”說吧，在一節羽毛球課上，他沒有帶羽毛球拍子，這下子把他急得好像是一只熱鍋上的螞蟻團團轉。唉，我想他的腦子里一定是一片空白，沒有一點的頭緒。我看了看自己手上的.兩個拍子，心里想著：是借出去還是不要借出呢?我的腦子里的思維比一團亂糟糟的毛線球還要亂!突然之間我的腦海里閃過“樂于助人”這幾個字，我也不管三七二十一了把拍子借給他。他用一種感激的目光看著我，我心里也知道他是要謝謝我，就不等他說出來，我就轉身走了。這一節羽毛球課，我上得既輕松又高興。
小學的生活是感人的。記得一個下午的一節英語課，老師帶來了一個大麥克風，當時我們認為老師帶上麥克風是來“搞笑”的，后來我們才知道老師是喉嚨有一點痛，不能大聲說話。老師為了我們忍著疼痛來上課。
小學的生活是多姿多彩的，他好像是一個五味瓶，酸甜苦辣……它帶給我快樂，帶給我收獲，還帶給了我幸福，我會永遠懷念它。
難忘的小學作文 篇8
在今年寒假，我和媽媽回到姥姥家新鄉玩。我們在姥姥住（年三十再去爺爺家）該去姥姥家了吧！我一進門便找到了我的表姐（聶靈芳）又找到了我的表弟（靳世龍、小名聰聰）還有我的三個小表弟，分別是（靳世杰、小名瑞瑞，寇斌、寇林），這是我們就玩了起來。
我小鳳姨姨從店里帶來一些用不著的頭花、發卡、絲線等等一些小玩意，我這是突然冒出來了一個鬼主意，把我的小表弟們都打扮成小女孩，行動開始了！
我們首先把我的第一個小表弟（瑞瑞）的一小撮頭發扎起來，再用發卡別上，又用了手機鏈掛在耳朵上當耳環，最后把絲線編成小辮子掛在頭上。
我們又開始了第二個小表弟（寇斌）的裝扮，先把他的衣服里別上頭巾這樣看起來像一個包，又把他的浴巾別在上面衣服上這樣看起來就像小沈陽穿的'裙子一樣了呵呵。
最后是最小的小表弟了（寇林）死活不讓，他說不漂亮沒辦法了，我們帶著兩個表弟去找媽媽、姨姨、姥姥、姥爺。我帶著我的“小沈陽”芳芳姐姐帶著她的“小辮子”，把媽媽和姨姨、還有姥姥、姥爺笑的都喘不過老氣了。
從這次娛樂中我感到了前所未有的歡樂、很開心！
難忘的小學作文 篇9
要考試了，我非常的有信心，因為我大致上題目都了解了，就是因為非常有自信，所以我回家的時候根本都沒在看書。第二天我回家時，看到弟弟因為考的很爛而被 媽媽打，我看到了之后心驚膽跳，為了怕被媽媽打而發奮圖強，結果隔天的考試題目對我來說輕而意舉，非常簡單。下課后，我在想，還好我昨天有復習。
考完試，終于等到老師發考卷了，我的心里是又期待又緊張，期待的是我考得好不好，緊張的是我是不是考得很爛。終于等到老師叫到我的名字，我飛快的跑了過 去，拿了考卷之后就馬上回座位，看了一下，才知道竟然考得這么爛，我當時真的快暈倒了，真想好好大哭一場。放學了，我帶著提心吊膽的心情回家，回到家媽媽 不但沒罵我，還說：“沒關系，下次努力就好�！蔽以谙�，我考得這么爛怎么會沒被處罰呢？
隔天學校頒獎的時候，我根本沒心情聽臺上講話。我本來以為我不會得名的，可是突然間聽到臺上說：“三年五班吳國維，獲得學期總成績前五名�！蔽艺娴�'不敢相 信我的耳朵，我竟然是前五名！我領了獎狀后回到教室，老師說：“你是因為平時成績才會前五名的，下次別再粗心大意了�！蔽以谙�，還好我平時的成績很好。
回到家的時候，我馬上興高采烈的告訴媽媽說：“媽媽…。你說的沒錯，只要我認真努力就會有收獲，這是我得的獎狀�！眿寢尰卮鹫f：“嗯！很棒，我就知道你行 的。對了，你是第幾名��？”我回答說：“不知道，他只說前五名而已�！爆F在已經是寒假了，我一想到我是前五名就興高采烈、眉飛色舞、又叫又跳真是快樂極 了。
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