捕魚的作文
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的捕魚的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
捕魚的作文1
今年放暑假的時候，媽媽帶我去河南姥姥家了，我非常高興！
大舅是養(yǎng)殖專業(yè)戶，有一個養(yǎng)雞場，還有一個很大很大的魚塘。一天，舅媽對我說：“咱們中午做魚吃吧！”我說：“好！”這時，大舅走過來對我說：“走，我?guī)阕ィ 薄昂茫『茫 蔽腋吲d地跳起來。
我們來到魚塘邊。上船的'時候，小船晃晃悠悠的，可是我一點兒也不害怕。到了魚塘中央，大舅把網撒向水中，撒出去的網好像一朵朵漂亮的小花兒。過了一會兒，大舅開始收網了。“哇！好大的魚啊！”我激動地站了起來，小船猛地一晃。“小心點兒！”舅媽拉了我一把說。好險！差點兒掉到水里去。大舅看了我一下，笑了，我們三個人都笑了。看那一條條大魚，活蹦亂跳的，有鯉魚、花鰱……每條魚都有四五斤重。
中午，舅媽做了紅燒鯉魚，真是美味極了！
這次的捕魚經歷真令我難忘，等到再放假的時候，我還要去姥姥家。
捕魚的作文2
在老家的時候，在爺爺奶奶家，爸爸媽媽出去了，我和姐姐在家里等了好久都沒有回來，姐姐跑出去了，一會兒，她在遠處對我喊道說：“開始捕魚了！”，我聽到姐姐說后，我飛奔到路邊的.池塘旁邊，見到大伯在用漁網撈魚，他把水幾乎放完了，用網擋住放水口，以免魚逃走。不一會兒，就裝了兩大盆魚。大伯用手把里的泥挖出，把泥里的魚拿出。然后把泥扔在路邊，過了一會兒，我覺得泥在動，就去泥里找魚，果然找到了一條小魚。
后來，爸爸媽媽回來了。我到哥哥家?guī)兔祠~。我發(fā)現(xiàn)魚在盆里亂竄，我仔細一看，原來是一只龍蝦在“搗亂”。龍蝦跑了出來，揮動著兩把大鉗子，雖然它斷了一只鉗子，可它看起來很威武。
那一次捕魚，永遠留在我的記憶里。
捕魚的作文3
今兒不熱，我寫完作業(yè)就出去捕魚玩兒去了。
我來到一條清澈的小溪邊，它一看就很淺，我卷起褲角，踩了下去。
水冰冰涼涼的，很舒服。前面有幾條小魚正扎堆聊天兒呢，一見有人影，立即腳底——不對，“尾巴抹油”，溜了。
沒法子，只好換一群了。我遠遠兒瞧見那邊有一團影子在移動，又一群魚！我慢慢走過去，盡量不讓自己引起水面上的波紋。
突然，我以迅雷不及掩耳之勢猛撲過去，手伸進水里，一陣抓狂，結果魚兒們都像火箭似的，一溜煙兒不見了。我啥也沒抓著，手倒是讓水里一塊石頭刮破皮了。
于是我畫了一幅畫！一個火柴人扛了兩個大網——左肩一個，右肩一個，里面塞滿了小溪里的.那種魚！
捕魚的作文4
今天陽光明媚，我和姐姐、爸爸去北邊的小清河捉魚。
一路上，我和姐姐像兩只愛跑得小狗似的蹦蹦跳跳，到了河邊，我們呼吸著新鮮的空氣，一會兒追蝴蝶，一會兒看水里正在嬉戲的小魚和小蝦。開始捉魚了，我們拿了兩張小網和一個小桶就開始撈魚。
首先，我們把已經準備好了的魚餌放進網，然后把它放在魚多的地方。不一會兒，我們把網拿了出來，魚餌還在，可連一條魚都沒有，我們看見爸爸捉到了許多小魚，心里又羨慕又嫉妒。爸爸看見我們一條魚也沒捉住，就奇怪的問：“你們怎么一條魚也沒捉住呀！”我把事情說了一遍，爸爸哈哈大笑，說：“你們下網時把魚嚇到了，魚還沒有緩過神來，你們就收網，這樣什么時候也捉不到魚呀，應該多等一會兒。“
我們聽了這話臉一下子就紅了。我和姐姐按爸爸的'指點去做，不一會兒就捉到了許多小魚和螃蟹，我們高興極了。下次我還要來捉魚，有興趣的同學也一起來吧！
捕魚的作文5
我準備好一個透明礦泉水瓶，一把剪刀，開始制作捕魚的瓶子。我一手拿著剪刀，一手拿著瓶子，在瓶子最粗的地方用力戳下去。可惜，有彈性的.塑料瓶子把剪刀反彈起來，沒有一點兒被剪開的痕跡。
“真氣人！”，接下來我又是使勁戳，又是使勁剪，費了九牛二虎之力才弄出了一個超迷你的小洞。我把剪刀一邊的刀刃戳進小洞里剪了起來，這瓶子跟我有仇似的，一點兒也不聽話，一圈剪下來，全是凹凸不平的邊緣。瓶子終于分成了兩半，我把挖的蟲子放在瓶底，把瓶子前半截兒倒插進后半部分，終于做好了一個不怎么樣的捕魚瓶子。
我來到水邊，把瓶子放進水里，觀察起來。“快自投羅網吧”我心里默念道。“可愛的小魚兒，美味大餐正等著你呢！”可是，10分鐘、20分鐘、40分鐘過去了，沒有一只魚兒鉆瓶子里去……你們這群魚兒還挺聰明，沒上鉤，我把瓶子撈了起來，仔細打量，到底是哪里出了問題呢？
捕魚的作文6
去年夏天，我回到老家和妹妹捕魚的那件事至今令我難忘。
那年夏天，我回到老家看望爺爺。爺爺看見我來了，樂得合不攏嘴。爺爺連忙去菜地摘菜準備午飯。我覺得無聊，便和妹妹去河里抓魚。剛到河邊看見清澈的河水里，一條條小魚在無憂無慮地玩耍。我高興極了，連忙脫鞋脫襪，跳進冰涼的河水。“啊！真涼啊！”我禁不住哆嗦了一下。我拿起盆，擋在石頭邊，用手搖了搖。嘿，真出來了幾條小魚。我趕忙將小魚裝進盆里。在拿小魚時，幾條小魚全跑了。那邊的.妹妹已經抓了十多條。我一條也沒抓到，還讓它們跑了。真差勁！我越想越急，還趕不上一個九歲小孩兒？
急也沒有用，還是趕緊抓吧。一不小心，我把妹妹抓的魚弄跑了三條。唉！真是成事不足，敗事有余！后來我終于努力抓到了五條，而妹妹都抓到十六條了。那天我們抓到了很多小魚，看著我們的戰(zhàn)利品，我們非常高興。
那天，是我最快樂的一天。我下決心，下次捕魚時一定要超過妹妹。
捕魚的作文7
在過年的時候，相信大家一定會去參加許多傳統(tǒng)習俗的活動，而我今年卻做了一件非常有意思的事情——捕魚。
我是在姥姥家度過的新年。姥姥家附近有一條小河，一天，爸爸突發(fā)奇想的說要帶我去捕魚。冰凍三尺的河里，怎么可能捕到魚呢，我不禁懷疑起來。很快，我們一行三人就來到了小河上。姥爺開始用冰镩不停地鑿冰，爸爸拿著鐵鍬鏟著碎冰，我也在一旁幫忙。可是冰實在是太厚實了，我們使出了渾身的力氣，終于鑿開了一個窟窿，只見水緩緩地涌了上來。我高興得手舞足蹈，心想：馬上就能捕到魚啦。不料，樂極生悲，我腳下一滑，差點掉進了剛鑿好的'冰窟窿里。幸好姥爺手疾眼快，拉了我一把，否則，我真會變成一只落湯雞的。
隨后，我們開始撒網捕魚。哇！一會兒工夫，我們就抓了滿滿一大桶魚，真是個大豐收啊。
這次捕魚真有趣，我們度過了一個難忘的新年。
捕魚的作文8
今天早上我來到操場上，只見老師從一旁走來，大聲的對我們說，今天我們來玩捕魚這個游戲，我和同學們都興奮的跳了起來。
老師告訴我們規(guī)則：“一會從中選擇兩位同學，手拉手來抓沒有被選中的同學，并且不能出操場的綠草坪。”
老師說完游戲規(guī)則就選了我和我們隊的大胖一起來抓人，一開始我和大胖沒有配合好，我往東他往西，他力氣太大，把我拽了一個大跟頭，他自己還在東張西望的.抓人，把我們笑的肚皮開花。我們發(fā)現(xiàn)玩游戲也需要動腦子，于是我和大胖開始商量對策。先兩人分頭圍捕，漸漸抓到的人多了，就組成了一張大網，讓我們的大網占滿整個操場。
通過這個游戲我知道了，玩游戲也需要動腦子，并且要信任自己的隊友，只要團結一心就可以克服一切困難！
捕魚的作文9
今天我來到優(yōu)樂米教育，在那里玩了有趣的捕魚游戲。
我剛到教室里，米粒老師說今天我們要玩捕魚的游戲，游戲規(guī)則是兩位大姐姐手拉手當捕漁網，我們是小魚。播放音樂的時候，漁網不會落下來，當音樂停的時候，網就下來捕魚了。同學們聽了，興高采烈地歡呼起來，教室里像開水沸騰了一樣。
游戲終于開始了，我們迫不及待、爭先恐后的從網下鉆過去。音樂一停，第一個被捕的人出現(xiàn)了，同學們發(fā)出了尖叫聲，我在心里想：幸虧不是我！現(xiàn)在同學們小心翼翼地鉆過去了，有的三五個一起擠過去，有的聽到音樂停下立刻剎住車，還有的`像獵豹一樣沖過往下面。我的心蹦蹦跳，像有一群小兔子在心里跳上跳下。到網下面的時候，我的心都提到了嗓子眼兒。當老師宣布結束了的時候，我的心才平靜了一些。
捕魚游戲可真好玩呀，我真希望有機會再玩一次！
捕魚的作文10
老師要求做個魚鉤釣魚，可是，我們那湖里的魚膽小得很，你就是隱身，提拉著沒竿兒的魚鉤，一動它就得跑，biu~的一下，沒了影兒。
中午，趁著沒多少人在外頭溜達，我和外公騎自行車跑到湖邊砍竹子。
湖邊有許多竹子，我們挑了一根大概兩米多的竹子，剛要砍到一半，正在搬家、不會繞道走路的笨螞蟻就爬到外公的衣服上，特別討厭。
所以換一根吧。這根離我們比較近，所以只要小心點，螞蟻就不會爬上衣服。于是外公“咔吧咔吧”又砍了起來。
不一會兒，竹子被砍下來了，我把菜刀橫起來，削掉多余的'枝兒，竿兒做好了。
最后，一根粗線綁在竹子一端，吊一個紅氣球當魚漂，一個別針當魚鉤，這個魚竿就做好啦！
捕魚的作文11
有一只非常聰明的猴子，它很喜歡模仿人的各種動作。一天早上，有個漁夫正在捕魚，這只猴子爬到樹上看漁夫捕魚，越看越覺得有趣，它也想去試試捕魚。想著想著，它回去拿了斧頭和用來捕魚的網。先去樹林里面砍了一些可以做木筏的樹木，然后，又回家去拿了一根很長的麻繩和一把剪刀。
猴子把木頭緊緊挨在一起，用麻繩把木頭捆綁在一起，再用剪刀把多余的麻繩剪掉。經過半天的.時間，木筏做好了，和漁夫用的木筏一模一樣，猴子可高興了，準備下午去捕魚。
到了下午，猴子帶著自己做的木筏來到河邊，它把木筏推到水里，把槳拿在手里，使勁一劃，木筏就劃到了湖中央。猴子拿起漁網，模仿漁夫的樣子把網向湖里一撒，不一會兒就捕到了許多魚，簡直是數不勝數。漁夫看見猴子在捕魚覺得非常好笑，但是，當漁夫看到猴子比自己捕的魚還多時，就不再笑了。
捕魚的作文12
我們的教學樓正中間有一塊鐵板，這塊鐵板一踩上去就會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。今天上午課間操，“鬧事王”帶領一些“小兵小將”來到這里，他們將“武器”（跳繩）插入這鐵板邊緣的空隙，“咔咔”，一些松碎的'泥土從空隙中掉了下來，我站在三樓仰著頭，看見幾條跳繩懸掛在上空，這時，跳繩左右搖擺，像一條條泥鰍，搖動著細長的身體。
呀！三樓的一位男生搬出椅子，踩在上面，縱身一躍，一手抓住了一條跳繩，身子懸在半空中。這時，龍強大喊：“看，我釣到一條的魚了！”“魚？”懸在半空中的男生狐疑地嘀咕了一下，隨即，他恍然大悟，手一放開，“啪”地一聲，屁股與地面來了個親吻，想必他的屁股也開始討厭他了。這使圍觀的人群躍躍欲試，沒個都想試一試飛的感覺。龍強呀龍強！什么時候才能不給我們班鬧事？
捕魚的作文13
秋季的一個星期天，爸爸用摩托車帶我到農村的一條野河釣魚。
那是一處叫什么林場的地方，一路上古木參天，中間一條林蔭道，路旁還盛開了野菊花、刺玫等野花，還有許多不知名的.小鳥在枝頭高唱。
我們選了一處水清草多的河邊釣了起來，可是釣了很長時間，我們總共只釣了兩條小白條魚，我非常失望。
我說：“爸爸，我們?yōu)槭裁床坏郊音~塘去釣呢?”。爸爸呵呵地笑了：“釣魚是一種放松身心的休閑活動，并不在收獲的多少。魚塘的魚是人們辛辛苦苦養(yǎng)起來的，況且現(xiàn)在是農村大忙的時候，去親戚的魚塘釣魚會給他們增加很多的麻煩，你說對嗎?”。我的臉頓時紅了，于是我們繼續(xù)釣起來。
天快黑了，我們的收獲依然只有兩條小白條。
一路上我和爸爸邊騎車邊高興地哼著小曲，我想：今天我們收獲雖然不大，但我們釣到了好的心情。
捕魚的作文14
在星期四的下午的活動課中，老師帶領著我們到操場上去玩游戲，其中的捕魚游戲最好玩了。
在這個游戲里只有兩個漁夫，其它的.所有人都是一條條魚，被兩個漁夫抓，被抓的“魚”要被抓出“水”。游戲開始了，我們是一條條小“魚”，正在水里無憂無慮地游著。突然來了一位漁夫，他正向我們撲來，我們這些“魚”快速躲開了，漁夫也追趕，我們急急忙忙地找地方躲了起來。剛開始漁夫還沒注意到我們這些躲避的魚兒，可被一些不知名的腳步聲給害慘了。
漁夫發(fā)現(xiàn)我們這些魚，急忙跑過來捉我們，我們見此形式，趕緊開溜。可我不知道是哪個人阻礙了我，讓我被漁夫捉了。我和幾個同學組成了一張大網，撲向魚群，斷斷續(xù)續(xù)的，我們這里逐漸增多了人，到了最終，還是捕魚的厲害。
這個游戲太好玩了，這節(jié)課真開心啊！
捕魚的作文15
聽爸爸說人類無休止地濫捕魚，現(xiàn)在海中的大蝦大魚都快捕完了，剩下了一些小蝦小魚。可貪婪的人類并沒有因此而罷手，人類在海上撒下更大的網，繼續(xù)濫捕，連小蝦小魚也不放過。
聽到這個消息，我真為那些可憐的小蝦小魚感到傷心。它們還沒有完全長大，就被無情的'大網網去，成了人們盤中美味。想到這，我決定幫助小魚們解決這個問題。
經過一年的努力工作，我終于造出了“鐵鷹16”號。這既是一艘潛水艇，又是一艘海下捕魚船。它可以潛入水下500米，在那撒網捕大魚。在“鐵鷹16”號兩側還裝有幾只巨大的機械手，它可以輕松地抓住游動緩慢的大魚。我這“鐵鷹16”號更先進的是它有自動駕駛系統(tǒng)，當駕駛者感到困乏時，它可以自動駕駛。
自從我發(fā)明了這捕魚船后，許多漁民都使用了這船。這樣海中的小魚都幸運地逃過了捕殺，而那些大魚則乖乖入網。真沒想到，我竟可以為海中的小魚們作這樣一件好事，我真的很高興。
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