小學作文5篇(推薦)

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學作文 篇1

　　春風是和暖的，吹醒了小草，吹紅了桃花，吹化了冰雪。農民伯伯在春風中播下了種子，等待著美好的收獲。 春雨是和諧的，它洗去了花草樹木一冬的俗氣，給它們帶來了溫暖、柔和的青色。 校園里，各種樹木都已經換上了春姑娘給它們的新衣裳，就連那四季常青的萬年青也從枝干上鉆出了一個個“小花苞”。 山坡上，開放著一朵朵彌漫著清香的蘭花，陣陣撲鼻。它們羞羞答答，掩映在一片片長而窄的葉子中。 田野里，一片片金黃的油菜花在春風中點頭微笑，仿佛在感謝春姑娘給它們帶來了象征喜悅和豐收的黃色。 …… 春天是美好的'，是充滿詩情畫意的，更是色彩斑斕的。我愛春天，贊美春天，更沉醉于每一個春天！

小學作文 篇2

　　今天下午，學校舉辦義賣“小葵花義賣活動”。我在幾天前就早早準備好了要義賣的各種東西。當然主要是一些學習用品，有兒童繪本，漫畫書籍，還有我小時候玩過的洋娃娃，說起來我還真有點舍不得呢！畢竟這些東西有有我兒時的記憶。臨出門前媽媽說：“今天義賣你一定會有不一樣的收獲。”

　　‘放心吧，媽媽，我肯定會把這些東西賣給那些更需要的小朋友’。

　　媽媽說：‘好樣的，寶貝’。

　　我心想：不就是賣幾樣東西嗎？有什么難的’

　　下午，我早早就來到了學校，兩點整校園廣播里傳來了少隊部馮老師的聲音：‘老師們，同學們，我們今天的小葵花義賣活動正式開始’。

　　這時學校操場上一下子沸騰起來，一片熱火朝天的景象。各個班級在指定的區域打著牌子，上面醒目地寫著幾個大字‘小葵花義賣’。我和我的幾個小朋友鋪著毯子，上面擺放著各種可愛的小玩意兒。這時，不時有其它班的小朋友過來圍觀，他們東瞧瞧，西看看。不一會兒的功夫我就賣出去了一個小手鏈和一副小眼鏡。我還不時地給小朋友們推薦其他小玩兒意，這個一塊，就一塊錢，還是我親手編的手鏈呢，保證你喜歡。

　　就這樣，我的第一單生意做成了，我的心里美滋滋的`。原來把東西賣出去竟然這樣容易呀！這時，我看見我們學校的葛校長和其他幾名老師也在同學們中間，原來校長也來捧場子。一下午的時間過得很快，一轉眼的功夫就快到了放學時間了，我還有好幾樣東西還穩穩當當地擺在面前，路過的小朋友也只是看看，絲毫沒有要買的意思，我看到旁邊有的小朋友的東西已經賣完了，我的心里越發得著急，誰來買我的東西呀，可是竟然沒有一個人來看看，這時，廣播室里通知：“今天的義賣活動到此結束，請各班同學回到教室”。

　　同感這次義賣活動我明白了要把東西賣出去竟然這么難，也懂得了父母賺錢的不易。

小學作文 篇3

　　汪，汪！調皮的小狗叫個不停，害的我都要成為翻譯大師了，這是咋么回事？聽我慢慢講。

　　那天，我正休閑地曬著太陽，靠在搖椅上，只見那只不知好歹的家伙出現在我面前。它先沖我叫了兩聲，我大叫道：滾開！"它對我的話簡直是無動于衷，回應是對我撒了一泡尿.......

　　那只狗懶得如一只又肥又胖的'豬，一天只知道三件事：吃喝玩。我差點吐血，連家人都認錯了。

　　有了這只狗，給我的生活添加了樂趣，我永遠會想你的！

小學作文 篇4

　　這個暑假，媽媽給我買了六本書，其中我最喜歡的就是《今天我是升旗手》。

　　這本書的主人公講的是一位小學生他叫——肖曉，他是一個小學六年級的一名小學生。他非常熱愛祖國 ，他 想自己 親手將五星紅旗升起。

　　他是一個善良、正義、 很強責任感的一 個男生。善良是 因為 有一次，為了幫助一只“可可”的小狗，他 就把自己花了好多錢的新鞋子和 狗販子交換，寧可自己 把午間餐省著不吃也要 把點心帶給“可可”吃，讓 “可可”重新獲得了生命。又很有正義感是因為有小偷在 動物園里偷猴子，他 就 和同學一路追蹤，最后找回了猴子。對于騙領失物的老板，他靈機地保護失物。還有……做回家作業會很 認真地仔細地完成。

　　終于，他快要臨近小學畢業的`時候，他親手升起那面鮮艷的五星紅旗。我喜歡肖曉，是 因為他善良、正義、又有責任感。

　　我也是 一名小學生，我們要以肖曉同學為榜樣，每一個人都會為肖曉為榮，因為他是我們每一位小學生的好榜樣，從我們身邊的點點滴滴做起。

小學作文 篇5

　　人老了感情特別脆弱。許多老年人對物質生活的要求不高，但很看重精神生活，總希望有個伴進行精神交流。特別是中國人根深蒂固的“養兒防老”心理，使老年人晚年渴望得到兒女更多的溫情。

　　可是，如今不少做兒女的往往只滿足于給老人提供點贍養費，卻很少關心老人的感情需要，致使一些老年人因缺乏兒女親情而郁郁寡歡，引發心理疾病，甚至失去生活的信心，過早地走完了人生之路。

　　贍養老人是每個晚輩應盡的義務和責任，這不僅僅是物質生活上的'保證，更包括精神生活上的安慰、尊重與交流，亦即“精神贍養”。根據老人的心理特點，積極地去關懷、體貼老人，豐富和充實他們的精神生活，可以使他們增添幸福感。這種幸福感，對老人的身心健康大有裨益。

　　因此，每個做晚輩的應設身處地為老人著想，從多方面關懷老人，尊重老人，支持老人，不僅要讓老人老有所養，老有所醫，更要讓老人老有所敬，老有所樂，笑口常開。要經常回到老人身邊，與他們多談談心，多些理解多些愛，讓輕松、活潑、情意濃濃的親情圍繞著老人，從而使老人經常保持心情舒暢、精神愉快，在溫馨、和諧、舒適的生活環境中健康長壽。

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