(合集)快樂的兒童節的作文3篇
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的快樂的兒童節的作文3篇,希望對大家有所幫助。
快樂的兒童節的作文 篇1
窗外,灰蒙蒙的天,可這一點兒都不影響我的心情,因為今天咱們要慶祝兒童節。一想起這個,就覺得格外興奮。
咱們等了一會兒,精彩的三年級合唱開始了,你聽:我是一條小青龍,小青龍,小青龍;我有許多小秘密,小秘密,小秘密一下子,全場就活躍起來了。接下來,四年級、五年級的歌曲串燒讓大家齊聲叫好。
小品演起來了,二胡拉起來了,鋼琴彈起來了,拉丁舞也跳起來了,咱們就這樣度過了愉快的一上午。
下午第二節課,老師拎著一大包東西進了教室,告訴咱們,這里面有很多精致的禮物,她打算把它們送給咱們。
剛開始,習慣了老師送禮物的我以為,這次肯定是老師派個代表下來發禮物,沒想到,老師說:你們把試卷整理好后給我看一下就自己挑禮物吧。什么,自己挑禮物?我不覺驚呆了,手也慢了下來,過了一會兒,我才反應過來,迅速地開始理試卷,誰不想搶到好一點的禮物呢?
我一理好試卷就如沖刺般跑了上去,開始挑選自己喜歡的禮物。嗯,這本本子不錯,這支筆也不錯,選哪個?前思后慮,再看看別人拿的東西,問道:哪個更好看呢?有人說:我拿筆的。有人說:我拿本子的`。還有人說:我拿筆芯。啊,拿得都不一樣,這該如何是好呢?我接著犯愁,真想本子、筆一塊兒拿了。同學們接二連三地上來了,看著自己的好朋友上來了又下去,我狠下心來,開始抓鬮,當我睜開雙眼,抽到的是——筆!
我興奮地拿著筆走了,因為我覺得,這筆很好玩,上面不僅有筆套,還有一個透明的蓋子。
下來后,我把筆拆了一遍,逐個研究過去,還是沒發現它哪里特殊。后桌研究了一下,發現它不僅可以寫字,還可以做一支筷子。我樂了,怪不得還有一個透明的蓋子呢,是為了保持潔凈啊。
窗外,還飄著小雨,可我的內心卻如吃了蜜那般香甜、高興。
快樂的兒童節的作文 篇2
今天學校給我們提前過了六一兒童節,我好高興啊!今天的活動很多。我最喜歡的是中午的游戲環節。
我第一個去玩的是(8)班的.“百發百中”,游戲規則是:把飛鏢投到靶子上。我覺得那個很難玩,但是我想挑戰一下。我就進去排了隊,我一看,前面有好多人,我耐心地等了一會兒,終于到我了!我緊張地接過阿姨手中的飛鏢,小心翼翼地扔了出去,但是沒中。我又拿起第二個飛鏢,扔了出去,還是沒中,我失望地向(7)班走過去。
(7)班的游戲是“把球投筐”,我看了看,游戲規則是:先把乒乓球在桌子上彈一下,最后要讓球落在地上的盆里。我覺得這個應該挺好玩的,我就去排隊了。結果輪到我了,我三次都沒投進去,我只好離開了。唉,好失望啊!
接著我又來到了(6)班,這里游戲是“小鳥歸巢”,游戲規則是站在線內,然后把羽毛球扔到垃圾桶。我進去一看,很驚訝。因為巢居然是垃圾桶。輪到我了,我只投中了一次,我問那個阿姨:“我投中一次了,有獎票嗎?”阿姨說:“沒有,要3次才有呢。”唉,我只好又傷心地離開了。
最后我又來到了(9)班,那個游戲很簡單,是“大挪移”,游戲規則是:用筷子把盆里的乒乓球傳到另一個盆里,一分鐘必須完成10個。我玩了三回,都成功了,我拿到了3張獎票,興高采烈地回教室了。
在教室,我用三張獎票換了我喜歡的小貓手鏈,我今天真的很高興。我希望天天都是六一兒童節。
快樂的兒童節的作文 篇3
每年的六月一日,學校總是會組織個"六一兒童節"活動 ,其中有一次我到?在還記憶猶新。
那一天,同學們早早地來到了學校,期待著一年一度的六一活動。離開始還有一會兒,同學們就討論起今天的活動來。有人說看電影,有人說玩游戲,還有人說比賽……好不容易熬到了八時三十分,同學們有的`扛上椅子,有的拖著椅子,還有的抱著椅子,大家都一溜煙奔去操場。第一個項目是看木偶戲,故事是一個不孝子,他母親 討厭他,他就殺了九怪,母親原諒了他。這個故事被演得很幽默,逗得我哈哈大笑,眼淚都笑出來了。笫二個節目是接力跑,每一個人都要參加。一開始,我們班一直落后,到了陶達明,他接過棒子,像一支離了弦的箭一樣沖出去,甩掉了3班和四班,為我們獲得了寶貴的第二名!
這一次的六一活動很好玩,我會永遠記住!
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