小學的作文600字[必備]

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學的作文600字 篇1

　　從小到大，我吃過許多的美食，比如：山西刀削面、湖南燈芯糕、重慶麻婆豆腐……但令我最不能忘懷的是我故鄉的味道——奶奶親手炒出來的南瓜子。

　　奶奶炒的南瓜子顆顆都披著嫩嫩的白布衣衫，剝出來的南瓜仁雖然平淡無奇，但是有一股植物的清香混合著奶奶的味道散發出來，聞起來如沐春風，仿佛奶奶粗糙而又溫暖的手撫摸著我的面頰，讓人不禁垂涎三尺。

　　奶奶炒的南瓜子是村里的一絕，做法也是奶奶自創的'：首先準備一口大炒鍋，然后燃起火來把鍋加熱。接著，倒入奶奶自己榨的菜籽油，然后，讓一顆顆的南瓜子跳入鍋里跳起“踢踏舞”。在這時，不管屋里有誰，奶奶都要一個不落地攆出去。沒多久，就聽見屋里的奶奶一聲高呼：“好了，可以進來了！”這時的小廚房里就彌漫著南瓜子的清香了，別人想學一學，但不管怎么樣，他都炒不出這滿堂的清香。

　　“南瓜子起鍋了！”哇！這滿滿的一盤南瓜子彌漫著植物的清香，薄薄的殼一碾就“炸”了開來，碧綠的瓜子仁靜靜地躺在“白被子、白褥子”里面，散發出一種誘人的美。嘗上一口，香香脆脆的，讓人的腦腔、胸腔都洋溢著無盡的喜悅了。如果再就著奶奶特制的咸粉，簡直就讓人飄飄欲仙，忍不住驚呼：“＇此物只應天上有，人間難得幾回嘗＇啊！”

　　有關這南瓜子，我還有一件趣事要與大家分享呢！有一次中午，奶奶剛炒好瓜子，隔壁家的王阿婆就來討一袋南瓜子，我生氣地大哭，伸手就到鍋里抓了一把瓜子。奶奶看到又氣又愛地說：“你想，阿婆經常給你買米粉吃，是不是也要給點瓜子給阿婆呢？”說著，便拿出一袋瓜子給我，這才讓我破涕為笑了。

　　奶奶的瓜子是故鄉的味道，讓我難以忘懷。南瓜什么時候熟呢？

小學的作文600字 篇2

　　一個平靜的夜晚，我在房間里寫作業，忽然，我看到一個小人對我說：“你想看看未來的世界嗎？”我又驚奇又驚訝：“真的可以嗎？那我就試一試吧！”隨著一聲令下，我的眼前一亮，出現了一個金色的圓圈。

　　那個小人說：“進入這個圓圈吧！去看一看未來的.世界吧！”我慢慢的走到金色的圓圈里，腳剛進去的一瞬間，我感覺到身體輕飄飄的，像被卷入龍卷風的人一樣，昏迷不醒……

　　過了不知道多長時間，我慢慢的醒來，看到天空上飛的汽車，和水里游的飛機，我就知道了這就是未來。未來的路邊沒有了大樹。小花和小草，水里沒有了魚，反而多了一些垃圾。我就知道從前的環境沒有了，心里很傷心，就準備去問問路人是怎么一回事？一個機器人說：“小朋友啊……你……怎么了？”我嚇了一跳，哪跑來的機器人？我清了清嗓子，說：“這是二零幾幾年啊？”機器人慢吞吞地答道：“啊……你應該是二零一三年……的人吧……這是……二零五九年”二零五九年？這么遠？我急忙又說：“你是誰啊？”機器人說：“我……是JQR1999號，我……是你的……助理……”我想：“終于找到可以問一下這里的環境了！”機器人仿佛看到了我的心思，說：“這里非常好……看，我們研制出了人工大樹……不過，只能用來擺放，不能釋放氧氣。”“啊？”我嘆了口氣，“原來未來環境哪么差！”我說：“那……我想回去，可以嗎”機器人點了點頭。按了一下它頭上的紅按鈕，我“嘶嘶---”的一聲就回到了現實的世界。

　　啊！原來是一場白日夢啊！未來環境這么差，雖然只是個夢，但它讓我懂得了要愛護環境，珍惜樹木！

小學的作文600字 篇3

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的啟蒙老師是張德月老師，她有一個漂亮的蘑菇頭，一雙明亮的眼睛，戴著一個紅玫瑰圖案的眼鏡，下面一個高高的鼻梁，一個櫻桃小嘴。和藹可親，像一個慈祥的母親。張老師像一把鑰匙，開啟了我寫作文的寶庫。

　　有一次，語文課上，老師在專心注注的給我們講著星期天留的作文，講完了，老師拿出一篇作文說：“同學們，這個作文是我們班里作文最好的了，作文的'作者崔銅昌。：”歡迎崔銅昌來讀，大家鼓鼓掌。”在一片熱鬧的掌聲下，崔銅昌上了臺，開始念了起來，一片片的描寫，生動，形象，“簡直就是佳作，我心里贊嘆道。一會就讀完了，老師又叫了一個人來讀。一個一個寫的那是筆底煙花，不蔓不枝。好的作文都讀完了，到了我們這些作文差的臭皮匠了！“張慶駿！一個響亮的生音應入我的耳中。”“到，我機靈的回答道。張慶駿，你的作文是比價差的了，寫作文要用心，你不是都不行，基礎有一點差，但只要用心，你一定可以的！下課來我辦公室一趟！老師說道。叮叮叮叮叮…………下課了，同學們一個個離開座位出去玩了，我灰溜溜的向張老師辦公室走去，咚咚咚…………報告，“老師我來了。”我小聲的說道。“張慶駿你來了。”老師說道。“張慶駿，你這次作文寫得不太好，我這里有幾本書，你拿回去看看，看看人家怎么寫的，多練練，我相信你會寫出一篇好作文的，好好努力！”老師和藹可親的說道。回到家，我認認真真的閱讀，每天反反復復的看。在學校中老師每天教我怎么寫。

　　終于功夫不負有心人。在一個月后的星期，我的作文成為了優秀作文，并且我的作文水平已不是以前的臭皮匠了，升級為富商了！這一切都是張德月老師教我的，真是猶如這兩句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

小學的作文600字 篇4

　　未來的學校是怎樣的？我想著想著睡著了，那時我睜開眼看見了有一大群同學在爬山，咦？這不是操場嗎？怎么就變成大山了！突然一下又變成了泳池了！我真不敢相信自己的眼睛！

　　我看見一個奇怪的機器，一位同學上去了一下子沒了，咦去哪兒了！我跑過去一看也站在上面怎么回事，我怎么不會消失，機器突然說話，請放卡，我覺得太奇怪，那來的卡！我摸了摸口袋發現這有張卡，上面寫著＂城中小學專用卡＂下面還寫六年五班，我把卡放上去，一眨眼我回到了班上，看見位子上有臺電腦，我沖了過去把電腦開起發現沒游戲上面有一個動物，我點了點這只動物，忽然動物講話了，說你好你有什么幫助，我一驚一炸的差一點被嚇死了。

　　同學走過來問我怎么了！我說這電腦上動物怎么會說話？同學說這是我們的`學習上最好的伙伴，你叫它干嗎它就干嗎！不信你試一下，我叫到打開電影，突然電影就出來了，這真是我要看的電影！同學說你怎么不知道？我說其實我知道，只是看看你知道嗎？

　　突然電腦上突然減了十分怎么回事我問了這只動物，它說你說謊所以減十分，我又問分數有什么用？用來畢業，啊那我不是白白去了十分！

　　我在教室里又看見一個機器人在走動，不知道是用來干嗎的，我一轉頭見兩個同學在打架我剛好要過去叫他們別打了！機器人就開始把他們我給夾住這要等他們和好才放手。

　　我發現這座校園多么先進，一個個先進的東西擺在這里，突然我從夢境中醒來，發現一切是假的，我多么希望未來的學校也是這樣的！

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