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校園的一角作文

時間:2023-10-27 10:31:16 校園作文 我要投稿

(薦)校園的一角作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的校園的一角作文,歡迎閱讀與收藏。

(薦)校園的一角作文

校園的一角作文1

  白鴿下面是一群五顏六色的花朵。第一、二層是綠色的棕櫚和橡皮樹,葉子弄得茂盛極了。第三層是蘭花,我家以前也養(yǎng)過蘭花,它的葉子是青綠色的,花是紫色和紅色的,可漂亮了。第四層是黃色的萬青菊,也很美麗。第五層是一串紅,它里面含有蜂蜜,吸一口底下,甜甜的,味道好極了。最后一層是茶葉樹,它的葉子厚厚的,綠色的,開關是橢圓形的,開的花是紅色的。這些五顏六色的植物各有各的特點,我真希望每個學校都有這么一個美麗的學習環(huán)境。

  聽了我的一番介紹,你是不是覺得有一種親臨其境的感受,那么就請到我們學校來參觀吧,肯定會使你流連忘返的。

  秋姑娘帶著芳香,帶著甜美慢慢地來到了我們美麗的校園。我最喜歡在小景區(qū)和同學們玩耍。

  小景區(qū)在紅色教學樓的左邊的一角。一進到那里芳香撲鼻,景色迷人。一顆顆高大的柳樹美麗極了!柳絲像一條條綠色的綢帶,在秋風里搖來搖去。柳樹的左邊是一塊怪石壘成的假山,有的像正要跳起的青蛙,有的像展翅欲飛的老鷹。我和同學們經(jīng)常在那里玩捉迷藏,我們的'歡聲笑語蕩漾在假山的上空。再往前走是一棵高大的楓樹,直挺挺地站在那里,像一個勇敢的戰(zhàn)士。一片片楓葉慢慢地飄落下來,我撿起那片楓葉仔細地看著,我摸了摸它滑溜溜的,聞了聞,啊,真清香呀!再往前走是月牙池,里面有許多小魚在自由自在地游著,有的潛入水里,有的甩著尾巴打著水。再往前走是一大片綠毯似的草坪,看上去非常柔軟,我多想在草地上躺一躺,多想在草地上踢踢球。我愛我們的校園,我愛我們的小景區(qū)。

校園的一角作文2

  嘩啦、嘩啦,春姑娘隨著春雨來到了人間,來到了我們的學校。它會去哪里呢?讓我們?nèi)ゲ賵隹纯窗伞?/p>

  站在升旗臺前望,會看見一層白茫茫的云霧,遮住了湛藍的天空,遠處也全是白色,看不到山。圍墻上到處是翠綠的葉子,重重疊疊的,好似一塊綠色的電影幕布。圍墻前是大籃球場,里面有六個藍色的籃球架供同學們使用。再近些,是一片綠油油的草地。春天來了,小草們脫離了大地媽媽的懷抱,紛紛探出頭來,觀賞著五彩繽紛的世界。他們的出現(xiàn),給光禿禿的草地添加了一片新綠,也給春天打了綠色的基礎。小草們可高興了,于是他們隨著風兒翩翩起舞。真美啊!

  接著往左看,映入眼簾的是色彩明麗的紅色和或濃或淡的新綠。圍墻上的三角梅十分的美麗像一個亭亭玉立的少女。站在遠處還可以問到清新的.花香,花朵長得到處都是,密密麻麻,一陣風吹來,花朵們就隨風起舞。花朵下是一片草地,草地上有不少的枯葉,他們默默無聞的給花兒提供養(yǎng)分,真?zhèn)ゴ螅?/p>

  然后再往右看,你會看見兩顆木棉樹,它們很大,像兩位士兵在守護著操場。它的根是黑白相間的,在別處似乎沒有見過。它的枝干是棕色的,上面多多少少有一些葉子。這時,晶瑩剔透的水滴落了下來。樹葉寶寶見了,立刻爭先恐后地喝水。葉子喝飽了水,似乎覺得全身充滿了力量。木棉樹旁是蜿蜒無盡的草地,從學校最左邊開始繞了學校一圈!實在太美了!

  你們看,春雨悄無聲息的落了下來。瞧!早上回到學校,同學們冒著溫柔的春雨去掃公區(qū)了。雖然地上很濕,但他們配合十分默契:有的掃地、有的拿垃圾鏟,還有的撿垃圾。中午同學吃完飯后,大部分同學在休息區(qū)玩耍,有的則在操場上奔跑,享受與風追逐的快樂。下午上體育課,男生們在草地上踢足球,女生們在打籃球,真開心!

  這就是操場,是春天的花園、夏天的歡樂園、秋天的涼爽園。冬天的溫暖園!

校園的一角作文3

  我們的校園是一個美麗的大花園,這里鳥語花香,每一個可愛的小生命都在茁壯成長,在校園里,有一個美麗的花壇,讓我來介紹介紹吧!

  一進校門口,就會看到橢圓形的花壇,花壇兩邊栽種著四棵挺拔的大樹,遠遠望去,就像四個身穿綠軍裝的威風凜凜的大將軍守衛(wèi)著我們美麗的校園。

  花壇里栽著各種花草。春天,迎春花給人們帶來了春的訊息,它像一個亭亭玉立的少女舞動著杏黃色的裙子,又像一個個黃色的小喇叭,喚醒了大地媽媽,也喚醒了花兒姐妹。瞧,嬌嫩的杜鵑花也仰起了笑臉。花的香味引來了幾只勤勞的小蜜蜂,它們一會兒落在一朵開得正旺的杜鵑花上,一會兒又圍著迎春花翩翩起舞,忙得不可開交!

  夏天來了,幾場隆隆的雷陣雨過后,花兒充滿了生機與活力。火紅的雞冠花盛開了,調(diào)皮的露珠停留在了花瓣上。瞧,月季花的顏色真多呀:粉紅的,深紅的,還有橘黃和銀白色的。它們有的像一位位美麗的仙子,在花叢中翩翩起舞,有的.又像一個小姑娘,在微風中向我們點頭微笑……美極了!

  秋天是菊花怒放的季節(jié)。菊花婀娜多姿、品種繁多,有紅的、有白的、有黃的,微風吹來,菊花散發(fā)出一陣淡淡的沁人心脾的花香,讓人心曠神怡。這不得不讓你停下腳步細細品味。

  冬天,寒風凜冽,花兒都凋謝了,唯有花壇旁邊的四棵大樹依然精神抖擻地站著。

  一年四季,花壇里鮮花不斷,這些花兒們互不相讓,爭奇斗艷地開著,把我們的學校點綴地更加美麗!

  【評語】這是一篇寫景的作文,小作者按照春、夏、秋、冬四季的時間順序描寫了校園一角——花壇的美麗,“春天,迎春花給人們帶來了春的訊息,它像一個亭亭玉立的少女舞動著杏黃色的裙子,又像一個個黃色的小喇叭,喚醒了大地媽媽,也喚醒了花兒姐妹”等擬人的修辭手法為文章增色不少,前后對照,結(jié)構(gòu)完整。

校園的一角作文4

  我們的學校準備創(chuàng)建恩平市一流的學校,所以發(fā)生了翻天覆地的變化。

  一進校門,可以看見寫著金光閃閃、很有氣勢的“年樂學校”幾個字。校門時新式的電子遙控,不銹鋼門,有人進來時,校門口的人在遠遠只要一按遙控,門就主動開了。向遠望去,一棟棟白色的、高大的教學樓聳立著。教學大樓里面很漂亮,讓人們看了都會拍起掌來說:“太漂亮了!”

  來到美麗的“金湖城廣場”,這漂亮的廣場是用紅色和白色的磁磚相間。廣場上有展覽欄,展覽欄上有我們漂亮的水彩畫,還有優(yōu)秀的作文,我們下課的時候,通常來這里看的。展覽欄的兩旁有一些翠綠的花草樹木。這些花草樹木引來了許多蝴蝶,如果你來觀賞,這些蝴蝶會圍著你轉(zhuǎn),是在和你打招呼。那花壇有棵高大的芒果樹,像一把大大的綠扇子,它們就像衛(wèi)士一樣,守衛(wèi)這些展覽欄。我們經(jīng)常給這些花草樹木澆水,所以我們和這些花草樹木成了好朋友。

  站在展覽欄,前面就是教學樓。同學們把桌子擺得很整齊。每間教室一共有兩塊大黑板,前面那一塊寫著老師漂亮的字,后面那塊畫著慶祝國慶栩栩如生的畫。教室是一塵不染。如果你來觀賞我們的教室,一定要在我們上課時,因為那時你會聽到悅耳的'朗讀聲,那聲音又響亮,又有感情。讓人感到像在觀賞一支優(yōu)美的歌曲。

  教學樓的后面是一個寬闊的操場。這操場是橢圓的。它漂亮極了。操場四周種滿高大茂盛的樹木。其中有幾棵大榕樹。我們經(jīng)常在榕樹下乘涼和做游戲。

  我們的學校多漂亮啊!我愛我們的校園!這么可愛的校園是在年樂爺爺?shù)膼坌南陆ㄔ斐鰜恚俏覀儗W習的好榜樣,我們長大以后也要像年樂伯伯那樣的為我們的學校作貢獻。

校園的一角作文5

  在我們的校園里,有百花爭艷的花壇,有嫩綠婆娑的小竹林,有蒼翠挺拔的青松,有高大茂盛的核桃樹,但我最愛操場上不起眼的小草。

  “野火燒不盡,春風吹又生。”一場春雨過后,小草從地里偷偷地鉆了出來,露出了微笑的臉,為操場鋪上了一層綠色的地毯,又為學校帶帶了一片生機。

  夏天來臨了,小草長得更加旺盛。一棵挨一棵,遠看,大有“風吹草低見牛羊”之勢。同學們在操場上追逐打鬧,踩得小草身上癢癢的。有一次,我隨手把喝了的奶盒扔在操場上,便扭頭走了。這時,吹來一陣微風,把小草吹得左一擺,右一擺,小草們搖頭晃腦,好像在對我說:“小朋友呀,請你不要亂扔垃圾了,你看你把風姐姐給我們買的新衣服都給弄臟了。”聽了這話,我的臉立刻紅了起來,回頭把那個奶盒撿了起來,扔進了垃圾箱里。這時,小草又點了點頭,好像在說:“你真是個講衛(wèi)生的好孩子。”聽了這話,我的心里比喝了蜜還甜呢!

  秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了校園,為小草們穿上了黃色的衣服。同學們在軟綿綿的小草上踢足球、打滾,玩得可高興了。課間或踢球踢累了,幾個男同學自由自在地躺在草地上談論足球,談論游戲,談論明星,談論小男子漢們的話題。或者什么也不說只是仰面躺著仰望著藍藍的天空和漂浮著的白云以及空中忽飛忽落的鳥雀。此時身下的.小草不時地撩撥著我,把我從高空拉回到地面。

  冬天,鵝毛般的雪花紛紛揚揚地落下來,為操場鋪上了一層層厚厚的被子,大地到處都是白色。同學兩個一伙的,三個一群,在操場上堆雪人、打雪仗,以往寧靜的操場又沸騰起來了。小草們呢,它們在被子下睡大覺呢!可是透過厚厚的白雪我仿佛又看到了一片綠色。

  我愛校園的操場,但我更愛那操場里生生不息的小草,他們?yōu)槲业耐暝鎏砹松剩砑恿藰啡ぁ?/p>

校園的一角作文6

  校園的一角晨曦徐徐拉開了夜的帷幕,又一個絢麗的早晨,帶著清新降臨到人間。我早早起身,信步的走進學校大門,頓時,我被學校右邊的生物園所深深吸引住了,生物園到處生機勃勃,景色迷人。早上,當太陽的紅橙黃綠青藍紫七色光穿過大氣層,被空氣散射后,校園的整個天空便成蔚藍色。“藍藍的天空白云飄,白云下面馬兒跑”竟然就在這里,雖然這里沒有馬兒,但是在生物園旁邊的操場上卻有比馬兒更加活潑的同學們。生物園里有著迷人的四季:桃紅柳綠的春天,枝繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,百花凋零的冬天。春天來臨了,生物園里充滿生機它被那爭芳競艷的花朵和粗壯的大樹給增添了一絲風采,只要你仔細觀賞,一定會發(fā)現(xiàn)一些不起眼的綠得可愛的小草,開的艷麗的叫不出名的小花。他們打扮著生物園,他們給生物園穿上了一件五顏六色的花外套。當夏日來臨時,生物園煥然一新,更加綠得可愛,那一棵棵粗壯的大樹上又增加了許多枝葉,使它們變得更加茂盛,都成了綠色大傘了。此時,生物園的小花朵們變得更加艷麗多彩了。到了楓紅菊香的'秋天,秋風瑟瑟,生物園里處處可以看到已經(jīng)凋謝了的花朵和黃色葉子。可是,就是在這些凋謝了的花朵和葉子之間,你還是能看到有一部分的新綠,那就是可愛的小草們。還在傲霜斗雪頑強地生長著,不畏嚴寒。一年的末季——冬天來臨了。百花都凋零。百樹都落光了葉子。唯有那幾顆粗壯的松柏還是那么綠,那么堅強。他們就像一個個頑強不掘的鋼鐵戰(zhàn)士挺立在這百花凋零的生物園里。我愛我的校園,此時我更愛校園這生物園!

校園的一角作文7

  橫湖小學是一個美麗的校園。這里有像大海一樣蔚藍的大操場,我們每天都在那里跑步、鍛煉;有寬敞明亮的教室,我們每天都在那里學習、生活;有別具一格的圖書室,我們每天都在那里閱讀、汲取知識……但我最喜歡的還是“懷遠樓”三樓平臺的“空中花園”,我覺得這是我們學校最美的'一角。

  走進“空中花園”,就能看見一座精致、小巧的木制拱橋。橋下是蜿蜒曲折的小溪流,從西門口一直流到東門口。水里錯落有致地擺放著一塊塊光滑圓潤的大石頭,看上去像一張美妙的曲譜。溪里有一架精巧的木水車,只要有水經(jīng)過,水車就會飛快地轉(zhuǎn)動,濺起一朵朵晶瑩的水花,撒下無數(shù)“珍珠”。一滴滴水珠滋潤了小草,染紅了茶花,給花園增添了無限生機。小溪旁有一座假山,它會噴出一股股水流,在陽光的照耀下,像一道道彩虹。假山旁邊還立著一口古老的水缸,給“空中花園”增添了古樸的味道。它似乎也在告訴我們,這是一所百年名校。

  過了小橋,迎面而來的是一條彎彎曲曲的小路,上面錯落地鋪著各色的不規(guī)則的大理石塊,就像給“空中花園”戴上了一條銀色的絲巾。小路周圍還別具匠心地鑲嵌著許多光滑的五彩鵝卵石,像給“絲巾”鑲上了一道花邊,給花園增添了不少嫵媚。石子小路上有兩張石桌,各有四張石凳圍繞在它的四周,石凳像圓鼓鼓的酒桶,憨態(tài)可掬。其中一張石桌上刻著棋盤,我們不僅可以在這里看書,還可以下棋呢!陽光溫柔地照到“空中花園”里,我們十分愜意地在這里享受美妙的時光。

  在石子小路兩邊,是綠油油的草坪。草坪上種著幾棵紅葉似火的楓樹和綠意蔥蘢的茶樹。春風吹來,我仿佛聞到了陣陣花香向我襲來,聽到了花瓣從枝頭輕輕飄下的聲音……

  你們說,我們學校的“空中花園”是不是很美?是的,我愛這校園的一角。

校園的一角作文8

  這個角落很美……

  這就是我們校園的一角——小池塘。在這里我看到過許許多多的事,它就像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。

  這腳就坐落在我們學校大門口的右邊。小池塘是圓形的,中間立著一座假山,是灰色的。從遠處看,就像一個穿著盔甲的勇士。假山頂上放著幾盆盆栽,他們經(jīng)常沐浴著陽光,聽到朗朗的讀書聲,可舒服了。山腳下長了一些綠色的青苔,可能是身下有水的緣故吧!水里邊有幾條活蹦亂跳的魚,好似在玩著捉迷藏,不時還會吐幾個泡泡,可熱鬧了!

  “叮鈴鈴”下課了,喧鬧聲打破了原先的寧靜,同學們像野馬一樣,從教室里飛馳而出,而我也不例外,只是和他們不同的是,我是靜靜地走出去的,路過小池塘我看了看它:水靜得如一塊玻璃,里頭倒映著藍藍的天,樹也在欣賞著這美好的校園。忽然我發(fā)現(xiàn)不遠處一位女同學摔倒了,正在費力地起身,可能是腳上的皮不小心擦破了,眼里泛起了淚花,我在思考是否去幫幫她時,另一位女同學出現(xiàn)了。只見她穿著藍色的外套,帶著一副紫色框眼鏡,在陽光下她最顯眼。我認識她,她就是三(2)班的李涵同學,李涵二話不說扶起摔倒的女孩問:“你沒事吧?”

  “沒事,就是擦破了點皮,有些疼。”

  “那好吧,我扶你去醫(yī)務室吧!”說完兩人向醫(yī)務室走去。

  這一幕讓我感覺心里暖暖的',想我們學校的所有人都有一顆樂于助人的心,那就太好了,那整個學校就飄著絲絲甜味了!

  一陣風迎面吹來,小池塘的水面,便泛起一圈圈波紋,小魚兒也游到水面上來,呼吸著新鮮的空氣,池邊的小盆栽也隨風起舞,在空中一搖一晃,真可愛!

  不久,醫(yī)務室里出來兩個背影,向教學樓走去……

  多么美麗的小池塘,多么美好的學校,多么善良可愛的學生啊!

校園的一角作文9

  我一走入學校,就發(fā)現(xiàn)這個棒極了的地方!這里看的到好多棵樹,前面的花臺有著美麗的花;這里不會太冷,也不會太熱;廁所不遠,教室就在隔壁,我最愛的圖書館不用走幾步路就到了。真棒的校園一角呀!到底是哪里呢?沒關系,馬上就告訴你!

  老實說要仔細描述這里實在有些難度,因為幾乎每個人都知道有這個地方,而且也都來過了,尤其是我們班的'同學。不過,當我躲在這里時,根本沒人注意到我,或管我在做什么,于是,這里名副其實地成為專屬我的一角。這里對我來說很重要,因此我說不上來它真正的地點;不過,地點也沒有我們想像中的那么重要啦!只要你們了解它的重要就好了!話說回來,再來看看我的''秘密基地''吧!記得之前一、二、三年級的時候,我沒有秘密基地,只有一些上廁所要跑很遠的小窟窿,一點都不符合我心目中最棒的一角;直到上了四年級,我才找到這里,也明白有一個屬于我自己的小小天地是最好的。

  當我心情不好的時候,我可以在那裏盡情的發(fā)洩怒氣,像是踢墻壁之類的。我也不管那些在旁邊看著我,心想:?她在干嘛呀??的人,反正那種人不多。我也可以在那裏看書,沒有人會干擾我,我只讓我最要好的朋友在我旁邊。感覺有了秘密基地之后,好像快樂多了!

  我相信每個人一定都會有一個屬于自己的小地方,只等待著我們獨自去發(fā)現(xiàn);我只不過找到了一個適合我的秘密基地,說不定我以后還能找到更~好的地方呢!我誠摯地希望大家也可以找到自己的天地,并快快樂樂的!

校園的一角作文10

  清晨,漫步校園。一股股清新的氣息圍繞著校園,讓人身心輕悅。太陽從東邊緩緩升起,一縷縷早陽的光打破了清晨的校園。陽光籠罩了整個校園,校園里的事物都像鍍上了一層金沙,這時校園漸漸熱鬧起來了春天,小草從大地媽媽的懷抱里鉆了出來。一陣風吹過,小草搖頭晃腦的看著周圍,好像在環(huán)視周圍的環(huán)境。花朵也漸漸探出了頭,扒開草叢一看,哇,花朵真不少,有黃的、紅的、紫的、綠的……,顏色各異。

  夏天,小草和花朵長得顯眼了,也更強壯了。一陣微風拂過,小草偏向一邊,像海浪一樣涌來,十分壯觀;同時,花朵也彎下了腰,好像在謝謝春雨的滋潤,才擁有這美麗的容貌。

  秋天,無情的暴風雨踩死了花草。雖然沒了花草,但是還有四季蒼翠的松樹,它們像一座座綠色寶塔,又像穿著軍裝的戰(zhàn)士履行著自己神圣的職責保護著我們這美麗的草坪。

  冬天,紛飛的雪花像鵝毛似的飄落下來,頓時,花園像蓋上了厚厚的棉被。小草和花朵貪婪地吮吸著雪花的水分,到了春天花草還會抽出嫩芽。

  在草坪的中心有兩個蘑菇亭,一高一矮,靠在一起,好像兄弟倆在比個頭。到了炎熱的夏天,坐在蘑菇亭下,望著綠草如茵、花團錦簇的草坪,你的煩惱會拋到九霄云外。

  蘑菇亭西面的兩只石仙鶴是最有趣的:一只仙鶴把長長的`尖尖的嘴伸到自己的衣服里面撓癢癢;另一只仙鶴把頭高高的抬了起來,白天看藍藍的天空和像火球的太陽,晚上觀賞著皎潔的月亮和眨著眼睛的星星,像天文學家監(jiān)視著它們的一舉一動。

  蘑菇亭東邊的石鯉魚在展示著自己的美呢!瞧!人家在水面上把自己的身子豎立了起來,尾巴翹著,像是把水池當成了舞臺,自己卻是的模特。

  雖然校園的景物很多,但是我偏偏喜歡這蒼翠的草坪。它令我陶醉。

校園的一角作文11

  我們學校有許多吸引我的地方,像別具一格的圖書館,富麗堂皇的視聽室,綠草成茵的大操場,可我最喜歡的還是那天井花園。

  春天是一個五彩繽紛的季節(jié),花園中那一簇簇黃油油的迎春花,第一個用生命向大地,向人們報告著春天的來臨,為大地添上金色的光彩。瞧!那紫紅色的雞冠花,挺立在草叢中,與別的花卉在那兒競相開放。上面還布滿了毛茸茸的軟刺,摸一摸手還有點發(fā)癢,像紫絨一樣。看!那山茶花紅得那樣鮮艷、火熱,陽光一照,像一顆顆紅星在閃爍。微風一吹,又像一面面紅旗在飄揚。在他們身邊還有著許許多多不知名的野花,精神抖擻的聳立在花草中,看似那么渺小,可卻又已那獨特的美吸引著我的眼球。

  夏天是那綠色的季節(jié),盡管驕陽似火,可我還是愛去那兒,坐在那蒼天大樹下,像一把大綠傘為人們遮陽。“知了,知了……”是什么聲音?噢!原來是我們那位遠近聞名的歌唱家——蟬,正在為我們演繹著一首動聽的'歌曲呢!在那綠幽幽的草叢中,偶爾你也會看到其丑無比的屎殼郎在忙碌著。最讓我敬佩的還是那綠盈盈的小草,它們頭頂烈日,頑強的生長著,為夏天增添了一絲涼爽。

  秋天是收獲的季節(jié),農(nóng)民們種植的果蔬都已豐收,在稻田里收割著稻谷,望著它們農(nóng)民們欣慰的笑了,農(nóng)民都有著自己的收獲,我捫心自問我又有著什么收獲呢?本來茂密的樹葉變得光禿禿的,落葉紛飛枯黃的樹葉隨風飄落下來,像為大地鋪上了一條黃色的地毯。

  冬天,寒風凜冽北風無情的刮著,凍得人直打哆嗦。至于,這時花園的景色我也不太清楚,也許那兒的冬天是銀色的吧!

  我喜歡學校里的天井花園。

校園的一角作文12

  我們校園的一角有一個美麗的花園,花園里還有一個小池塘。花園里有鳳仙花、玫瑰、菊花、梅花、……小池塘里有各種各樣的荷花,里面散發(fā)出來的花香,常常勾住小朋友們的腿!

  春天,鳳仙花探出它天真無邪的小腦袋,沒過幾天長出他們第一對葉子一一子葉,接著它的子葉掉落,長出真正的葉子,葉子交叉長著,這是為了好搞光合作用,讓鳳仙花既可以得到它們所需要的養(yǎng)料,又可以得到我們?nèi)诵枰难鯕猓喼笔且慌e兩得!然后它的筋越長越長,越長越粗。然后長出害羞的小花骨朵兒,看起來飽脹的馬上要破裂似的!最后,它開出了美麗而又鮮艷的花!

  夏天那一池各種各樣的荷花開放了,有穿著白衣裳的白荷花仙子,有穿著那粉色在空中翩翩起舞的衣裳的`粉荷花仙子,還有的是穿著金色鎧甲,手持權杖的荷花國王。她們的姿態(tài)也是各種各樣的,有些荷花才展開兩三片花瓣,想再多探究一下世界,再張開花瓣,有些荷花的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,看起來,她已經(jīng)對自己很有信心了,不需要再探究世界了;有些還是花骨朵,好像一個害羞的小女孩,遲遲不敢露面。

  秋天,神奇的大自然給了植物很多顏色,但菊花仙子卻有獨特的顏色,有的穿著雪白的衣裳,看起來像一個漂亮的婚紗,有的得到的是鮮艷的紅色的,看起來像一團熊熊大火正在燃燒……

  冬天,梅花開了,那雪白的梅花讓我想起了一首詩:遙知不是雪,為有暗香來。”

  這就是我們校園一角的美麗的花園,不管春夏秋冬,他都會有濃濃的香味撲鼻而來。

校園的一角作文13

  我們的學校是一所干凈、整潔、美麗的學校。尤其是東南角,走進那里,就仿佛走進了一幅景色迷人的畫卷。

  走進校園,首先映入眼簾的是:一排高大的木瓜樹,秋天,木瓜樹上結(jié)滿了木瓜,瓜果飄香,從那里經(jīng)過的老師和同學,都會情不自禁的深吸一口氣。

  告別木瓜樹,這就來到了“綠色長廊”,“綠色長廊”其實指得就是我們學校東南角的'葡萄架。夏天,密密麻麻的綠色的枝葉擋住了炎熱又耀眼食物陽光,送來了如同秋天般的涼爽。秋天,一串又一串的葡萄五光十色,有紅的、綠的、青的、黑的、紫的、白的……,有的像晶瑩透亮的珍珠,有的像閃閃發(fā)光的寶石。

  隨后是我們那顆高大雄偉的雪松,那棵雪松已經(jīng)有30多年的歷史了,它每天迎著我們上學,目送我們放學,像一位善良的老人。它的樹干特別粗,四五個人手拉手才能抱住它,它長得特別的高,比我們的教學樓還高出一大截,它四季常青,陽光照耀著它,重重疊疊的枝椏,漏下斑斑點點細碎的日影。

  走進小花園,首先看到的是或濃或淡的新綠,和一簇簇樹叢,再往里走,便來到了花園中央。花園中央有本巨大的書,書上寫著弟子規(guī)(總序),兩旁有許多樹,有梨樹、蘋果樹、山楂樹、玉蘭樹……,每當夏季來臨,桃樹綠樹成蔭,花枝招展,像一個美麗的花姑娘。秋季,又大又圓的桃子掛在枝頭,香氣飄散,鮮果累累,又可口又誘人。再順著小路走,小路旁這一片紅,那一片綠,這一片黃,那一片紫,眼前一片明艷。

  這就是我們的校園一角,你喜歡嗎?

校園的一角作文14

  在我們校園的西南角,有一個鋼琴形的大花壇,這里一年四季景色的誘人,同學們都愛在那佇足觀賞。

  在花壇里,最高的是香樟樹,遠看,它像一個巨大的蘑菇細細端詳,它像一個慈眉善目的老人,摸著胡子,在觀看小朋友們玩耍;又像一個慈愛的母親,不分日夜地照料著它腳下的植物寶寶。在香樟樹的下面,有參差不齊的石林,有的像春雨過后破土而出的竹筍;有的像拔地而起的寶劍,還有的像讓小朋友們信手涂鴉的迷宮。在石林的腳下,有許多形態(tài)各異植物:有蘑菇形的松柏,有繡球似的黃楊,有鹿角狀的杜鵑,最引人注目的是南天竹,在它的枝頭,綴滿了像瑪瑙的果實,在陽光的照耀下格外鮮艷。

  校園西南角最美的要算紫藤架了,七棵紫藤樹攀爬在“c”字型的鋼管上,搭起一個綠色的大涼棚,為我們遮風擋雨。春天,紫藤樹抽出枝條,長出了嫩綠的葉子。夏天,枝葉長得蔥蔥蘢蘢,茂密的枝葉擋住了我們的視線,遮住了炎炎的烈日。樹上長著淡紫色的花,一串串,一簇簇,像一串串小鈴鐺,散發(fā)著淡淡的清香,一陳風吹來,“小鈴鐺”發(fā)出了“叮叮當當”的響聲。秋天,綠色的.葉子里夾著幾片黃葉。紫藤樹長出了一個個扁豆狀的果實。有的像小娃娃,點著頭,歡迎我們來到學校;有的像一個害羞的小姑娘,躲在葉子后面,不敢出來;還有的像一只只調(diào)皮的小猴子,用尾巴倒掛下來,在樹上蕩起了秋千。冬天,枝葉光禿禿的,樹上只剩下幾片堅強的葉子,它們頂著寒風,盼望春天快點到來。

  美麗的校園像一座大花園,它也是我們成長的樂園。

校園的一角作文15

  我們的校園美麗又寂靜,時而傳來朗朗書聲,時而傳來陣陣歡笑聲,時而傳來動聽的音樂聲。最讓我們流連忘返的是我們校園里的紫藤驛站。紫藤驛站位于校園的東北角,無論在校內(nèi)隨意漫步還是在教室里隔窗遠望,總能被這個角落吸引。

  春天,紫藤驛站上面的紫藤花還沒長出來,只有無數(shù)條紫紅色的藤蔓垂下來,像許多舞蹈家正在風中靈逸舞動。這個季節(jié),紫藤驛站最引人注目的是后面那一排排碧桃樹,每棵碧桃樹都是每個班級自己種的。我們班上種的那棵碧桃樹,有幾朵桃花已經(jīng)開了,剩下的'還只是花骨朵,幾片嫩葉錯落夾雜在其中,像是紅緞帶上繡著幾個綠色的寶石裝飾。桃花們在春風里輕輕地對著紫藤搖動,仿佛在說:“快開花吧,跟我們一起玩吧!”

  夏天,紫藤驛站上的紫藤花終于開了,她們仿佛把眼睛睜得大大的,去尋找已經(jīng)凋謝的桃花的影子。紫藤花的樣子太惹人喜愛了,里層是白色的花蕊,外層是淡紫色的花瓣。紫藤花真香啊,香得惹蝴蝶、蜜蜂都來一親芳澤;紫藤花真艷啊,艷得仿佛它是一顆璀璨的紫寶石;紫藤花真好啊,好得我們對著它微笑。

  到了秋冬天,紫藤驛站上的紫藤花落下來了,落到了下面的魚池里,小魚在水里歡快地游來游去,像是在說:“小朋友,快來看看我們游得多快!”小魚的品種各式各樣:有金色的大鯉魚、有橙紅色的金魚、有黑白相間、紅黑相間的小鯉魚。時不時地探出腦袋跟紫藤驛站上的紫藤花蔓打招呼。

  一年四季輪換,我們坐在紫藤驛站的長椅上,抬頭看不同變化的紫藤,低頭看魚池,閉上眼睛,身心放松在這一幅美麗生動的畫里!紫藤驛站是學校最美麗的地方,無論春夏還是秋冬。

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