[必備]煩惱的成長(zhǎng)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文6篇，歡迎大家分享。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

　　“你怎么又看電視了？快去做作業(yè)。”“不要凈看些沒(méi)用的漫畫(huà)書(shū)，有空多看看作文書(shū)。”“你下午要學(xué)笛子了，快去吹笛子。”雙休日的我忙的不可開(kāi)交。聽(tīng)著媽媽的使喚，我做了一件又一件的事，沒(méi)有空休息。吃完飯，笛子又緊催著我去學(xué)。“煩死了，難道就不能讓我休息一會(huì)兒?jiǎn)幔俊蔽胰滩蛔〈蠼衅饋?lái)。星期天上午，我又提著書(shū)包去學(xué)奧數(shù)、作文。下午，我又拖著另一只包往英語(yǔ)學(xué)校走去。雙休日，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是晚上最愉快了，可以舒服地坐在床上看電視。

　　雙休日煩，平時(shí)更煩。

　　我放學(xué)一回到家，媽媽就問(wèn)我今天的課堂教什么？每次一放學(xué)，就有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題糾纏著我。一到晚上，我就得埋頭做作業(yè)，每當(dāng)做完作業(yè)，我又得做媽媽布置的家庭作業(yè)，做完后，我又得做“蟈蟈”－－英語(yǔ)老師布置的`英語(yǔ)作業(yè)。還有呢！我不能像大人們那樣瀟灑快活，不能游游蕩蕩，只能呆在家里享受“獨(dú)立”。我一有什么不對(duì)，就會(huì)招來(lái)一頓痛罵。考試呢？一回來(lái)，“考試成績(jī)”這句話就會(huì)在我的周?chē)�不停的盤(pán)繞。

　　老師跟我說(shuō)，其實(shí)他們大人也有煩惱，正是經(jīng)歷了這一些煩惱，我們才會(huì)長(zhǎng)大、成熟。

　　媽媽跟我說(shuō)，她們做家長(zhǎng)的也有煩惱，正是希望我們從小經(jīng)歷這些煩惱，長(zhǎng)大才能出人頭地，才能堅(jiān)強(qiáng)地生活。

　　而我卻還是似懂非懂。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

　　成長(zhǎng)是快樂(lè)的，但我卻為一個(gè)雙面的我而感到煩惱!

　　在家里，我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在外面沒(méi)有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語(yǔ)的悲哀……

　　每次出門(mén)之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見(jiàn)到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，媽媽只不過(guò)是“例行公事”，重復(fù)一遍罷了。可是這些在我看來(lái)，是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒(méi)有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的歡樂(lè)。盡管街上路人看見(jiàn)了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒(méi)規(guī)矩。可是這些并不能阻擋我們，我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂(lè)。

　　我是一個(gè)什么樣的我：媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個(gè)活力的'青少年。我不再受大人控制了，我長(zhǎng)大了。以后，不，從現(xiàn)在開(kāi)始，在家里，我文靜但不死板;在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我愛(ài)這個(gè)我，這個(gè)雙面的我。

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我享受快樂(lè)的同時(shí)，也享受著煩惱!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

　　或許，每個(gè)人漫長(zhǎng)的人生旅途中，都遇到過(guò)，或多或少的煩惱與困惑。但是它們也會(huì)使我們?cè)谌松�的路上更加精彩�?/p>

　　抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動(dòng)，我多想，我的心就像天上的云一樣輕松自由，無(wú)拘無(wú)束。

　　天空中的云，是千姿百態(tài)，變化萬(wàn)千的，如果你稍不注意，它就會(huì)變成另一朵樣子的云，讓你找不到它，它也在慢慢移動(dòng)著，有時(shí)像一朵朵棉花糖，有時(shí)又像可愛(ài)的'動(dòng)物們?cè)谕嫠Ｖ�。可�?ài)極了。

　　每個(gè)人都有心事，都有自己不能說(shuō)的小秘密。我也不例外，記得有一次，我和鄰居的小哥哥還有妹妹在家里玩游戲，爸爸媽媽都不在家里，我們?cè)谕孀矫圆氐挠螒颍�我們玩的不亦�?lè)乎。

　　首先，我們猜拳決定之后，由哥哥先捂住眼睛，我和妹妹藏在了陽(yáng)臺(tái)上，讓哥哥來(lái)找我們，哥哥聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上有聲音就上去看了一下，發(fā)現(xiàn)了我和妹妹便把我們抓住了。還罰我和妹妹表演節(jié)目。

　　妹妹不愿意了，便開(kāi)始撒嬌耍賴(lài)了。我也是很無(wú)語(yǔ)，我們都拿她沒(méi)有辦法。妹妹看見(jiàn)了陽(yáng)臺(tái)上的盆栽很漂亮，便自己開(kāi)始玩了起來(lái)。

　　突然，妹妹手一滑，盆栽從陽(yáng)臺(tái)上掉了下去。瞬間花盆就變成了碎片，地上都是這下可慘了，我們都傻眼了。我們知道我們犯錯(cuò)誤了，可是我們誰(shuí)都不想承認(rèn)錯(cuò)誤。于是我們就想了一個(gè)辦法。 爸爸媽媽回家以后，發(fā)現(xiàn)花盆碎了，很是生氣。我對(duì)爸爸媽媽撒謊，說(shuō)是小貓咪不小心把那個(gè)花盆從陽(yáng)臺(tái)上弄下去的，媽媽聽(tīng)到了信以為真，內(nèi)心很生氣。便把小貓趕出家門(mén)了。

　　直到現(xiàn)在，我一直都不敢把事實(shí)的真相告訴爸爸媽媽?zhuān)�有很多次，話都到嘴邊了，又被我活生生給咽了下去，這件事一直藏在我的心里。

　　通過(guò)我的成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)不光有快樂(lè)，也會(huì)有一定的煩惱呀。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

　　一眨眼，寒假就快要結(jié)束了，回想快樂(lè)的寒假生活，就好像一個(gè)泡泡樂(lè)園，每一個(gè)泡泡都承載著一段美好、開(kāi)心的小故事。瞧，這些調(diào)皮的泡泡精靈們飛過(guò)來(lái)啦！

　　那天雖然是晴空萬(wàn)里，但是在我的心里卻是陰云密布。因?yàn)檫@一天，媽媽要帶我去口腔醫(yī)院看牙醫(yī)。

　　想到醫(yī)院的拔牙鉗子和刺鼻的藥味，我便懇求道：“媽媽?zhuān)�我今天不想去醫(yī)院補(bǔ)牙。”可是，今天媽媽不知怎么的，不管我怎么懇求，她還是堅(jiān)決讓我去。“不要啊，媽媽?zhuān)�下次，保證去，騙你是小狗！”一路上，我苦苦哀求道。“不行，今天必須讓醫(yī)生看一下你的牙。我會(huì)讓醫(yī)生輕一點(diǎn)的。”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。完全沒(méi)有看我可憐兮兮的樣子。唉！沒(méi)辦法，我只好扯著媽媽衣裳的一角，小心翼翼地跟著媽媽邁進(jìn)了醫(yī)院的大門(mén)。

　　走進(jìn)牙科診室，一股刺鼻的藥水向我撲面而來(lái)，令我瑟瑟發(fā)抖。我真恨不得立刻沖出這個(gè)鬼地方，但作為乖乖女的我還做不到。上了手術(shù)床，醫(yī)生叔叔溫柔地對(duì)我笑著，要我放松些。但我毫無(wú)放松，反而更緊張了。醫(yī)生看了看我的牙齒，說(shuō)：“一顆大牙里面有一個(gè)洞，必須補(bǔ)一補(bǔ)才行，不然會(huì)影響整顆牙齒。”我一聽(tīng)，從手術(shù)床上蹦了起來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�不要啊！”但媽媽還是把我拉回了床上。于是，醫(yī)生叔叔拿起手術(shù)器具，在我的'嘴巴里弄來(lái)弄去。我只好張開(kāi)嘴巴，緊閉眼睛，強(qiáng)忍住眼淚，不讓它掉下來(lái)。

　　牙補(bǔ)好了后，醫(yī)生又說(shuō)我的牙床上有一個(gè)膿包，需要處理下，說(shuō)著便用一根針一樣的東西對(duì)著我的嘴巴里刺去。“啊！——”我尖叫了一聲。要是在森林里，我想：這聲音足已驚跑幾頭狼，嚇?biāo)酪蝗貉恪：髞?lái)，醫(yī)生叔叔對(duì)媽媽說(shuō)了些什么，我也不清楚，更不知道是怎么回家的。

　　醫(yī)生這次補(bǔ)了我的牙，但這次經(jīng)歷，使我終生難忘。我討厭補(bǔ)牙！

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5

　　我吧，是個(gè)簡(jiǎn)單的人，應(yīng)該說(shuō)很少煩惱，可唯有一件事令我心煩，就是討厭的口齒不清！

　　哎，講多了都是淚，可我今天要把它說(shuō)出來(lái)，否則心里永遠(yuǎn)都有個(gè)結(jié)。

　　小時(shí)候，我和大家都一樣，講話字音不準(zhǔn)，那時(shí)也沒(méi)意識(shí)到有什么不對(duì)勁。到了二年級(jí)，我愛(ài)發(fā)言的好習(xí)慣就悄悄改變了，不再像從前那樣，像搶飯似的，站起來(lái)，手舉得老高老高的，希望老師點(diǎn)到名，能起來(lái)發(fā)言。

　　我變了，上課不舉手，老師眼睛飄過(guò)來(lái)，我常低下頭。我明白自己的原因——口齒不清。去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)是牙齒沒(méi)長(zhǎng)好，要二十幾歲才會(huì)好。那時(shí)我的`心好像被閃電劈成了兩半，又像被千萬(wàn)支針扎著。

　　記得在二年級(jí)的一天，我口齒不清的秘密被發(fā)現(xiàn)了。在朗讀時(shí)，一個(gè)“是”字被讀成“至”，偏偏這篇課文還有很多個(gè)“是”。一讀“是”，全班一陣哄堂大笑。那時(shí)我想，為什么，為什么我說(shuō)不清“是”字呢？同學(xué)們都要笑我，都在笑我！心里又傷心又憤怒，都要急哭了。可我不敢流淚，在心里對(duì)自己說(shuō)，不要哭，才這么點(diǎn)事，哭了，大家更會(huì)笑的。我呆站在那足有半分鐘。大家被老師批評(píng)了，不再大笑了，可還是捂著嘴偷笑，都盯著我。我咬咬牙，繼續(xù)讀下去，當(dāng)有“是”字時(shí)，就將聲音壓低，就這樣尷尬地讀完了這個(gè)段落。

　　從此我變成了一個(gè)發(fā)言小聲的學(xué)生。我厭惡自己的聲音，不再像從前那樣開(kāi)朗了，成了一個(gè)不愛(ài)與人溝通的小孩。（除家人，朋友，老師外！）

　　現(xiàn)在，我是初一的學(xué)生了，我不想讓別人發(fā)現(xiàn)我的這個(gè)煩惱，不想別人像從前的同學(xué)一樣拿我的聲音當(dāng)笑柄。但如果瞞著，自己的心頭有個(gè)大包袱，放不下，也是不個(gè)辦法，所以在入學(xué)的第一天起，我就開(kāi)始了打敗這臭煩惱的行動(dòng)了。

　　我常擠出時(shí)間去練字音，把“學(xué)”呀，“小”呀，“是”呀這幾個(gè)字讀出來(lái)。

　　有一次，我在練“小”字時(shí)，差點(diǎn)把自己逼瘋了。讀“是”字讀慢些，就記住了，我怎么讀“小”都讀成“腳”。想起剛開(kāi)學(xué)，周老師讓我們介紹自己時(shí)，我就說(shuō)成了“金雞亭腳學(xué)”，還好我把聲音壓低了，否則又是一次尷尬的遭遇！

　　我拼命讀著，可總是讓我失望，最后我大聲地喊出：“腳！”結(jié)果不僅讀錯(cuò)了，還讓媽媽下了一跳，她用驚愕的眼神盯著我的腳，說(shuō)：“你腳怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)什么啊！”我知道自己又說(shuō)錯(cuò)了，只好將錯(cuò)就錯(cuò)，等媽媽出去后，我又開(kāi)始練字音了。每天都如此這般地練習(xí)著，累了，就想起同學(xué)們笑話我的樣子，趕忙又練習(xí)起來(lái)。慢慢的，這個(gè)字讓我念準(zhǔn)了些，可在錄音里聽(tīng)，還是略有不準(zhǔn)，連自己都要笑出聲來(lái)。

　　現(xiàn)在的我還在奮斗著，希望戰(zhàn)勝煩惱，放下心頭的包袱，做回勇敢大方的自己！

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6

　　“惱”海無(wú)涯，煩惱總是無(wú)窮無(wú)盡的，就說(shuō)在我們這個(gè)年齡階段吧，考試成績(jī)不理想、青春期帶來(lái)的困擾、想自立而又不能自立……這些煩惱都伴隨著我們，讓我明顯感覺(jué)到了的是考試所帶來(lái)的煩惱。

　　每逢比較重大的考試——比如期中、期末，考前15天左右起，我們便會(huì)特別緊張，黑板上醒目的、專(zhuān)門(mén)用紅色粉筆寫(xiě)的`倒計(jì)時(shí)更使我們心驚膽戰(zhàn)。需知，這可不是小學(xué)輕輕松松的一次考試，這是要排名，要記入檔案的考試呀。這二十天里，作業(yè)量激增，老師又把內(nèi)容重復(fù)來(lái)重復(fù)去，這段時(shí)期就是累。

　　在臨近考試的最后兩天，仿佛一場(chǎng)暴雨突然停止，什么作業(yè)都沒(méi)有了，黑板上寫(xiě)作業(yè)的地方也只有復(fù)習(xí)二字，你真能好好享受一下這兩天嗎?這兩天當(dāng)是在極度的緊張中度過(guò)的。

　　一個(gè)深呼吸，走進(jìn)了考場(chǎng)，舒了一口氣，走出了考場(chǎng)。幾天后，成績(jī)也出來(lái)了，考得好的固然高興，考得不好則垂頭喪氣，這是必然的，除非你已經(jīng)上升到一個(gè)高度。

　　從考試前十多天到考試結(jié)束，這段過(guò)程是十分令我煩惱的。開(kāi)頭幾天是復(fù)習(xí)，其實(shí)內(nèi)容已經(jīng)重復(fù)過(guò)多次了，但是還得聽(tīng)，因?yàn)楹芏嗖槐匾�的話里可能有一句極其重要的話。另外，不聽(tīng)講這件事，考得好則矣，考不好罵名相當(dāng)多。至于那一張張的題，其實(shí)要做也不難，但做了其實(shí)有些老師根本沒(méi)時(shí)間評(píng)講，錯(cuò)還是錯(cuò)，對(duì)還是對(duì)，不覺(jué)得很有用處。中間兩天休息時(shí)間是最令我舒服的了，雖然還是晚上有時(shí)睡不著，但相對(duì)來(lái)講比較放松。考試以后排名的公布是最恐怖的時(shí)候了，尤其是像我這樣在年級(jí)六七十名游蕩的，這個(gè)階段相當(dāng)靠運(yùn)氣，多幾分很可能超好幾名，一不小心就沖到前五十了，要知道前五十和非前五十有著天壤之別。從長(zhǎng)遠(yuǎn)意義來(lái)講就是有機(jī)會(huì)考上某某中學(xué)，從比較現(xiàn)實(shí)的層面上看，拿到前五十可能后面的一段時(shí)期過(guò)的比較舒服。

　　這個(gè)煩惱從我入中學(xué)開(kāi)始已經(jīng)困擾我將近一年了，目前解決這個(gè)煩惱的辦法只有兩個(gè)，要么哪天不用中考高考了，要么就是穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)得比現(xiàn)在好。前者似乎不太現(xiàn)實(shí)，那看來(lái)只有“好好學(xué)習(xí)”方能解除煩惱了!

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