生活告訴我

時間：2023-10-19 18:10:35 生活作文我要投稿

生活告訴我（精華）

生活告訴我1

　　生活像一本百科全書，總是給我們帶來各種各樣的啟示。

　　有一次，我和幾個同學去蠡湖邊放風箏。這一天，天氣晴好，微風拂面，正是放風箏的好機。

　　經過數十分鐘的車程，我們到達了目的地，趁著風力適中。放起風箏。我舉起風箏，拎起風箏線，助跑幾米，最終，我在一位叔叔的幫助下，把風箏放上了天。

　　同伴們的風箏也陸續飛上了天，藍天中，各色各樣的風箏，仿佛在比誰飛得更高，誰長得更美。在風箏線的牽引下，一只只風箏都飛只了藍天的懷抱。但沒有一只風箏愿意掙脫風箏的束縛，獨自飛翔，這又是為什么呢？

　　正當我沉浸在無限的遐想中時，只聽空中傳來“啪“的聲響，而我手中緊緊繃住的風箏線也軟綿綿的，落在我手中。我抬頭望去，只見我的風箏如喝醉了一般，飄飄悠悠：亦如迷路的孩子，不知方向。原來風箏線斷了！沒了線，風箏怎能飛得好？

　　望著手中的風箏和斷了的線，我終于明白，沒有了線，風箏也會迷惘。束縛不是自由的'枷鎖，而是行為的鞭條。一個人有了束縛，才有了目標，才有了方向。由此可見，束縛對人是何等重要！

　　每個人都要有一雙善于發現的眼睛，去發現生活中的啟示，去體味不一樣的樂趣，去得到意外的收獲！

生活告訴我2

　　見過纖細的小草嗎？的確，它們沒有大樹挺拔的身軀，也沒有花朵嬌美的面容，甚至可以稱之為卑微。可在狂風暴雨中，它們堅強不屈；驕陽似火。它們依舊生機勃勃；寒風中，它們沒有退縮，而是回報來年的萋萋芳草。從從容容面隊面對生活的坎坎坷坷，這種態度，不值得我們感動嗎？

　　看過黑暗中的蠟燭嗎？它犧牲了自己，照亮了別人。或許隨著現代生活的飛速發展，終有一天，它會消聲逆境。可是，你注意到現實生活中的“蠟燭”了嗎？他們默默無聞地在自己的崗位上辛勤工作，沒有不滿，沒有抱怨，只有道道年輪滑過他們的發絲留下幾許純潔。這種愛崗敬業的精神，我們能不為之感動嗎？

　　生活告訴我的'感動不僅僅只是這些。你放學回家路上，父母親切的噓寒問暖，是感動；你因事遲到，老師一個寬容的微笑，是感動；聚會上，看到昔日的同學，是感動……

　　我們不需要腰纏萬貫的感動，我們需要的只是人與人之間的真誠溝通。只要我們心存感動，在感動別人的同時也感動自己。我們在感動中快樂，在快樂中凈化自己的心靈。

生活告訴我3

　　星期天的早上，難得有空的媽媽帶我去市場買香蕉，想犒勞犒勞我。

　　呀！夏日在即，市場的水果琳瑯滿目，有鮮紅可愛的蘋果，有白里透紅的草莓，滾圓滾圓的西瓜……一排排，一攤攤隨處可見，小販們故意拖長的叫賣聲此起彼伏。

　　“頂級的大香蕉，三元一斤，三元一斤嘍！”之間一輛半新不舊的'三輪車上，整齊的放著一把把黃澄澄的大香蕉。一個粗壯的中年漢子，手里拿著一桿秤，不斷的吆喝著。

　　這可是我最喜歡吃的。媽媽立刻上千選了一大的，讓那人稱稱。那人高喊一聲“好嘞--”隨后，他麻利地把它放進透明的塑料袋里，掛在稱鉤上。他迅速的瞟了一下高高翹起的秤桿，轉了轉眼鏡：“九斤一兩，二十七元三角。”

　　“啊！”媽媽疑惑地看了看秤，“這么重了？”接過香蕉，趁沒有付錢，媽媽拿著它準備到另一個攤子去稱。只見那個人快速地奪回了香蕉，有順手迅速地從高筐里拿出另一個桿秤，又重新稱起來：“拿錯……秤了，七….斤…”媽媽用憤怒的眼光瞄了買香蕉的一眼，然后按七斤價付了錢。

　　我被眼前的一幕驚呆了，心里充滿了氣憤—他怎么可以這樣呢？我探頭瞥了那個買香蕉的一眼，他竟然若無其事地吆喝了起來。臉一點也不紅，過了一會，趁我們不注意，他又偷偷地換上了那桿有“秘密”的秤……

　　我真想上前去揭穿這個密碼，可是被媽媽拉走了。我今天生活的經歷告訴我一個經驗：不管做什么事，都要長個心眼！

生活告訴我4

　　生活猶如一塊三棱鏡，將社會現象如陽光般折射，而出來的不僅僅有五彩斑斕的彩光，還有生活告訴我們的道理。

　　正如失敗是成功之母，在生活中，則是苦難為成功之先師。沒有不經歷磨礪的寶劍，沒有不經歷雕刻的玉器，只有經歷過磨難后，才會煥發出更耀眼的燦爛人生。詞風豪放的蘇軾，不是也經歷過三貶嗎？人生中官途不順，一貶黃州，留下《赤壁賦》，二貶惠州，留下日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人的千古名句，先經大跌落，后接大勃發，在官場失意中尋找到了詩詞文學的得意，只有了苦難給他的諸多挫折和生活體驗，才讓他能對人生有了進一步的了解和認識，才能創造出名垂青史的萬古名作。史鐵生，雖為殘疾，可是用有限的生命創造出無限的.文學價值；《假如給我三天光明》中的作者海倫凱勒，不是一樣用自己的毅力打敗了生活中苦難，而成就了輝煌的人生！

　　在生活的大河中，一定要緊緊抓住手中的舵，堅守自己的立場，不應隨波逐流。愛國詩人文天祥的《過零丁洋》中的人生自古誰無死，留取丹心照汗青表現出一種不畏強敵，誓死抗敵護國，舍生取義的剛毅之情，面對著其他人的附和奉承，而他卻不隨波逐流，在國家衰亡之際，發出了自己救國的最強音！愛國女詞人李清照，雖為女兒身，卻有男兒志！主張抗金，反對偏安，在所有人都沉溺于南宋那半壁江山的花天酒地中時，她卻用自己慣用方式——寫詞，來表達她那憂國愁苦之情，將她心底的怨愁化為凄情的詞，讓世人記住了這位憂國難的女詞人。

　　在生活中闖蕩，跌跌撞撞，在有眾多苦難經歷之后，鍛煉出了堅毅的意志并且總結出了許多人生經驗。此后，就要把握住人生大河中屬于自己人生方向的舵，把握好方向，不能因為浪高風急而偏轉了自己原來的目標。

　　生活有如現實中的三棱鏡，將折射出來的彩光和道理收集起來，經醞釀沉淀之后就可以創造出一個更加燦爛炫耀的彩色生活。

生活告訴我5

　　生活像一部多姿多彩的話劇，給我以快樂；生活更像是一本優秀精彩的書籍，讓我在不經意間明白許多。

　　記得那是四年級第二學期的一次干部評選。早晨我興高采烈地來到學校，我認為自己學習、品格、工作能力樣樣都不差，一定能爭取到一個適合自己的崗位。

　　可是，競選過程卻沒有我想像的那么順利。在投票的時候，和我競選同一職務的婷婷比我高出兩票，我落選了。我十分沮喪，一直坐在座位上悶悶不樂，一言不發。我在那一刻仿佛與世隔絕，沒有一個人注意到失落的我。

　　這時，一雙嬌小的手拍了拍我的肩膀，我轉身一看，原來是婷婷。她微笑著站在我的背后，我只得僵硬地沖她一笑。“小進，其實今天和你一起競選，我的'把握也不大，因為你也是一個很棒的學生，在某些方面還比我強！”婷婷走到我面前，繼續說道，“今天我雖然贏了很高興，但是我也希望你不要灰心，我相信下次你一定可以成功。勝不驕，敗不餒，不是你一直的表現嗎？”

　　對啊，“勝不驕，敗不餒”才應該是我現在的表現呢！想到這里，我抬起頭與婷婷相視一笑。這個微笑是發自內心的，除了祝賀婷婷，也是為自己加油。

　　生活就是這樣，任何一次成功或是失敗，都是一種特殊的經歷，而這些也會一直伴隨著我的成長。

生活告訴我6

　　每天只知道吃白花花的大米飯，不知道這白花花的米飯來得有多不容易。今天，我跟著父母到農田里去割稻谷，想體會體會生活。

　　到了田邊看到了一眼望不到的稻谷，黃澄澄的稻谷沉甸甸地彎下腰。風一吹，稻海就一浪高過一浪。我心想：爸爸媽媽真了不起啊，種出了這么好的稻谷。就在這個時候，姐姐推了我一下：“還不快下去，膽小鬼。”于是，我卷起褲腿，正想下去的時候，我心里開始害怕了：泥土里有許多吸血蟲，要是吸我的血怎么辦啊？再看看姐姐，她早已勇敢地趟下田了，并且開始工作了。我也壯著膽子下去了。我剛下到田里，身姿一顫，就差點摔了。

　　我開始割稻，我左手拿刀，右手抓住一把稻，學著他們的.樣子割稻。我割了一半行，就累得喘不過氣了。望望這一大片的稻子，想想年年都是父母割下來，再由他們拖回家一個一個脫粒……他們灑下了多少汗水啊。而我只知道吃白花花的米飯，甚至有時候會好不可惜的倒掉剩飯。我實在覺得慚愧。

　　于是，我重新鼓足氣彎下腰繼續割稻。

生活告訴我7

　　生活是豐富多彩的，生活給了我們喜怒哀懼，也告訴我們一些知識，一些道理.

　　生活告訴我：要微笑著面對生活.微笑是一個普通的表情，卻會帶給我們不普通的收獲與驚喜.微笑著面對別人，會得到很多友誼與快樂，會得到別人對你的好印象與信任.微笑著面對冬天，你會發現，冬也是溫暖的、歡樂的`、熱鬧的、充滿節日氣氛的、充滿希望與生機.微笑著面對黑暗，其實黑暗并不黑暗，黑暗并不可怕，黑暗一定會過去，光明一定就要來到.微笑著面對分別，其實分別也是另一個世界的開始，其實分別的真理應是“海內存知己，天涯若比鄰”.微笑著面對挫折，爬起來繼續奮斗，成功一定會來到你的身邊，你會發現，挫折也不是壞事，它只是人生路上的一個小阻礙，失敗后吸取教訓，繼續奮斗，一定會成功.微笑著面對世界，你不禁會感慨：世界多么美麗，生活多么美好.你會忘記，甚至找不到憂郁和不滿，你會創造更美好的明天.

　　生活告訴我：誠信乃做人之根本.誠實守信，別人都會尊重你;不講誠信，連一個小孩子都會瞧不起你，別人也不愿理你.例如：你約同學一起出去玩，同學卻放你鴿子.你會怎么想?會不會很氣憤?你會不會認為他沒有誠信而瞧不起他?會.這也說明了誠信的重要.沒有誠信，你得到的是白眼，是瞧不起;沒有誠信，你無法在世界上立足;沒有誠信，你無法生活.

生活告訴我8

　　生活是一種經歷，生活是一種體驗。生活中有許許多多的趣事，也有許許多多的哲理。那一次，生活告訴我什么是耐心?

　　一個涼爽的下午，我興致勃勃地約上我的好朋友去小河邊釣魚。碧綠的河面像一塊翡翠，時不時有一條條肥胖的.小魚躍出水面。我把新鮮的魚食放在魚鉤上，輕輕按一按，然后把魚線甩入水中。我的朋友也不緊不慢地把魚線拋了出去。

　　過了好一會兒，魚兒就是不上鉤。我氣急敗壞地把魚竿拋在身后，嘟囔著：“什么呀!根本釣不著一條魚!這破魚竿!我不釣了!”說完，我便坐在那里喘著粗氣，扭頭對朋友說：“我們回家吧，這兒根本釣不著一條魚!”朋友默不作聲。我拉起他的手，他卻搖搖頭：“你先走吧，我要繼續釣魚。”我揪緊眉頭，一臉疑惑地望著他。突然，我好像明白了。

　　我彎下身子，撿起被我拋掉的魚竿，再一次甩入水中。過了一會兒，水面泛起了一絲絲靜靜的波紋，魚線動了!我十分激動，飛快地收起了魚線，把一條肥肥的大鱸魚從魚鉤上取下來，放進水桶里。這時候，我的朋友也捧著一條大魚朝我微笑呢!我興沖沖地對他喊：“晚上去我家吃紅燒魚吧!”“好呀!”他點了點頭。

　　沒過多久，又有一條魚落入我們的手掌心里。他噘著嘴：“你看，這鰻魚多活潑。”他越說越興奮：“這條魚多么肥美……這些都是我們用耐心得來的!”晚上，有紅燒鱸魚，有鰻魚湯……一股甜蜜油然而生!

　　耐心，是成功的根本。那一次釣魚，讓我深深體會到只有學會耐心等待，才有成功的機會。

生活告訴我9

　　生活是一位向導，指引我們走向正確的途徑；生活是一個指南針，指明我們現在的方向；生活更是一位老師，教會了我做人要有愛心。愛心是什么？在別人困難時伸出援助之手；別人迷路時指明方向；別人難過時給予安慰……愛心就是這樣的。不久前，我家對面的屋頂上多了一只貓，年齡應該不大，黃白相間的毛，嬌小的'身子縮在一起，像個小球似的，躲在角落里。每次上樓幫媽媽晾衣服，它總是盯著我，我有些害怕，上樓次數也少了。后來我決定給它點安慰，時不時扔些食物過去，裝貓叫，引起它的注意……起初他十分警惕，慢慢的我們也熟絡起來了。一看見我上樓，它就會爬起來沖我叫，我也用貓的聲音回應著，“聊”的不亦樂乎！

　　有一天，它無精打采的，只是顫巍巍地望著樓下，我順著它的目光看去：兩只貓在樓下叫喚。它們的樣子和它很像，或許是它的父母。這引起了大家的注意，在大家合力的幫助下，小貓被救了下來，它和父母親昵地擁在一起，之后隨父母離開了。臨走前還在我身邊繞來繞去，我感受到了它的不舍，但我無法挽留。我雖沒有做的那樣轟轟烈烈，只是幾日的陪伴。但那只小貓回去后一定會告訴它的父母，它們一定會記住我的。我帶給它的是心靈的慰藉，這是我對它的愛心所產生的。第一次覺得動物這樣可愛，第一次和動物這樣親密，第一次不害怕小動物……這是它——一只小貓給我的收獲。

生活告訴我10

　　生活能告訴我們很多課本上學不到的知識，實踐出真知嘛。但我們要細心體會，才能明白生活告訴了我們什么。

　　當我考試考得很差時，自然是很沮喪的。但是沮喪沒有用，從失敗的挫折中站起來，愈挫愈勇，這才是最好的。細心體會，生活告訴我：不怕挫折，不怕困難，美好的明天屬于我。

　　當我考試考得好時，在不經意間就會產生一種自滿的心理。但這種自滿是不好的，在享受成功的喜悅之余，總結一下自己成功的原因以及不足之處，再向新的.目標發起更高的挑戰。細心體會，生活告訴我：滿招損、謙受益是亙古不變的常理，永遠要記住山外有山、人外有人。

　　當看到某些不道德的行為時，心中肯定會憤憤不平，這說明自己的良知還沒有消失，那么，我便要去阻止這種行為的發生或發展。細心體會，生活告訴我：是非曲直。公道自在人心。

　　當看到一個長相平平的小孩，驚喜地發現一枚硬幣，小心翼翼地撿起來，交給警察叔叔時，我便不再介意自己的相貌如何細心體會，生活告訴我：心靈之美更勝與外表之美。

生活告訴我11

　　生活中發生的點點滴滴無一不在記錄著我們的成長。父母是我們的啟蒙老師，生活就是相伴我們一生的老師。我們每天都在向生活這位老師提交答卷，而我們每天也都在書寫著這份長長的試卷，每個人的答案都是不一樣的，生活也沒有一個準確的答案告訴我們對與否，只有自己經歷過，才知道其中的意義。

　　我們都曾有過迷茫、墮落、失敗的時候，在那時候我們感覺什么事情都是壞的，沒有一件事情是順心的，就好像全世界都與我們作對，身邊孤立無人的'感覺。其實這就是生活給我們的考驗，度過了一關，我們才會更加珍惜現在的生活，去擁抱一個嶄新的自己。

　　在學習上我也曾懷疑過自己，明明自己那么努力了，為什么還是失敗了，難道自己一生就注定如此的倒霉透頂了嗎？事實是并沒有，生活給了你一個巴掌，還會給你一個甜棗的，獎勵你成功的邁出了自己的第一步，學會經歷生活中的風風雨雨。

　　生活是苦甜交錯的，擁有一顆勇敢而又善良的心才會使我們的生活有滋有味的，不要老是抱著悲傷的情緒去度過每一天，那樣你會錯失沿途美麗的風景的。能站在山頂上看風景的人，一定是一個豁然開朗、積極樂觀、充滿許多正能量的人。因為他們不會輕易的就被生活所擊敗，他們懂得讓壓力變為動力，每天都朝著自己的目標前進，并不會茫然的度過每一天。

　　仔細的觀察和聆聽生活，有很多的人和事都值得我們去珍惜和回憶。等我們老的時候回想起年輕的樣子，臉上依然能露出滿意的笑容。

生活告訴我12

　　生活告訴我很多事情，生活告訴我，面對別人的幫助要給予微笑；生活告訴我，面對一次次的失敗要有勇氣重來；生活告訴我，面對困難要對自己說：“我能行！”

　　我曾看到這樣一個發生在我身邊，感動我至今的故事：在20xx年的春天里，我們家來了一位新鄰居，她叫小雯，她7歲了，她有雙美麗的.雙腿，但她卻沒有雙臂，她母親曾哭著哀求校長讓小雯上學，校長卻說她有殘疾，學校規定不收殘疾兒童……后來，她們母女倆一次又一次地去學校。終于，校長被她們感動了，他說：“只要小雯用雙腳寫出‘上學’二字，學校就為她破例一次，讓她上學。”那天，小雯特別高興。每當我放學回家經過她家是，總能看到她認真地用腳練習楔子。一天，我問她：“小雯，你在寫什么呀？”她臺起頭，她那水汪汪的大眼睛注釋著我，說：“我在寫字呢！校長說只要我寫出了上學兩個字他就讓我進學校。大姐姐，我一定可以的，我一定能做到，你說是不是呀？”“恩”我說道，頓時，不知道什么東西模糊了我的雙眼…… 三個月后，她跑到我家來高興地對我說：“大姐姐，校長讓我上學了！校長讓我上學了！校長讓我上學了！”那天，她笑得特別燦爛，她那天特高興！看著她那高興勁，我又落淚了…… 是啊，生活讓我們經歷磨難，上天一次次跟我們開玩笑，但是它也讓我們變得堅強。生活告訴我，面對一次次的失敗要勇氣重來；生活告訴我，面隊困難，要對自己說：“我能行！”

生活告訴我13

　　一天，我倒親戚家玩，親戚住在鄉下，養了很多動物，胖乎乎的豬，溫順的羊，老實牛……但我最喜歡的還是活潑可愛的小雞。看著小雞在院子里玩耍，我的心一下子就……

　　水汪汪的圓眼睛，蓬松的'黃羽毛，黃色的小腳，活脫脫的像個天真無邪的孩子。我越是看它，它就越可愛，我就越想抱它。于是，我向它旁邊的保鏢——母雞“宣戰”。

　　我精心策劃了“作戰計劃”。我不緊不慢地跟著小雞和母雞，等到它們不在意我了，我就猛撲上去，抓起小雞就跑。母雞身為“保鏢”當然對我窮追不舍，我拼命跑，它就拼命追。我終于跑到了它到不了的地方——一面矮墻上。我開始觀察小雞，小雞在我手上亂蹦亂跳，起初還沒察覺到有什么異樣，這看看那看看，似乎在探查這個新地方。而此時在底下的母雞早已焦急地走來走去，還時不時呵斥幾句，像是在嚇唬，讓我識相點快把它的孩子還給它。殊不知，現在的小雞可愜意著呢，時而蹭蹭自己的小臉，時而撓撓我熱乎乎的手。過了半天，它才發現了異樣，像個無助的孩子在尋找母親的身影，那雙可憐巴巴的眼睛無辜地望著我，我也意識到了自己的錯誤。我輕輕地把小雞放到地上，不料母雞憤怒地啄了我一下，它好像把它的憤怒寄托在了一啄里，啄得非常重。

　　我這才體會到了母愛的力量，是如此強大，不管是人還是動物，他們都愛自己的孩子。

生活告訴我14

　　生活告訴我，它是由悲歡離合交織形成的，不必太拘泥于挫折。其實更大的快樂就圍繞在你身邊，溫馨的甜蜜回旋在你深沉的心里。

　　人生需懂得取舍，不要因為一時的失去而局限于陰霾的黑暗中，將自己心門扉掩，沉淪于輾轉反側的糾結世界中，最初，我以為別人對我的愛是必需的，也是沒有期限的，可是，我真的錯了，錯得一塌糊涂，錯得可笑可悲，我總是一昧的索取，向親人、向朋友，我總覺得欠他們太多太多，以至于我心理難于平衡，充滿著愧疚，我也覺得有向他們償還的必要了，奶奶的逝去，無非給我帶來了精神壓力和心靈煎熬、。也許，此刻她正在天堂躊躇著，誰能施舍一個幸福而快樂的生活，以給我殷實的動力。奮斗的源泉……能讓我在這個現實的社會堅持的熬下去，舍棄那些如“病毒”般雜糅的夢想，讓一切都靜止，從而獲取自己美妙的生活。

　　生活告訴我，知足者常樂，不必去為一些“朦朧”的事物而停留，去滿足現在的生活，至少，你還活著，你還有一個思維健全的大腦和一雙去創造“物質”生活的'手，你還擁有許多，不心抱怨，別人處境優越而自己處境衰敗，或許這些都是別人用高于你幾倍的努力換取的，生活需要經營，生活需要從基層爬起、點滴做起，而其中曲折離奇的過程便是最值得愉悅的，把痛苦稀釋，把歡樂澎漲，這何嘗又不是睿智的滿足……

　　呵，看遍紅塵蕭瑟，生活總能告訴我，一切順其自然自好，千萬不要過于遷就，過多的遷就只會物極其反，相信吧！詮釋的最高境界永遠是生活。

生活告訴我15

　　生活就像一幅豐富多彩的寫真集，寫真集上面描繪出了生活中發生的點滴事情，生活中的每一件事情都能夠告訴你不同的道理，也可能會告訴你不能撒謊，還可能告訴你遇到困難要樂觀面對，而我，學會了寬容別人。

　　一次，我去毛筆書法班練字，旁邊的同學帶了一本十分火熱的書—《哈利波特與死圣》來，導致一群同學圍過去看，可我覺得沒什么好看，于是拿起毛筆認真的在一旁寫起字來，一橫，一撇，一捺，我正筆走龍蛇的時候去一不小心把左手邊的'墨盒碰翻了，一大塊墨汁滴在了他的《哈利波特與死圣》上，我本以為他會和我大動干戈，和我吵起架了，所以，我已經做好了準備，準備大干一場，但是他不但沒有責怪我，反而對我說：“沒事，這面不好看，臟了就臟了，你繼續練你的毛筆字吧。”透過他那淡淡的一句簡單的話語，我明白了什么叫做寬容。

　　還有一次則是在剛剛開學的時候，班主任叫我和小甘同學去一樓抱教科書，我抱著厚厚的一沓書上樓，這時，一個莽撞的小男孩跑下來，把我撞的四腳朝天，書散落一地，我忍著疼痛，立馬爬起來揚起拳頭，想揍他一頓，正要打下去，突然想起來了被我用墨汁濺在書上的那位同學，他都對我那么寬容，為什么我不能對這個小男孩寬容，便放下了拳頭，對那位惶恐不安的小男孩說：“沒事·，是我自己腳滑了一下的。”之后我抱起書來后就讓他走了。

　　生活告訴我什么叫做寬容，并教會了我如何對別人寬容。

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