兒童節的作文(優秀7篇)
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的兒童節的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
兒童節的作文 篇1
盼望著,盼望著,難忘的六一兒童節終于到了。
一進校門,映入眼簾的是一個大象氣球,在往里走一點看見了一個唐老鴨。還有動聽的音樂伴隨著你,真想進入幻想的境界里。
到了八點鐘,同學們紛紛拿著椅子,沖進了校園,找個合適的位置坐下了。一個節目加一個節目表演出來了。我只喜歡《孔子東游》這個節目。因為這個節目不僅有我班的同學,而且還生動。我班的孫櫻珊領著六班的小女孩,說名言警句,古詩詞,背課文,新聞,好書推薦……,讓書香校園更加的書香四溢。
緊接著,我拿好錢,在操場上開始了交換。我買了一個兩元錢的毛絨兔子玩具。
吃完飯,睡完覺又開始了吉尼斯比賽,我參加了仰臥起坐,我緊張得很,因為這關系到班級的.榮譽。我跟后面的孫蓉說“我們一定要拿好成績”。我做了三十幾個就沒力氣了,但我還是堅持坐了四十多個。我的了三顆星,一天下來我的了九顆星,還有一顆書簽。
這個六一,我獲的了獎勵,但我也明白了六一的由來。
兒童節的作文 篇2
今天是六一兒童節,小朋友最喜歡的,也是最快樂的節日!
一大早,媽媽就叫我起床,我迷迷糊糊的睜開眼睛,就聽見媽媽送給我的玩具熊一直在叫個不停:快樂來自皮皮熊。我越聽越起勁把眼睛揉了揉,睜大眼睛看媽媽摁皮皮熊的手和腳,它會出現不同的反應。說完之后,它還會用英語給我們唱生日歌呢!我情不自禁的一邊拍手一邊唱了起來。皮皮熊有許許多多的功能,讓我給大家介紹一下吧。
皮皮熊穿著一身黃色的衣服,長著方形的腦袋,半圓的耳朵很可愛,看它那大大的腳丫多好玩呀!你可別小看它,它的功能可多了。摁一下它的右手,是開關鍵。如果是關機狀態摁一下,它會開機;如果是開機狀態,摁一下它會關機。摁一下它的左手——音樂按鍵,如果你摁一下它會給唱出不同的歌曲。摁一下它的右耳——是唐詩學習按鍵,摁一下它立即會帶你進入唐詩的世界,它會教你學唐詩。摁一下它的左耳——是英語學習按鍵,摁一下它,它立即會帶你進入英語王國,教你學英語。它還不直這些功能,還有體位情緒功能呢!把它放在一個地方躺下來,它會說:“躺下就睏,天上星,亮晶晶······”就進入睡眠了。如果你所向抓住它的腳倒立著,它會說:“哎呀,快來幫幫我吧,快來人呀,太難受了,我受不了······”直到生氣的關機。如果你讓它趴下,它會說:“鼻子壓扁了,快把我抱起來”它會生氣的關機。如果讓它側身躺下,它會說:“這樣休息好舒服,讓我來給你講個故事吧!”就開始講起故事了。它的腳底和屁股上各有一個神奇的按鍵,你知道它們是干什么的.嗎?你只要按一下它的腳底,它會哈哈大笑。你要是重重的打打它的屁股,它哇哇的大哭起來。怎么樣,我的皮皮熊神奇吧,你喜歡它嗎?
兒童節的作文 篇3
六一節又到啦!我去了到住在東莞長安的表弟家,這次來,不僅是為了來表弟家玩,還要去東莞科技館—那個充滿了先進科學技術和奧秘的地方。
早上,我們一吃完早餐,就讓爸爸開車帶我們去科技館,雖然路途有些遠,但絲毫沒影響到我強烈的好奇心。爸爸開車一個小時左右就到了科技館,還沒進科技館,一個大屏幕就把我吸引過去住了,原來,是一個可以讓小朋友們和卡通人物合影的屏幕,旁邊正有幾個叔叔在操作呢!我和表弟就像脫韁的野馬一般沖了進去,來個“先玩為快”!
走過卡通人物合影平臺,我們開始順著左邊開始游玩。一開始看見的是幾個機器人組成的樂隊,他們的“骨頭”是一根根金屬棒,他們的“血管”是一根根電線,他們可是奏樂高手,能彈吉他、拉小提琴、彈鋼琴、吹喇叭、打鼓。但現在還沒到表演時間,我們只好繼續前進,來到歷史技術展覽區,這里主要是展示的是古代的科技產物:有鉆木取火、水車紡織,還有青銅劍、青銅鐘、司南等。接著再往前走,就完全是現代先進科技的產物:有保姆機器人、智能機器人、投籃機器人等等,它們各有不同的本領,有的會做飯,有的會打籃球,還有的會搬東西……
接下來就是我們的體驗時間。我看見了一輛太陽能玩具車,我移動把手,天花板上的太陽能燈就照在了小車上,小車開始動了,我玩了一會,又跑去玩別的高科技了交通工具,我還乘坐了“UFO”,里面需要三個人一起操作操作桿,飛船才會動,我們把操作桿往左,飛船就往左,操作桿往右,飛船就往右,可以隨心所欲的操作。我又坐了“宇宙飛船”,我一上去,就看見我眼前的屏幕,原來是模擬太空飛行的景象,我目不轉睛地盯著屏幕,精彩的時間總是過得那么快,我戀戀不舍地下了飛船。還沒等我緩過神來,一陣巨響在我耳邊響起,原來是一臺大炮,這臺大炮普普通通,非常老舊,不要小看它,它可是擁有強大威力的'電磁炮,只要按下開炮按鈕,再等待指示燈變色,電磁炮就能射出子彈,它是靠電磁的推進力推動子彈,然后再用電磁的能量把子彈射出,是不是很厲害呢?
時間過得很快,轉眼就快到五點了,我們正準備離開展覽館,突然看見智能機器人正在聽著廣播做著廣播操呢!它們好像真的人似的,雖然是機器人,但毫不遜色于人類,每個動作都做得靈活自如,很快就做完了廣播操。我們繼續往回走,機器人樂隊的奏樂聲傳到我們耳邊,它們靈活地操作著樂器,悅目動聽的音樂讓周圍的人們發出一陣陣贊嘆聲,樂隊演奏完了,我們坐上車,回到表弟家,結束了這次愉快的兒童節。
這個兒童節,我過的非常充實,不僅學到了許多科技知識,還體驗到了其中的樂趣,希望每個兒童節都能過得這么充實、快樂!
兒童節的作文 篇4
當操場上坐滿了人時,兩位主持人大方地走上主席臺,微笑地對大家說:“六一表彰大會現在開始!”同學們報以熱烈的掌聲,接下來由學校領導宣布一年級新入隊的少先隊員的名單,并頒發了紅領巾,在少先隊員代表講話后,分別對獲得校級和市級的先進個人和班集體進行了表彰,看著一個個先進上臺領獎,我真為他們感到高興,我的學校,我的身邊有這么多的優秀同學,我是多么的自豪和驕傲,他們將會成為我今后學習的'榜樣。
表彰大會的最后,“請全體同學起立!”隨著何老師一聲高喊,全場同學都起立,大家在何老師的帶領下,重溫了少先隊員誓詞:“……我決心遵照共產黨的領導,好好學習,好好工作,好好勞動,準備著:為共產主義事業,貢獻一切力量!”我的眼前仿佛又呈現了第一次入隊時的情景,頓時感到了心潮澎湃。
兒童節的作文 篇5
五月三十日和五月三十一日是我們荊州小學六一活動的日子。
五月三十日,我早上5點鐘就起來了。因為我很開心。之后來到教室吃完早餐就到操場去了。
快到我們班了,我生怕我不會做,那時候我才看見體育陳老師在教學生做廣播體操,這時候我才放心。
回到教室里,老師說:今天一年級、三年級、五年級是今天表演;二年級、四年級、六年級是明天表演。
到了五月三十一日,我們看到許多精彩的節目,有校園集體舞,還有快樂的大課間尤其是呼啦圈的.舞蹈。
下午我們全班一起照相,大家玩的多開心呀!
兒童節的作文 篇6
今天是六一兒童節,媽媽帶我來到了海洋館。一進門我就感受到了海洋的氣息。
里面有一種黑色的小魚,你可別小看它。雖然它又黑又小,但它非常兇猛,它就是食人魚。只要讓它聞到血的味道,它就不會放過獵物,它對人類有威脅,所以我們不能靠近它。
我又往前面走了幾步,看見牌子上面寫著“吃奶魚”。我很好奇,為什么叫它“吃奶魚”呢?我走近一看,原來是小朋友拿著奶瓶,奶瓶里面裝著魚食。把奶瓶伸到水里,許多小魚就游了過來,誰搶到,誰就用嘴巴可以吸奶嘴,就可以吃到魚食。那樣子就像小寶寶喝奶一樣,真是可愛極了。
再往前走到了海底隧道,許多小魚排著整齊的隊伍從我頭頂游過,我真想用手摸一摸它們。我也想變成一條魚,像它們一樣在水里自由自在的游來游去。
最后我到了海洋劇場,觀看了人魚公主和青蛙王子的'表演,真是太精彩了,我都不想離開。
我在海洋館里,和海洋動物們過了一個快樂的兒童節。
兒童節的作文 篇7
今年的六一我過得最高興了。雖然學校組織的春游被教育局取消了,但是趙冬蕊的媽媽為了讓咱們六一過得快樂些,又組織了一次春游。
咱們先坐著胡俏康家的小面包車到了植物園,然后就在植物園里東走走、西逛逛。咱們一邊走一邊觀賞著萬紫千紅、千姿百態的花兒。就拿郁金香來說吧,各展雄姿、色彩斑斕的郁金香開滿了整個小樹林。在花中,有紅的、黃的、白的、紫的、藍的......各式各樣,幽香醉人。
觀賞完迷人的花,許多人的肚子早已經咕咕叫了。于是大家都坐下開始吃飯了。咱們剛把香噴噴的食物從口袋里拿出來,還沒來得及吃,就見趙駿達的媽媽拿過來一個大箱子,然后開始擺弄前面的按鈕。咱們因為餓了,所以沒有理睬那個大箱子,還是接著吃食物。過了一會,咱們再去看她的時候,都www.以為是自己眼睛花了,看錯了呢!箱子怎么會變成桌子和椅子呢?原來:箱子里面裝的是折疊椅和支撐架,要用的'時候把箱子打開,拿出折疊椅,擺好,再把空箱子打開,放在支撐架上,就成了現在的樣子。
飽餐一頓后,咱們進行了一場初學者抖空竹比賽。選手都是剛學三五天的初學者。不過我和趙冬蕊算是比較強的了。咱們十個人,有五個不會抖的。在計時賽里就被淘汰了。還有我和趙冬蕊等五個人進了花樣賽。其中,有三個人因為同時拋出空竹,空竹在空中相撞,轉速急劇下降,導致他們失敗。還剩我和趙冬蕊。最終,我用我不是很熟練的抖法"拋磚引玉"贏得了勝利。
又到了吃飯的點兒。咱們去巴伐利亞吃了一頓大餐。吃飯的時候,有個同學還鬧了個笑話。他覺得有點渴,于是就和我去接飲料。別人都接飲料,他接了一杯白開水。他剛接完,就使勁跑。我追著他,一邊跑一邊奇怪地問:"你跑什么呀?光天化日,又沒有鬼。"他邊跑邊氣喘吁吁地說:"這是白開水!"話音剛落,他就跑進廁所,把水一下就給倒了,還崩了他自己一臉。其他人看到他那副模樣,逗得哈哈大笑。
吃完了飯,咱們就高高興興地回家了。這一天過得真快樂呀!
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