成長的作文4篇（精）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的成長的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文 篇1
我的奶奶是一個非常愛嘮叨的人，我每次放學回家，她不是讓我干這活就是干那活，讓我覺得心里特別煩惱。
奶奶的脾氣還不好，有時，我只想和她吵一架。但是我又不忍心。心想，她畢竟是個老人，說我幾句是應該的'，不跟她一般計較。
有時，我覺得奶奶雖然經常說我，對我發脾氣，但也是為我好。有些話對我非常有用，奶奶的嘮叨使我不斷成長。
奶奶年紀大了，我不知不覺地發現，奶奶的嘮叨使我心中充滿高興，充滿快樂，充滿自信，充滿了愛，奶奶的嘮叨對我心中充滿高興。
奶奶長滿了白絲絲的頭發以前小的時候奶奶為我服務，現在該到我孝敬奶奶的時候了。
隨著時光的變化，我一天天長大，明白了許多道理，后來我覺的奶奶的嘮叨也是一種幸福。
奶奶是一個非常愛嘮叨的人，非常愛發脾氣的人，但我覺的，如果沒有奶奶的嘮叨，我也不會懂得這么多道理，所以我覺得奶奶的嘮叨也是一種幸福。
成長，需要奶奶的嘮叨。
成長的作文 篇2
漫步在幽靜的院落里，清風徐徐從耳際拂過，細雨絲絲從臉龐掠過，留下的淚水與雨水相擁而落，打出的水珠是釋放的快樂。
成長，看似簡單的詞語，卻充滿了不簡單的酸甜苦辣。
成長中的我，困惑、迷惘、失落、憂愁。
金色的夢想，絢麗的青春。原本美好一切，現在在我看來，都是空虛。父母的嘮叨，朋友的'離去，使寂寞這面網無聲無息地撒向我。我害怕寂寞，猶如害怕在曠野里只身夜行。
我反感生活中的種種規矩，原則。認為它們是追求自由的桎梏；是扼殺創造力的元兇；是奪走我笑容的妖怪；是讓我失去自我的惡魔……
我希望自由，我渴望快樂；我不要榮華富貴，我只想要平淡、安定、幸福……
在一棵滄桑的樹下，與一位避雨的老者談起，他意味深長地笑笑：“成長像一條麻繩。被勒住，難免會不舒服。不自在，有時甚至會感到傷痛。但為了成長，付出這些代價又何妨呢？畢竟，我們追求的并不只是一時的輕松，而是為了得到永遠的快樂。”
是啊，永遠的快樂！
成長，猶如一杯濃咖啡。我們排斥它的苦，卻往往忽略它苦過之后的甜。成長中的我們需要細細地品味成長，才發現：成長的甜，會美過開始的苦！
雨，不知何時停了，被雨水沖洗過的世界煥然一新。天邊那道炫麗的彩虹，把萬物融為一幅美麗的畫卷。一切的一切，是那么和諧、平淡！
我開心的笑，發現成長其實是戴著面具的天使——丑陋的背后是那張完美的臉，大雨過后是美麗的彩虹，煩惱過后是更加的快樂。
我站在小橋上望向遠方，仿佛看見了自己的夢想和希望。
我張開雙臂迎接成長！當它過后，我想：我一定會戀上它的辛酸、美麗，還有獨特的感覺……
成長的作文 篇3
看到這本書，我就遐想著自己進入了初中校園，開始了新的人生之旅。我之前看的書大部分都是童話和科幻類的書籍，看起來輕松、自然，但是看到這本書，我一下子感覺有一種飛躍，具體是什么我也說不清楚，反正是一種全新、陌生的世界，但是也讓我神往，我希望進入一個全新的世界里去探索。
翻過封面，我看到這樣一條小河：三十五年來，一條文學的溪流淙淙流淌著，溪流中有這些熟悉的名字……一條幽靜溫雅的小河，顧城、沈石溪、孫幼軍、曹文軒、金波、湯素蘭……這些都是我小學生活中喜愛的伙伴，看著這些親密的好友，我有些沉醉了。
翻到目錄，我看到了熟悉的伍美珍姐姐寫的文章——《深藍》，這也是我最喜愛的顏色。我帶著好奇和興奮，快速的進入這篇文章的閱讀。故事的開頭和所有的美麗的童話一樣，有一個詩意的偶遇。我在路過公交車站的時候，看見人群中那一大片目光，我感到害怕，卻有所期待……故事就這樣開始了。就在我慌張地收回眼光的時候，眼前似乎閃現一片藍。這就是我心中那一片藍，我期待已經的藍海出現了。
故事沿著情節慢慢展開。我深吸一口氣，騎車就跑了，身后卻似乎有奇妙的東西，拴著一條看不見的.細細的線，線的這頭，纏繞在我心頭上。多么奇妙的感覺，這就是我內心焦灼的渴望。心中那一片美麗的藍海就這樣開始有了波瀾。故事就這樣日復一日的重復著，我期待的藍總是不斷激勵我，讓我在高考中以優異的成績進入名牌大學就讀。
故事的結尾卻令我回味無窮，那是我怎么也沒有想到的一個結局。我心中的那片藍海是真實的，但是那一縷清風卻是自己的。借助看到的藍海，給自己動力，憑借自己的努力和對美好的向往，我站在了世界之巔。
而眼中看到的那片藍，走進才發現其實很平凡，跟這個世界上的每一抹藍一樣。只有我心中的藍才真實的存在我心中，永遠那么神圣美好。
這個故事就像我們生活中所經歷的事情一樣，看似美好的東西，走進了也許很普通；但是當我在心中有崇拜，他將永遠似當初那么神圣，引領我們走向美好的世界。
這只是我最先看的一片美文，書中還有《作文里的奇案》、《奔跑吧，少女》等好文章讓我喜歡。看著這本書，我感覺自己就是初中生了。
成長的作文 篇4
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我已經長大了。現在的我是一名幼師生，在歲月的起承轉合之中收獲成長的喜悅。在這個成長的過程中，我體會到了許多的滋味：有艱難的苦澀，有幸福的甜蜜……
艱難的苦澀
在我上初一升初二的時候，突然就被告知要轉校，‘轉校’這個詞對于我們來說既新奇，又感到一絲悲傷。我們都很想知道這是為什么。在回家的路上，我的腦海里便一直縈繞著這個問題，是因為我們這一屆和下一屆人太少了，要合并，還是已經辦不下去了?又去問了我姐，她說她也不知道。在百思不得其解中，我回到了家。
家是一個溫馨而又充滿情趣的地方。爸爸媽媽都比較幽默，每次我們回家他們都很開心，但這次卻一反常態……
爸媽都一副嚴肅的樣子把我們叫過去，對我們說：“你們現在就讀的這所學校辦不下去了。他們升學率已經不行了，勉強還可以辦幾年，你們是選擇轉學還是繼續上，我們都在思考這個問題。”我有三個姐姐：二姐和三姐都比我大了一年級，我想看看她們的決定，便去問了她們。二姐想上高中，毅然選擇了轉學。三姐對學習不感興趣，選擇了繼續上，而我，我舍不得我的那些朋友，但我又想接受到一個良好的教育。
這是一個艱難的選擇，在得到姐姐們的'回答之后，我更加難以選擇，在晚上，我輾轉反側，坐立難安，仔細地分析這個結果到底是什么?如果選擇繼續上，和朋友在一起。但又擔心到時候會考不上高中。如果選擇了轉學，我又舍不得，況且到那人生地不熟的，又有些恐懼。
最終在我父母的建議下：我選擇了轉學，那時候的我心中充滿了悲傷，但又不得不去面對。也許這就是艱難的滋味吧。
幸福的甜蜜
在我經過中考之后，心情是一直提著的，因為之前體育考試時，我發揮失常：滿分70，卻只考了50，心情十分低落，在老師的鼓勵下，我又重新拾起信心，爭取文化成績拿到320分，雖然之后的一次次摸底成績都考過了，甚至超過了，我卻還是十分擔心。
在經過漫長的等待中，我的心慢慢地靜了下來。在心里想著：如果沒考過，我就去上幼師吧。在結果出來的時候，我竟然只考了394分，與高中失之交臂，心情有點失落。但想到我之前想的，就決定去上幼師。因為我喜歡和小孩子一起玩，也喜歡著他們的純潔。
我上幼師時遇到了和我一樣的人，她們有長得顏值在線驚若天人，有的長得也許泯然眾人資質平平。但她們卻在我心中留下了深刻的印象。
在我困難的時候幫助我，在我難受的時候照顧我，這一切的一切都是我非常感動，比如：之前我肌肉拉傷，右腿大腿整個都淤血了，是她們在我身邊照顧我，還幫我涂藥，還要忍受那些刺鼻的味道，雖然藥涂在我身上時很痛，但她們的舉動讓我忘了疼。讓我感到了幸福的滋味，她們就是我宿舍的7個人，我們會做一輩子的朋友的。
雖然成長的道路上有許許多多的滋味，但我依然會奔跑在這條道路上繼續去體會這些滋味。只有這樣我才能去學會成長，我會繼續腳踏實地地做一位無疆行者，直至成為一個成熟的人。
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