成長的作文[精]
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的成長的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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成長的作文 篇1
午后，走在小巷中。
一種失落感突然從半空中落下，狠狠地砸在了我的身上。
我已經不懂得怎樣去描述這種感覺，原來這個生活永遠都是高高在上的統治者。也許我根本沒有辦法由我零丁的詞匯量駕駛在它之上。我能夠做的是一臉燦爛，滿身傷痕地穿越這條小巷，我的回憶。
我的家和學校就是這條小巷所連接著，長長的，短短的。就在那六年無數的日子里，我曾經那么歡快地吹著哨子，游蕩在這里。而現在，一切都只能成為深深淺淺的回憶，嘩啦啦地如同黑色的河水，憂傷絕望地從我心里緩緩地流淌而過。
曾幾何時，我穿著鮮綠色的校服，系著被我們惡稱為咸酸菜的紅領巾走在這里。從學校里伸出來的樹葉投下了大片大片的'陰影，斑駁的樹影下，陽光撒滿了手掌心，就像幸福赤裸裸地躺在了手上，整顆心溢著滿滿的充實。我也總保持著自豪感，把頭高高地昂起來游走在比我小一個頭的學生中，耀武揚武地大大咧咧地走著。
一切想起來，仿佛真實地如昨天發生的事情一樣，而遙遠地觸不到邊際。若即若離――我突然想起這樣的一個詞，一個我見過最半生不死的詞。就像我的靈魂那樣若即若離。
20xx年我已經是一個初中生了，每天都奔跑在寬廣的學校里，我有時在想兩年前我又是怎樣地奔跑在那個小學的操場里，那條被我們反復折磨的塑料跑道又變成了什么樣子？又有我們被罰跳蛙跳時留下的辛酸腳印還能找回來嗎？也許它們早已隨著那個離別的夏天一起蒸發在毒辣的陽光里。
假日里偶爾接到過去曾經很要好的朋友的電話，我總會忍不住從頭到尾機動一遍。然后她說她的學校，我說我的學校，我們一直不斷地說，等到我的喉嚨開始干澀，等到我再也說不出話來，電話就會很清脆地掛斷了。我有點茫然地守著電話，很希望有個人告訴我，我明天還要上學，那個我在那里歡樂了六年的小學，而不是現在這個充滿勾心斗角的中學，我還會看見那些熟悉的面孔。因為他們把色彩深深地刻進了我的生活，卻有悄然無聲地退出了我的生活。
很久以后，真的很久以后，那些鮮活卻又變得暗淡的面孔重新出現在我面前。她們已經擁有了新的生活，新的朋友，她們跟我不一樣，她們長大了，而我卻仿佛離她們更遠了。我本來以為自己會很傷心地難過著，但我還是錯了，不是嗎？我甚至驚異于自己在難過之后的麻木。原來認為我們就算是分開，也可以在同一片藍天下單純地活著，大家在彼此心中依然有著不可替代的地位。但這種想法得到的卻是截然不同的現實，我們舞臺上的新朋友早已取代了那些所謂的不可替代的位置。我想起了一個關于守望者的故事，或許我就是一個快樂的守望者，簡簡單單地活著，守候著自己最后的幸福，看別人一個個走進我的生命，留下了不可磨滅的記憶，然后干干脆脆地離開。
不知道我當年為了紀念小學畢業時用刀子在書桌上刻下的字還在嗎？那應該是我唯一留在學校里的東西里。關于所有的回憶亦早就裝箱，帶走了。偶爾在空閑的時候，發發呆想想它們。我常常覺得發呆也是一種幸福，單純而且平反。避開了我們所不愿觸及的東西。
外面的天空有點陰，大概還是不會下雨吧。不過沒關系，反正我明天還得上學，我還是為為了聽到一個無關痛癢的笑話而去夸張的大拍桌子。明天，可不可以快點來臨？我開始有點討厭一個人的感覺，我開始想念一大群人在身邊吵吵嚷嚷的熱鬧。成長是否就代表著一個人生活呢？如果是的，我希望有一天當我長大了，再次回頭看我成長過程的時候，回首又見它――我那些閃耀的年華，然后我會微笑著對它們說，遇見你們，我很高興。
成長的作文 篇2
時光荏苒，歲月翩躚。光陰是一曲優美動人的樂章，而我們這一群“含苞待放”的豆蔻們化身為一個又一個音符，在時急時緩、悅耳動聽的樂聲中跳躍，起伏，逐步成長……偶爾遇見驟雨狂風，電閃雷鳴，荊棘滿地；偶爾望見朝霞滿天，風和日麗，歲月靜好。而也會巧遇見一位蒙著黑紗的熟人，攪亂我們的思緒，使我們舞錯步伐，跟漏節拍，讓我們進退維谷，狼狽不堪，而它有一個非常威武的名字：矛盾。
有生活，便有矛盾，矛盾無處不在。
恍惚間，輕霧飄過，過去的年華顯露而出，又清晰透徹地呈現在我們眸底。初三的歡聲笑語，初三的愁眉不展，初三的馬不停蹄，初三的美好恬靜，初三的嚴詞批評，初三的贊賞有加……然而，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。天下無不散的筵席，同歡樂共悲傷的朋友也終須分別，各奔東西，追尋夢想。這時那位“蒙面黑衣人”便會現身，而且一分為二。左邊的會張大嘴巴，聲嘶力竭地大喊：“不愿分離，永駐初三。”右邊的則會沉靜地跳出一句：“追尋夢想，展望未來。”于是在你來我往、熱火朝天的討論中，矛盾的心理也越來越顯露了出來。我們不愿舍棄過去，卻又不得不邁步朝前奔跑。矛盾的.產生或許也成了考驗我們的絕佳時刻。而在深思熟慮之后，最終我們放棄了沉溺于過去的歡樂而投身于高中的奮斗中。而矛盾也讓我們明白了往事皆會隨風而去，在飄飄灑灑中不知所蹤，把握今時今日，才是正確的抉擇。
名利場，競爭地。社會中的波譎云詭，爾虞我詐。而校園中則是競爭激烈，步步艱辛。每當遇見那位嚴厲的考官：試場時，我們總會心驚膽戰，心如擂鼓。總怕“他”嚴格刁難，迫得我們退無可退。于是，一陣微風拂過，飄來而至一位蒙面人，他仍是使用分身術一分為二，一黑一白兩位俠士各居一方，又進行一場比武大賽。黑衣舞者輕舞蛇鞭將其重重摔在地上叫嚷：“為成功不擇手段，作弊！”白衣書生則輕搖紙扇，發絲飄揚，吐出一句：“光明磊落便已成功大半。”最后擊敗黑衣。流光回轉，恍神而歸。正襟做題，不顧左右。
我們在矛盾中成長，在矛盾中提煉自身的人格，在矛盾中展露笑顏，明確目標。時光之河仍在緩緩而流，歲月之梭卻也在飛快地織。而我們這些成長中的音符卻終會合成一支悠揚的樂曲，一路歡歌到天明！
成長的作文 篇3
孩提時代是每個人記憶最深、最美麗純真的時代。所以年過而立之后，回憶往事，總是會沉浸在孩提時代的歡樂時光。
鄉下孩子上學晚，7歲時我還和一幫同齡的小伙伴們起早貪黑地玩。母親說該上學了吧，我便跟著已經上二年級的姐姐來到學校報了名。報完名之后，老師說明天來上課的時候可不能光著腚了，要穿件衣服。那時家里窮，鄉下孩子一年當中有好幾個月都是光著腚的。
老師的囑咐卻給我出了個大難題，因為我根本沒有一件夏季穿的衣服！除了一件破棉襖、一條綴滿補丁的棉褲，甚至連一條完整的短褲都沒有。看著母親犯愁的樣子，我告訴母親，我不上學了。讀書在鄉下也確實沒什么名堂，母親也就沒有堅持。
家后的園子里有幾棵老梨樹和桑椹樹，由于緊靠路邊，有人不自覺地就到樹下摘幾個梨子，結果等不到秋后樹上的梨子就沒了。我年齡尚小，重活干不了，守護梨樹的責任便自然地落在了我幼小的肩上。我告訴母親，請她放心，我保證秋天讓全家人吃上熟透了的黃橙橙的大梨子。母親笑了笑，未置可否。
這分明是對我的不信任么。我決心干出個樣子來給母親看看。
每天天一亮，我就跑到家后的梨園，蹲在樹底下看樹上的梨子，等上工的母親從地里回來做好了早飯，上早讀的姐姐從學校放學回來，我才會忙中偷閑回家拿兩個黑窩頭一只辣椒或者一根大蔥什么的，又匆匆忙忙趕回梨園。后來我發現梨子還是被人偷了，因為晚上梨園沒有人，有些人就喜歡晚上偷個瓜摸個棗什么的。還有就是我早上起來的晚，母親出工的時候根本不喊我，每次我醒來的時候天都已經大亮，早起的人乘我不在的時候偷了我的梨子。
這怎么行？
于是我做出了一個大膽的決定，把自己的小床搬到梨園，晚上住在那里，這樣就不用擔心晚上、早上有人偷梨子了。母親沒有說行，也沒有說不行。反正不反對就行。
這樣我基本上一天24小時在梨園呆著。雖然看起來挺沒意思，其實我一點也不寂寞。小伙伴們大多還是沒有上學，所以他們白天都到我的梨園來玩。緊靠著梨園的后面就是池塘，里面有野生的魚和青蛙，我們在這里釣魚、釣青蛙、捉黃鱔，偶爾也打死一兩條蛇，用棍子挑到大路上嚇人。盡管大人們一再囑咐我們不要到池塘里游泳，但我們似乎沒有聽到過這些話，照樣下水。只是我們都是些六七歲的孩子，沒有人會游泳而已。
有一次我和小伙伴們在池塘里玩，一不小心我踩到了一個深水坑，瞬間人就沒入水中，嘴里、鼻子里、耳朵里全灌滿了水，當時真是恐怖極了。慌亂中我兩腳使勁蹬地，人便上浮露出水面，一個小伙伴把別人家在池塘里漚的`一根檁條推了過來，我順勢抱住，鳧到了淺水區。上岸以后，我爬上一棵梨樹，摘下幾個青梨子請小伙伴們吃，一來是感謝他們救了我，二來是堵他們的嘴，萬一他們誰不小心告訴我母親，那就慘了。
可能正是因為那次被淹，促使我在那個夏季一次次下水，最后竟學會了鳧水。
看著梨子在樹上一天天由小變大，由青變黃，我的心情也一天比一天好。
一天中午，我在梨園里躺著。二大娘和大嫂子一幫老娘們坐在樹下端著大碗吃午飯，因為我年齡小，她們似乎忽略了我的存在，我也沒注意他們在聊什么。這時候過來兩個婦女，說是小丁莊的，家里養蠶，桑葉不夠，想到我家桑樹上捋點桑葉。我們家從來沒有養過蠶，種桑樹的目的似乎為了讓孩子們吃上桑椹。我想反正桑椹也吃過了，滿樹的桑葉也沒什么用，捋就捋去吧。可是還沒有等到我說話，二大娘說這桑樹打藥了，大嫂子馬上接著說就是的，前兩天剛打的敵敵畏。本來我想輪不到我說話也就算了，可一聽她們倆的話，我沉不住氣了。
你們是不是在胡說？我天天在這里呆著，根本沒有見人給桑樹打藥。我大聲說。
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