生活萬花筒作文15篇（實(shí)用）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的生活萬花筒作文，希望對(duì)大家有所幫助。

生活萬花筒作文1

　　有一件事，我現(xiàn)在還記憶猶新。

　　記得小時(shí)候幼兒園的老師，在班里做了一次小實(shí)驗(yàn)。

　　老師先拿出一張紙，然后讓第一排的兩個(gè)同學(xué)的桌子拉近了一些。第一輪實(shí)驗(yàn)開始了，老師拿出事先準(zhǔn)備好的'紙和“牛奶車”，神秘地說：“我們把紙當(dāng)做‘紙橋’，把‘紙橋’放在兩個(gè)桌子之間，再把‘牛奶車’放在‘橋’上，你們猜‘車’會(huì)掉進(jìn)滾滾的長江水嗎？”

　　同學(xué)們有的半信半疑，有的則堅(jiān)定地說老師肯定能成功。

　　可我就是不信，為了表明我的說法是對(duì)的，便悄悄地溜到了第一排同學(xué)的桌子旁，拿出我的鉛筆放在上面，結(jié)果剛放上去就把“橋”壓彎了。我現(xiàn)在就更不信了。

　　同學(xué)們?nèi)�都看見了我的小�?shí)驗(yàn)，一大半都改變了主意，可是還有人堅(jiān)信老師的實(shí)驗(yàn)會(huì)成功。

　　老師狡猾地對(duì)我們說：“大家不要相信他，他失敗了，不代表我也失敗，我可是有魔力�。　彼�邊說邊把“車”輕輕地放在“橋”上，那個(gè)“橋”馬上就斷了，“車”也掉進(jìn)了“滾滾長河”之中。

　　同學(xué)們哄堂大笑，我驕傲的拍著胸口說：“果然是我對(duì)了！”

　　老師給我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，其實(shí)是試驗(yàn)我們會(huì)不會(huì)動(dòng)手去驗(yàn)證，而不是完全聽信別人的話。

生活萬花筒作文2

　　我的課余生活豐富多彩，比如有：唱歌、畫畫、跳舞、看書……

　　其中我最喜歡的就是跳舞啦！小時(shí)候，每當(dāng)我看到別人在舞臺(tái)上表演節(jié)目時(shí)，心里就非常羨慕，想著要是有一天我也能穿著漂亮的舞蹈裙站在舞臺(tái)上該多好呀！四歲的時(shí)候，媽媽把我送到了夏丹舞蹈學(xué)校，周末在舞蹈班里接受嚴(yán)格的舞蹈訓(xùn)練。我學(xué)習(xí)舞蹈的.心愿在媽媽的支持下終于實(shí)現(xiàn)了！

　　記得有一次，在練習(xí)舞蹈基本功下腰這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，我的腳沒有站穩(wěn)一下子摔在了地上，我嚇得哇哇大哭，老師走過來撫摸著我的頭問：“于樂淇，你怎么了？摔傷了沒有？”聽見老師的話，我抹了抹眼淚說：“老師，我沒事�！币�?yàn)槲蚁肫鹆司永锓蛉苏f的話：“無論做什么事都要有毅力，否則一事無成�！蔽艺酒饋�，繼續(xù)開始練習(xí)下腰，經(jīng)過不斷的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了下腰的本領(lǐng)。幾年的刻苦訓(xùn)練，現(xiàn)在我的舞蹈考級(jí)已經(jīng)達(dá)到七級(jí)，我心里多高興啊！

　　我的課余生活豐富多彩，就像一個(gè)萬花筒，這讓我在增長本領(lǐng)的同時(shí)還教會(huì)了自己做什么事都要有毅力，這樣才能做得越來越好。

生活萬花筒作文3

　　站在我家的陽臺(tái)上，能看見西邊的天。

　　一天傍晚，我站在陽臺(tái)上仰望天空，發(fā)現(xiàn)西邊的天空火紅火紅的。我一下子被這美景吸引住了。那里，絲絲縷縷的云像萬花筒一樣，在我的眼前變幻著。

　　你看，那邊的云正悄悄地接近這朵云。慢慢地形成一只活潑可愛的小熊，手拿著一把二胡，拉著美妙的旋律，真是美不勝收。

　　轉(zhuǎn)眼我眼前又呈現(xiàn)出一幅有趣的畫面，一位披著金黃色的卷發(fā)少女，穿著一條淡黃色的連衣裙，上面打著一個(gè)大蝴蝶結(jié)。她站在天邊，舞動(dòng)著自己柔軟的身姿，四周的云像趕集似的趕過來欣賞著舞姿。不知怎么回事，那位少女好像被什么撕碎了，觀眾們追趕著少女，也不見了……

　　當(dāng)我再仰望天空時(shí)，呀！一群小雞飛奔著向食物跑去，盤子被啄得叮當(dāng)響。旁邊還有一位老奶奶，揮舞著“裁判旗”維持秩序呢。那場(chǎng)面真是熱鬧非凡哪！正在我看的`入神的時(shí)候，這些調(diào)皮的小雞又變成別的形狀了，而那位年邁的老奶奶也消失了蹤影。

　　天邊的云變幻多端，一會(huì)兒變成這個(gè)，一會(huì)兒又變成那個(gè)，真是一個(gè)萬花筒，為我變幻出更多奇妙的故事。

生活萬花筒作文4

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那次的痛苦，因?yàn)槟鞘翘鹈鄣耐纯啵?/p>

　　那是我一歲的時(shí)候，姐姐也才只有四歲，我們?nèi)�別人家玩，那時(shí)她還不懂事，就跑來跑去，不管我，我只好做跟屁蟲，跟在后面慢慢走，不知什么時(shí)候，一輛汽車開過來，我也不懂，就還是走自己的路，然而我太矮了，開車人根本看不見，所以車子就一下子軋?jiān)谖疑砩�，頓時(shí)，一陣慘叫響徹小街。

　　一霎那，地上滿是鮮血。我的右手骨折了，腦袋被撞出了一個(gè)大口子，就在我昏昏沉沉的時(shí)候，一雙輕柔溫暖的手把我抱了起來，我躺在這溫暖的懷抱里，沉沉睡去了。后來，我才知道，這是媽媽，她看到我被撞的場(chǎng)面，嚇得差點(diǎn)就暈了過去。但她很快鎮(zhèn)定下來，用最快的速度跑到我身邊，抱緊我，讓我不再害怕。

　　而從此以后，她的.好日子再也不好過了，她帶著我都奔西走，四處求醫(yī)，北京就去了十幾次，在媽媽的照顧下我很快恢復(fù)了。（此處如能用點(diǎn)面結(jié)合的手法，細(xì)細(xì)描摹媽媽的辛苦和不易，是不是更能體現(xiàn)“甜蜜”這個(gè)主題呢？）

　　這就是我經(jīng)歷的甜蜜的痛苦。

生活萬花筒作文5

　　我小的時(shí)候，家里進(jìn)了一只老鼠。

　　媽媽馬上帶我跑上了床，爺爺和爸爸也立刻出動(dòng)，他們一個(gè)拿著木板，一個(gè)拿著掃把，開始打老鼠，可是一直都打不到它。只見老鼠跑到客廳的桌子下，爺爺和爸爸就用廢舊的'木頭把桌子的四邊圍了起來，但聰明的老鼠一下子就從木頭的空縫里逃走了，它逃到了臥室，因?yàn)槲邑澩嫦铝舜�，媽媽看見老鼠進(jìn)來，馬上又把我抱上了床。

　　老鼠逃到了床底下，爺爺和爸爸守在床邊等老鼠出來，他們拿著一個(gè)盒子想把老鼠蓋在里面，可沒想到，老鼠從盒子里逃了出去，又跑到了客廳。它東躲西藏、聲東擊西，一下子又從家的大門口跑到了爺爺腳下，爺爺拿起掃把向下打去，狡猾的老鼠又往爸爸的腳下逃走了。爺爺和爸爸趕緊追過去，沒想到老鼠卻突然停了下來，爺爺和爸爸因?yàn)樗俣忍�快，反而撲了個(gè)空。

　　這時(shí)，爺爺和爸爸想到了一個(gè)好辦法。他們把好吃的東西放到廁所的地上，老鼠聞到了味道，東張西望地想去偷吃，它看見沒人，悄悄地溜進(jìn)了廁所。“咚“的一聲，門關(guān)上了，又打開一條縫，老鼠看見無路可走，腦子一熱想從門縫里逃出去，可爺爺用力把門一關(guān)，老鼠就被夾死了。

　　這個(gè)辦法終于把這只機(jī)靈的老鼠消滅了。

生活萬花筒作文6

　　媽媽著急地說：“呀！到該做飯的時(shí)間了！”我跑到了媽媽的面前說：“媽媽，你可不可以教我做飯呀！”媽媽說：“不可以。”我費(fèi)了九牛二虎之力才讓媽媽教我做飯的。

　　只見我的媽媽，先從放米的小袋子里，盛了兩碗米，放在了一個(gè)藍(lán)色的小籃子里面，然后倒入一盆子水，把藍(lán)色的`小籃子放在盆子里。

　　我的媽媽用手搓了幾下子，我也跟著學(xué)，我用手搓了幾下子，水好涼呀！之后，媽媽對(duì)我說：“淘米不要淘很多次，那樣米里的營養(yǎng)會(huì)被我們給洗掉的，主要是看米里有沒有小米蟲和石子，要是看見了就要扔了�！蔽艺J(rèn)真地說：“我知道了，我會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的看的。”看著，看著，我找到了一個(gè)，我開心地說：“我找到了一個(gè)！”

　　接著，媽媽就把米放到電飯煲里面，媽媽對(duì)我說：“水一定要加到合適的高度，要用你的食指去測(cè)量，距離手指的三分之一就可以了�！�

　　最后，把電飯煲的蓋子蓋上去，按下開始煮的鍵。大約只要一個(gè)小時(shí)就好了，只聽見電飯煲里傳來咕嘟咕嘟的聲音，飯煮好了，電飯煲就會(huì)自動(dòng)跳到保溫狀態(tài)。

　　我看著一粒粒飽滿的、晶瑩透亮的米粒，我吃著親手做的飯，又香又軟，非常好吃，心里是那樣美滋滋的，像吃了糖一樣，心里是那樣甜，那樣溫暖啊！

生活萬花筒作文7

　　夜深了，外面漆黑一片，時(shí)不時(shí)還有幾絲寒風(fēng)吹進(jìn)來。精疲力竭的我躺在床上，準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，一只蚊子降落到我的腳上，給我來了一個(gè)大大的.“擁抱”。“擁抱”之后，我的腳可遭了殃，頓時(shí)鼓起了一個(gè)巨大的紅包。我生氣極了，正準(zhǔn)備把蚊子逮住痛打一頓時(shí)，它卻匆匆忙忙地飛走了，我心中的怒火無處可泄，但也只能干等著它再次飛回來。

　　不出我所料，過了一會(huì)兒，那只蚊子果真飛回來了。我早已開起小臺(tái)燈，準(zhǔn)備與蚊子“大戰(zhàn)”一場(chǎng)。我拿好我的秘密武器——蚊子拍。大戰(zhàn)開始了，我拿起蚊子拍對(duì)著蚊子一把打了過去，可是蚊子好像知道我要干什么似的，靈巧地躲開了我的攻擊。我更生氣了，頓時(shí)頭上青筋四起，臉被氣得通紅，眼睛里火光四射。我一把扔下蚊子拍，兩手重重地拍向蚊子。哎，蒼天饒過誰！沒打著蚊子就算了，還把我的手給拍紅了，我氣急敗壞。蚊子好像在說：“哈哈，你抓不到我，抓不到我�！蔽覜]好氣地說：“待會(huì)你會(huì)死得很慘�！�

　　最后，我又拿起我的“芭蕉扇”，對(duì)準(zhǔn)蚊子一把打過去，得意洋洋的蚊子終于被我消滅在了“芭蕉扇”下。

　　呼，這場(chǎng)漫長的戰(zhàn)斗終于結(jié)束了。

生活萬花筒作文8

　　我們家每天都會(huì)發(fā)生一些有趣的事情，但讓我印象最深的事情是爸爸的.身份證丟了。

　　那一天，我們?nèi)�家坐火車出去玩，凌晨的時(shí)候，我們要在中途下車換另一列火車，我們迷迷糊糊地到了等下一列火車的地方，爸爸突然大叫一聲：”糟了，我的身份證不見了！”爸爸趕緊跑到我們剛剛下火車的地方看看是不是掉在了那里，可是沒有。我們都很著急，因?yàn)樽�火車是需要查�?yàn)身份證的。媽媽說：”你好好想想，身份證是在哪里丟的？“爸爸說：”我也不知道啊！“看著爸爸無助的樣子，我真為他捏把冷汗，心想：難道今天我們只能留在車站了嗎？

　　爸爸一會(huì)到進(jìn)站口找管理員叔叔，看著他著急的樣子，我覺得很心疼。

　　等我再回頭時(shí)，只見爸爸滿面春風(fēng)地向我走來，“不用身份證也能坐火車了！”爸爸手舞足蹈地說。我和媽媽聽到后一下子高興地跳了起來，原來我們還沒有出車站，有車票不用出示身份證就可以轉(zhuǎn)乘火車了。

　　這真是一個(gè)讓人喜出望外的好消息！我們?nèi)�家順利登上了轉(zhuǎn)乘的火車，我把歡樂的歌兒灑滿了整節(jié)車廂。

　　當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來，一個(gè)乘警站在爸爸面前說：“查身份證，請(qǐng)把身份證拿出來！”

　　哦！我可憐的爸爸呀！

生活萬花筒作文9

　　生活中經(jīng)常發(fā)生各種各樣的事情，有的讓你高興、有的讓你傷心、有的讓你欲哭無淚，也有的讓你苦笑不得。這不，昨天，我的小弟弟就發(fā)生了一件讓我啼笑皆非的`事情。

　　昨天下午，小弟弟要洗澡了，他或許已經(jīng)養(yǎng)成了生物鐘，知道這個(gè)時(shí)候要洗澡，躺在小床上，眼睛瞪的大大的，也不昏昏欲睡了，也不嚎啕大哭了，有時(shí)甚至還對(duì)我笑一笑。

　　終于，媽媽調(diào)好了水溫，我便幫他脫下了衣服，抱到了衛(wèi)生間。開始給他洗澡。剛開始還好好的，可是洗著洗著，他的眉頭皺了起來。咦？怎么回事？難道他又餓了？可是他剛吃過奶呀！難道這樣洗澡他不舒服？可是他平時(shí)最喜歡這樣洗了呀！就在我胡思亂想時(shí)，只聽撲啦啦的一聲，它又拉臭臭了！還好他只拉到了水里，只用換一下水就可以了。可是我準(zhǔn)備幫忙把水換掉時(shí)，他又噗的一聲，拉的我滿手都是。這還不要緊，我只用洗洗手就可以了�？墒撬�還把臭臭弄到了洗澡架上！這怎么辦？只能用毛巾給他擦一擦，替代洗澡了。

　　更麻煩的還在后面，我們給他包上了浴巾，抱到小床上，用毛巾給他擦干凈身子。過了一會(huì)，我們幫他把浴巾去掉了�？赡苁且�?yàn)槲覀兲�疏忽大意，沒有發(fā)現(xiàn)他剛才又拉了，臭臭把床上弄的到處都是，那場(chǎng)景可壯觀了浴巾上、床單上、小被子上到處都是臭臭！可是我們能怎么辦呢？小孩子不都是這樣子的呀！

　　真希望我的小弟弟快一點(diǎn)長大，就不會(huì)出現(xiàn)這樣讓人哭笑不得的事情了，你喜歡我的小弟弟嗎？

生活萬花筒作文10

　　我的課余生活多姿多彩，像萬花筒一樣五顏六色，像天空上的白云形態(tài)各異，像活潑的春天，天真爛漫。像可愛的小朋友，可愛呆萌。我的課余生活有很多，比如說:跳舞.走秀.彈鋼琴.游泳.出去爬山......但我最愛的'還是跳舞了!現(xiàn)在我就給大家介紹介紹吧!

　　最開始我非要叫媽媽給我給我報(bào)民族舞，可媽媽說：“學(xué)民族舞不光是去跳舞，還有花掉大人的時(shí)間，”但我一直求媽媽，最終，她答應(yīng)了。我學(xué)民族舞的第一天，太好玩了!剛開始學(xué)舞蹈就馬上進(jìn)入了狀態(tài)，令老師大吃一驚，下巴都掉到地下了。下了課老師在我媽媽的面前表揚(yáng)我，回到家里，媽媽因?yàn)槔蠋煹谋頁P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)我五毛錢，雖然錢很少但在我的心里已留下了一個(gè)甜蜜的記號(hào)。

　　雖然老師表揚(yáng)我，但在我心中有一種說不出的苦。壓腿就是我心中說不出的苦，壓腿是為了把人的肌腱拉開，所以壓腿是眾多跳舞人的苦。有一次，老師讓我們把腿舉到耳朵旁邊，那次我的腿像骨折了一樣，但我一直忍著一點(diǎn)聲音都沒發(fā)出。老師看見了直拍手，說:"大家要像吳妹妮學(xué)習(xí)."我的心里甜蜜蜜的，我把甜蜜補(bǔ)痛苦覺得一點(diǎn)也不痛了。

　　又一次，我去親戚家玩。她們叫我表演一個(gè)才藝來看看，我連忙跳起舞，她們連連夸贊，說："好.好.跳得真好�！拔易孕诺母杏X到她們看我對(duì)我發(fā)出了羨慕的眼光。

　　從這件事告訴我了一個(gè)道理，失敗是成功之母!

生活萬花筒作文11

　　每個(gè)人都有自己的趣事，就像萬花筒一樣，你轉(zhuǎn)一下萬花筒就有不同花的形態(tài)，在我印象中最深刻的是第一次吃牛排。

　　第一次吃牛排是因?yàn)槲姨�舞比賽獲得了一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是我自己特別想要的東西，我獲得我想要的東西之后，爸爸說：“你是最棒的�！蔽液荛_心。

　　不一會(huì)兒，跳舞比賽結(jié)束了，爸爸溫柔地說：“我?guī)�你去吃牛排吧！”我高興地跳了起來說：“好呀！好呀！”緊接著，我們來到了一和牛排晚餐店，我們進(jìn)了這家店點(diǎn)了一大盤雞米花和一份兒童牛排套餐、一份胡椒牛排套餐。不一會(huì)兒，兩份不同的牛排和一大盤雞米花上來了。我一看我的牛排和爸爸的牛排不一樣。

　　我的是用雞蛋做成的小房子，小房子兩旁都是面做的小狗，在看護(hù)這小房子，下面才是牛排。剛遞上來時(shí)這牛排還吱吱地響，一股熱騰騰的香味飄到我的鼻孔里。我迫不及待地拿起小刀和叉子吃起來。吃的'時(shí)候，突然感到很別扭，我不會(huì)用刀叉，經(jīng)過爸爸耐心地教我，我現(xiàn)在吃得比誰都快。

　　接著，我就放慢速度吃了，我一直在品牛排的味道，牛排是那么得好吃，我吃著吃著就沒有了，我意猶未盡，腦海里還回味著牛排的美味。

　　這是我小時(shí)候第一次吃的牛排，而且是我獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，我吃得比誰都甜，都香。之后，我們也吃了很多次牛排，但也沒有能與當(dāng)時(shí)的香甜美味之感相比較的牛排了。

生活萬花筒作文12

　　生活，就像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛；又想一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前，有聲有色。組成一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。

　　在生活中，每個(gè)人都缺不了讀書。俗話說得好“讀書使人進(jìn)步”！想要讀書，圖書館當(dāng)然是一個(gè)最好的地方了。清晨圖書館開門了，人們爭先恐后地?cái)D進(jìn)去，他們都想獲得許多的知識(shí)，讓自己比別人強(qiáng)。不一會(huì)兒，寬敞的圖書館便摩肩擦踵。只見圖書館的書架上擺著不同類別的書籍，理所當(dāng)然就可以獲得不一樣得知識(shí)。人們各自拿起自己喜歡的書，安靜的坐在書桌前，認(rèn)認(rèn)真真地看著，手里還拿著筆邊做筆記；有些人津津有味地看著，不時(shí)還吱吱地笑；有的`人拿起書，坐在書桌前，看著書，心里像吃了蜜一樣甜；有的人走向書架前挑選自己所需要的書籍；有的人那一雙雙炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目標(biāo)。頓時(shí)，喧鬧的圖書館漸漸安靜了下來。人們都盡情地汲取書中的知識(shí)。瞧，那位老奶奶戴起老花鏡，也目不轉(zhuǎn)睛地看著手中的書，嘴角還帶著一絲絲微笑；一個(gè)小女孩拿起書，也全神貫注地看起來，看著她那吃力的樣子，好像有些字不認(rèn)識(shí)，但還是看得專心致志。

　　人們完全沉浸在書的境界里，遨游在書的海洋里。我也抽出一本喜歡的書，聚精會(huì)神地看起來。就在這個(gè)小小的鏡頭，也激起了我對(duì)讀書的熱愛。讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧！

生活萬花筒作文13

　　生活中，每天都發(fā)生著不同的事情，有酸甜苦辣，有幸福滿滿。

　　一天我和爸爸媽媽回老家，我們首先到的是小姑家，我剛到那小姑就要帶著我去抓魚，我高興極了，因?yàn)槲覐膩頉]有抓過魚。到了那里我開心的下了車，飛快地往河邊跑，結(jié)果我的姑姑卻拿著魚竿，讓我?guī)�上漁具，一人一個(gè)木桶，一人拿一個(gè)釣魚竿，準(zhǔn)備開始了釣魚。我的姑姑釣魚經(jīng)驗(yàn)非常豐富，而我還是第一次釣魚，沒有任何經(jīng)驗(yàn)，而我和姑姑比賽誰釣的魚多？于是我們就開始了，我的姑姑首先坐在那里心平氣的把魚食掛在魚鉤上，然后把線和魚食甩到河里，靜靜地坐在河邊，看著紅色的魚泡的動(dòng)靜，靜待魚兒上鉤，魚竿就放到她的手里，一動(dòng)不動(dòng)？不一會(huì)兒，魚泡上下浮動(dòng)，姑姑就開始收線提竿，嘻，釣上一條小魚，移動(dòng)的把小魚弄下來，放在水桶里。而我的魚泡卻一動(dòng)不動(dòng)？我心情急躁，還沒到幾分鐘就把魚泡子拿了出來，結(jié)果還是沒有魚上鉤，而我的姑姑卻釣了好幾條。心里著急的很這時(shí)候姑姑說話了，第一釣魚要靜下心來，不能來回走動(dòng)，把魚兒給嚇跑，第二就是不要頻繁的提桿子，這樣就會(huì)把剛到的魚兒嚇跑。慢慢的我學(xué)著姑姑的'樣子和方法就開始釣起魚來，過了十幾分鐘，魚兒上鉤了，我迅速的收線提竿，嘻，也釣到了一條小魚，我高興極了。終于學(xué)會(huì)了釣魚，姑姑也給我豎起了大拇指說，看著自己的勞動(dòng)成果是不是很高興？我幸福的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　今天真是開心的一天呀！我堅(jiān)信只要努力就會(huì)有收獲。

生活萬花筒作文14

　　上一年級(jí)的`一天，媽媽對(duì)我說：“你都七歲了，還不會(huì)騎自行車，太害羞了吧！”于是媽媽給我買了一輛自行車，我非常的喜歡我的自行車，它是紅色的，有兩個(gè)大輪胎。

　　一個(gè)周末，我就請(qǐng)表哥教我騎自行車。表哥對(duì)我說：“你才剛剛學(xué)騎自行車，一定要戴上頭盔�！比�副武裝后，我跨上了自行車，剛要蹬腳踏板就摔了下來，半天我才站起來。我垂頭喪氣地說：“學(xué)騎自行車太難了，我不學(xué)了。”哥哥連忙打氣：“要學(xué)好任何一樣?xùn)|西，都是要付出代價(jià)的，摔跤很正常，我才學(xué)騎自行車時(shí)也摔了許多跤呢！”我擦了下眼淚說：“加油！我一定能行！”我又壯著膽子騎上去，哥哥在一旁提醒我：“別慌張，眼睛看前方，身子一定要保持平衡�！蔽彝嵬崤づさ仳T走了自行車，嘿！這次我騎了很長一段路都沒摔跤，還越騎越順利。距離哥哥還有一段距離時(shí)，我又問：“哥哥，該怎么剎車呀？”哥哥說：“自行車上有一個(gè)按鈕，你按一下按鈕就剎車了。”我剎住車，雙腳著地，停在哥哥面前，哥哥向我豎起了大拇指。

　　“耶！”我會(huì)騎自行車了！

生活萬花筒作文15

　　每當(dāng)我看見臥室里的照片，就想起那一天發(fā)生的趣事。

　　那一天，爸爸媽媽帶我和哥哥，還有弟弟一起去海邊玩，車開了很久之后，我們才到了海邊。

　　我們拿著準(zhǔn)備好的水桶和鏟子，飛快地跑向了沙灘。我一看，沙灘上有許多沙子做的球，還有很多洞，哥哥肯定地說：“這些是螃蟹的洞，我們現(xiàn)在可以去捉螃蟹了。”于是，我們隨便找了一個(gè)洞，用我們的鏟子向下挖，我們挖了很久，終于，我們發(fā)現(xiàn)了螃蟹。可是，螃蟹非常機(jī)靈，似乎知道我們要捉它，又跑到了下面，我們只能繼續(xù)挖了，可是，下面只有一些水，水面上還冒著泡泡，我有點(diǎn)生氣了，螃蟹怎么這么狡猾呢。我立刻離開了，可是我又回頭一看，哥哥把冒著泡泡的水下面的螃蟹挖了出來。他自信地說：“我不會(huì)讓你逃出我的.手掌心的�！�

　　我們又去挖了一個(gè)洞，里面也有一些水，可是，水面上沒有泡泡，我很沮喪，之后，弟弟用鏟子一挖，正好把螃蟹挖了出來，我火冒三丈，怎么我就捉不到呢？

　　我正生悶氣呢，看見一塊小石頭就踢，沒想到下面正好有一只螃蟹，我眼疾手快，從上方把它的后背抓住，使它的大鉗子夾不到我的手。一把抓住了，讓它轉(zhuǎn)不過來身。把我樂得合不攏嘴。

　　夕陽快落下去了，我們才依依不舍地離開，我們挖到了很多螃蟹，我們把螃蟹帶回了家，最后把它們做成了美味的菜，高高興興地吃著它們。

　　在那次勞動(dòng)中，我不僅體會(huì)到了快樂的滋味，還享受了勞動(dòng)的成果。真希望我們以后還能再去捉螃蟹。

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