感動(dòng)的作文(精華5篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的感動(dòng)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)的作文 篇1
記得去年暑假,我生了一場(chǎng)重病,一連在醫(yī)院里住了幾個(gè)星期,住院期間一個(gè)父親照顧女兒的事情深深感動(dòng)了我。
那個(gè)小女孩不幸遭遇了車禍,雖然被搶救過(guò)來(lái)了,但仍是昏迷不醒,被安排在我隔壁的病床上。每天一個(gè)神色焦慮的中年男子都會(huì)待在小女孩的床邊,有時(shí)默默注視著女孩,有時(shí)撫摸一下孩子的臉蛋,理理孩子的頭發(fā),有時(shí)緊握著孩子的小手,哽咽著說(shuō)上幾句話:“孩子,快醒醒吧,別睡了,看爸爸今天又給你煮了什么好吃的。”“寶貝,你不是很想去迪士尼樂(lè)園去玩嗎?你醒了我們就去。”“乖孩子,你是最乖的,你從不讓爸爸媽媽擔(dān)心,快醒醒吧,別讓爸爸擔(dān)心了。”每當(dāng)醫(yī)生來(lái)查房女孩的父親就會(huì)緊緊地抓住醫(yī)生的手,哀求著說(shuō):“求求你,醫(yī)生,再想想辦法吧。”而醫(yī)生總是為難地說(shuō):“我們已經(jīng)盡力了,可是患者醒不醒得來(lái)還要靠她自己的意志。”這時(shí)小女孩的父親就會(huì)失望地抱著頭,哀傷地看著女孩,引得同病房的`人唏噓不已。
我的母親曾和他閑聊過(guò),得知他來(lái)郴州的時(shí)間并不長(zhǎng),原先居住在杭州,這次本是陪他女兒來(lái)游玩的,誰(shuí)想到卻遇上了車禍,女孩的母親為了保護(hù)女孩,不幸去世,說(shuō)到一半他欲言又止,他緩緩地掀開(kāi)衣袖,我的母親驚訝地看著女孩父親的手臂,他的手臂上那條血淋淋的傷痕,觸目驚心。母親問(wèn)他怎么不去包扎一下,他答道:“我哪有精神管自己呢,只要我的孩子醒來(lái)就行。”這時(shí)我驚呆了,原來(lái)這就是傳說(shuō)中的父愛(ài)。
現(xiàn)在事情雖然已經(jīng)過(guò)去一年多了,但我仍然記得,病床邊女孩父親的身影會(huì)時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海中,他的話讓我深受感動(dòng),他讓我看到了父愛(ài)的偉大。很慶幸那位女孩最后還是被喚醒了,我相信這是用父愛(ài)喚醒的!女孩醒來(lái)后就一直抱著父親哭,因?yàn)閻?ài)她的母親走了,但是我也相信未來(lái)的日子她一定會(huì)幸福,因?yàn)樗幸粋(gè)愛(ài)如大山的父親。
感動(dòng)的作文 篇2
星期五下午,窗外正下著蒙蒙細(xì)雨,我們的101課剛上完。
王婕筠走到我更前,對(duì)我說(shuō):“樓奕男,放學(xué)之父我們一起出去吧!”我雖然心里奇怪,但嘴巴還是脫口而出的“哦”一聲答應(yīng)上來(lái)。
同學(xué)們差不多都散了,我要留下來(lái)打掃衛(wèi)生,這才注意到王婕筠如約而至地站在一旁等我,我連忙加快了速度,我可不想讓我的好朋友等久了。就在這時(shí),忽然聽(tīng)到有位同學(xué)喊了一句:“王婕筠,你爺爺來(lái)了!”“你不走嗎?”我有點(diǎn)二丈和尚摸不著頭腦。“你忘了?”王婕筠可能有點(diǎn)兒不高興,撅著嘴巴,“不是說(shuō)好了等你的嗎。”我突然感到了一股幸福感,在心中慢慢地彌漫開(kāi)來(lái),內(nèi)心激蕩著一句話:有個(gè)朋友在身邊等待,真好!
王婕筠陪同我一塊下了樓,我終于耐不住疑問(wèn),小心翼翼地問(wèn)她:“嗯,你為什么要等我?”然而下一刻讓我有一種如波濤洶涌的黃河一般其實(shí)滂湃的感動(dòng),“我看你沒(méi)有帶雨傘。”依據(jù)胡,依據(jù)異常平靜的話,卻正中我內(nèi)心最薄弱的`地方,我永遠(yuǎn)也不會(huì)想到她早就發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶傘,更不會(huì)想到她等我這么就只是因?yàn)檫@個(gè)微不足道、渺小平凡的理由。我分明感到內(nèi)心中滿了一股友情的感動(dòng),那是一種溫暖的力量。粉紅色的傘隔開(kāi)了雨的世界,雨中的桂花香特別清新,難道友情的味道就是桂花香?濃濃的但絕不是那種甜膩膩的味道,而是溢滿心靈的那種感覺(jué)。
我聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)聲音在省體力真摯地說(shuō):“謝謝。”
老師說(shuō)××的時(shí)刻很短暫,而我要補(bǔ)充的是,這個(gè)短暫的時(shí)刻是回味無(wú)窮的!
感動(dòng)的作文 篇3
曾幾何時(shí)被無(wú)數(shù)次感動(dòng)過(guò),但最為深刻的卻是這次半塊糖的感動(dòng)。
那天孩子們正在自由活動(dòng),突然瑞瑞的小手高高的伸向張叢老師的嘴邊,仔細(xì)看去,他手上正舉著半粒糖,那是半塊又扁又寬堅(jiān)實(shí)的奶糖,上面粘滿因分糖時(shí)奮力撕咬留下的粘糊糊的口水,站在一旁的我一看,認(rèn)為是他不愛(ài)吃,又懶的站起來(lái)扔所以讓老師幫他扔掉,就不假思索的說(shuō):“自己扔掉去。”在我的`催促下,他還是沖著張叢老師高舉小手,我正在納悶時(shí),張叢老師已蹲下身環(huán)抱著小睿睿,把糖含進(jìn)嘴里說(shuō):“謝謝小睿睿,你給老師的糖真甜,真好吃!”旁邊的老師也目瞪口呆的望著眼前的情景,很快我們發(fā)現(xiàn),小睿睿另一只手里還捏著被咬的不破爛不堪的糖紙,用手捏一下,果然感覺(jué)糖紙里還有糖,從糖紙的毀壞程度看,可以想象他在撕咬這半垃糖是費(fèi)了多大的勁,他可是一個(gè)三歲的還穿著開(kāi)襠褲的孩子啊!此時(shí)此刻我們?cè)趺茨懿焕斫夂⒆幽穷w知恩圖報(bào)的心呢?這可是小瑞瑞真心實(shí)意的想和他愛(ài)的老師分享自己的的美食,這是真實(shí)的孩子對(duì)老師愛(ài)的一種回報(bào)啊!感動(dòng)讓我憶起張叢老師愛(ài)心呵護(hù)孩子們的每一幅畫(huà)面……
感動(dòng)的作文 篇4
假如生活不再感動(dòng)你,那么生活將失去色彩;假如你已不再被生活所感動(dòng),那么人生對(duì)于我們就沒(méi)有了意義。只要還有生活,感動(dòng)就無(wú)處不在。
曾為生命的脆弱而感動(dòng)。那是小學(xué)六年級(jí)時(shí)一件令人傷感的事情,在那個(gè)夏初的一天,班里的一位女孩在家中突然永遠(yuǎn)地睡去,煤氣奪走了她年輕美麗的生命。因?yàn)槭侵苣嘀虚_(kāi)始并沒(méi)有人知道,老師也小心翼翼地騙著我們,告訴我們她轉(zhuǎn)學(xué)了。但同學(xué)們還是相繼知道了真相,于是不約而同地哭了起來(lái)。我也哭了,哭得非常傷心,一方面是為同窗之情,另一方面是出于對(duì)這個(gè)年輕生命脆弱的悲傷,在淚水中,我懂得了生命的珍貴。
曾為親情的無(wú)私感動(dòng)。這感動(dòng)源自一則很小很小的故事,一位母親在考場(chǎng)外的草地上焦急而耐心地等著,七月炙熱的陽(yáng)光炙烤著她,但她始終不肯去不遠(yuǎn)處的樹(shù)蔭下乘涼,也不愿去旁邊的.茶館喝口水。終于,這位母親倒下了,大家急忙將她抬到學(xué)校大門(mén)口的醫(yī)務(wù)室。當(dāng)醫(yī)生在她耳邊輕輕說(shuō)了聲:學(xué)生下考場(chǎng)了。一直昏迷的母親猛地從床上坐了起來(lái),自言自語(yǔ)道:我得趕緊去問(wèn)問(wèn)兒子考得怎么樣?這個(gè)故事使我深深地感動(dòng),懷著這份感動(dòng)我看到了父母的白發(fā),看清了自己的責(zé)任。這份感動(dòng)讓我更加珍惜親情,更加熱愛(ài)我的家。
感動(dòng),如一杯淡淡的清茶,幽香彌漫;
感動(dòng),如一杯暖暖的牛奶,溫馨甜蜜;
感動(dòng),如一杯醇醇的陳酒,越品越濃。
感動(dòng)的作文 篇5
一位退休三輪車工人,為了讓窮人的孩子上得起學(xué),在他74歲的時(shí)候,重操舊業(yè),決心用自己的雙腿,給貧困學(xué)生踩出一條希望之路來(lái)。在隨后十多年里,他把蹬三輪所得的收入全部捐獻(xiàn)給了學(xué)校、教育基金會(huì)和教育機(jī)構(gòu),用以資助貧困學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計(jì),他的捐款累計(jì)高達(dá)35萬(wàn)元,共有300多名大學(xué)生受益。如果按每蹬1公里三輪車收5角錢(qián)計(jì)算,他為貧困學(xué)生奉獻(xiàn)的是相當(dāng)于繞地球赤道18周的奔波勞累。直到將近90歲高齡,他捐出最后一筆錢(qián),才無(wú)可奈何地說(shuō):“我干不動(dòng)了??” 這位老人名叫白芳禮。
如果不是他去世的消息登在報(bào)紙上,我永遠(yuǎn)不會(huì)知道,這個(gè)車水馬龍、熙熙攘攘的世界,曾經(jīng)有這么一位平凡而偉大的'老人。報(bào)紙上說(shuō),他的事跡“感動(dòng)中國(guó)”。以中國(guó)地域之廣大、人口之繁庶,不可能每一寸土地上的每一個(gè)人,都知道白芳禮老人,都被他的精神所感動(dòng)。而此時(shí)此刻,我卻清楚地感知,起碼我自己,正在為這位已經(jīng)作別人世、步入天堂的老人感動(dòng)不已。
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