小學(xué)作文

時(shí)間：2023-09-06 13:03:01 小學(xué)作文我要投稿

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小學(xué)作文10篇(集合)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文10篇(集合)

小學(xué)作文篇1

　　白云輕輕飄太陽(yáng)暖呼呼，心花怒放到學(xué)校，期待已久的——運(yùn)動(dòng)會(huì)，快樂(lè)的心飛呀飛！我像只可愛的'小白兔蹦蹦跳跳，跳到九霄云外真是樂(lè)開懷！

　　加油！加油！……加油聲像在看棒球一樣熱鬧！先是我們的健康操，我跳得像在夢(mèng)游亂七八糟；別人卻跳得像蝴蝶舞姿優(yōu)美。

　　然后是六十米跑步，是我最大的恐懼，下課一直拚命練習(xí)，怕被人笑我“同手同腳”，可是還是沒(méi)得名，雖然我不適合跑步，但是我還是想練好，老師說(shuō)我有運(yùn)動(dòng)家精神。

　　接下來(lái)是趣味競(jìng)賽——推大球，球大得像地球，所以不好推，我推得像只糞金龜真的好累，可是我們班得第三名呢！同學(xué)說(shuō)我這只糞金龜很賣力，讓我心花怒放笑嘻嘻！

　　六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們?cè)谂懿剑瑘F(tuán)體接力更是棒，個(gè)個(gè)一馬當(dāng)先，神采飛揚(yáng)！我要加緊努力，糞金龜也能變飛毛腿，將來(lái)可以跑團(tuán)體接力，我也一定要得第一！

　　熱鬧運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家好好練一練再回來(lái)一較高低！

小學(xué)作文篇2

　　“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了”每當(dāng)耳畔響起這首感人肺腑的歌曲，我的內(nèi)心就不由泛起陣陣漣漪。尤其端坐在爺爺面前，凝視他斑白的鬢角和滄桑的面孔，我就不禁感嘆：“時(shí)間都去哪兒了?”

　　聽爸爸說(shuō)，爺爺年輕時(shí)是一所職業(yè)高中的校長(zhǎng)，他才華出眾，管理有方，使一所農(nóng)村學(xué)校成為國(guó)內(nèi)知名的農(nóng)業(yè)專科學(xué)校，培養(yǎng)了萬(wàn)千農(nóng)業(yè)人才，至今他的'學(xué)生仍然活躍在農(nóng)村農(nóng)業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域。但每當(dāng)人們提起這一非凡業(yè)績(jī)時(shí)，爺爺總是淡然一笑：“要是當(dāng)年給我更多時(shí)間，我能干的更好。”我聽說(shuō)當(dāng)年別人總在勸他“別那么拼了，你已經(jīng)做得足夠好。”可爺爺卻總是回應(yīng)：“時(shí)間不等人啊，學(xué)校發(fā)展可由不得我們等啊!”就這樣，爺爺成為了當(dāng)?shù)亟逃绲囊粋€(gè)“傳說(shuō)”。

　　在我五歲時(shí)，爺爺已經(jīng)是一名高校教師了，也早過(guò)了知天命的年齡，卻還擔(dān)任著學(xué)校中難度最大的業(yè)務(wù)——教師培訓(xùn)。爸爸媽媽經(jīng)常笑他：“當(dāng)年教育學(xué)生，現(xiàn)在培養(yǎng)老師。”爺爺卻毫不在意：“做了一輩子教書匠，總不能天天站在第一線，現(xiàn)在也該帶帶接班人了。”是啊，在我朦朧的記憶中，爺爺總是忙個(gè)不停，即使家和他的辦公室只有一墻之隔，我卻甚少等到他回來(lái)陪我玩玩。有時(shí)我不懂事地吵鬧著：“爺爺，我都五歲了，你都沒(méi)有好好陪陪我，給我講故事……”每當(dāng)這時(shí)，爺爺總是尷尬地對(duì)我說(shuō)：“乖，爺爺現(xiàn)在很忙，等我有時(shí)間再陪你，好不好?”可是，直到他退休，我也沒(méi)見他停下忙碌的腳步，時(shí)間仿佛從來(lái)沒(méi)有為他停留過(guò)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)十一歲了，爺爺終于退休了，我心中暗喜：爺爺總算可以兌現(xiàn)對(duì)我的承諾了吧!可令我失望的是，即使在假期，也難得見爺爺在家待個(gè)一天半宿。我曾經(jīng)疑惑地問(wèn)他：“爺爺，你都退休了，還在忙什么呢?”爺爺微笑著說(shuō)：“爺爺還在上班啊!”我后來(lái)聽爸爸說(shuō)，爺爺退休后，學(xué)校暫時(shí)找不到爺爺工作崗位的接班人，提出要返聘他，而爺爺竟然毫無(wú)怨言地接受了，還與領(lǐng)導(dǎo)開玩笑說(shuō)：“我還年輕，還有很多時(shí)間，我就多干些吧，不能誤了工作。”

　　爺爺，一個(gè)被時(shí)光雕刻的偶像，他的半輩子從未虛度，他視一分一秒為珍寶。時(shí)間都去哪兒了?或許爺爺用他的身體力行，給予了回答：時(shí)間就在我們腳下，伴隨著我們成長(zhǎng)的每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步，一直向美好的未來(lái)延伸……

小學(xué)作文篇3

　　周末，我同幾個(gè)朋友騎車回家，車胎氣不足了，只得停下來(lái)打氣。我正打得起勁，見朋友忠偉向我招了招手，使了個(gè)眼色，我順著他的手望去，見不遠(yuǎn)處有兩個(gè)雞販子正捉著一只雞在做什么“手術(shù)”。(開篇點(diǎn)出時(shí)間、地點(diǎn)、人物，并且用“手術(shù)”引人讀下去。)

　　跑近一看，頓時(shí)驚住了。(一波未平，一波又起，引起下文。)只見他們中的一個(gè)捉著一只掙扎著的公雞，另一個(gè)手里拿著一只白塑料瓶子，里面裝著滿滿的一瓶水，瓶蓋上套著一條約半尺多長(zhǎng)的管子，他們熟練地把管子插進(jìn)雞的嘴里，真兇，真猛，簡(jiǎn)直是不顧雞的死活。霎時(shí)，一根管子已經(jīng)深深地插在了雞的嘴里，雞脖脹大了，雞也無(wú)力掙扎了，只是閉著眼睛任憑擺布。(觀察仔細(xì)。)再看那抓瓶子的雞販，他無(wú)情地?cái)D著瓶子，雞嗦迅速漲大，漲大，終于成了一個(gè)圓鼓鼓的.小皮球，活活的一只雞已經(jīng)疲憊不堪了，滿滿的一瓶水卻去了一半。(運(yùn)用了擬人手法，形象鮮明。)我們驚得張大了嘴，瞪圈了眼，而他們還要擠，他們那無(wú)情的臉，綴著兩只圓鼓鼓的骨碌碌轉(zhuǎn)的眼睛。還有那分明的胡子，是那么的丑惡。(活畫出兩個(gè)雞販子只認(rèn)錢而不在乎雞的死活的丑惡嘴臉、)

　　我們一連看他們灌了兩大籠子雞，滿滿的一捅水被灌進(jìn)去了，啊，一捅水片刻就要成了幾十塊錢，雞販子的臉上露出了得意的笑，拂了拂那整齊、嶄新的西裝，抹了抹那黑烏烏的皮鞋，跨上了程亮的“輕騎”，嘟——威風(fēng)凜凜地趕去賺取不義之財(cái)。(道貌岸然。)（初中作文）

　　我們緊緊地盯著他們的背影，眼晴充滿了怒氣，無(wú)奈他們那副兇相，只能敢怒而不敢言。就是這樣的一些人，不知他們穿上漂亮而華麗的衣服，騎上別人羨幕的“輕騎”，是不是感到渾身的不舒服?(結(jié)尾反問(wèn)有力。〕

小學(xué)作文篇4

　　或許從一開始就注定了，那段年少青春的愛戀，早晚是要煙消云散的。

　　陳誠(chéng)每次回想起過(guò)去的事情，都會(huì)笑出聲來(lái)。可是他并不因?yàn)殚_心，也并不真的想笑。只是那些過(guò)往，讓他除了笑，真的不知道該如何反應(yīng)。

　　陳誠(chéng)暗戀方顏很長(zhǎng)一段時(shí)間，時(shí)間長(zhǎng)的他自己都記不清了開始與結(jié)束。常常在睡夢(mèng)中驚醒，撐著下巴茫然地望著地板，思考腦子里那些混亂的'記憶。真實(shí)的過(guò)去和夢(mèng)中的憧憬融為一體，相互交織，每一張熟悉的臉重疊，都是方顏的臉。他不知道該怎么辦，再這樣漫無(wú)邊際地思念下去，或許真的會(huì)得失心瘋。

　　穿好衣服，陳誠(chéng)去學(xué)校后面走走。學(xué)校的香樟樹枝繁葉茂，那是最平常的風(fēng)景，也是最細(xì)小的驚喜。方顏以前還在這里的時(shí)候，她最喜歡在盛夏坐在香樟樹底下，或發(fā)呆思考，或聊天胡侃。

　　不遠(yuǎn)處一棵老樹，它已經(jīng)太老了，樹皮在逐漸脫落。那上面或許還留有他們?cè)?jīng)的筆跡，海誓山盟再多也還是會(huì)分開。曾經(jīng)的記錄現(xiàn)在看來(lái)又有什么意義。

　　陳誠(chéng)轉(zhuǎn)身，離開了。

　　方顏是轉(zhuǎn)學(xué)離開的。

　　倒不是因?yàn)榭粗@學(xué)校不好，她父母讓她轉(zhuǎn)學(xué)的。而是那個(gè)情人節(jié)的下午，陳誠(chéng)醞釀好了一肚子話要去告訴她，那是他的第一次告白。可是她聽完之后，只是沉默，并沒(méi)有笑容。

　　他的笑容也在漸漸消失，有不好的預(yù)感。

　　而方顏，沒(méi)有接受，也沒(méi)有拒絕，只是告訴他，她要好好考慮考慮。

　　這一考慮就是兩年。第二天沒(méi)有見到她來(lái)學(xué)校上課，第三天就聽到班主任宣布她轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　他怒極而笑，方顏就這樣走了，沒(méi)有給他答案，甚至連一句告別都沒(méi)有留給他。

小學(xué)作文篇5

　　中國(guó)人都知道這樣一個(gè)詞——樂(lè)于助人，并且許多人都用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了這個(gè)美好品德在現(xiàn)實(shí)生活中的存在!

　　學(xué)校號(hào)召，“救援災(zāi)區(qū)，捐獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)走向講臺(tái)的捐款箱。看!捐錢的大都是1元，1.5元，2元……這時(shí)被稱為“大富翁”的王剛同學(xué)捐了5元，5 元對(duì)于他來(lái)說(shuō)并不多，因?yàn)樗惶熳畹鸵?元，買零食，但臺(tái)下還是響起了一片掌聲，畢竟有錢是一回事，肯捐出來(lái)又是另一回事兒，更何況到現(xiàn)在是他錢捐得最多呀……捐款活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行著，終于到了“小氣鬼班長(zhǎng)”王宇上場(chǎng)了，他為什么會(huì)有這么一個(gè)雅號(hào)呢?告訴你這樣一件事兒吧：就是再熱的天他也不決會(huì)買一支冷飲，只喝一些從家里帶來(lái)的白開水。只見他抱著一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，走到講臺(tái)前，同學(xué)們都想看看他能捐多少，只見他走到捐錢箱的旁邊，把儲(chǔ)蓄罐倒了過(guò)來(lái)，嘩啦嘩啦地蹦出了許多的一元、一角的硬幣。“他不可能全捐了吧?”我心想，因?yàn)樗幌蚩墒呛苄獾?呀，這時(shí)班主任丁老師數(shù)了數(shù)，25元，只見王宇把錢一抓，全放進(jìn)了捐款箱內(nèi)，這時(shí)臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲……

　　捐款結(jié)束后，丁老師請(qǐng)王宇發(fā)了言，王宇這時(shí)顯得有點(diǎn)兒害羞，說(shuō)：“我捐這點(diǎn)錢只是想盡我的一點(diǎn)能力幫助他們，只是盡了一個(gè)中國(guó)人的職責(zé)罷了!”這時(shí)臺(tái)下又響起了經(jīng)久不息掌聲。

　　這時(shí)，丁老師走到王宇跟前，摸著王宇的頭，深情地說(shuō)：“我很欣賞你!”

小學(xué)作文篇6

　　生日是我們一生重要的節(jié)日，有些人的生日是和父母度過(guò)的，而我的那一次生日是和同學(xué)們一起度過(guò)的。

　　那個(gè)星期天的早上，我同往常一樣來(lái)到家教中心，推開門一切都是那樣的一如既往，突然，我看見和我一個(gè)班的兩個(gè)同學(xué)，正偷偷摸摸的走進(jìn)一間教室，我走上前去拍了她們一下，他們立馬回過(guò)頭來(lái)，我問(wèn)道："你們?cè)谶@里干什么，偷偷摸摸還不去上課。說(shuō)完之后他們馬上灰溜溜的跑進(jìn)了教室。

　　鈴----------下課鈴終于響了，熬過(guò)了3600秒，終于解放了。這時(shí)，和我玩的非常好的朋友李曉麗同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：今天是我做值日，但是我有點(diǎn)事，你能替我掃一下地面。"（我們家教每一位同學(xué)每個(gè)星期都要輪流值日）我毫不猶豫的就答應(yīng)了，不一會(huì)兒，我就做完了值日。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家的'時(shí)候，家教的燈全都熄滅了，就在這時(shí)，一絲絲燭光出現(xiàn)在我的眼前。。。。。。。。。

　　祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)。。。。。我們班的同學(xué)都走了出來(lái)，李曉麗同學(xué)手里還推這一個(gè)蛋糕，其中一個(gè)同學(xué)走上前來(lái)抱著我，頓時(shí)幸福的淚水都化成這美好的一刻，從此，那一晚成了我們所有人最美好的回憶。

　　我愛這個(gè)世界，因?yàn)檫@個(gè)世界給予我一個(gè)最棒的生日....

小學(xué)作文篇7

　　在《驢的哲學(xué)》這個(gè)故事中我學(xué)到了一個(gè)極為深刻的道理“人生必須渡過(guò)逆流才能走向更高的層次，最重要的是永遠(yuǎn)看得起自己。就如驢子的情況，在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里，會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!”《驢的哲學(xué)》講了一個(gè)令人難以相信的故事。

　　有一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。

　　最后，這位農(nóng)夫決定放棄，他想這頭驢子年紀(jì)大了，不值得大費(fèi)周章去把它救出來(lái)，不過(guò)無(wú)論如何，這口井還是得填起來(lái)。于是農(nóng)夫便請(qǐng)來(lái)左鄰右舍幫忙一起將井中的'驢子埋，以免除它的痛苦。

　　農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子，開始將泥土鏟進(jìn)枯井中。當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境時(shí)，剛開始哭得很凄慘。但出人意料的是，一會(huì)兒之后這頭驢子就安靜下來(lái)了。農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看，出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚：

　　當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí)，驢子的反應(yīng)令人稱奇──它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面!

　　就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后再站上去。很快地，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了!

　　驢子在危急關(guān)頭仍保持著清醒的頭腦，毫不手忙腳亂，并利用可用的東西進(jìn)行自救。這種臨危不懼的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

小學(xué)作文篇8

　　每當(dāng)腦海里急急忙忙看見小雨在窗外淅淅瀝瀝地著的時(shí)候，我的心里都會(huì)突然生出許多感動(dòng)，海里急急忙忙尋找著合適的句子，古人歌詠雨滴的詩(shī)句不少，可仿佛都不是我所要的，在那斑駁陸離的句子里，漸漸地浮現(xiàn)出了媽媽的臉，淡淡地笑著，把我的心照亮。

　　只記得那是一天下午，放了學(xué)，練完籃球之后，我正準(zhǔn)備走回家，突然下起雨來(lái)，我沒(méi)帶傘，只好眼巴巴地看著其他同學(xué)漸漸地走遠(yuǎn)，只有我一個(gè)人孤孤單單地背著書包在學(xué)校門口靠著墻，歡快的雨滴們打在地面上，啪啪著響，會(huì)成一條條水線向遠(yuǎn)方流去，像在跟我說(shuō)：“我走了，再見！”

　　一會(huì)兒，遠(yuǎn)處有一個(gè)大人的影子若隱若現(xiàn)地跳入我的眼簾。那影子向我這邊移動(dòng)地很快，轉(zhuǎn)眼間，影子來(lái)到了我面前，讓我大吃一驚，竟然是我的.媽媽打著傘來(lái)接我了。我連忙鉆進(jìn)媽的大傘里，媽媽關(guān)心地說(shuō)：“你沒(méi)有著涼吧？”我一聽，連忙說(shuō)：“沒(méi)有，我的身上熱呼呼的呢！”媽媽開心地笑了。于是，我和媽媽有說(shuō)有笑地回家了。

　　如今，我一看見雨，就感到溫暖。媽媽呀！我永遠(yuǎn)愛你！

小學(xué)作文篇9

　　朋友是什么？朋友就是在你成功時(shí)比你還高興的那個(gè)人！而不是嫉妒你的那個(gè)人。

　　朋友是什么？朋友就是在你失敗時(shí)安慰你，告訴你不要泄氣的那個(gè)人！而不是在旁邊看你笑話的那個(gè)人。

　　朋友是什么？朋友就是在你不開心時(shí)，想盡辦法逗你笑的那個(gè)人，而不是給你雪上加霜的那個(gè)人。

　　朋友是什么？朋友就是在你開心時(shí)，跟你一起哈哈傻樂(lè)的那個(gè)人，而不是在你背后說(shuō)你幸災(zāi)樂(lè)禍的那個(gè)人。

　　雖然我們不久就會(huì)分開，但我喜歡和她在一起的日子，因?yàn)楦谝黄鸬臅r(shí)候，我可以無(wú)憂無(wú)慮，什么都不用想！因?yàn)槲液退g沒(méi)有謊言、沒(méi)有譏諷、沒(méi)有欺騙，在我們之間只有真誠(chéng)、關(guān)心、信任、鼓勵(lì)和純真的友情。

　　現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，真心的朋友真的好少，能碰上一個(gè)真心的朋友真的'是一件很幸運(yùn)的事情。

　　我覺(jué)得我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣行艺J(rèn)識(shí)了她、并和她結(jié)下了深厚的友情。經(jīng)歷了很多的事之后，我更加的堅(jiān)信我們的朋友關(guān)系會(huì)是永遠(yuǎn)的！