《目送》讀后感

　　當細細品完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的《目送》讀后感，歡迎大家分享。

《目送》讀后感1

　　有一本書，書名短小精悍，這是本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。這就是龍應臺寫的《目送》。

　　《目送》中的七十三篇散文，有寫父親的逝世；有寫母親的蒼老；有寫兒子的離別；有寫朋友的深深牽掛；有寫作者的失敗和脆弱；有寫作者的傷心和放手。寫對兒子離別時的失落，也寫了作者對時間的見解。

　　在一篇名叫《時間》的散文中，十八歲的華飛和朋友去午夜狂歡。狂歡，聚集也是一種時間的集體儀式。小孩子們也曾有過一種測量時間的方法，在他們的臥室上掛一個一米高的量尺。每一年孩子的生日，讓他們站在門沿背對著尺，把其高度用小刀刻下，于是，刻度一年一年的升高，時間也在一步一步的流逝。同樣，在南美洲的.家庭中，也會有測量時間的方法，二個大人和五個小孩，每一年的同一條，他們都會輪流拍大頭照，以此來紀念時間的流逝。

　　一杯熱茶從熱變冷是一段時間，一位老人從少年變老年是一段時間，一只鐘轉一圈也是一段時間。時間過的飛快，來也匆匆，去也匆匆。難道我們不應該珍惜這些寶貴的時間嗎？在生活中，一些人虛度光陰，到覺悟的那一刻才明白時間的流逝，到那時候，卻來不及了。時間不等人啊！

　　同時，當我讀到另一句話時，也充滿了對時間的感悟。”我慢慢地，慢慢地了解到，所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今世不斷地在目送她的背影漸行漸遠。“這句話也許說到了那些辛苦勞動父母的心中。看到這一句話，我感受到了作者的辛酸與無助，也只有真正的經歷過，才會發出這樣的感嘆啊。時間流逝，父母都在慢慢地死去，子女們會選擇離開父母自己打拼，隨著我們年齡的增長，身邊的人和事都在漸漸得離自己遠去。

《目送》讀后感2

　　最犀利的一支筆也有最難以言盡的時候。

——題記

　　面對路途的疲憊，心神的勞累，堅強的她逐漸領悟到許一個人走的路。龍應臺，著名作家，也是一名普通的母親。在自己成長的過程中，也寫下一部部人生的經典。

　　《目送》便是其中的一道心靈雞湯。華安從上學開始，龍應臺便目送他的離開，望著孩子的逐漸長大，心中的欣喜也夾雜了絲絲的憂傷，那幽幽的悲來自孩子的叛逆。當華安將母親遞來的傘棄之不理，當淡淡且帶有嫌棄的說“小孩”時，此時的她才意識到孩子已經長大。

　　這時，我才真正了解到小路盡頭的“不必追”的`深深的落迫，了解到目送背影的離開也真的變成了對時間的無言，對時間的目送。飄渺間，似乎看到了我的母親，她那早已為我白了的發，皺了的紋。他雖沒有淵博的才華的深明的見地，卻有同龍應臺一樣的母親的心。終究，就會明白朱自清筆下的父親的苦。

　　如今的我即將走向成年，邁向社會，也許有一天父母會離開我，雖然我改變不了現實，但我能夠做的，就是不留下遺憾。清晨的一句問候，勞累時的一杯茶，也許真的很小，但在父母的眼里，那就是全部。父母陪我們走過了無知的童年，叛逆的青春。但是你了解你的父母嗎？所謂了解，就是知道對方心靈最深處的地方的痛處，痛在哪里。這樣之后，你還能說了解他們嗎？兒行千里母擔憂。所謂父母的痛不過就是在孩子長大，欣喜之余留下的孤寂。他們是在用一生去等待目送之后的回望。真正能夠撫平親人心中的痛，不是進行一番轟轟烈烈的事業，而是與他們陪伴的每分每秒。父母的心，真的很容易滿足。若每個人都能夠參悟到這一點，也便不會留下“子欲養而親不待”的治理名言。

　　時間無情，帶走了青春，偷走了快樂，卻永遠帶不走你對父母的真心。珍惜與父母陪伴的一分一秒，勿留“子欲養而親不待”的遺憾。

《目送》讀后感3

　　世上最令人覺得悲哀的事，若要排個名次，那么送別肯定能位居前三名。無論是送親人還是送朋友；送得遠還是送得近；暫時送走還是永遠再見，多少都是令人悲哀、嘆息甚至掉淚的。我們送走一個人后，回來的可能是希望、可能是失望；可能是成功、也可能是失敗；可能是任何東西，也可能什么都沒回來。

　　我也經歷過送別。送別我的爺爺、太爺爺（他們再也沒有回來），送別我的幼兒園、小學（我還可以進去，但再也不能回去了）。我也被送別過：上學、出門（幾乎天天都在進行）。反正，不論是送別還是被送，滋味都不好受。

　　記得我第一天來到這兒時，背著書包、提著大包小包邁進校門的那一刻，心中突然充滿了復雜的情緒，有害怕、有向往、有不舍。但我沒有回頭，也強忍住沒去想像站在門口的媽媽此刻是什么心情，我不敢。在長一百多米的大道上，我獨自一個人匆匆走著，沉重的包裹使我停下好幾次，但我一直沒回頭，是的，我至今也不敢。夜，靜悄悄的，只聽見我的腳步聲，平坦的磚路上只見由兩側昏黃的路燈照出的投影，隨著我的步伐慢慢地移動、拉長、消失……

　　每周，這樣的一幕都會上演，我還是忍不住想到：為什么以往媽媽天天送我去上學、上課，我也常常送她上班、出差，從來沒有這么強烈的不舍和難過的.感覺呢？她想必也很不舍吧，看著那個以前天天被自己牽著、護著的人兒的背景越來越小，越來越遠，最后消失在拐彎處，心里怎么踏實的呢？這個問題的答案，我想，只要是經歷過目送或被目送的人，心里都有底——現在我們能感知到這種情緒。送別會令我們難過，但這是成熟的路上必須邁過去的一道坎兒——放下。

　　其實，目送別人漸行漸遠，就是一種放下。他會用默默的背影告訴你“不必追”。無論是誰都會有不舍的時候，但是放下一個人，讓他走，自己只是目送他離去，也必須學會。只要我們領悟了目送的真諦，就會發現：送別，真的很美。

《目送》讀后感4

　　拿到龍應臺的“人生三書”，帶著好奇，我首先翻開了《目送》。這本書沒有什么華麗的文字修飾，卻讓我對“親情”有了新的認識。與這本書同名的文章《目送》，深深地打動了我。

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。”這段文字雖不華麗，但意味深長，耐人尋味，撥動了我內心深處的一根弦。

　　這篇文章圍繞著“背影”展開描寫。其中，有幾個片段，讓我讀著有些心酸：龍應臺望著她兒子安德烈的背影遠去，但是安德烈卻從未回頭再望一眼龍應臺。同樣，在龍應臺到大學報到的第一天，她的父親用運送飼料的廉價小貨車長途送她到學校。她父親只送到了學校側門的窄巷旁。他很對不起龍應臺，因為這車實在不是送大學教授的車。龍應臺卻依然站在那里，目送著她父親的背影漸行漸遠。

　　“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。”安德烈的一舉一動，龍應臺都默默地注視著，牽動著她的心。安德烈已經不像小時候那樣不斷的回頭看媽媽，而是選擇把背影留給龍應臺。

　　由這篇文章，我想到了我自己。

　　以前的'我和安德烈一樣。在參加夏令營時，媽媽會目送著大巴士遠去，而我只顧著和新朋友聊天，不曾跟媽媽揮揮手；出去旅游時，爸爸把我和媽媽送到機場，他會目送著我們的背影遠去，還會牽掛我們，而我卻沉浸在旅游的興奮中，也沒有回頭看看爸爸。

　　現在，我懂得了這個道理。每天早上，在上學的必經之路，我會透過車窗，跟媽媽招招手，因為媽媽在目送著我去上學；到校時，爸爸把我送到校門口，他會目送我的背影走進學校深處，我會跟他說聲再見，揮揮手。

　　請不要留給父母一個背影，給他們一個正臉，一個微笑，就能溫暖他們的心。

《目送》讀后感5

　　每當我想起父母，我腦海中放映的第一關畫面是一個周末下午。妹妹在廚房里風風火火地捯飭著蛋糕和烤箱，母親又在一旁喋喋不休，說什么：“你把廚房搞得這么亂，等一下還不得我收拾！”種種。

　　我不管，幽幽的一只手臂撐著廚房門框，一人給了3個字：繼續做；我收拾。中國孩子的創造力就是被你們這樣扼殺的。

　　要是我再高階點，我會這么做：拉著母親的手，要拉住，這才是重點。開始了，媽，您看啊，現在學業那么繁重，妹妹好不容易找到點興趣換換腦子，咱應該慶幸著孩子沒學傻不是，應該支持嘛，再說了，廚房炸不了，頂多亂成一套嘛，等妹妹弄完了，我去收拾行不？

　　是否是似曾相識的感覺？沒錯，當初我們做錯事的時候，母親心情好的時候也會這樣苦口婆心的嘮叨我們。都說養兒才知父母嗯，我養個妹妹就知道了，一股莫名的成就感涌上心頭。

　　龍應臺女士的這部作品啊，對時間的無言，對生命的目送。《目送》之偉大從不在于所謂的中心思想，而在于太多人人心中有，個個筆下無的動人細節。其實我在讀這本書的時候是很苦惱的，因為很少有同作者共同的經歷，但不乏是一趟蕩滌心靈的旅程。

　　我的生活由淡淡的悲傷和淡淡的.幸福組成，在小小的期待，偶爾的興奮和沉默的失望中度過每一天，然后帶著一種想說卻又說不出來的‘懂’，做最后的轉身離開。

　　這是現階段的我認為與父母相處最好的態度，在拒絕的時候，照顧好父母的存在感，并給個理由。無大難，無大愛。人生百態隨著年齡的增長就慢慢懂了，龍應臺如此，我們亦是如此。

《目送》讀后感6

　　父女母子之間的緣分，是將你和他手上系了一根線，他的漸行漸遠不能拉動你，卻有了一絲痛楚，是牽掛，是回憶，是生的意義。

　　其實很多時候不是我們去看父母的背影，更多的時候，是我們承受愛的人追逐的目光。承受他們不舍得，不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大只管一個人離開，從未回頭張望過。

　　記憶最深的一次，每次回老家，出去玩的.時候：總會看見奶奶一臉不舍的神情，雙手急促纏著圍裙，那時的我總以為：

　　又不是不會回來，擔心什么。便一臉不耐煩走開了。卻不曾想這卻是最后一次見面。奶奶因為摔了一跤，不幸走了。我十分傷心當生命里最關心的人走了，我們才知道我們失去了最珍貴的東西，再也找不回來了都不再會有人為你留戀，為你掛牽，等待。就算有千萬次的回頭，會有誰人在一直目送著我的離開，哪怕轉了彎仍舍不得收回目光。

　　再多的遺憾都只不過是生命的過程，我們只能往前走，用現在來填補過去的空白和傷口。帶著愛與釋懷與生命的和解。

　　小時候，每當遇到兩難時候。我們總是喜歡問爸爸媽媽：你說我選哪一個好？我們總是喜歡把問題丟給父母，當我們長大了，父母老了。我們必須學會一個人面對，去解決。

　　昨兒女的要明白，在父母的有生之年里，讓他們的眼睛多落點在我們的臉龐上，而不是含淚看我們漸行漸遠，做父母的也要知道，孩子不是你的附屬品，有些路，只能一人走，你給孩子的只是些精神上安慰與支持，讓他自己體會孤獨，挫折，失敗等種種坎坷。這才是真正的愛。因為有些事，只能一人過。有些關，只能一人過。

　　所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的目送他的背影漸行漸遠，你站立在小路的這一端，看見他逐漸消失在小路轉彎的地方。而且，他用背影默默告訴你：不必追。

《目送》讀后感7

　　文/潘俊宏。在一個愜意的午后，我走進了龍應臺的《目送》，書里每一個不同人的故事、每一個不同人的感悟，都深深地印在我的腦海里。目光看向已近黃昏的窗外，我卻陷入了深深地思考中。

　　“有些路啊，只能一個人走。”這句話一直在我的腦海中回蕩。書里講述的關于父女間的離別、親人的逝去、長大成人的故事，我不禁陷入沉思：什么情形時要一個人走呢？是爸爸抱歉只能用面包車送孩子上學嗎？是父親用背影告訴孩子不必追嗎？還是媽媽卻永遠只記得當年的`女兒呢？

　　人啊，永遠是孤獨的。人的一生中總會遭遇很多，我們會面臨生死離別，在漫長的成長道路上，我們要學會一個人走。

　　回憶翻到青澀的小學時光，依稀記得被撕壞的日記本，被翻亂的書包，風把書頁吹得沙沙作響，它們跳躍著好像在開著玩笑。媽媽依舊只關心我的學校犯的錯誤，那時沒有人知道我怎么想，沒有人知道我有多難過。我內心的吶喊是：一點兒也不想長大，想要一切都如意，沒有難題和煩心事，想要媽媽溫柔的安慰。可是不知道為什么，上天像作弄一般，硬是和我反著來。老師的有色眼鏡、與同學相處的不愉快，一時之間都讓我束手無策。還記得媽媽當時耐心地開導我：“要學著長大，即使不喜歡也要學會面對，成長這條路只能靠你自己走。”

　　學會面對一次又一次的離別，學會如何為人處世，學會冷靜面對每一件事情，學會受到委屈勉勵自己，也許在安靜的夜晚會流淚，但在一個人的道路上一定會越挫越勇。挫折，困難，總有不能與朋友分享的東西，只能靠自己。

　　不僅僅是成長，人生這條路也是要自己走。即使是全世界都在對立面，所有的不平等和委屈都對著你，你只有一個人，有些路，只能一個人走。

《目送》讀后感8

　　眼睛，它明亮又深邃，傳達著人類的喜怒哀樂。每一雙眼睛放在不同年齡的人身上都會展現出不同的樣子，從新生兒眼里我們看到的是他對這個位未知世界的渴望;從學生的眼里我們看到的是滿滿的稚氣;從剛成年要進入大好青春年華的人眼里我們看到的是對自由人生的.熱愛和膽怯;從經歷了2/3個世紀的人眼里我們可以看到無盡的滄桑。

　　老人們因為平常受新聞的影響，總會擔心這個擔心那個，特別是在子女出遠門的時候。也許你不會注意當你離開家的時候，背后有一個堅定的身影目送著你直到消失在他的視線，才會默默轉身回去。也許你不會在意這一個微小的舉動，但是或許當你看不到那個身影時，又會覺得少了什么。

　　暑假一般必做的事之一就是旅游，我當然也不例外，那天和爸爸媽媽收拾好行李坐上車，爸爸讓我往后看，爺爺又站在那兒。其實我不是不知道，之前也有很多次，不管是外出還是回家，都會發現一個身影在那兒。這些擔心也并不只體現在那雙眼睛里，出發之前爺爺說看了天氣預報，外面有雨，你們要多小心，從這簡簡單單的一句話里就可以體會到滿滿愛意。因為怕他們老人家在家里擔心，所以出去玩的時候，爸爸特意囑咐我要按時給他們打電話報平安，匯報行程。

　　每次大伯他們一家從南京回來，爺爺奶奶總會問，到哪兒了，到哪兒了?可以看得出他們內心的焦急，生怕在回來的路上出什么事兒，快要到的時候，就一直站在路口轉圈圈，直到看到見遠遠的車燈在黑夜里閃爍，這才放下心來，轉身走向廚房。

　　透過那雙眼睛我感覺到了這份剪不斷的親情。親情是偉大的，它有足夠的能力驅使一個人為自己的家人“犧牲”;在一個人漂泊無依的時候，它可以給予他動力……

　　親人之間無需過多的言語，通過那一雙雙眼睛，看的懂的人自然會懂。

《目送》讀后感9

　　我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

　　——摘自《目送》

　　對于父母，總是覺得那是自己堅強的后盾，是自己的避風港，從未想著有一天，我們也會成為他們的依靠。因為初中就開始住校，所以對于家的眷戀也逐漸減少。畢業后，最終也是選擇遠離家鄉的城市工作，過著一年回家兩三次的生活。對于這樣的生活自己并沒有覺得不好，甚至是覺得充滿了自由。與家人的聯系更多的是電話，可是就是電話聯系也是老媽打電話居多。每次與老媽打電話，總覺得老媽很羅嗦，大大小小的瑣碎事都要一一報告，自己心情好的時候，或許能靜下心聽。

　　可是，對此，老媽卻樂此不疲。有時候，老媽打電話過來也會哭訴一番，大約是工作的不順心或者其他一些不開心的事。又或者，老媽打電話過來就一些事情慎重的問我的意見甚至有時希望我能做決定。 不知道從什么時候開始，原來我們的位置已經“互換”了。

　　小的時候，每次放學回家吃飯，我總是飯桌上最后一個吃完的`，因為總是在飯桌上不停的說著學校發生的事情，全家只有老媽一個人有耐心聽我講完。遇到委屈也是一樣邊哭邊傾訴。現在的老媽所扮演的角色多么像當年的自己。原來父母也不是一直很強大的，他們也有老去的一天，也有需要向我們傾訴的時候，也有需要依賴我們的時候。我不知道自己是否可以做好這樣的轉換，做一個很好的傾聽者。可是，我希望能朝著這個目標前進。

《目送》讀后感10

　　不知怎的，近期我忽然迷上了關于生死的書籍，鬼使神差下，我看起了《目送》

　　這是一本生死筆記，憂傷中透著縷縷美麗，其中有42個小文，三大段，令我印象最深的無非是第一個大段，“有些路，只能一個人走”，而其中我最喜歡的便是第一個小文——目送。

　　目送講述的是作者看爸爸越來越老，直至死亡。兒子愈來愈大，離自己越來越遠，這使我不禁想起了大姨家的表哥，他今年剛上高一學業漸漸繁重起來，他沒有當寄宿生。可即使他沒有當寄宿生每次回家時也是十點多了，洗漱后便睡下了日復一日，他與大姨少了溝通和交流，因此他離開時常常都只留給大姨一個漸行漸遠，直到消失的`背影。一次，母親去大姨家吃飯飯桌上大一感慨道：“孩子大了，離你也就遠了，就再也看不住了。”“可不是嘛，再過幾年我們家也會有一只籠子關不住的鳥兒了。”母親笑著說道，兩個女人的對話充滿了淡淡的憂傷和無奈。

　　“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠，每次讀這句話時，我總會鼻子一酸，淚珠嘩啦啦的掉在地上，但同時這也是我最最愛的一句話，他讓我知道了很多：知道了自己不僅有為人子女的時候，而且也須為人母，就像是世上的許多事一樣，有著它的因果報應，知道了如何在對的年華，做對的事，知道了……總而言之，它使我長大了，是我第一次感到了時間原來少的可憐，我們在父母身邊的時間只有短短的三五年，而后我們便是在他鄉孤身一人，無依無靠的孩子。

　　父母子女一場需要多大的幸運和緣分啊，所以請善待你們的父母，那些愛你的人和你愛的人，要知道他們傾注多少愛在你身上，對你有多么大的期望……

《目送》讀后感11

　　今年寒假作業太多，外出活動更多，我終于擠出時間終于看完了龍應臺的《目送》這本書，這是作者獻給她的父親、母親和兄弟們的書，表達了“時間的無言，對生命的目送”，相當深奧，讀了這本書，我感到自己對親情的理解有了更深的領悟。

　　這本書與其說是作者對自己生活的回顧與反省，倒不如說是照出了我們每個人的成長歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。比如作者說道，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。”在作者看來，“對于行路的我而言，曾經相信，曾經不相信，今日此刻也仍舊在尋找相信。但是面對時間，你會發現，相信或不相信都不算什么了。”對作者的`這番感嘆，我深有同感，不管是否相信，只有送別時的心情更讓人無奈。等到我們長大后，擁有了年輕時想要的一切，才會發現自己的父母已經老去，伙伴也都忙著自己的事。我們應該在年輕時就學會珍惜與父母之間這份難得的親情緣分。

　　通過讀這本書，我還學會了獨立，父母不應過多照顧孩子，孩子更不能過于依賴父母。正如作者在書中所言，“有些路啊！只能一個人走”。我認為，父母不幫忙才是對的，孩子告別母親，一個人踏上那條每個人必經的道路。書中關于母親目送孩子遠去的描寫，非常讓我感動。作者寫道，“在告別的時候，母親目送著孩子漸行漸遠的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉彎的地方，眼睛里流露的風霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當年的她也向往過、義無反顧過、然而也跌倒過、流淚過，但她不后悔。如今她只能放手，讓孩子自己走。”我想，這本書除了我應該看，我的父母也應該看看吧。

　　愿我和作者一樣，珍惜親情，在目送的考驗中成長！

《目送》讀后感12

　　對于行路的我而言，曾經相信，曾經不相信。今日此刻也仍舊在尋找相信。但是面對時間，你會發現，相信或不相信都不算什么了。因此，整本書也就是對時間的無言，對生命的目送。我如今慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。

　　讀完這本書時，我合上了書，閉著眼，回想著每一篇的內容，又想了想，作者說的真對。之前的我認為，自己的親人們都是命中注定的，無法改變的。現在的我認為，既然上天給你了會對你好的他們，就一定要好好珍惜，如今，媽媽在你耳邊嘮叨的話，頓時成為了一種幸福，爸爸為你念的一句句詩，頓時成為了一種美妙的意境。曾經，一個記者去采訪一位103歲的老人，她一生中經歷過很多，也有過悲慘的戰爭，但是，她卻說，快樂的去過一天和不快樂的去過一天都是去過日子，不過，需要你來決定，是選擇快樂還是不快樂。

　　在《目送》中，我讀懂了許多，有時候，我們用非常細微的“動”去量時間。星星的`行走、潮水的漲落、日影的長短，不都是時間的量器？在香港的海濱，我看每天金星出現的海平線上的點，冬天和夏天不同。在臺北的陽明山上，看夕陽下沉時的那剎那，春天和秋天也不同。對啊！時間是一去不復返的，作者也寫出了自己對時間飛逝的無奈與惋惜。一只沙漏里細沙流完是一段時間，一炷馨香裊裊燒完是一段時間，一盞清茶，從熱到涼，是一段時間。鐘表的指針滴答行走了一圈，又是一段時間。

　　在人的一生當中有多少人，目送著你的背影，又有多少人，被你目送，這本書讓我懂得了，要好好的去珍惜眼前所擁有的一切，尤其是最愛你的親人們。

《目送》讀后感13

　　龍應臺的《目送》一書，包含寫父親、母親、兒子、朋友、兄弟的七十三篇散文，深邃、美麗的文字，吸引我在這個七月盛夏用幾個晚上讀完該書，共鳴之處頗多，最是印象深刻的還是跟孩子有關的《目送》和《十七歲》。

　　首篇《目送》，講述兒子華安上小學第一天目送其消失在門里;十六歲機場送別一寸不移的跟隨安檢的兒子終沒等候到兒子消失前的回頭一瞥;大學時不搭同路的母親的車，留下母親高樓俯視其等公交車的身影。敘述著孩子的成長過程及其變化，透露著作為母親的落寞無奈與對不必追的選擇。我們又何嘗不是在孩子的成長中要不斷順應孩子的變化呢?

　　《十七歲》那篇讀到華飛從德國飛到希斯羅機場與劍橋演講的媽媽相會時那段，華飛拒絕媽媽為他預備的雨傘;笑說媽媽對歐陸早餐與英式早餐的大驚小怪;提醒媽媽只說就能夠不要用手指牛頓蘋果樹后代……讓我想起前一日兒子掛掉我沒有說完的電話以示對我管束他的'抗議，再打過去，直呼神經病隨即掛斷來對付我的啰嗦，跟十七歲時的華飛不一樣的是，兒子七歲就開始了跟媽媽意見不一時的應對，就那么不輕不重不咸不淡的應對著，讓你愛不來氣不起的。還在為兒子掛我電話的事情耿耿于懷，計較著兒子對我不尊的時候，從《目送》的文字中讀出作者在應對孩子時，跟所有的母親一樣有困惑，不一樣的是她懂得控制，使得她在孩子獨立和疏遠時，懂得用自我調整的方法尊重孩子作為獨立的人所應有的自由和尊重，這也是我們日常生活中常犯的一個錯誤，總是把自我的意愿強加給孩子，導致跟個性獨立的孩子發生沖突時魯莽的給孩子定義為叛逆。我們要像作者那樣，做一個睿智的家長，把孩子當做一粒種子，給予足夠的陽光、空氣和水，愛護他、滋養他、保護他，讓孩子感覺到自我不是在被塑造被管制被約束，而是在溢滿愛的環境中為實現自我的夢想走好人生的每一步。

　　一切不能應用到實際生活教育的理論學習都是無用的。好讀書，讀好書，重在應用，尊重孩子的成長變化，做好孩子的好父母。

《目送》讀后感14

　　龍應臺的《目送》一書，包含寫父親、母親、兒子、朋友、兄弟的七十三篇散文，深邃、美麗的文字，吸引我在這個七月盛夏用幾個晚上讀完該書，共鳴之處頗多，最是印象深刻的還是跟孩子有關的《目送》和《十七歲》。

　　首篇《目送》，講述兒子華安上小學第一天目送其消失在門里;十六歲機場送別一寸不移的跟隨安檢的兒子終沒等候到兒子消失前的回頭一瞥;大學時不搭同路的母親的'車，留下母親高樓俯視其等公交車的身影。敘述著孩子的成長過程及其變化，透露著作為母親的落寞無奈與對不必追的選擇。我們又何嘗不是在孩子的成長中要不斷順應孩子的變化呢?

　　《十七歲》那篇讀到華飛從德國飛到希斯羅機場與劍橋演講的媽媽相會時那段，華飛拒絕媽媽為他預備的雨傘;笑說媽媽對歐陸早餐與英式早餐的大驚小怪;提醒媽媽只說就可以不要用手指牛頓蘋果樹后代……讓我想起前一日兒子掛掉我沒有說完的電話以示對我管束他的抗議，再打過去，直呼神經病隨即掛斷來對付我的啰嗦，跟十七歲時的華飛不同的是，兒子七歲就開始了跟媽媽意見不一時的應對，就那么不輕不重不咸不淡的應對著，讓你愛不來氣不起的。還在為兒子掛我電話的事情耿耿于懷，計較著兒子對我不尊的時候，從《目送》的文字中讀出作者在面對孩子時，跟所有的母親一樣有困惑，不同的是她懂得控制，使得她在孩子獨立和疏遠時，懂得用自我調整的方法尊重孩子作為獨立的人所應有的自由和尊重，這也是我們日常生活中常犯的一個錯誤，總是把自己的意愿強加給孩子，導致跟個性獨立的孩子發生沖突時魯莽的給孩子定義為叛逆。我們要像作者那樣，做一個睿智的家長，把孩子當做一粒種子，給予足夠的陽光、空氣和水，愛護他、滋養他、保護他，讓孩子感覺到自己不是在被塑造被管制被約束，而是在溢滿愛的環境中為實現自己的夢想走好人生的每一步。

　　一切不能應用到實際生活教育的理論學習都是無用的。好讀書，讀好書，重在應用，尊重孩子的成長變化，做好孩子的好父母。

《目送》讀后感15

　　那是一次霧意四起、朦朦朧朧的早晨，潮濕的環境仿佛我那迷茫、不安的心。就這樣翻開了《目送》。

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他漸漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”龍應臺的筆觸帶著一股淡淡的憂傷。

　　我想起了母親的聲音。那是一股因為耳聾所以變調、細弱、顫抖而毫無安全感的聲音。母親沒有暴跳如雷的動作，沒有自棄的話語。我卻愈發感到了她從骨子里透出的悲涼。或許是從醫生診斷母親再也不能康復開始；或許是從她呆滯的雙眼發覺；或許是從那一天她抱著我哭說對不起我，不能在很好的.照顧我開始……我只能照顧好自己，努力學習，用行動告訴母親，我很好，不用擔心。可我多想，幫母親分擔一些痛苦啊！但……這是一股巨大的無力感，像是不小心滴在白紙上的墨，無法阻止，無法抗拒，只有看它越染越深、越肆意。

　　龍應臺說：“幸福就是，尋常的人兒依舊。在晚餐的燈下，一樣的人坐在一樣的位子上，講一樣的話題。幸福就是，早上揮手說‘再見’的人，晚上又平平常常地回來了，書包丟在同一個角落，臭球鞋塞在同一張椅下。”仿佛久來的一場雨，終于給干旱已久的大地，帶來一點濕潤。

　　是啊！人生在世，就算遇到一點兒困難又有何妨呢？只要你還活著，任何事都有可能去完成，去實現。俞敏洪曾說：“我要達到榜樣的高度，首先要活得比他長。這樣，他花三十年完成的事情，我才可以花五十年。”人生其實很美好的，困難只是調味劑罷了。

　　天，亮了一些；霧也散去了。我放下了書，順著桂花的清香，散著步。零零碎碎的風景映入腦海，放進回憶。只道一句——且行且珍惜。

【《目送》讀后感】相關文章：

目送優秀作文03-02

關于目送的作文09-29

目送初中作文09-05

目送讀后感03-09

龍應臺目送讀后感04-29

目送讀后感(15篇)03-27

目送讀后感(精選15篇)03-27

目送讀后感精選15篇03-27

目送讀后感15篇03-21