感動的作文

時間：2023-07-21 13:26:50 感動作文我要投稿

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(優)感動的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的感動的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(優)感動的作文

感動的作文1

　　一片銀杏隨著風，慢悠悠地飄落下來。

　　我彎腰，拾起。在銀杏上面發現了“感動”兩個字。我輕輕地把它放在床頭，細細回憶起自己小學時候的事。那時還小，不怎么懂事，但我有幾個“死黨”中的“死黨”。他們和我一起歡樂，一起悲傷，一起在路上悠悠散步。想到這里，我的眼角突然出現了晶瑩的淚光，一滴眼淚順著臉頰滴在了回憶錄上。一瞬間，我看到了那滴眼淚里被兩個字填得實實的.，那兩個字就是——感動。

　　翻開回憶錄，里面都是一些小學同學的溫馨祝福。翻著翻著，“滴嗒”，眼淚又不知不覺地掉了下來。我翻到最后幾頁，上面寫著的都是我“死黨”的提醒，他們還特地畫了一個笑臉。我回憶著他們的笑聲和笑臉，但怎么都想不起他們的樣子。

　　我驚訝了，我在心中問自己：我冷漠了嗎？我居然忘記了他們的樣子，難道在我的字典里沒有“感動”這兩個字了嗎？我慢慢躺在床上，閉上眼睛，竭力回憶著小學時，大家朝夕相處的日子，但一切皆是徒勞。

　　我猛然想起“死黨”的一句話：我們不快樂，不是因為我們無緣，而是這個世界缺少了一樣寶貴的東西，那就是“感動”。

　　是啊，在這個世界里，人們都已經忘記了感動，只知道工作，沒有其他樂趣可言。有時一件小事都能感動人心，但是他們卻錯過了。等到老年時回首從前，才知道這是多么的珍貴啊，才覺得非常可惜和后悔。

　　感動就是你摔倒了，朋友伸出雙手，扶你起來；感動就是你遇到困難，別人伸出援助之手；感動也是師生之間的一次問候。感動無處不在，只是沒有被人們所覺察，因為感動的情，被人們埋得很深很深。但是，我相信有一天它會重見光明的。讓我們一起來凝聚感動、收集感動，發現身邊的美麗吧！

　　慢慢地，我直起身來，到床頭拾回那一片名叫“感動”的銀杏。打開回憶錄，輕輕地夾了回去，合上回憶錄，我領悟到了世界上什么是“感動”。

感動的作文2

　　翻書的時候，一張小紙條掉在了地上。

　　我彎腰，拾起，驚覺這是小學畢業時同桌送給我的，上面上寫著“珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在，這張紙條上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種情叫感動。

　　很長一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？

　　曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的'生活中少了兩個字——感動。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回頭時，才發現原來我們真的失去了很多。

　　總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發現，其實感動無時不在，無處不在。

　　讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你接一杯水，是感動；沮喪時，得到一句安慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一句話，一個問候，也是感動……

　　人啊，每天被多少平凡的事情感動著！或許，有時正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？

　　感動是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

　　我不會忘記，父母是如何把我養育這么大的。他們用淳樸與善良的心澆灌著我，讓聰明和熱情滲透了我，使我這朵小小的花兒快樂茁壯地成長。記不清有多少次，我摔倒過，父母用鼓勵的眼神與親切的笑容，讓我振作，重新站起來；忘不了有多少夜，我在燈下溫習功課，父母也在燈下呆呆地坐著，默默地陪伴我大半夜------記不得有多少件充滿父母親愛意的小事，忘不掉有多少父母親太陽般的關懷。

　　面對父母親的笑容，我無言以對。就在那大樹旁，我看著爸爸媽媽，深情地望了很久、很久……

感動的作文3

　　歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻。當我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。

　　說到感動，我第一個想到的便是父親。

　　在過去那么多年里，我不懂得何為父愛。因為母親的愛總是會表達出來，所以往往會忽略掉那一點點被父親表達出來的愛。

　　我的手機壞了，本想用母親的，可媽媽正收拾東西準備出門，我不愿打擾。便問父親借，母親的`手機密碼我是知道的，但平日里與父親的交流不多，就問父親的手機密碼。我本以為會是他的生日或名字縮寫之類的，不曾料想他竟說出了我的名字。我隨之一愣，鼻子酸了酸，心中好像有什么不知名的東西噴涌出來，我趕緊轉身，不讓他看到我眼角劃過的淚。

　　從那之后，我開始理解了父愛，并從生活中找尋父愛。

　　因為家住得離學校比較遠，我是坐校車去上學，從我們家到車站，大概要走一站路的距離。

　　每天很早起來，父親與我一起出門，我們一同走到路口。他站在路邊等我過了馬路之后，才離去。有一次，他送我的時候腳步有點蹣跚，我看著心里也不好受。于是，打破了往日的沉默：“要不，您明天不來送我了吧”。父親點了點頭，沒吭聲，我也就沒再說下去。

　　但第二日，他依舊來送我，只是不像往日和我走在一起，而是默默的跟在我身后，我想停下來等他，他卻讓我快點走，怕趕不上車了。后來，我坐在校車上，向旁邊偶然一瞥，就看到了父親。他站的位置是一個拐角，在我等車的角度是看不到的。父親就站在那里，目送著校車遠去，然后才轉身離開。

　　那一刻，我有些懵，我一直以為父親在看我到站之后就離開了，沒想到他會一直在那里看著。我決定觀察一番，之后的每一天我都會望向那個拐角處，每次都會看到父親確認校車離開再轉身的背影。

　　剎那間，我突然懂得了母親曾對我說過的話：父親真的很愛我。我也找到了父親的愛，原來一直都在身邊。眼睛有點澀澀的，這一次，我看著父親的背影，任由淚水劃過......

　　感動不是單純地落淚，不是膚淺的感時傷懷，而是一種內心的真實感受，就如我在被感動的同時，也讀懂了父親的愛！

感動的作文4

　　感動是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，感動是一泓清泉，讓你的感情即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。正因為感動如此美妙，所以，我，邀請感動來做客。

　　那天，我滿懷欣喜地回到家中，因為今天是我的生日嘛！誰知，推開家門，桌上既沒有美味可口的蛋糕，也沒有精致的禮物。我的心頓時聊透了，仿佛掉進了冰窖，極度的不滿是我賭氣的直沖向臥室······

　　“咚！咚！”敲門聲響起，“兒子，快出來，有驚喜哦！”剛才還黯然神傷的我，一聽到這句話，心中的怒意漸漸消散，取而代之的是一絲些許。緩緩站起身，只聽心臟跳動不斷加快，在我的身體里歡呼雀躍。激動與期盼涌上心頭。強烈的好奇心促使我用力推開門：視線逐漸被黑暗侵蝕，在最后一絲光明即將泯滅的一霎那，十二點火光瞬間閃耀，昏暗的屋子忽然通透起來。突然，一聲“生日快樂”打破了此刻的美妙，家人們接連出現，親情和喜悅在頃刻間不斷升華。被濃濃的親情包圍著，之前的一切怒氣都被拋到九霄云外，感動來到我心。一只有力的'大手按住我，正是父親的手。接著，他說：“兒子，祝你生日快樂。我知道你半期考試考差了，我不怪你。你也別灰心。今天你生日，我贈你一句話：‘勝不驕，敗不餒’，愿你牢記此言！”最初，我認為這禮物太無足輕重了，我竭力想發掘它的價值。腦中回憶著這句話，一股濃情漸漸流露于字里行間·····我恍然大悟，這句話深深的烙印在我心頭，我若有所悟的點點頭，暗道：原來言語中包含了如山的父愛。這是，一只龍頭龜身的小家伙竄入我的視野，我驚嘆道：“這不是龍生九子中地‘鰲’嗎？”看著這個光滑潤澤，碧里透玉的小家伙，我驚喜交加，眼中射出的金光暴露了我的興奮。只聽媽媽說：“兒子，你一定知道這是什么東西吧。不錯，這就是‘鰲’。希望你像這只鰲頭部的龍一樣，獨占鰲頭！”

　　恍然間，我明白了父母的良苦用心，一種油然而生地感動涌上心頭，被邀請到我的心中。因感動而留下的一滴滴淚水流淌而下，淚水中滿載著父親的諫言與母親的祝福。淚水漸漸流淌于心，浸潤于心：感動，終于被邀請來做客。對于父母的愛，現在的我還無能回報，但是不管將來的我事成或敗，父母之恩將永記于心，竭力回報。

感動的作文5

　　感動(一)

　　今天傍晚放學回家，我把茅老師發給我們的《告家長書》給爸爸看，爸爸從我手中接過紙，認真地看了起來。看著看著，爸爸說：“天天，你好幸運，遇到了這樣的好老師。你瞧，茅老師對待工作多認真啊!”爸爸越往下看越激動，對媽媽說：“茅老師的這種敬業精神真的讓我覺得很感動。對了，我要跟李校長去說說，他們學校有這么出色的老師。我還要把這份告家長書拿到我們學校去，讓我們那邊的老師學學你們的`茅老師。要不，我現在馬上給茅老師打個電話，跟他講講我的感受。”媽媽笑著說“看把你給激動的，讓我瞧瞧。”接著媽媽也仔細地看了一遍說：“是呀，茅老師還真和我們想到一塊兒去了，這里所提的要求好多也正是我們早就希望你能做到的。”尤其是當她看到后面的班徽設計時，更是贊不絕口!“你們的茅老師很有才華”“看來我們把天天轉到柯北小學，這步棋還真走對了。”我聽著爸爸媽媽的話，心里真的好開心，茅老師，我為你驕傲。

　　感動(二)

　　看完告家長書，我又對爸爸媽媽說：“老師還要求我們買一本《故鄉》的書。”“是魯迅寫的《故鄉》嗎?”媽媽問。“是的。”“那我們今晚就去買，我們也應該積極配合老師呀!”

　　吃過晚飯，我們一家來到新華書店，可是我們找遍了整個書店，眼都看花了，就是不見《故鄉》的影子，只找到了一本《魯迅文集》。媽媽說這本其實也可以的，既有雜文又有小說。但我就是不同意。于是，媽媽就只好打電話到紹興新華書店，可那邊也說沒有這本書。還是再到樂客多去碰碰運氣吧!可是，等我們趕到那兒時，離關門時間只差5分了。我們氣喘吁吁地跑進書店，急匆匆地瀏覽了一遍，還是沒有，只找到了一本《魯迅小說》。“明天媽媽再到別的地方去給你找找吧!我現在頭也找暈了。”

　　看著媽媽的有點蒼白的臉，我心里忽然也涌起了一種感動：白天媽媽工作已經夠辛苦了，可晚上為了給我買一本書，又搞得那么累，真是可憐天下父母心呀!

感動的作文6

　　說起感動，第個人的感動點不同，對于感動，大家肯定都不陌生。傷心時，他人安慰，會使你感動;迷路時，有人為你指引方向，會使你感動;爸爸、媽媽無微不至的關心，會使你感動;同學耐心地指導你不會的題目時，會使你感動。但我今天要寫的感動都不是這些，是一位陸生叔叔拾金不昧的行為讓我感動。

　　一天，我去武進圖書館借書，選好喜歡看的書，走到借書臺時，準備結帳時，突然，我的手像被灌了鉛一樣沉重，升不出來。摸摸左口袋，又摸摸右口袋，上衣口袋摸摸，褲子口袋摸摸，全身上下摸遍了，也不見我的卡套。這時，我有臉像被狠狠的抽了2巴掌一樣，一陣發燙。

　　想到我的卡套，我心痛得眼淚水在眼框里打轉，別看這卡套雖小，里面可是五臟俱全啊，身份證、借書證、公交卡、還有學校獎勵給我的購書卡耶，想到這些，我的大腦像要爆炸似的，回家怎么對媽媽說？卡包找不到了，媽媽會怎么處理這件事兒呢？我越想想害怕，越想越覺得難過了，呆呆地站在那兒，眼淚不聽使喚的流了出來……我開始自責自己丟三落四的行為，暗暗下決心，以后一定對卡包好，只要他回來，我保證不亂丟它了。我甚至還責怪自己，早知道會丟，就應該把衣服的拉鏈拉好。拉鏈拉好了，卡包就不會掉出來了啊！我的腸子都快悔青了。還在胡思亂想中，突然，后面有人拍拍我的肩膀，我轉過身一看，原來是圖書館的管理員叔叔。

　　他長得瘦瘦的，中等個，長著一雙不大不小的眼睛，留著小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的嘴唇上長滿了像鋼針似的'胡子，面帶笑容地站在我身后。“同學，你是在找這個嗎？”我聞聲向叔叔伸出的手看去，只見我的卡包正在向我招手：“仿佛在說，小主人，你可不能丟棄我啊！”，我從叔叔手中接過卡包，像得到寶貝似的，把它捧在手中，端詳著、沉浸在失而復得的喜悅中，竟然忘記對叔叔說謝謝，當我意識到這一點時，抬起頭，叔叔已悄悄地走開，為其它同學解決問題去了。我大膽地走向叔叔，向他行了個禮，道了謝。

　　之后，每次想到我的卡包，我都會聯想起叔叔那種種拾金不昧的精神，心中涌出一陣陣暖暖的感動。

感動的作文7

　　常常有一些無法言說的感動。譬如看見一只鳥，在我的窗臺上跳躍顧盼，抖動漂亮的羽毛沖著我叫了那么一聲，甚至只有半聲，又匆匆飛走。譬如看見果實墜地，一個紅紅的蘋果，從一棵樹上冷不丁地落下，在塵土中留下一道輕痕。可就在這一瞬間，我已經被深深地感動了。

　　其實，生活中讓我感動的細節太多了。看見一個朋友久違的眼神和手勢，看見一顆滾動的露珠被風摔碎之前的最后一次閃耀，看見一群螞蟻抬著一只蜜蜂在大地上緩緩行進時所表現出的那種小心翼翼與莊嚴肅穆……總之，感動我的有時是一種聲音，一種復雜的隱喻了生命幻想的聲音；有時是一種色彩，一種沉重的、負載了諸多情感信息的色彩；有時是一種狀態，一種含蓄的、超越了明示話語的狀態。也有時候，感動我的竟是一種尋常的極容易讓人忽視的場景。正如一群螞蟻抬著一只蜜蜂的殘骸艱難地向前移動，最終，他們移進了我內心，默化成一曲悲壯的挽歌和一場恒久的儀式。

　　有一點是肯定的：若是沒有感動，我想我就會丟棄自己。因為我知道，生命幾乎都離不開感動。如果對美視而不見，對春天無動于衷，那么還有什么理由在美和春天之間邁開雙腳呢？

　　被感動的人是幸福的，我就是其中之一。我感動是由于我深愛著世上一切美好的事物，我甚至比別人更留意也更鐘情于它們。每一次小小的感動都會洗滌我靈魂中的一個小小的斑點和污漬，每一次深深的'感動都可能斬斷我性情中某一截深深的劣根。日復一日，年復一年，感動使我的內心變得明亮清潔，豐富而寬敞，使我面對每一輪嶄新的日出都能贏得一個全新的自我。

　　因此我敢說，一個人，只要他還懂得感動，就不至于徹底喪失良知和天性。只要懂得感動，即使將他放在生活的最邊緣，他也決不會輕易放棄做人的資格和與生俱來的發言權。

感動的作文8

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”每當我聽到這首旋律凄婉動人的歌，我就會想到這首歌背后催人淚下，激人奮進的故事。

　　一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等候媽媽回家。媽媽回來的時候，是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕是何等地美味啊

　　有一天，外面下著大雨，已經過了晚飯時間了，媽媽還沒回來。小女孩站在家門口望啊望，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑；雨，越下越大……小女孩決定順著媽媽每天回家的路，自己去找媽媽。她走啊走，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁地搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但這時她發現，媽媽的眼睛還沒有閉上！小女孩突然明白了：媽媽可能已經死了！她感到萬分地恐懼，拉過媽媽的手，使勁地搖晃，竟然發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕！小女孩拼命地哭著，卻發不出一點兒聲來……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道，媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做了。于是，她擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

　　小女孩就在雨中，一遍又一遍地用手語做著這首《感恩的心》。淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑落……

　　就在那一刻，我學會了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會那愛的溫暖；就在那一刻，我學會了在感謝的同時去給予，去付出，去關心。感恩的心帶給我一份踏實的.幸福。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福就在身邊！

　　愛，不曾遠去。只是我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關懷的人，那愛我勝過愛自己的人。

感動的作文9

　　這部片子記錄的是青年演講家鄒老師在江蘇南京發表的讓生命充滿愛的演講，講述了內容是愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己。

　　鄒老師首先教了我們在國旗和國歌面前嚴肅。鄒老師講了國歌對一個國家的重要性，他講了一個非洲小男孩在馬拉松的比賽中，為國爭光而遍體鱗傷，這個故事深深地打動了我們，我們都非常佩服非洲小男孩堅強的毅力。

　　然后鄒老師給我們講了幾個關于熱愛老師的故事，讓我們更加深刻地感受到老師的辛苦，其中有一個故事很令我感動：有位李老師在四川大涼山教書，可是有一天，她不想在那教書了，準備走，但當她站在學校門口的'時候，一大群同學一起在喊：“李老師，您不要走！”李老師的眼睛濕潤了，她決定留下來，這一留就是好幾年。幾年后，李老師在北京人民大會堂獲得了優秀教師的獎勵，但不幸的是不久李老師患上了癌癥，全校同學知道后紛紛給李老師捐一塊錢，總共給李老師捐了幾十塊錢，真是來之不易啊！李老師很感動，拿著課本，來到同學們面前說：“謝謝你們捐的錢，今天我來上我的最后一堂課……”聽完這個故事我已淚流滿面。

　　鄒老師又講了幾個愛父母的故事。最令我記憶猶新的是一個單身母親和她兒子的故事。兒子很爭氣，考上了清華大學，可沒有錢交學費，母親又找不到工作，沒辦法就瞞著兒子去撿垃圾，兒子知道后非常心酸，他努力學習，考上了清華的博士后，在頒發證書時，他當著大家的面，給他母親跪下了。看到這里，我深受感動。

　　最后鄒老師講的是愛自己，自立自強。自己的事要自己做，從小要樹立這種思想，長大后才會有出息。

　　鄒老師的演講讓我懂得了：如果世界上都充滿了愛，那么它將會變得更加美好，更加和諧！我一定好好讀書，長大后報答所有關心我和教育我的人！

感動的作文10

　　“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，我永遠會在那里為你守侯。” ——題記傳說女媧造人時，最先封入人體的就是感動。請聆聽大自然吧!聽一棵小草生長于石縫之間，感動它的堅韌;聽細雨滋潤萬物，感動它的喜悅;聽蒼鷹翱翔于天宇，感動它的自由。傾聽春，當一只小蟲吮吸小草猛然感到多汁，當一個孩子放風箏猛然感到飛騰，當一個患病的人猛然感到舒暢，他們一齊感動著把嘴噘成吹口哨形，發出共同的聲音——春。傾聽夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，交織成一曲田間交響樂，暴風雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風搖曳長袖，我們共同感動夏日的熱情奔放。傾聽秋，感動是那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”的氣勢。還有那“采菊東籬下，悠然見南山。”的恬靜。

　　傾聽冬，是總給人一種莫名的感動：感動那獨釣寒江雪的豐富的安靜，在這潔白無暇的世界少了幾分孤獨，多了幾分高潔與人情味。我珍惜四季的感動。在家庭中，半夜學習之余，一杯送進屋中的白開水是一種親情的流露，遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動，這所有的感動交織到一起，構成了我充滿關愛，溫情，幸福的家庭生活。在社會中，服務員的一聲“歡迎光臨”，列車員的.一聲“祝你平安”，老師的一聲“下次努力”字里行蘊含著關懷，愛心與不懈的守候。我把這些感動視為一顆顆珍珠，一一拾貝，珍惜到永久。

　　在學校中，畢業之即，回首六年小學生活，有歡樂，有笑語，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯歡會上一個個小品、舞蹈，有一次次班會中的自省與教導，有學習上的互助，在這即將離別之時只想對大家說一聲“珍惜難忘小學生活的感動。” 一方水土養一方人，一片落葉潤一片情，親身經歷了寒冬，冷冽，秋風，清高，夏夜，涼爽，春潮，溫暖…… 珍惜一切，珍惜一切的感動…… 讓珍惜進入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活！~

感動的作文11

　　柳樹是一種我們生活中最常和最喜愛的植物。無論是在南疆，還是在北國；無論是在城市，還是在鄉村；無論是在街道，還是在田間；無論是在公園，還是在河邊；無論是在崇山峻嶺，還是在沙漠高原，隨處可見它婀娜多姿的身影。

　　柳樹是一種生命力極強的植物，它從不選擇和挑剔所處的生存環境。無論土地是否肥沃，無論山嶺是否貧瘠，只要腳下有生存的土壤，它都會義無反顧地生存下去。這正應了那句有名的俗語：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。”柳樹也是一種極有韌性的植物，北方人常用柳樹做案板或家具。外柔內剛的柳又何曾不是一種精神與品格的見證的寫照呢？

　　中國人自古以來就非常喜歡柳樹這種植物。《美人贊》中說：“柳葉眉，杏核眼，櫻桃小嘴一點點。”這句話淋漓盡致地描寫出了柳葉獨特的曲線美。古人們也常常用柳這種獨特的意象來寄予人生的悲涼與欣喜，抒發生活的感慨與思索。香港著名作家金庸說，每當他讀到《詩經》中的“昔我往矣，柳柳依依；今我來思，雨雨霏霏”時，都會情不自禁地流出淚水。

　　在這里，柳樹就成了故園相思的內涵豐富、意蘊深厚的象征物了。至于柳永的“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月”，則充滿了對人生際遇的慨嘆和對前途的無限惆悵。讀后，令人潸然淚下。與此同時，輕風和煦，楊柳輕拂，小橋流水，真的是一幅絕美的風景，很多公園的.湖邊都栽有垂柳，這也是很多浪漫情人的最佳去處。

　　對于柳樹的喜愛，唐朝人把它發展到了極致。因為“柳”字和“留”字諧音，有挽留、留戀的意思。

　　因此，在送別親人、朋友時，他們就折柳相送，表達片刻怕深深戀意和無限祝福。后來，這形成了一種美好的習俗。在燦若群星的唐代詩人中，有許多名手大師以柳為意象寫下了眾多的送別佳作，成為民族歷史上一筆寶貴的文化遺產和精神財富。“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”今天，當我們再次誦讀這些鏗鏘字句時，心中涌出的更多的是敬畏與感動。

　　真的想做一棵堅韌的柳樹，在大地母親的懷里，勇敢頑強的活著。

感動的作文12

　　感動是無聲勝有聲的付出。——題記

　　歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段在記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是沖動。

　　其實，在生命的長河中，每時每刻都有感動存在，父母牽掛的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感動，朋友的信箋，一條祝福的短信是溫暖心靈的感動。朋友的包容也是感動。

　　剛進初一的時候，對這個新的環境還不熟悉，也沒有朋友，去打飯，去做任何事情都是獨來獨往，我很孤獨，也很寂寞，但誰又能聽到我的心聲，直到下半學期，才基本有人和我說話，我也找到了一個能夠聽我說心里話的人，在她面前我不會隱瞞。在我困難的時候，是她幫助我，當我面臨選擇而猶豫不決時，是她讓我做出了正確的決定，在我難過的時候，是她安慰我。

　　記得那一次在教室里，有很多男生在我的座位上，用一些難聽的話來諷刺，挖苦我，從小到大我都沒有受到這樣的委屈，他們為什么要這般羞辱我，實在受不了了，就跑到了寢室，我真的很想哭，可就是欲哭無淚啊。這時，她不知什么時候來了。她對我說；‘流淚并不代表脆弱，只是緩解一下內心的'不快，哭吧’。那一瞬間，我被感動了，被朋友樸實的話語感動了，隨后我也開始改變自己，也嘗試著去關懷別人也許只是一個眼神也許只一句話但別人從我這里獲得快樂、從我這里得到溫暖回報我以感動的微笑那一瞬間我突然明白原來關懷及快樂是可以相互傳染的

　　感動是什么可一千個人人有一千個答案；但無論是誰都無法對一個毫無感情的人說出感動究盡是人什么因為感動；不是用嘴說出來的；而是用心品味出來的；感動是夏日涼爽的清風；是冬日里一輪溫暖的太陽；是進人心脾的甘泉；是芳香四溢得一杯熱茶；擁有了感動我們的心開始變得明亮寬敞純凈

　　感動不是單純的流淚不是因前的傷懷；而是內心的感受；是人與人之間心靈上的共鳴當你在感動別人的同時也讓別人感動著你

　　這就是樸實的感動

感動的作文13

　　從小到大，能感動我的人和事很多，但大多數印象已經有些模糊了，唯有一件事讓我至今記憶猶新，感動不已。

　　外面的雪下的非常大，潔白的雪花覆蓋了整個街道，刺骨的寒風不停地刮著，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄落在我和媽媽的身上。媽媽緊緊的'拉著我的手艱難的走到車站，可是等了半天也沒有看到一輛公交車。媽媽看著我焦急的樣子對我說：別擔心，我們不會遲到的。媽媽帶你走著去學校。說著媽媽解下了自己的圍巾系在我身上又幫裹緊了羽絨服，然后抓住我的手朝學校走去。沒走多遠，那肆無忌憚的雪花已經把我和媽媽變成雪人了，媽媽走在前面努力的幫我擋著大雪，并不時回頭鼓勵我。看著媽媽的已經雪白的背影，頓時，一股暖流傳遍全身。終于走到了學校，此時大雪依然在下，看著媽媽凍的通紅的臉，我心疼極了。媽媽僵僵的笑了一下，安慰我說：別擔心媽媽，你去上課吧，我在外面等你。說著幫我整理好衣服上的雪花后身離開了教室。

　　課上我一直在擔心媽媽在外面會不會很冷，有沒有溫暖的地方可以讓她避雪。終于等到了放學，我趕緊收拾好書包迅速跑到學校外的車站，那是媽媽經常等我的地方。可是當我走到車站時一下子蒙了，平時人最多的地方居然沒有人影!難道難道媽媽忘了接我的時間我心驟然收緊了。突然從后面傳來熟悉的聲音：瑩瑩，媽媽在這兒我猛的回頭，眼淚差點流出來，趕緊走過去拉住媽媽的手，就在觸碰到媽媽手的那一瞬間，我驚呆了!媽媽的一雙手竟是如此地冰涼，沒有一絲的溫度。天啊，媽媽顯然已經在這樣一個冰天雪地的天氣里站了許久，學校門口的房檐下那一小塊已經被媽媽踩得滑溜溜的地方顯得格外引人注目。我的淚水再也忍不住了，哭著鉆進媽媽的懷里。媽媽慈愛的摸著我的臉說：傻孩子，媽媽不冷，我們回家吧

　　這場罕見的大雪讓我至今不能忘記，媽媽無私偉大的愛讓我至今感動不已

感動的作文14

　　這一周是我當千分制管理員，可偏偏在三步上籃時腳扭傷了。我獨自一人帶著工作證，拿著記錄板，痛苦而又艱難地走著樓梯，忐忑不安地去檢查早讀，特別順利，但還是有個別班級不認真，我與班長溝通后，紀律得以恢復。有一班長在與我溝通離開后，追上了我，我以為他是想伺機報復（這一星期我扣了他們班10分），而他卻說：“同學，你受傷了吧？來，讓我扶你。”他扶著我走完了今天早上的所有路程！后來一打聽，他是校隊的，也在訓練時拉傷了肌肉，怪不得走動時他也會皺眉頭呢！一個受傷的人扶一個與他無關的受傷者走路，難道不令我感動嗎？

　　中午，我要堅守崗位維持午餐搬運的秩序，讓搬運人員上下樓梯，無關人員另走其他樓梯，不知今天是誰那么不小心，走的時候掉了一些飯在地上，他頭也沒回徑直走了，我是“口焦舌燥呼不得，歸來倚墻自嘆息”，沒辦法，自己將它清理干凈。過了一會兒，又來了一個同學，他的飯筒被我碰翻了，飯掉出了很多，我正想低頭挨罵（干這工作必須養成不怕罵的習慣），沒想到那同學反而向我道起歉來，“同學，對不起，是我不小心，給你添麻煩了，下次一定注意……”說著他便開始清理起來，我被搞得莫名其妙的，眼睜睜看著他把地清理干凈，看著他遠去的身影，只能說：“唉，他夠傻！”過了一會兒再想：勇于承認跟他無關人的`錯誤，這是傻嗎？

　　下午放學時，我拿著板子去政教處登記分數，當時只有修老師一人是空閑的，他盯著我登記，等我寫完了，把東西細心地放回去，修老師摸了摸我的頭，說：“這一周辛苦你了，干得不錯，很認真，下次繼續努力！得到老師的贊賞，這證明我一個星期的努力工作是有效果的，這周我很辛苦，但辛苦中有感動。

　　回到家，已是接近五點，望著窗外，腳上的疼痛也輕了，感覺明天一切會好……