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【精選】見聞的作文四篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的見聞的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
見聞的作文 篇1
梅欣怡
轉眼間,國慶小長假已接近尾聲,第六天到來了。這時,一個消息令我興奮地一跳千尺高,媽媽要帶我去珍珠泉游玩!
一路上,車輛并不像眾人所說的那么堵,而是一路暢通。沒多久就來到了珍珠泉。我激動得手舞足蹈,直接拉著媽媽買了票,一頭沖進大門。這時,一個游樂設施迷住了我的眼球——過山車!
只見過山車緩緩地向上爬著,又"轟"地一聲沖了下去,車上的人拼了命地吶喊著,在千里之外都能聽見。我的牙齒開始打顫,全身都在冒冷汗。雖然如此,但好玩心戰勝了恐懼。我鼓起勇氣,登上了過山車。
不一會兒,人齊了。操控室里傳來了"滴滴滴滴"預備鳴笛聲。隨即車子也緩緩地向前行駛,往上爬著。車里的人談笑風生:"呀,原來就這么慢呀!我還以為有多刺激呢!""就是呀!就是呀!這怎么能稱為過山車呢?我看是旋轉木馬吧!"他們開心得很,我卻連擠出個笑容都很難!因為我知道,現在緩行著,就意味著幾秒鐘以后我們將以迅雷不及掩耳之勢俯沖下去!我閉上了眼睛,等待著那一刻的到來。
"撲通撲通撲通"我的心跳聲也聽得一清二楚。這時,一聲尖叫喚醒了我。隨后,我們從高空直接沖了下去。緊接著,雙腿發麻,身體失去了知覺,只有嘴巴在幫我散除恐懼:"啊……呀……救命啊。!"終于逃脫了失重的難過,可后面……還有好幾圈等著我,后果不敢想象。
但那一刻還是來臨了!我們沖上了第一圈,那時,我還知道自己現在是倒著的,斜著的,正著的?傻搅说诙,我根本連天和地都不知道在哪,腦子一片空白,完全暈了!無奈之下,我閉上眼睛,咬緊牙關度過了這一刻。
幾圈過后,從過山車上下來,媽媽跑過來扶著我,這時的我并沒有像其他人那樣又暈又吐又站不穩,雖然當時心里很害怕,但還是覺得超刺激,超有趣,有著還想再坐一次的沖動呢!
隨后,媽媽又帶著我去玩了激流勇進,搖頭飛椅,碰碰車……每個游樂項目都玩了一遍,才依依不舍地離開了。
珍珠泉,過山車,你們一定要等著我,我會再次與你們相聚!等著我哦!
國慶那些事兒之逗蝸牛
錢逸飛
一天下午,我在自家的南瓜田里玩耍,突然意外的發現在一根干枯了的南瓜藤上有一只蝸牛殼。漸漸地,蝸牛殼里的小蝸牛開始動了。
我發現,這只小蝸牛的外殼比人的指甲還脆,還薄,它軟軟的身子在樹枝上移動著,大概走了十幾分鐘,才能看出走了那么一丁點兒。那一對細細的觸角,總是隨著身子的蠕動而慢慢伸長,然后慢慢縮短……總之,它留給我的'第一印象就是一個慢吞吞﹑反應遲鈍的家伙。
我為它"精心"準備了一個用塑料午餐盒做的房子,再墊上一張雪白的餐巾紙做棉被,幾片菜葉就當它今天的晚餐。小蝸牛似乎不太喜歡這么封閉的生活,它碰都不碰菜葉一下,我失望地走開了。等我再回來時,竟發現一片菜葉子上缺了一個角。哦,我明白了!小蝸牛原來是怕羞,不敢當著我的面吃呀!
不久,小蝸牛像是吃飽了,拖著殼慢慢地挪動著身子,想去散散步。我對它的觸角產生了興趣,使用筆碰了碰,啊呀!剛才還說它反應遲鈍呢,它竟嗖地一下把觸角縮了進去。過了不長時間,小蝸牛突然不翼而飛了,而地上卻有一條閃閃發光的銀帶子。我順藤摸瓜,在門口找到了小蝸牛。小蝸牛啊,你雖然知道只要堅持,爬再遠也并不困難,可你也不能到處亂爬呀!
這時候,小蝸牛靜靜地停了下來,半響才離開。那兒留下了兩顆綠東東。呵呵,如果它能聽得懂我的話,我真想沖它叫道:嚴禁隨地大小便!
過了一段時間,不知怎么的,小蝸牛開始變得煩躁不安了,在盒子上慢慢地爬來爬去,留下了一條又一條的銀絲帶。又過了一會兒,小蝸牛安安靜靜地趴在了菜葉子上,顯然它有些累了。我心想,它也許在思念自己的家人呢,明天我就把它放回原來的那個位置,讓它早日和家人團聚!
見聞的作文 篇2
我們班有個調皮生,那就是王朋。
有一次,我們在學校里睡午覺時,他卻在床上翻來覆去睡不著,等到大家都睡著時,他才溜下床,輕手輕腳地跑到劉濤身邊,偷偷地拿出皮筋,把劉濤的頭發扎成幾個小辮子,就大叫:“你們看啊,劉濤扎辮子了!”這一下,我們全班同學都笑了,有的說:“劉濤變女生了!庇械恼f:“劉濤長辮子了!眲呒t了臉,王朋卻在一邊大笑。
還有一次,他在草叢里捉了一條蟲。放在背后,跑到看到蟲子就害怕的我面前,對我說:“要不要我送你一件禮物呀?”我大叫上:“不要!”可已經晚了,他拿蟲子的'手向我伸來,一直戳到我鼻子上,把我嚇得半死。他卻在一旁哈哈大笑,簡直把我氣死了。
你說王朋調皮不調皮?
見聞的作文 篇3
在我一次剪頭發的時候,我終于“大開眼界”,看到一個被家長寵壞的孩子,還看到一群教子無方的家長。
奶奶帶著我去理發,理發店里很忙,過了一會兒,來了一個大概五六歲的小孩。他一頭好像濕過的頭發,紅撲撲的臉上有著幾道淚痕,似乎剛剛苦鬧過。他的爸爸、媽媽、奶奶全都來了,臉上帶著無奈的表情。他們下了車,在旁邊的小店里買了一根棒棒糖給孩子吃。孩子一邊吮著棒棒糖,一邊座在他的奶奶腿上玩耍。他的媽媽坐在一旁,對他說:“如果待一會兒給你個驚喜,你會不哭呀?”小孩一臉傷心地說:“會!”他的媽媽又說:“如果待一會兒理發的`時候不哭,我就再把手機給你玩會兒,這樣你該不會哭了吧!”小孩堅決地又說:“還是會!”
輪到我和那兩個小孩子了。我坐上了椅子,理發師幫我理發了,但我眼睛卻不時朝旁邊瞟。旁邊那張椅子似乎有著神奇的魔力,可以變換人的心情。那孩子一坐上去,便“哇”地一聲哭了下來。這表情變化太快,哭聲震驚理發店里的所有人,就如平地上一聲驚雷,來得太突然了,十分不可思議。
他的爸爸媽媽奶奶一副“嚴陣以待”的樣子:他的奶奶趕緊抱著他,讓他坐在自己腿上;他的爸爸趕緊沖上汽車,拿來一個玩具人偶,打開開關,人偶立刻閃起光來;他的媽媽拿出手機,對他說:“來來來,看,有趣嗎?”
理發師給他用電動理發刀,認認真真地理起發來。但孩子大哭大叫,理發師一點辦法都沒有。奶奶悄悄對一旁的人說:“我們家孩子以前理發從來也沒鬧過!币慌缘娜苏f:“我們家孩子也是!
孩子哭得太厲害了,我的奶奶忍不住了,也用鑰匙逗他,他還是哭,奶奶只好“敗下陣”來。理發師見他不停地動,苦鬧又使他分心,便只用剪刀飛快地將他的頭發剪短。
我在心里想道:我要是他的家長,一定會給他一麻醉針,讓他先睡會兒,要不就是嚴厲地教訓他一頓,讓他明白理發不是壞事,而他的家長卻是把他寵壞了,讓他難辨是非。
我又想:當一位家長是不是該嚴厲點呢?
見聞的作文 篇4
“啊——”望著日歷的我忽然尖叫起來:“今天是十月一日,國慶節唉!我頓時睡意全無,以最快的速度洗臉刷牙,馬馬虎虎扒了幾口飯,便纏著媽媽陪我一起逛公園去了。
大街上的人可真多!商店里的音樂與街頭小販的吆喝聲雜而有序的結合在一起,每個小吃攤前都彌漫著氤熱的氣息。地平線上剛升起不久的太陽恍若個剛睡醒不久的嬰兒,散發著溫暖紅潤的生氣,那橙黃色的光亮便那么肆意的倘祥在人們的面痷上。再瞧那些店鋪,無不張燈結彩:紅色的大橫幅,紅色的大燈籠,以及各種紅色的`小掛飾……整個城市都仿佛沉浸在一片紅色的海洋中。
我們就這么一路走著,看著來到了須江公園。走在游覽橋上放眼望去,江岸兩旁的桂花樹整整齊齊的排列成兩列,是在迎接游客的到來吧!微微地吹過一陣風,那濃郁的桂花香便開始向四周慢慢地傳散,深吸一口氣便使你感到神清氣爽,心曠神怡。哪兒還有幾個愛釣魚的人,坐在上頭耐心的等候著,時而有幾只活潑的小魚在清澈的水面上留下它們矯健的身影。
咦?那兒怎么那么熱鬧?哦,原來是有個小池塘。別看是這樣小的一個池子,其中的魚兒可真是不計其數呢!大的、小的、紅的、黃的,毫不給水面留一點空隙,它們正三五成群的爭搶著有人投下的食物,吃得津津有味。
“去猴山看看吧!”媽媽挽著我的手說。對呀!去猴山看看。于是我們加快了腳步來到了猴山。這兒的猴子真挺多,它們們桃子臉,小圓眼,小耳朵,塌鼻子,扁嘴巴,走這便搖擺著那紅彤彤的屁股,煞是可愛。我向它們投了許多花生,它們都爭先恐后的搶了起來。
接著我們又游覽了許多地方,每一處的景色都帶給我虎虎又生氣的感覺,回家的路上我不禁贊嘆:“這真是美妙的一天!”
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