好書伴我成長作文15篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的好書伴我成長作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
好書伴我成長作文1
莎士比亞曾說:“書籍是人類的營養品。”我覺得這個比喻對我來說非常的恰當的。
從小時的漫畫到現在的名人名著,我都吸收了不少營養。
小時的漫畫,我不僅被那簡單的線條所迷戀。久之,我也時時的呆愣著,幻想著外星人的樣子,我長大從事的工作以及社會的樣子。
長大了,我把目光放到文學作品,從《格林童話》的一遍又一遍,又到了《朝花夕拾》的一字一品。所以我筆下有了可愛的小紅帽,可憐的賣火柴的小姑娘和封建社會的孔乙己。我的作文被當范文來讀,殊不知這是我借鑒別的書的。
我越發愛上了寫作,當我的文章第一次放在了微信上,我開心的`像吃了蜜一樣。
我知道,現在的我不能再看漫畫了。我需要把目光放的更遠些。現在的我,讀起了《書摘》《青年博覽》《黃金時代》《知音》等,通過它們,我讀到大千世界,也讀懂了大千世界。于是,我在書的引導下,有了新的目標,有了新的奮斗。
我們在這個金色的童年里,一定要抓緊讀書“讀書好,多讀書,讀好書。”可千萬不要“白了少年頭,空悲切。”所以我們一定要好好讀書。
愿書伴我成長,走遍天下書為侶。
好書伴我成長作文2
書凝聚了人類從發明文字時到現在的所有文明,數的用途更是成千上萬,書可以移植生命,保持記憶,激發思想,傳播知識,交流信息,表達靈感……而我深知,讀書有許許多多的作用。
讀書能提高我的作文水平。從小我就愛看書,愛看一些文豪寫的作品,比如:《魯濱遜漂流記》、《魯濱遜漂流記》……,我讀了很多書,不但提高理我的閱讀理解能力,我還摘錄了當中的好詞好句。在寫作文的時候我就可以用得上,不會再感覺到沒什么可寫。
讀書還可以使我增長知識,開闊視野。小時候我總是對很多東西都不明白,媽媽就給我買了《百科全書》和《十萬個為什么》,從中我學到了很多知識,比如:從古猿進化成人類共經歷了那幾個階段?宇宙是怎樣形成的?……因為有書,這些問題都迎刃而解了。
讀書更是一種享受。每當我讀書時,就不會被周圍的.事情而打斷,我會專注的在書的海洋里遨游,吸取疏里面豐富多彩的養分,并在其中選擇對學習有用的東西,并把它們深深第幾在腦海里。
我喜歡讀書,不只是因為書有趣我才去讀,更因為讀書可以陶冶情操,給人知識和智慧。所以,我們大家應該多讀書,讀好書,好讀書,為我們以后的成長道路打下堅實的基礎。
好書伴我成長作文3
這個故事的主角他叫尼爾斯是一個瑞典的小男孩。他不愛讀書,常常等家人走了以后,就開始調皮搗蛋時常捉弄小動物們。家里的雞鴨鵝貓牛都遭了秧,所有的小動物們都不喜歡尼爾斯。
就在一個陽光明媚的早晨,他的父母去了教堂,他在捉弄一個小狐仙時,一不小心被狐仙用法術變成一個只有拇指大的.小人兒,后來,尼爾斯被一只家養的白鵝帶到天空飛翔,加入一群大雁遷途的旅途中。從南到北橫飛了整個瑞典,只有拇指大的尼爾斯在旅途中不僅領略到了瑞典的地理風貌,歷史變遷。還遇到許多稀奇古怪的事情比如:他與大雁們用車輪戰戰術打敗了詭計多端的狐貍,他幫助大雕逃出牢籠找到媽媽,他跌進熊窩用一根火柴救了自己,他用鳥巢當小船從獵人的槍下救出綠頭鴨……就在這場驚心動魄的旅途中,小尼爾斯長大了。
他知道了如何以禮待人;他知道了如何友善的對待他人,他知道了知恩圖報。這個故事讓我知道了一個道理:一個人的人生要不斷的冒險并不斷地磨礪著自己,不斷挖掘出那個真的自己。這樣才是一個真正的美好的人生!
這個就是諾貝爾文學獎獲得者塞爾瑪。拉格洛芙給我們帶來的這一部世界級的名著《尼爾斯騎鵝旅行記》這部作品讓我受益匪淺!
好書伴我成長作文4
書,是一個指南針,引領我們走向正確的方向;書,是一把火炬照亮我們人生的道路;書,是一把鑰匙讓我們打開智慧的大門。
我和書發生興趣是在三年級的時候,那時候的我并不喜歡讀書,是從一件事開始讓我喜歡讀書的.。一天,老師給我們來了一個閱讀檢測,當老師抽人答問題時,我的心里就像十五個吊桶打水七上八下。心里想:"千萬別抽到我,千萬別抽到我。"可是所謂怕什么就來什么,老師偏偏第一個就抽到我,老師問我問題,我一個也答不上來,我被同學們嘲笑,我心里很難受、很想哭,放學后我回到家望著那布滿灰塵的書架,我不禁動手翻了翻,發現書原來么的有趣并不是那么的乏味。現在,無論我做什么都離不開書。
后來隨著我的年齡成長,我越來越喜歡看書了。讀了《中外文學》讓我了解了許多名人故事;讀了《十萬個為什么》讓我懂得了很多知識,解決了生活中許多疑問;讀《狼人夢》讓我明白了做任何事都不要輕言放棄。
熱愛書吧,書籍是人類的營養品,也是人類文明進步的階梯!書,我要永遠陪著你。
好書伴我成長作文5
小時候,我聽大人們說:“書是一個非常好的東西,讀它可以認識許多的知識!”可我還是對書有非常多的問號:書是怎樣的?知識有什么用?為什么看書會有知識……這些問題一直存在我的心里。
我上了小學,這些問題都在慢慢的消失。在一次課堂上,老師講了一句話,讓我那些問號又回來了。老師說:“同學們,你們以后可千萬不要去看那些壞書,要多看好書。”我心里又冒出了10萬個問號:書也分好壞嗎?壞的書又是誰寫的?壞書看了會怎么樣呢……我對書又有了重新的認識。
到四年級時,我已經對書有了初步的認識。我也是開始喜歡讀書了,看了非常多的`好書。我知道我的知識也比其他同學豐富,我就每天堅持讀書。
到了六年級,我發現學東西變得輕松了,原來都是讀書的功勞。現在我讀過的書連我自己都數不清了。我相信,只要堅持讀書,將來,我的知識一定會越來越多。我要把天下的好書都看完!
書可以將一個灰暗的人生變得光鮮亮麗,書也是指路明燈,照亮前方的道路。在書的海洋里,你可以學到無窮無盡的知識,讓我們在書的陪伴下一起成長吧,將來做一個有智慧的人!
我堅信:在書的陪伴下,我們的學習和生活會一天比一天好!
好書伴我成長作文6
有人說讀一本好書就像和一位哲人在交談,它能讓我們明白做人的道理;有人說一本好書就像迷途中的路標,為我們指引正確、的方向;而我說一本好書是一瓶“洗滌劑”給我們的心靈帶來一次美好體驗。
說起書,我從小就和它結下不解之緣。在我牙牙學語時,就愛捧著一本《唐詩三百首》到處亂轉,那時的我已經會拼音,就自己看著書上的注音一字一頓的讀起來:“床前明月光,疑是地上霜。”雖然能勉強背出個一兩句,卻無法解釋詩里的意境!
待我長大點了,能獨立看書了,也漸漸有了自己的想法。我按照自己的理解去詮釋每個詩人的情懷。慢慢懂得了游子那份“春風又綠江南岸,明月何時照我還”的鄉愁;感嘆于詩人“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”的'無奈;惋惜于一代才子對“何當金絡腦,快走踏清秋”的懷才不遇;更感動于“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的那份忠誠!
莎士比亞曾說過:書是全世界的營養品。像我這樣嗜書如命,它的功勞更是不言而喻;上了三年級后,我的作文經常拿去做示范文讀,因此我的語文成績也有了提高。
書是雨露,能滋潤我得心田;書是春風,能感動萬物生靈;書像一片大海,而我是就是一艘帆船,流向未知的遠方!
好書伴我成長作文7
這學期我讀了很多書,有《千字文》、《論語》、李毓佩數學童話系列、楊鵬科幻系列、《笑貓日記》系列、《老鼠記者》系列等。這些書讓我受益匪淺。
李毓佩的書我最喜歡《數學神探006》,006豐富的數學知識讓我佩服得五體投地。楊鵬系列的書我最喜歡《飛碟入侵》,《飛碟入侵》讓我知道了愛護環境,保護環境。《老鼠記者》系列中我最喜歡《紅寶石神殿》,它讓我知道保護森林,保護動物,保護大自然就是保護我們人類自己。《笑貓日記》中我最喜歡《永遠的西瓜小丑》,它讓我知道了馬戲團里許許多多有趣的事。
另外,我還堅持背《論語》,《論語》是用古文寫成的,我只有借助注釋才能明白那么一點,比如“巧言令色,鮮矣仁”是說愛用花言巧語哄騙人的人往往居心叵測;“以約失之者鮮矣”是說因為節約而犯錯誤的'人是很少見的。《論語》教給我許多做人的道理。
讀書,使我知道許多好玩的故事,并從中學到知識,明白做人的道理。
好書伴我成長。
好書伴我成長作文8
書,是人類智慧的“長生果”;書,是人類文明進步的階梯;書,還能把我們帶到古老的過去;書,是人類發展的.橋梁;書,能把我們帶到浩瀚、神秘的宇宙,還能把我們帶到無邊無際的海洋;書,還能把我們帶到遙遠的未來。它也教會了我們做人的道理和人生的真諦。
在人的一生中,都要看許許多多形形色色,不同風格的書,下面我就來寫一下我的讀書經歷吧!
我從一年級開始讀書,雖然那時我認的字不多,必須要拼音才可以認字,有些長一點的拼音我還拼不對,但只能硬著頭皮上了,我還記得,我一年級看的書是《安徒生童話故事全集》的注音版。我把青讀成晴,把望讀成往。而且每到下課別的同學叫我玩時,我都沒有答應過,只管看書。
二年級時,拼音我已經全學會了,便可以讀一些注音版神話故事了,雖然有些地方看不懂,但我還是著迷地看了起來。
三年級,開始寫較長的作文了,我的奶奶給我買了許多作文書,我認真地看了起來,作文水平也好了一些。
四年級,我開始閱讀長篇小說《哈利波特》系列,十分好看,以至于我下課、放學、放假我都看得津津有味,有時還忘了吃飯和睡覺。
書,就像我們的朋友,一位伴侶,一位老師。書,令我快樂,我永遠熱愛讀書!
好書伴我成長作文9
今天上午,媽媽帶我去了新華書店,我在那里找到了伍美珍的名著——《豬仔頭的溫暖之旅》。要找到這本書可真難呀!我東問西問,終于找到了貨架上的這本《豬仔頭的溫暖之旅》。
這本書的主人公是朱子同,外號豬仔頭。主要內容是:朱子同是個愛玩的時尚少年。他玩厭了游戲之后,又開始玩表演和看視頻。他在班中成立了一個“忐忑樂隊”,還被請去了節目“星光夢工廠”做客呢!朱子同為了得到一臺iphong4手機,他參加了電視臺一檔社會欄目————到鄉村去體驗了幾天難忘的生活。出乎意料的是,原來鄉村有著城里體驗不到的快樂!在充滿喜悅的情節中,不乏困難和憂傷。這是一次溫暖之旅,更是一次能讓心靈純潔的`旅行。豬仔頭這個稱號是鄉村的老村長因為普通話說得不好而鬧出的的笑話。
通過書中曲折的情節,我明白了:對于任何事都要抱著一個積極向上的心態,不能因為我們現在的條件好而荒廢了許多事情。不要等到失去一切時才懂得要珍惜,到那時就已經晚了。這就是這本書告訴我的真諦。
聽了我的介紹,你心動了嗎?心動不如行動,快去書店品味一下這本書。
好書伴我成長作文10
每個人的成長,都有陪伴其左右的東西,與我在一起的是普通又不凡的書。我的成長離不開書,書陪伴在我的左右。
書,表面上是一張紙,里面卻蘊含著無盡的奧妙和知識。所以,讀書當然也有很道德好處。冰心奶奶曾經說過:“我讀書奉行九個字,就是‘讀書好,好讀書,讀好書’。好書讀多了,熟能生巧,這樣寫出來的文章會思路開闊,文筆流暢”。莎士比亞曾經說過:“讀書可以讓你忘記悲哀”。素數還要學而不厭,誨人不倦。
七歲時,我有了第一本書《丑小鴨》。那時翻閱它,總能令我拍著手歡呼的。在丑小鴨化成天鵝的那一瞬間,當它張開天使般潔白的翅膀,打過他忽然明白自己是一只被埋沒的天鵝時,他乘著風飛上了湛藍的天空。同時也引來了那些曾經嘲笑它的人的驚嘆和贊美。丑小鴨,一個給我帶來無限快樂的小動物,《丑小鴨》,一本給予我啟示的書。他是我接觸的.第一本童話,也讓我明白了“金子總會發光”。其實,這樣珍貴的書,還有好多好多。
書要細細的讀,慢慢的讀。這樣,知識才會進入你的大腦。
讀書還可以讓你增加知識,充滿想象力,還可以讓你談吐文雅,有禮貌,別人也會喜歡你。在成長的路上,好書將一直伴我左右。
好書伴我成長作文11
瞧,名人對書的評價也很高呢!“是使人類進步的階梯”啦!“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”啦!……
記得從我一歲起,爸爸就經常唱童謠、讀兒歌給我聽,漸漸的,我便喜歡起了中國文學,一直纏著爸爸給我講故事,陪我看書。
是啊,書籍是不朽的,書籍是永存的。記得前幾個月的一天,我又翻開了我那本雖然是久違的,但已看過多遍的——《西游記》。封面和紙張看上去似曾相識,可又不記得我是何時見到的了,八成是因為紙張變黃的緣故吧!可是,翻開一看,原來是個“老相識”嘛!可是盡管我已看過多遍,可內容還是那么精彩,情節還是那么曲折,人物還是那么活潑!還是像從前:危機重重、驚心動魄!只是完全不同于上一次看了:上一次看還似懂非懂,只是覺得故事情節吸引人,就看下去了。而這次卻是逐字精讀,細細品味。上次看西天取經還似兒戲,而這次看西天取經就好比紅軍二萬五千里長征。這是應了那句話:文章不厭百回讀!
好文章是不朽的.,是永存的,是百讀不厭的。書籍伴我成長,也將伴我一生!古話說得好:活到老,學到老。而我卻要說:活到老,讀到老!好書伴我成長,好書助我飛翔!
好書伴我成長作文12
今天,我翻開了老師送給我的<<人生格言>>,無意中看到"逆境篇"中的這句格言,引起了我的思考.
這是一個反問句,結尾雖是問號,但句中已經告訴我正確的`答案---逆運就是性格的試金石.剛看到這句格言,讓我疑惑的是:"試金石是什么?"我仔細琢磨后,才發現著很好理解."性格"就好比金子,而逆運就是測定這塊金子是真還是假的石頭.也就是說:"如果一個人的性格堅強,那么他將會克服困難,走出逆境.如果一個人的很脆弱,經不起考驗,那么他將會永遠停留在逆境之中。”
這句格言雖短,但它有力地告誡我們:只有堅強,有毅力的人,才經得起逆運的考驗,成為強者。而我的性格不正是很脆弱嗎?我想,只要我今后一定要時常注意鍛煉自己,我的性格將會煉成真正的“金子”。常言道:“真金不怕火煉”,我還會怕那塊“石頭”嗎?我一定不會跌宕倒在逆境中,而會變堅強起來的。我堅信這一點。
一本好書,可以給人教育和幫助。讓好書伴隨我成長吧!
好書伴我成長作文13
在我成長過程中,書,是一樣我最寶貴的東西。從牙牙學語到認識拼音,再到認識很多漢字。莎士比亞說過:“書籍是全人類的營養品!”我看的確如此,因為它讓我變得聰明,所以我還要好好謝謝它呢!
小時候的床頭柜前,總放著幾本圖書,我每晚必須要聽媽媽講童話才能睡著。那時,我一邊聽一邊不停地問,各種奇怪的問題在腦子里浮現。白雪公主有沒有被皇后殺死?灰姑娘的水晶鞋有沒有被王子發現呢?想著想著就睡著了,夢里依然出現了故事的情節。后來,我學會了拼音,就自己讀故事了,慢慢地,我的腦海里積累的詞句越來越多,宛如放了一本百科全書,也鍛煉了我的記憶力。
現在,我開始喜歡讀外國的經典小說,看到悲傷的情景我會哭的.稀里嘩啦的,看到快樂的情節我又破涕為笑。一次,我借了同學的一本書,由于時間緊急,我就邊吃飯邊看,這本書真是太有意思了,怎么能這么搞笑,我連大氣都不敢踹,直到解除了誤會,我才如釋重負,松了一口氣。媽媽說我太入迷了,一會兒哭,一會兒笑,我卻一點兒沒在意,大概兩個小時就看完了這本書。我合上書,心里卻意猶未盡。
好書伴我成長,在我的童年里,任何東西都取代不了書在我心中的位置,我是一個特別愛看書的女孩。
好書伴我成長作文14
書是人類進步的階梯,終生的伴侶,,最真誠的朋友。這句話寫得非常好,因為我從香就開始讀書了。
因為在小的時候不認字,所以都是別人讀給我聽的。在我和表哥睡覺時,我們都會聽睡前故事。聽著聽著,結束了,小姨媽說:“該睡覺了。”我說:“可我還想聽。”可是小姨媽還是說:“不行,該睡覺了。”我們才依依不舍的合上眼睛,進入夢鄉,我好像夢到我一直在聽故事。
到了小學一年級,我學了拼音之后,我漸漸的'自己看書了。比如:《灰姑娘》、《小紅帽》、《三只小豬》等等。
我慢慢長大,當然我看的書越來越多,比如我四年級看的書:《哈利·波特》、《我熟悉的野生動物》、《草房子》、《海底兩萬里》、都是超好看的書。
現在五年級了,老師叫我們把家里的書放到智慧加油站,放進去之后,老師叫我們去看那些書,我迫不及待的沖了上去。我選了一本《三國演義》感覺特別好看但是課間時間短,我才依依不舍的把書放回書架。
書是全世界的營養品,我一天不看書,我就渾身難受,大家一定要多看書哦!
好書伴我成長作文15
我喜歡讀書,“書是人類進步的階梯”我讀過很多書,但我最喜歡的是林海音的《城南舊事》。
本書是以一個六歲的小女孩——英子為主人公,通過描寫《惠安館》、《我們去看海》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花落了》五個故事讓世人了解透過英子童稚雙眼所展現的大人世界的悲歡 離合。
本書表達了作者的思鄉之情,也表現了舊時代是女性悲慘的命運,例如:《惠安館》中的'瘋女秀貞,《蘭姨娘》中的蘭姨娘以及《驢打滾兒》中的宋媽,作者著重描寫了舊社會女性的悲慘際遇。
本書的主人公小英子的主要性格是善良、天真、富有同情心,在《惠安館》中小英子并沒有因為秀貞的“瘋”而害怕她,反而和她成為朋友,并用她自己的方式幫助了秀貞和妞兒相認,還偷了她媽媽的 金鐲子給她們做盤纏,體現了她的善良,富有同情心;在《我們去看海》中,小英子還與草叢中的小偷坦誠交往,聽他講自己的故事,與他一起讀《我們去看海》,還有了一個美好的約定,體現了英子 的天真、善良。
我比較喜歡《城南舊事》,我希望大家能試著讀一讀。
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