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校園一角作文

時間:2023-06-14 15:43:21 校園作文 我要投稿

校園一角作文15篇

  在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的校園一角作文,歡迎閱讀與收藏。

校園一角作文15篇

校園一角作文1

  早晨,同學們早早地來到學校,準備觀看花朵。但那里不僅有花朵,還有別的驚喜,是什么呢?是露珠和小動物們,露珠圓圓的,亮亮的,好似珍珠。這時候,一些花朵好像是被露珠喚醒了一般,慢慢地展開了那動人而又嬌羞的花瓣。同學們趁著這個時機,輕輕地聞了聞花香,又小心地觸摸著浸滿陽光的花瓣。有的同學的'眼睛稍閉,好像還在細細地回味著美妙的花香吧。

  這時,似乎是花的香氣吸引了小動物們,蜜蜂在勤勞地給花傳粉,蝴蝶輕輕地落在柔柔的花瓣上,用它那長長的嘴吮吸著甘甜的花蜜。蝴蝶也想在花壇中大顯身手,只見它們醉漢一般飛來飛去,但很快就像芭蕾舞者一樣翩翩起舞,有的消失在花叢中,有的停落在花瓣上,像精美的藝術品。

  一些同學看見了其他人沒有發現的小驚喜:小草。小草在陽光和雨露的滋養下,變得和花朵一樣嬌嫩。并且,小草還起到了一個重要的角色:襯托。沒有綠色陪伴的花兒是寂寞和單調的,是小草完美地把小花變得更加楚楚動人!

  這就是校園的一角,帶給我們舒適的的地方。

校園一角作文2

  春天像一位美麗的仙子,她經過我們的校園后,樹木抽出了新的枝條,小草從睡夢中蘇醒過來,探出了小腦袋……就這樣,伴隨著同學們的歡聲笑語,春天把書聲瑯瑯的校園變成了一幅美麗生動的畫。

  進入學校大門,就會看到一個美麗的石山園子。園子的正中央是一個假山池子,陽光照射下來,池面就像一面閃閃發光的`鏡子。池中有十幾條可愛的小金魚,不時地在水中吐著泡泡,給假山池增添了無限生機。池中還有幾座怪石嶙峋的假石山,高的、矮的、長的、短的,姿態不一,錯落有致。其中的兩座假山之間還有一座精巧的小石橋呢!假山池前面是一排整整齊齊的石凳子,可以供我們在這美麗的池子邊休息、學習。

  園子的左上角,是一棵古老的三角梅。三角梅的主莖又粗又壯,比我的手臂還要粗得多。茂密的花朵像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

  園子的正左邊,一棵高大的木棉樹聳立在假山池旁。春天,木棉的枝頭上密密麻麻開滿了艷紅的木棉花,就像一支支燃燒的火炬。微風掠過,艷紅的繁花又像一只只火鳥在枝頭跳躍。

  園子的左下方和右上方都有十幾棵壯大的竹子。尖尖的竹葉又細又長,早晨的露珠落在竹葉上,像一顆顆晶瑩剔透的寶石。翠綠的竹子底下還冒出了幾個嫩綠的小竹筍,顯得非常嬌嫩可愛。

  這個美麗而又生機勃勃的校園給我們帶來了無窮的知識,給我們帶來了無盡的快樂!

校園一角作文3

  走進我們東勝四小的校園,一股清香淡雅的風伴隨著郎朗的讀書聲迎面向你吹來,走進教學樓,文明就在眼前!樓道里煥然一新,裝上來漂亮的圖片,使得我們學校與其他學校截然不同。

  一樓,整體布置充滿了節日的'氣氛,有很多我們中國傳統節日的圖片掛在墻上,一年級的同學們下課總是三五成群地結伴來這里欣賞,同時也能了解和學到更多的知識。

  二樓,是個童話世界,有“安徒生童話”、“哈利波特”、“夏洛的網”、“草房子”、“稻草人”……等好多有名氣的書籍。給同學們制造了良好的學習興趣。

  三樓,布置為古代書法與字體,有草書、行書、隸書等字體。還有詩人李白、王維、柳宗元、王安石等詩人的著名作品,以及很多名人的畫像,如:孔子、孟子等,課余時間同學們都會去賞字吟詩,不亦樂乎!

  四樓,隨著我們國家科技越來越發達,我們的布置也很特別,有天宮一號、嫦娥二號、神舟五號、神舟六號等圖片,還有科學家愛因斯坦、居里夫人愛迪生等科學家們。這樣的布置隨時都在激勵著我們要好好學習。

  學校變成了學習的天地、娛樂的天地、知識的天地!我們的學校啊,你有一次穿上了新衣,給我們一次有一次的驚喜與鼓勵!

校園一角作文4

  我們校園有很多樹,有常青的雪松,有果香濃郁的女架樹,有枝葉繁茂的楊樹,但我最喜歡桂花樹。秋天,我一進校門,就聞到一陣花香。香氣讓人如癡如醉。

  春天到了,桂花樹又細又黑的枝條上悄悄長出了許多嫩芽。春姑娘帶著妹妹雨姑娘來到我們的校園,悄悄地濺著春雨。桂花樹喜出望外,貪婪地吮吸著春天的露水。一場晴雨過后,桂花樹悄悄抽出嫩紅的`葉子,上面點綴著千草如紅花。真可愛。隨著時間的推移,嫩紅色的葉子在溫暖的陽光下慢慢長大,逐漸變成嫩綠色

  夏天來了,桂花樹長得更茂盛了。閃亮的綠葉周圍是一排“鋸齒”。如果不小心碰到了,它會毫不示弱的捅你。那三根筆直的樹干撐起了巨大的樹冠,像一把敞開的綠色天鵝絨大傘,擋住了陽光。上體育課,同學們在這“大傘”下乘涼。

  十月,秋高氣爽,桂花開。它的花小巧玲瓏,由四片花瓣組成,中間有細細的雄蕊。新長出的小花呈白色,幾天后逐漸變黃。幾朵小花形成簇簇,一簇簇的花球擁擠著掛在枝頭,隱藏在綠葉中,就像天空中無數閃爍的星星。桂花那么迷人,但是它的香味更誘人。秋風吹來,花滿校園。有的孩子玩游戲,有的賞桂花,有的在撿桂花。

  看到桂花,我想到那些勤耕桂花的園丁,也想到我們的老師。他們努力,沒有需要,不分春夏秋冬,不分白天黑夜。用他們的汗水和智慧,澆灌我們的幼苗,讓我們像桂花一樣快樂地成長。

  !美麗的桂花樹,我愛你!!漂亮老師,我尊重你!

校園一角作文5

  在我們校園內,最美麗的地方就數樹木繁茂,清波漾漾的后花園了。

  剛走進后花園,一眼就能望見幾棵高低不同的樹木屹立在后花園內。再近些,就能看清楚它們了,這里有桂花樹、臘梅、銀杏樹等等。不過早春二月黃色的臘梅最為出眾,一朵朵黃花和幽幽的清香為后花園增添了無限生機。

  對面的魚池也是生機勃勃,雨和植物真不少。池塘里的魚兒有的待在水底一動不動地休息,有的在水底自由自在地嬉戲玩耍,還有的'浮在水面上仿佛在看著我們。它們時而探出水面大口的呼吸,時而潛入池底的石縫間探路,非常淘氣。魚兒的種類也很多,各不相同,有黑龍睛、珍珠鱗、熊貓龍睛等,讓我們大飽眼福。水中還飄浮著水葫蘆和一些不知名的植物,讓水中也充滿綠意。

  后花園的盡頭還有口井,我帶著好奇心看了一眼,發現井旁的四根柱子上還刻著幾句詩,每個字都刻得十分精致。井壁上也刻著四個字——“飲水思源”,引人深思。

  現在后花園雖然還沒有百花爭艷的情景,但樹和水依舊動人,所以后花園還是早春時節學校最美的地方。

校園一角作文6

  我們每個人都有一段校園生活。那么,在你們眼中,你的校園時什么樣子的呢?是生機勃勃,還是活力四射?而我們的學校中的一角,就講這些優點集于一身。

  這個角落位于我們學校的西北角,這是將生機、活力、豐收、與寧靜集于一體的地方。

  春天,當春風輕撫大地時,一切都蘇醒了過來。這里的小毛桃樹打起了一個個異?蓯鄣幕ò,像一個個害羞的小姑娘一樣,羞怯的.不敢露面;有的心急,大方的甚至已經露出了美麗的笑臉。再等幾天,當花兒們全部開放時如果吹來一陣風,那淡粉色的花瓣就會像蝴蝶一樣飛舞,這里的春天是富有生機的。

  夏天,正是活力四射的季節。那些花兒漸漸地凋落了,可是樹上卻長出了新鮮的綠葉,說實在的,那葉子并不比花兒差,相反,它比花兒更有活力。地上爬過幾只螞蟻,在這里尋找食物,往返在洞穴與食物之間,為這里有增添了一份生命力。這里的夏天是充滿活力的。

  秋天,豐收自然是必不可少的。小毛桃樹上結出了許多萌萌的小毛桃,地上還有“地泡子”生長著,那紫的發黑的果實總會使一些同學忍不住去摘一個嘗嘗,或酸或甜,同學們的表情總是不一而同。秋天的這里是充滿著豐收和喜悅的。

  冬天,學校開始變得冷清了。偶爾會有一兩只野貓翻墻而入。雪在輕輕下著,一點兒聲音也沒有,落在樹上的雪,給毛桃樹穿上雪白的棉衣,仿佛一個安睡的寶寶,寧靜安詳。冬天的這里是寧靜與冷清的。

  我喜歡這個角落,更喜歡我們的校園,因為那是知識的海洋。

校園一角作文7

  我們的校園很漂亮。有暗紅磚,有寬闊的操場,有莊嚴的升旗臺但是我最喜歡的是操場東邊的灰樹。

  美麗的春天來到校園,花壇里的植物發芽了,仿佛在迎接春女的到來。草探出頭來,一陣風吹來,他們似乎在向春天的女孩揮手微笑灰樹也不甘示弱:風中飄來的樹枝上也結著嫩綠的葉子,粗大的根深深地插在地下,筆直地靠在胸前。他們就像守衛我們校園的堅強戰士。灰樹主莖灰褐色,感覺凹凸不平,枝葉像一把大傘向四面八方展開。仔細看會發現上面有一些小疙瘩,其實是樹結;覙涞娜~子呈橢圓形,淺綠,硬綠相間,特別光滑,過幾天就會變成深綠色,軟軟的。邊緣有許多小的、看不見的鋸齒,中間有一條淡綠色的葉脈。微風吹過,灰樹沙沙作響。那美妙的歌聲令人陶醉。

  炎熱的'夏天來了,白蠟樹長得更加茂盛,綠色明亮地照耀著我們的眼睛。似乎每一片綠葉上都在晃動著新的生命。體育課上,疲憊的學生在樹下乘涼玩耍。那棵灰樹就像我們的父母,給我們遮陰,卻一絲不茍,不求回報。

  夏哥邁著輕快的步伐走了,秋小姐向我們走來。她用神奇的畫筆把灰樹染成紅色,山楂色的葉子不愿意從枯枝上掉落,與大地融合,化為養分,為母親做最后的貢獻

  半片紅葉飄落,伴隨著生命枯萎的交響樂,樹枝上只剩下枯枝,但灰樹并沒有削弱士氣,依然挺立著,像戰士一樣守護著我們的家!

  這是我們學校的白蠟樹。我愛我們學校的灰樹!

  六年級:田世成

校園一角作文8

  我們的校園真是美呀,色彩明麗,五顏六色的,就像一位披著彩衣的小仙女從天堂來到了人間。你們是不是非常想知道我們的校園有多么美對不對,那好吧,就由我來告訴你們我們校園的一處吧。

  我們的校園里擁有鴉雀無聲,像書的海洋的圖書角,還有美麗無比,百花盛開的種植園和高大雄偉,安靜整潔的教學樓。但我覺得最美的還是我們的操場。雖然它并不是很大,但它在我心中是最美的。我每天都在操場上跑步玩耍,一到長課間我就跑向操場,我在那里發生過或看見過許多有趣的事情。如投籃的時候球卡在籃筐上,羽毛球飛出了外面,跳繩時繩子掛在了樹上等。

  可以說我們最喜歡的'就是體育課,原因我想你們因該都猜到了,那就是因為一到體育課的時候我們就可以到操場上玩耍,跑步,跳大繩,打籃球等,非常非常的有趣。有一句名言你們肯定知道,那就是人不可貌相,海水不可斗量,所以說操場雖小,但它的作用卻是非常非常的大的。

  如果你說學校是一個溫暖的家,教學樓是臥室,這樣的話我肯定會說那操場則是必不可少的客廳。不用解釋都知道了,因為我們整天都在那玩耍,根本離不開它,所以說它才是非常重要的客廳。

校園一角作文9

  飛鳥喳喳,蜜蜂嗡嗡,我,站在校園一角,靜靜望著。

  蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞,尋找著花蜜。大樹們在草地邊站著,保衛著草地,猶如一名名戰士保衛著國家。橘子樹上掛著一個個小燈籠,哦,近點看,再近點看,才發現上面掛著的是一個個橙紅色的小橘子。橘子圓滾滾的,散發著誘人的香味。這香味,彌漫著整個校園。只要人們一聞到這香味,就會忍不住想摘一個嘗嘗。

  當然,我認為校園里最耀眼的`,也是我最喜歡的還是一到秋天就披上一件紅大衣的楓樹了。它們靠著圍墻站著,身上那一個個紅色巴掌就像它們的孩子,依偎在它們身上。

  風一吹,紅色巴掌就像下雨一樣,它們告別了媽媽,紛紛從樹上飄落下來。那場面,猶如一場“紅色巴掌雨”。它們落在小路上,落在草地上,腳踩上去,“窸窸窣窣”,發出流水一樣的聲音,好玩得不行。還記得那時,我最愛和小伙伴們在空閑的時候一起來踩巴掌路了。

  如果剛下過一場雨,那么地上就會有一個個小水塘。如果現在再下一場紛紛揚揚的紅楓葉雨,那么它們就要睡在紅巴掌的懷里了,肯定舒服極了。

  多美的秋天啊,多美的校園一角啊!

校園一角作文10

  我們的校園像個美麗的花園,在這個大花園里,我們學習、游戲、玩!灰鄻泛簦〔賵觥⒔淌摇⑵炫_……都留下了我們美好的足跡,但是,我卻獨愛校園的花壇。

  春天,萬物復蘇。小草嫩嫩的、綠綠的,伸伸懶腰,揉揉眼從土里探出頭來,幾陣蒙蒙細雨過后,桃花展開了笑臉,梨花笑迎枝頭。你不讓我,我不讓你的開放,美不勝收。

  夏天,烈日炎炎,大地像一個大蒸籠熱的人透不過氣。這時,你可以在花壇的柳樹下乘涼,微風吹過,柳樹搖曳,恰若款步而行的女子莞爾回眸,低眉淺笑。身邊的小草和小花也跟著舞動起來。

  秋天,正是瓜果飄香的季節,紅彤彤的蘋果像小朋友們的臉掛滿枝頭,黃澄澄的梨子像一個可愛的小燈籠讓人饞涎欲滴。當人們沉浸在瓜果的喜悅中時,我卻獨愛花壇里的菊花。菊花的花瓣一條條卷曲著,就像老鷹的瓜子向四周舒展開來。那花瓣有的像扁扁的小舟,輕巧而漂亮;有的像姑娘剛洗過的無拘無束的長發,輕柔地舒展開來;有的`像一團金色的絨球在風中擺動,讓人浮想聯翩。只要走進,一股清香撲鼻而來,這清香讓人心曠神怡。

  冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來,花壇里鋪上銀地毯厚厚的、軟軟的。太陽照在銀毯上,發出耀眼的光芒。我最欣賞臘梅花了,因為臘梅與眾不同,當別的花因冷逐一凋謝時,臘梅卻開得更艷更歡,它的那股不懼寒冷的精神時刻鼓勵著我,向更高的目標沖刺。

  我愛我校的花壇,它使我的生活更加豐富多彩。

校園一角作文11

  花,綻放開來;草,總是害羞地露上半身;樹,每個季節茂茂密密。這是哪?不用說,這就是咱們學校的花壇!

  在教學樓中心,有個不起眼的小花壇,你可別小看它,它可是一年四季都有美麗的'一面呀!

  春天

  春天來了!春天來了!“春”蕩漾在花壇之中。瞧,花兒開了:杜鵑露出嫩黃的小芽;在芒芒小草間,為花壇飛舞……小樹不禁讓嫩芽也出來欣賞。聽,鳥兒嘰嘰喳喳的歌聲也出來為花壇伴奏,就連小草也出來看這一切美好的花壇。

  夏天

  “夏”聽說“春”把花壇打扮得一番漂亮,就趕走“春”,坐在花壇里。“熱死了!熱死了!”小樹聽了,連忙長出葉子:小花也熱了,用葉子擋住自己嬌嫩的臉蛋……

  秋天

  “秋”推開“夏”,在花壇里玩耍:讓大樹落了一兩片葉子,但大樹永不倒;可就對楓樹偏心了些,讓它長滿了“火”。桂樹不服氣,身上長滿了桂花,芬芳撲鼻,香氣誘人,愛不釋手。

  冬天

  “冬”當然要湊熱鬧啦!“冬”使勁吹著花壇:大樹依然傲然挺立地站在那兒;小花小草也不甘示弱,筆直地立在地上,真像一名軍人。

  看,這就是我們學校的花壇!花,四季盛開;草,四季常綠;樹,四季傲立。怎么樣?

校園一角作文12

  在美麗的碧海小學,有書之聲的一角,有鮮花的一角,有歡樂滿滿的一角但我最喜歡的是那個充滿文化的角落。

  那個角落在校園大廳里,大廳里的'文化墻上刻著很多灰色的浮雕。每幅浮雕上刻有王、郭、魏等百余姓;數不勝數。每百個姓氏旁邊都有對應的甲骨文?矗河形鹤值募坠,如一條兇悍的巨龍,手持步槍,與敵交戰;金色神諭像一把燃燒的弓和箭,仿佛弓箭手一松手,它就會立即射出去;甲骨文像小烏龜。這些話讓我突然感受到了我們祖先的聰明和深刻。

  在文化墻前,有碧海小學學生的作品,有彩色的手書報紙,有端正的書法作品,有稚氣的手工太豐富多彩了,我覺得自己走進了一個充滿藝術和文化的世界。

  另一面墻上有碧海小學所有老師的簡介。每一位老師都是校長精心挑選的,非常優秀。在老師的簡介墻上,有一句話:做學生生活中的貴人?梢娦iL是多么重視學生的教育!

  我最喜歡校園的這個角落,因為它不僅讓我感受和陶冶了豐富的文化氛圍,也讓我知道了文化的美好和高貴。

校園一角作文13

  走進校園就與微風撞了個滿懷,風中含露水和茶香,早晨好清爽啊!

  不帶書包,也不帶什么禮物,就帶著幾個好朋友和滿懷的好心情一起去訪問我們的朋友。

  那些不計其數的茶葉就是我們第一個拜訪的朋友,啊,翠綠的茶葉,你如一位亭亭玉立的大姑娘,在這校園站立了幾百年了把?你讓多少人嘗到你的芬芳清香,你那翡翠般的身影,讓校園充滿歡聲笑語。

  走進這所學校,鳥兒給我唱歌,小草給我打招呼,一顆顆高大無比的大樹與我比高矮。一座座山坡都是我的知音,他們迎面而來,無邊的青翠。漸漸地,似乎自己也是一座山坡了,我的整個身體好像變成了一個高大寬闊的大山,在大自然中自由生活。

  校園的野花不像月季那樣芬芳醉人,不像馬蹄蓮那樣潔白俊美,但我卻十分喜愛他。他們就像剛生出來的嬰兒那樣惹人喜愛。

  誰會說這校園的一切不是我們的'朋友哪。我親切地和他們問好。你們好,自然中的所有景物,你們可愛的臉龐,讓我的笑臉依舊燦爛。

  鈴聲響了有,該上課了,女人待著滿懷的好心情,好記憶回到了教室。

校園一角作文14

  新學期開始,我們從西校區搬到了東校區,雖然我有時很想念西校區,但是新校區環境優美,讓我漸漸地喜歡上了這里。

  校園里有禾苑、國旗臺、操場……而我最喜歡的是——筑夢苑。那里的地面由石子鋪成,這些小石子形狀各異、大小不一,有方形的,有圓形的,有三角形的,還有橢圓形的。石子的顏色也五彩繽紛,有灰色,有棕色,有黑色,有黃色,踩上去,很硌腳,可陳老師說:“多踩能刺激我們腳底的穴位,這樣就變聰明了。”同學們聽了,都踩了上去,有的跳了起來,有的把鞋都脫了。

  石子路正中間是一座假山,青色的假山看上去沒什么特別,但它有一種堅忍不拔的精神,假山下面有一片綠色的池塘,像一塊翡翠,水里睡蓮的葉子缺一塊,像是被小魚咬過似的。

  假山西邊是三片小竹林,竹子的.葉子像柳樹的葉子,葉子的邊緣有點黃,不過別擔心哦!它會和寒風作斗爭,風一吹,葉子沙沙地響起來。竹子有一秒沖天的勇氣,有無私無畏的氣節,有心連心,手拉手的團結精神。

  假山東邊是魯班學藝的銅像,銅像表述的是:有一天,魯班到終南山求學,師傅的右手指向遠方,魯班的手也指向遠方,眼睛里閃爍著智慧的光芒。通過這個銅像,也讓我知道了要刻苦學習,不怕困難,不半途而廢,前面的桌子還擺著刨子,墨斗,斧子……

  石子路旁還有一排萬年青,它們像“衛士”一樣守護著筑夢苑,還讓學校充滿生機。

  我愛筑夢苑,更愛我美麗的校園。

校園一角作文15

  秋姑娘輕輕地向我們走來,帶我們來到美麗的校園。

  趁著有空,我走在校園小徑上,去看那美麗的校園一角。只見遠處,藍頂白墻的教學樓,這是我們學習知識的殿堂。墻壁至上而下寫著:“學習有方,做人有恒,生活有趣,為人有格”。聽見教室里傳來瑯瑯的讀書聲,那聲音清脆又響亮。教學樓前是一排高聳入云的粗壯大樹,像是高大的士兵守護著教學樓。大樹旁邊有幾株竹子,同大樹相比竹子就像是苗條的姑娘,一陣風吹來,竹子姑娘們翩翩起舞,沙沙的聲音象是在唱歌。竹子前有一叢綠茵茵的杜鵑花,層層疊疊,象在是討論著什么。杜鵑花對面有棵孤零零的樹,說它孤獨其實一點也不,因為它旁邊有灌木叢正綠得可愛。柚子樹上掛滿了綠油油的兩三只柚子,蘋果般大小。我在想等柚子成熟的時候,一定上叫上小伙伴來一起嘗一嘗!這幢教學樓的.正前方有一棵香樟樹,它的葉子可香了。聽殷老師說,香樟樹的木頭可以做家具呢。

  這就是我們美麗校園的一角,怎么樣,感覺不錯吧?

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