自由的作文

時(shí)間：2023-06-12 15:20:27 作文我要投稿

【推薦】自由的作文十篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的自由的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】自由的作文十篇

自由的作文篇1

　　選擇了一個(gè)人生活，就擁有了一個(gè)人的自由，同時(shí)也擁有了一個(gè)人的孤單。

　　楓是一個(gè)成熟、懂事、很有商業(yè)頭腦的男孩。大學(xué)畢業(yè)都讀研了，他依然單身。整天的鉆進(jìn)錢袋子里，天天都拼命的賺錢。雖然一邊忙生意一邊讀研，一邊數(shù)鈔票一邊啃書本，但偶爾也會(huì)感到生活的寂寞。雖然從來沒有停止過奔波的腳步，但他依然覺得身邊缺少點(diǎn)什么。

　　中秋節(jié)快到了，整個(gè)城市都充滿了節(jié)日的味道。下午，楓躺在床上看書，手機(jī)忽然響了，原來是好久不見的一個(gè)高中同學(xué)打來的。“楓，你還好嗎？我坐飛機(jī)回來了。明天晚上一起吃飯，叫上林和勝。咋們兄弟好久都沒有聚了，明天晚上我們就聚一聚。”楓放下電話，高興極了。終于今年的中秋節(jié)有人陪自己過了。在以前的中秋節(jié)，幾乎都是他一個(gè)人，寢室的其他兄弟都陪女朋友去了，所以總是留守他一個(gè)人“獨(dú)守空房”。而每每中秋節(jié)的晚上都是他一個(gè)人在圖書館渡過。楓今年終于可以有人陪自己過節(jié)了，放下電話，臉上充滿著快樂。過了許久，楓才又拿起書本，鉆進(jìn)文字里。

　　這天，楓早早地起了床，似乎很興奮，想起晚上的歡聚，心中不免有了一絲感慨：還是單身好啊，可以隨時(shí)找兄弟喝酒。不用陪女朋友吃飯、不用陪女朋友逛街、不用買禮物還可以節(jié)約錢買考試題。楓感到了前所未有的自由和輕松，這是他一個(gè)人的自由。

　　晚上六點(diǎn)，楓開始從學(xué)校出發(fā)了，邁著大步向酒店走去，臉上笑容綻放。走在酒店門口，楓傻眼了，看著其他的兄弟都成雙成對(duì)的，而唯獨(dú)自己一個(gè)人還單生，突然感覺自己來了是多余的'。心中突然有一種莫名的失落。本想轉(zhuǎn)身離去，卻被兄弟伙叫住了。“楓，快過來，我們等你好久了！”楓只好走過去，似乎有一種無奈的感覺。兄弟四人都好久沒有見面了，自從高考后大家就各奔東西，難得相聚。如今大家都畢業(yè)工作了，只有楓一個(gè)人選擇讀研。見了面，不等楓開口，大家就異口同聲的說：“楓，你怎么一個(gè)人來呢？也不把女朋友帶來！”

　　楓有點(diǎn)無奈，也有點(diǎn)失落，一種從未有過的孤單油然而生！整個(gè)晚上大家都玩得很高興，而唯獨(dú)楓，臉上雖然帶著笑，心里卻有一絲隱隱的痛。

　　聚餐結(jié)束已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了。朋友們都成雙成對(duì)地離去了，昏黃的路燈下只剩下楓一個(gè)人孤單的背影。一陣風(fēng)吹過，楓覺得有點(diǎn)冷，將手插進(jìn)了褲兜。可是怎么也找不到從前的那種溫暖。以前楓覺得冷的時(shí)候，將手插進(jìn)褲兜總會(huì)有一雙溫暖的手在那里。可是那種感覺已經(jīng)很久不再有了。她現(xiàn)在還好嗎？她是否還記得自己？或許她早已忘了我，或許我們真的有緣無份。難道相愛就是兩個(gè)人在一起覺得束縛，而一個(gè)人又覺得孤單嗎？

　　沒有她的日子楓依然單身著，這是在等待還是期盼呢？或許這就是他一個(gè)人的自由，自由得有點(diǎn)孤單！

自由的作文篇2

　　自由，是每個(gè)孩子呼喚的聲音，自由，是籠中小鳥的希望，自由，是每個(gè)大人心中的夢(mèng)想，自由，是小孩子的天堂。鳥兒，喜歡在空中自由地飛翔，在宇宙中張開翅膀。

　　鳥兒，是自由地守護(hù)者，請(qǐng)不要傷害它們鳥兒，也需要有自由地天空。孩子，是祖國未來的希望，請(qǐng)不要控制他們，因?yàn)橛辛俗杂桑笕藭?huì)聽到孩子們發(fā)自內(nèi)心的歡叫。微笑也會(huì)慢慢地走向大人。孩子，請(qǐng)不要傷心，雖然炮火把你們的家園給毀了，讓有的孩子沒有了父母，但是，只要你們保持一顆自由，快樂的心，你們最終會(huì)感受到父母一樣的溫暖。讓我們永遠(yuǎn)不再戰(zhàn)爭，永遠(yuǎn)不要聽到那么多孩子的哭聲，讓自由永遠(yuǎn)傳頌著。自由，多么盼望你的到來，讓我們一塊牽手，走向希望，讓自由給人們帶來無限光明。仿《雷雨》滿天的烏云，掛在天空中。蟬的清脆歌聲也沒有了。忽然，一道閃電，讓大樹的樹枝裂開，一只小鳥從樹上掉下來，飛走了。閃電越來越亮，雷聲越來越響，太陽的溫暖消失了。嘩啦啦，嘩啦啦，下起了傾盆大雨。雨越下越大，往窗外一看，什么都看不清，慢慢的，雨水落到地面上，形成了一條小河。雨停了，天也晴了。打開窗戶，清新的空氣隨風(fēng)舞動(dòng)，太陽溫暖著我們。《小小的種子》我是一顆小小的蒲公英種子，多么頑強(qiáng)的生命力。風(fēng)輕輕一吹，飄進(jìn)石縫里，太陽一照，生根發(fā)芽，投進(jìn)媽媽的懷抱里；小小的種子，飄進(jìn)花叢里，微風(fēng)輕撫，長出花苞，慢慢長成美麗的蒲公英。我們要向蒲公英學(xué)習(xí)，不管遇到多少困難，都要勇往直前。

　　《夢(mèng)》夢(mèng)，你像一條小河，流到了我的`大腦里，讓我的大腦，充滿快樂和好奇。夢(mèng)，你像一臺(tái)時(shí)光機(jī)，穿越到我的大腦里，來讀我的記憶。夢(mèng)啊，我不能沒有你。《童年的回憶》童年中，我的回憶很多很多，童年，是在微笑地看著我們。孩子們，你們長大后，要好好守護(hù)童年，童年給了我們最大的幫助，伴隨著我們一起長大。當(dāng)你們?cè)谏畹奈枧_(tái)上表演時(shí)，童年知道每一個(gè)孩子的進(jìn)步和退步。漸漸地，我長大了。長大后，我的煩惱增多了：童年離我遠(yuǎn)去了，我的母親啊，變老了，我還要離開小學(xué)生活了，和藹可親的老師離我越來越遠(yuǎn)，以前陪伴我們的哥哥也漸漸地長大了。

　　我也不能穿小時(shí)候漂亮的衣服了。但是，我也有許多樂趣：長大后，我再也不用聽媽媽的嘮叨聲了，我終于可以睡懶覺了，我可以自由地玩電腦了，糖果可以隨時(shí)吃而不用擔(dān)心被媽媽罵。我不想長大，我想永遠(yuǎn)做一個(gè)小孩子，因?yàn)槲覀兪亲钐煺娴摹７比A的童年，快樂的童年，美好的童年。童年，你是我永遠(yuǎn)的回憶。山東淄博臨淄區(qū)金山中學(xué)二年級(jí):魏楚海儷

自由的作文篇3

　　我是一只小鳥。

　　我是主人的小鳥。我很美麗，很可愛。小小的喙，金黃的爪子，潔白的羽毛。主人很喜歡我，把我的家安在了一只精巧的竹籠子里。但整個(gè)家中只有我這一只小鳥，我很孤單，也很受約束。

　　每天，我吃的'很少，總是呆呆地望著窗外，望著樹上，草坪上那些嘰嘰喳喳歡叫的同伴。當(dāng)主人給我喂最好的飼料時(shí)，我總是“啾啾”地叫著表示抗議。我不想要最好的飼料，只想有一天能夠飛出籠子，自由飛翔。

　　每天的下午五六點(diǎn)鐘，是我最累的時(shí)刻。這時(shí)，主人下班了，免不了又逗我玩一番，我不想做這種無聊的游戲，可我無法擺脫。我甚至不知道自己是從哪兒來的。在我的記憶中，似乎一出生便在主人家里了。唉，一輩子沒有自由，這樣的生活讓我近乎麻木了。

　　就這樣，我每天都望著窗外的同伴，它們是那樣的無拘無束，自由快樂，我是多么想和它們一樣啊！

　　歐陽修的詩里說得好：始知所向金籠聽，不及林間自在啼。主人呵，我是一只沒有自由的鳥，沒有自由也就沒有快樂，即使它擁有再好的環(huán)境，擁有再好的食物，我們畢竟是屬于大自然的呀！

　　我只有待在籠子里默默期待，期待有一天，我能真正獲得自由……

自由的作文篇4

　　在這個(gè)世界上，許多生命都是平等的，我們一定要平等對(duì)待這個(gè)世界上的每一個(gè)生命。

　　我剛滿十歲的那一年，我一個(gè)人靜靜地躺在翠綠的草地上。突然，我聽見了一陣鳥鳴叫的聲音，我起來一看，原來是一只小鳥從樹上掉了下來，這只小鳥看起來好小，身上的羽毛都沒有長完整，我看著這只可愛的小鳥，我心里十分高興，因?yàn)槲易鰤?mèng)都想有一只可愛的小鳥。我伸手輕輕的把它捉起來，把手合攏了起來，小鳥感覺四周一片黑暗，不斷的用它自己的小嘴巴啄我的手，我雖然覺得不痛，但是我能感覺到鳥兒在我的掌心上掙扎著，好像在說：“快放我出去，我要回家，我要找媽媽”。

　　我突然覺得我準(zhǔn)備面臨著一個(gè)道德抉擇的問題，我突然想著：如果我就這樣把小鳥帶走，小鳥的媽媽發(fā)現(xiàn)了一定會(huì)十分的傷心難過，如果我把小鳥送回去的'話，小鳥就可以見到它的兄弟姐妹了，也可以見到它自己的媽媽，它們就可以一家團(tuán)團(tuán)圓圓，但我的心有一百個(gè)不愿意，不舍得。

　　我一直和這個(gè)問題對(duì)決，我左思右想的，都不知道如何抉擇，送它回去媽媽那里，還是帶回家自己養(yǎng)著。我覺得十分的難做決定，我被這個(gè)問題困繞著，就像是得了一種病，讓我難以有好轉(zhuǎn)。

　　最后，我做出了決定，小鳥有自己的家和親人，就像我一樣，我舍不得離開自己的家庭，小鳥也一樣，所以我只好依依不舍的把小鳥送回了一個(gè)屬于它的家。隨后我也就回我自己的家了。在回家的路上，我的心里還一直在想念著那只可愛的小鳥。

　　從中我得到的啟示是，全世界的生命，我們都一定要平等的對(duì)待它們。

自由的作文篇5

　　我家有個(gè)鳥籠，是白色鐵絲制成的那種極普通的鳥籠，原來籠中有兩只鸚鵡，一只藍(lán)的，一只綠的，在這小小的囚籠里，也曾度過一段你唱我和情意綿綿的日子。

　　也正因?yàn)樗鼈z招人喜愛，一家子老老小小空閑時(shí)老是去逗它們玩，一次弟弟調(diào)皮，把手伸進(jìn)籠中鳥飛走了一只，剩下的一只在籠里“淚盡情難寄，愁多夢(mèng)不成”，漸漸瘦弱下來，無法與其讓它在無盡的籠待中死去，不如讓它自己去尋找幸福的碎片，于是籠子空了，籠中鳥在天際劃下一道弧影消失不見，空的籠子此后便裝潢了無盡明媚的憂傷。也不知為何，時(shí)不時(shí)的家里總會(huì)有麻雀誤飛進(jìn)來，然后在房間里心急火燎地尋乏著出入。經(jīng)常猛地撞在玻璃窗上，一扇窗隔絕的是兩個(gè)世界，漸漸地飛累了，撞暈了，這就是沖動(dòng)的代價(jià)。于是爺爺總是輕而易舉地將其拿下，放入鳥籠之中。初幾次，我總是幻想著它會(huì)像鸚鵡一樣在籠中安頓下來可這些小東西是注定了的不安分，一刻不停地在籠中上躥下跳，給它吃喝它紋絲不動(dòng)，就算以死挾它也在所不惜，你可以關(guān)住它的身軀，卻鎖不住它的心靈，只有讓它沖向云霄的那一刻你才會(huì)感覺到這些小東西活了，它只屬于這藍(lán)天。

　　畫眉，多美的名字，傳說中它是一種極其多情的鳥，是相思的`化身。那天和爺爺一起散步時(shí)才一睹它芳容，它正在花壇里跳來跳去，我仔細(xì)觀察尋找它腿上應(yīng)該有的細(xì)索，結(jié)果沒有看到。啊，這是一只跳出樊籠的自由鳥，它自由自在地一會(huì)兒跳上花枝，揚(yáng)起頭來歌唱一陣，一會(huì)兒又跳進(jìn)草叢里，尾巴一翹一翹，向我張望，它得意的神態(tài)確實(shí)招人喜愛。在離它不遠(yuǎn)的草地上，有一只鳥籠，若與住房相比這鳥籠可謂是五星級(jí)的總統(tǒng)套房了。一位老人正在一旁打瞌睡，這鳥難道是趁主人不注意逃出來的嗎？太好了，畫眉快飛向藍(lán)天，尋找自由去吧，我就當(dāng)作什么也沒看見。正在我激動(dòng)之時(shí)，那老人得意地關(guān)上鳥籠，那自由的鳥兒在豪華的籠中從從容容地啄食著畫著梅花的食罐里放了什么樣的“迷魂x”，竟使一只美麗的畫眉，只會(huì)唱歌而忘卻了自己的一雙翅膀？重情意的鸚鵡，愛自由的麻雀是值得贊美的，而那只忘卻了翅膀的鳥兒那是我心目中的畫眉啊！那只是一個(gè)玩物，在自由面前，它的翅膀早已支離破碎，被藍(lán)天所拋棄！

自由的作文篇6

　　時(shí)間像一條小河，永不停息地流淌。流過每個(gè)人的身邊，一直流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。勤勞的人從這“小河”里撈起無窮的寶藏，懶惰的人只能撈起后悔與希望。

　　爸爸和媽媽，每逢節(jié)假日，本應(yīng)該是孩子最輕松的時(shí)候，可你們卻為了望女成鳳，不經(jīng)我的同意，拼命為我報(bào)了各種各樣的興趣班：書法班、英語班、舞蹈班等，讓我的時(shí)間變得那樣緊迫。

　　平時(shí)在學(xué)校里，我完成老師規(guī)定的作業(yè)已夠辛苦了，每天回到家，你們還要為我加“餐”，什么ＡＢＣ試卷、課課通練習(xí)、奧數(shù)競(jìng)賽，生怕你們的女兒“營養(yǎng)不良”。

　　爸爸媽媽，請(qǐng)給我充裕的自由支配時(shí)間吧，讓我去閱讀我最喜歡的課外書籍，跟隨故事中的主人翁，來一場(chǎng)酣暢淋漓的.情感體驗(yàn)。

　　爸爸媽媽，請(qǐng)給我充裕的自由支配時(shí)間吧，讓我去鄉(xiāng)下走走，走進(jìn)大自然，感受大自然的美麗與神奇，去看一看參天大樹、碧綠頑強(qiáng)的小草、鮮艷的花兒，同時(shí)也順便去看望一下鄉(xiāng)下的爺爺與奶奶。我快五個(gè)月沒見到他們了，他們的身體還好嗎？我想他們一定也想念我這個(gè)小孫女了吧。

　　爸爸媽媽，請(qǐng)給我充裕的自由支配時(shí)間吧，我還想聆聽小狗、小貓、小鳥的叫喚，感受它們的可愛，去體驗(yàn)它們的自由自在。

　　爸爸媽媽，請(qǐng)給我充裕的自由支配時(shí)間吧，讓我在有限的童年里，做我喜歡做的那些快樂的事情，讓我的金色童年更加有趣，豐富多彩。

自由的作文篇7

　　每個(gè)人都渴望自由，我也不例外。每天我都在幻想著自由，我幻想著我正在一望無垠的草地上奔跑不會(huì)有人打擾我，只有動(dòng)物們是我的好伙伴。無聊時(shí)，我仰身躺在草地上，看著一望無際的湛藍(lán)天空，心情無比舒暢。但這一切都只是幻想。

　　每當(dāng)我津津有味的看電視時(shí)，媽媽總會(huì)突然而降，直接關(guān)掉電視，批評(píng)我作業(yè)沒寫完，即使我作業(yè)寫完了，媽媽也會(huì)吼著說“寫完了作業(yè)就不能讀讀英語嗎？”我就只好悻悻的走進(jìn)了自己的房間讀起了英語。

　　每當(dāng)我放學(xué)回家以后，剛和樓下的.小朋友一起去打球的時(shí)候，媽媽卻厲聲喝道：“盧可欣，你的閱讀書還沒有讀完呢！趕緊去看。”我不禁打起了冷顫，我拿起書，感覺這書仿佛有千斤重，壓的我喘不過氣來。平時(shí)媽媽還給我制定了“約法三章”：一、看電視不能超過一個(gè)小時(shí)。二、只有星期六和星期日才可以玩電腦，而且是在寫完博文的情況下，玩40分鐘。三、放學(xué)必須看夠三篇優(yōu)秀作文才能玩耍半個(gè)小時(shí)。把我牢牢的捆在書堆里了，一點(diǎn)也不自由，我真像一只被困在籠中的小鳥。

　　啊！我真渴望自由！渴望著有一天會(huì)飛出牢籠，做一個(gè)快活的小鳥。渴望著有一次能夠自由自在藍(lán)天白云下徜徉，渴望著有一日能夠無憂無慮在美麗的天空中自由飛翔。

自由的作文篇8

　　窗外的天空中沒有一點(diǎn)云彩，藍(lán)藍(lán)的一片像一面平靜的湖泊，又像一面被洗滌明鏡，照映著大地上的事情。一切都是那么的美好，但在這美好時(shí)光時(shí)似乎少了些什么——是那些陽光下的歡樂的笑聲。

　　而窗內(nèi)的我正被作業(yè)之海壓得喘不氣了，我感覺我就像大海中的一條小魚整天都被海水壓著。有時(shí)需要浮上去喘口氣。于是我就放下了手中的筆，那些笑聲忽然傳來耳畔。

　　小時(shí)候在奶奶家，我們幾個(gè)小伙伴最喜歡一起跑到田野里在一片金黃的稻子中用稻草搭一個(gè)小窩，這種小窩四周由稻草堆成，不透風(fēng)十風(fēng)暖和，里面可以坐四五個(gè)人，外面看不到里面，但里面可以看到外面。若有人從外面經(jīng)過也看不出一點(diǎn)蛛絲馬跡。有時(shí)我們干了“壞事”都會(huì)跑來躲一躲。有幾次到天黑以后我們還在田野里小聲地說著話，四處都飄蕩著歡樂的笑聲。

　　一天午后我們幾個(gè)小伙伴決定去田里摘甜瓜回來吃，我們這幾個(gè)小賊看中李大爺?shù)奶鸸稀＠畲鬆數(shù)墓嫌执笥謭A，而且村上人都對(duì)他種的瓜和種瓜的技術(shù)贊不絕口。我們的'“頭兒”先輕輕地貼著河灘上岸，爬到瓜田邊，左看看右看看，不久就發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，一只最大最圓的瓜，把它小心的摘了下來。我們排成一排，像傳接力棒似的把甜瓜沿著河灘向下滾。我在最下面接應(yīng)，可能因?yàn)樾奶摚谷粵]接住，“撲通……”河里濺起一些水花。小伙伴們聽見“撲通”一聲以為李大爺來了，嚇的一下子四處亂跑，好似打了敗仗的士兵一樣。我們跑回小窩看看四周沒人，才知道是虛驚一場(chǎng)于是我們都不約而同的笑了，邊笑還邊回憶這件偷瓜傻事。

　　突然間我的回憶像鏡子一般裂了，我的神思一下又回來了。拿起筆看著身邊的作業(yè)嘆了口氣。想到現(xiàn)在兒童的童年已經(jīng)沒有了，要么就被作業(yè)之山壓著像五百年前五行山下的孫悟空；要么就沉浸在游戲之中無法自拔；要么就是被父母這個(gè)不放心那個(gè)不放心地關(guān)進(jìn)了所謂的安全世界里。他們將來對(duì)于童年的回憶將是作業(yè)于游戲，沒有應(yīng)當(dāng)?shù)男β暎瑳]有自由的快樂。

　　窗外的天空還是那么的藍(lán)，一切都好像什么都沒發(fā)生但又好像發(fā)生了什么。我一頭扎進(jìn)了那深不見底的作業(yè)之海。

自由的作文篇9

　　我曾羨嫉陶淵明“采菊東南下，悠然見南山”的閑適的自由，也曾暗嘆梭羅在“凡爾登湖”旁修筑的小木屋的空明的自由，卻遲遲不能摒棄紅塵遁入佛途尋找那縹緲而神圣的“自由”，為甚？只因害怕走得太遠(yuǎn)，忘卻來時(shí)的路。

　　總有縈繞在心頭的瑣事，讓我做不到“既然目標(biāo)是地平線，那留給世界的只能是背影”。生活，不是毫無目的自由散落的蒲公英，而是一株隨風(fēng)搖曳的蘆葦，在泥濘中掙扎著向上。

　　龍應(yīng)臺(tái)向往自由，向往民主，卻依舊完成了由文人向仕的轉(zhuǎn)變。她曾笑言自己在地雷陣上跳芭蕾舞，被禁錮著，卻永不放棄尋找自由的希望。為仕十年，她也曾體味過“余舟一芥的無邊無際無寥”，卻從未扔下肩上的重?fù)?dān)輕松地走向自由生活的道路。政壇上總有人對(duì)她指手畫腳的說到“看不慣它的那個(gè)文人調(diào)調(diào)”，她卻一直堅(jiān)守著自己“獨(dú)立的精神”。她的心中自有一片天空，思維在風(fēng)中放飛，自有在一瞬間升華。可她仍扎根于生活的土壤，一心只為臺(tái)灣的文化政治奠基。或許，一場(chǎng)“說走就走的旅行”對(duì)她來說輕而易舉，或許，走出政壇走向文學(xué)世界天馬行空更為自有。但她只是咬著牙頭也不回的崽這條注定充滿艱辛的道路上披荊斬棘，在泥濘中滌蕩清輝。

　　柴靜曾說“不要因?yàn)槲覀冏叩锰h(yuǎn)，就忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)”。生活便是這樣，不能在羈絆的路途中忘記生活的本來目的，換取心靈的洗滌。

　　“蜀道難，臺(tái)灣女子上涼山”。張宜平，放棄年薪百萬的'生活，毅然來到麻風(fēng)村抱起孤弱的孩子。是怎樣一種信念指引著她不斷前行？大山之外的生活的確燈紅酒綠，卻少了一份心靈的靜謐。是愛，牽絆住她向往自由的心：是愛，讓她留下馬不停蹄的腳步。她看起來無比堅(jiān)強(qiáng)，可她內(nèi)心的柔軟，恰似雪蓮花初綻時(shí)不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞，輕輕掠過每一個(gè)孩子的心頭。自由，是箏線那頭的輕鳶，而張平宜，輕輕握住箏線這頭，微笑的扎根于涼山的土壤。

　　生活，好似壺中青茗，在沸水中上下翻騰。即使不能逃脫杯盞的禁錮，仍能升華出自身的那縷清香。

　　自由，在生活中升華。