快樂的事作文

時間：2023-06-12 13:00:27 作文我要投稿

精選快樂的事作文合集六篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的快樂的事作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選快樂的事作文合集六篇

快樂的事作文篇1

　　我們活在世界上，就會有許多令我們感到快樂的事情，也許每一個人認為快樂的定義不同，對於小孩子來說，他覺得只要能吃到糖果就是最快樂的事了，但是長大之后他的需求就會越來越大了，這是因為他的想法改變了。而對於現在的我來說，最快樂的一件事就是我擁有一個幸福的家庭。

　　大多數的人都有一個幸福又美滿的家庭，但他可能不認為這是他一生中最快樂的事，大家想想看，有許多東西失去了可以再賺回來，但你的親生父母、兄弟姊妹，是你一生下來就注定好了，那是無法改變的事實，而且一旦失去了，就無法再挽回了，所以在我的一生里，我很珍惜與家人聚在一起的時刻光，因此在我的心里，能與家人聚在一起就是最快樂的事了。

　　就像是我，我就有一個幸福的家庭，在家里，每一個人都會互相幫忙，像是有一次，我的自然報告一直找不到資料，后來姊姊就上網幫我找資料，找了好久，種算是找到了，她還幫我把資料整理好，之后我才知道，那一天，她為了幫我找資料，自己的功課都放在一旁，結果功課寫到好晚好晚，這真是令我好感動好感動喔！

　　還有一次，姊姊因為功課太多，寫到十一點多，當她在整理書包、檢查聯絡簿時，才發現忘了買陶土了，爸爸知道了，就騎腳踏車道文具店去買，但是跑了好幾家文具店都沒買到，后來跑了好遠，終於是買到了。由此可見，在幸福的家庭里，大家都會互相幫忙的。

　　擁有一個幸福的家庭是我感到最快樂的一件事，所以我會好好珍惜我的家庭，希望大家也會好好珍惜自己的家庭。

　　我小時候非常調皮，常常惹得爸爸媽媽哭笑不得，不信你瞧——那天，我到親戚家，當時正玩地高興，可誰都不知道我已經病了，。我突然感到無力，就找媽媽，媽媽一摸我頭，說我發燒，感冒了。媽媽不知道有多著急。媽媽一向節儉，平時不輕易給我買零食吃，可那天媽媽一反常態，給我買了一大包零食，有山楂糕，旺旺雪餅把我饞得直流口水。由于我正發高燒，胃口不好，吃了幾口就放下了。這下可好，好東西讓我吃了不少，可都是在和病魔拼搏之后，勝利了才吃的。這下可把我肚子的.饞蟲給勾出來了。

　　過了幾天，我的病好了，東西吃完了，又想吃東西了，這回讓爸爸媽媽買小食品吃，他們卻不肯了。于是我發現一個規律:我一生病，爸爸媽媽心疼我，就會給我買小食品吃，等我們病好了，就得跟好吃的東西說“拜拜”了。

　　于是，我便天天盼著自己生病，有同學得了感冒，我就故意往他們身邊湊，想讓他們把我傳染上。可是我的身體一向很棒，想感冒卻沒那么容易。

　　冥思苦想之后，我終于想出一條妙計。那天，我在馬路上跑了一陣子，然后回家躺在床上，由于剛在馬路上運動完，身體的自然發熱，而且面色潮紅，跟感冒時的樣子差不了多少。媽媽見我這樣，就趕緊過來摸我的頭，并喊來爸爸，說：“哎呀，不好，孩子發燒了！”再加上前幾天我嘴角上火起的泡，爸爸媽媽就更以為真了，連忙把我背到醫院，又是拿藥又是打針，忙活了好一陣子。接著媽媽又到超市給我買了好多好吃的。開始，我還裝作吃不下的樣子，可后來我實在是忍不住了，就不管是不是在“生病”了，就狼吞虎咽地吃起來。爸爸媽媽好奇地看著我，顯得很是不理解。

　　我的“生病”讓爸爸媽媽很是著急，后來聽說晚上給我蓋了好幾次被子。看著爸爸媽媽擔驚受怕的樣子，我心里非常內疚，我在心里暗下決心，再也不能耍這種小聰明了，一定要做個誠實的孩子。這件事過去很久了，但我一直難以忘懷，為自己的頑皮，更為爸爸媽媽那濃濃的愛！

快樂的事作文篇2

　　快樂的事這周里，我有許多快樂和刺激事，如：陪媽媽買圣誕禮物，作文被選上發表，在劍橋英語課上吃零食和玩游戲……這些事里，使我印象最深的還是在劍橋英語課上過圣誕節，吃零食和玩游戲拉！

　　記得上次上劍橋英語課時，呂老師開心又神秘地對我們說，有個好消息：“下次我們上劍橋英語課改為過圣誕節，你們可以帶零食哦！”“耶！”我們開心地叫起來。這次上課之前，我和許多同學都說了，他們都投來羨慕的眼光。這時，我心里樂開了花……

　　我帶了許多東西去吃：薯片，果凍，餅干……呂老師說我們把桌子移一下，變成１張桌子３人坐，雖然很擠，但我們不在乎。我們把吃的東西都一一拿了出來，和好朋友一起吃，一起分享。“好！開始玩游戲！”呂老師說。我們一共做了３個游戲：１。講笑話。２。擊鼓傳花。３。“吊死鬼”。游戲開始了！

　　老師說：“你們誰來講笑話和同學一起分享？”同學們都陸陸續續地舉起手來。每個同學的笑話都十分好笑，足夠我們捧腹大笑半天，連呂老師都情不自禁地笑起來。每次，都是老師說：“Ｓtop！”我們才停了下來，不然，我們會繼續笑下去。

　　第二個游戲擊鼓傳花可好玩了！呂老師和我們一時找不出鼓來，就在桌子上用雨傘“擊”。“鼓”聲一停，誰接到了圣誕帽，誰就要上來表演節目，并且還要戴著圣誕帽。“準備好了嗎？”呂老師說。“好了！”我們異口同聲地說。“咚咚……”鼓聲開始了，每個同學都把接到的圣誕帽丟給了別人，好像這個圣誕帽像炸彈一樣，隨時都會爆炸。許多同學都上來表演節目了，可他們的節目都是千篇一律的`，不是背古詩就是講笑話了！可無聊了！雖然我沒有被傳到，可從心底里想我還是想被傳到的。如果我被傳到的話，我想給大家猜腦筋急轉彎。

　　第三個游戲我從來沒玩過：“吊死鬼”這個名字很恐怖吧！但這個游戲一點也不恐怖。這是個英語游戲，老師在黑板上寫一個或兩個字母，并告訴我們這是幾位字母組成的單詞，還要我們猜其他幾位字母，如果猜錯了，就畫“吊死鬼”的一劃，如果我們一直猜不對的話，“吊死鬼”就畫成了，這樣的話，我們就成了名副其實的“吊死鬼”了。不過，結果是，我們沒有畫成“吊死鬼”。我們太棒了！

　　這件發生在這周的事，太開心和快樂了！

快樂的事作文篇3

　　日常生活中，我做喜愛做的一件事，就是洗澡。因為它能把身體洗得香噴噴、干干凈凈的，非常舒服；如果有空還能泡個熱水澡，放松一下，真是幸福。

　　只要洗澡時間一到，我就快樂的拿著我的`換洗衣物，和妹妹一起進入浴室洗澡。在這段時間里，我不但能輕輕松松的休息一下，也能和妹妹玩，真是人生一大享受呢！在浴室我會和妹妹一起玩水，玩吹泡泡游戲，將泡泡做成冰淇淋，送給爸媽吃。我泡在泡泡水里，泡泡會一直搔我的癢，我癢得哈哈大笑，妹妹看了也忍不住跳進浴盆里。就這樣，我們一起度過了許多美好時光，讓我久久不想離開浴室呢！

　　為什么我可以寫出這么多首童詩呢？因為我常和媽媽在浴室里，一邊洗澡一邊聊天，天南地北、無所不談，真是快活！因為妹妹上全英語學校，所以我還會和妹妹，一邊洗澡一邊練習說英語，能和媽媽在浴室里，洗澡談心；又能和妹妹一起復習英語功課，真是一舉兩得啊！

　　每天都能快樂的洗澡，這就是我最期待而且最想做的事了。

快樂的事作文篇4

　　今天是星期六，天空晴朗，外面還刮著一陣不大不小的風，我和媽媽吃完早飯便高高興興的去河堤放風箏了。?

　　在樓下的一片不大的空地上，已經有一些人在放風箏了。看，一群叫不上名的小鳥地在蔚藍的天空中飛過。我看到如此情景，樂得合不住嘴，心里想：我的風箏一定要比小鳥飛得還要高，我讓媽媽端端正正地舉起我的蜻蜓風箏，我拿著線軸，迎著風一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時候，我大聲對媽媽說了一聲：“放！”媽媽把風箏一松，我就轉過身拽著風箏飛快地跑了起來。跑著跑著，我拿著線軸的右手感覺到有一股力量正在往后拽著風箏，我想：風箏一定被放到天上去了吧！

　　于是，我停下來，回過頭去，看到的卻是風箏掛到樹上了。我很沮喪，但是，沒有泄氣，到了一片更大的空地上來放風箏，這回終于把風箏放上去了，我邊跑邊放線，不時地拽一拽風箏線，我的風箏越飛越高。看，我的.大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇來扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來。

　　過了一會兒，風小了，我看到風箏線彎了，就連忙把線往回收；又過了一會兒，風漸漸變大了，風箏線繃的直直的，我又把線放了一點兒……放風箏給我帶來了無窮樂趣和豐富的課余生活，風箏雖然很難放，可是，放風箏是一件多么有趣的事情啊！

快樂的事作文篇5

　　快樂是什么？快樂就是在運動會時得到榮譽。記得三年級的那次運動會，班上接力賽拿了全年級第三名，當時，我也是其中一個爆發的猛將，雖然比賽時我跑得不快，卻覺得自己有如一只飛躍羚羊，箭步如飛，當我知道得到第三名的那一分那一秒，是無比的歡喜，又是無比的驚訝，我不相信自己的耳朵，可是那的確是不假的，也不是徒有虛名的；光陰似箭，如今那件事已經是年幼的回憶了。

　　快樂是什么？快樂就是全家人一起去旅游。從小到大雖然我沒有出國旅游的經驗，不過在寶島上旅游已經是令我最高興的事了。每每在出發前我總是杞人憂天的想著：“會發生意外嗎？”但是當自己平安賦歸之時，回憶起那段時光，又令我回味無窮，我好喜歡全家人一起出游，那是我覺得最快樂且美好的時光。

　　快樂是什么？快樂就是生日時收到提都提不動的禮物。想起我剛從一個朋友沒有幾個的小女孩變成一個廣結善緣的小少女，生日時的.點點滴滴，從禮物屈指可數，變到多的不計其數，那些時候總是讓自己快樂的不得了，每當我拆開禮物的時候，心中的五臟都大聲歡呼，每一年增加一些，太酷了，我真的好期望生日的到來，可是不想變老。

　　快樂是什么？快樂就是當選模范生。現在家中已經有五座模范生獎杯，我要努力爭取下一座！

快樂的事作文篇6

　　我認為最團結合作的是玩大腳板了,我記得小學的時候是三人一組,但上初上就是七人一組玩大腳板,最就有些難度了,只要一人的腳不同步,沒有跟上大家的節奏,沒把腳抬起來,如果我們抬左腳,有人抬右腳,我們抬右腳,有人抬左腳,那樣板子就根本抬不起來。就像有一個組,他們組的有一個人總是抬右腳,別人抬左腳,他還是抬右腳,別人抬右腳,他也是右腳,結果只能一步一步的走,比別人慢了很多,導致他們得了最后一名。就拿我們組來說吧,我們還是挺有協作精神的,雖然有一個人不分左右,但他卻不疼痛,自己在左手上掐了一下,只要我們喊左,他就出疼的那只腳,結果我們比賽三場,贏了兩場,這就是團結協作的結果。

　　因為天公不作美,在我們去青少年活動中心的那幾天,總是下雨,但我們的教官還是是盡力讓我們玩的開心!那天在教室里,我們原本計劃玩別的項目,因為下雨了,老師就教我們玩團體支撐,游戲挺簡單,就是三個人以上把凳子拼成一朵花一樣,中間留點空隙,一個人把左手搭在另一個人的肩上,右手抓住前邊一個人的.手腕,然后倒在后面一個人的身上,這時再讓一些干“壞事兒”的人,把身子底下的凳子拿走,這樣這些人的腳就把人的身體像拖盤一樣拖起來,這需要我們相互之間的絕對信任,因為只要有一個人的腿支撐不住倒下了,他所承受的力量就會分散到別人的腿上,而別人又不能承受突如其的重量,就會倒下。根據力學原理,其中的一個人或幾個人因為承受不住這些力量,就會倒下來,就算有人承受的住這些力量,但別人都倒下了,他們沒有地方靠,沒有了支撐,也會倒下。因此,這是考驗一個團隊相互之間信任的游戲,如果你不相信別人,你也就不會玩這個游戲。信任其實很重要哦!

　　這次去青少年活動中心,我很開心,也很快樂,因為我收獲了很多,收獲了團結協作,也收獲了相互信任,在以后的生活中,我還會收獲。

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