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【精華】我最喜歡的古詩(shī)作文24篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的【精華】我最喜歡的古詩(shī)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我最喜歡的古詩(shī)作文 1
班主任羅老師告訴我們這幾天學(xué)校要在每個(gè)班級(jí)里選幾個(gè)同學(xué)到學(xué)校參加古詩(shī)考級(jí)。
在家里我把該要背的古詩(shī)反反復(fù)復(fù),背的滾瓜爛熟。中午吃好飯,我正在看課外書(shū),這時(shí)有一個(gè)不是我們班級(jí)的同學(xué)來(lái)到我們班級(jí)在跟我們的輔導(dǎo)老師在說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒,輔導(dǎo)老師在班級(jí)里通知學(xué)號(hào)是15號(hào)、25號(hào)、35號(hào)的同學(xué)到樓下的會(huì)議室參加學(xué)校的古詩(shī)考級(jí)。
25號(hào)不正是我的學(xué)號(hào)嘛。我快步的和15號(hào)還有35號(hào)的同學(xué)趕緊走到會(huì)議室,看見(jiàn)給我們考試的不是我們的班主任羅老師,我一個(gè)都不認(rèn)識(shí),我想應(yīng)該是高年級(jí)的老師,一時(shí)我很緊張。我是25號(hào),排在第二個(gè),當(dāng)?shù)谝粋(gè)同學(xué)在考試的時(shí)候,我在腦子里把該背的古詩(shī)迅速的.搜索一遍,心里想,我要放松,一定能過(guò)關(guān)。輪到我上場(chǎng)了,很順利的的背出前兩首古詩(shī),由于背的太快,聽(tīng)考老師叫我速度稍微慢一點(diǎn),太快了容易吐字不清,會(huì)影響整個(gè)成績(jī)。老師的這句話打斷了我的思路,大腦一時(shí)一片空白。我努力在想下一首應(yīng)該是什么。聽(tīng)考老師提醒我下一首古詩(shī)的一個(gè)字,有個(gè)老師提醒的一個(gè)字,我有很順利的背完這首詩(shī),接下來(lái)我緊張的心情也慢慢的放松下來(lái)。背完所有該背的古詩(shī)。老師聽(tīng)完我背出的古詩(shī),肯定的說(shuō):恭喜你,你通過(guò)了本次的古詩(shī)考試,你回去吧。
通過(guò)這次的古詩(shī)考級(jí),我知道了一個(gè)道理,不管遇到什么事情,一定不能緊張,你準(zhǔn)備的再好,只要一緊張肯定會(huì)發(fā)揮失常。
我最喜歡的古詩(shī)作文 2
君自故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前,寒梅著花未?——王維《雜詩(shī)》
自小我們便學(xué)習(xí)“窗前明月光,疑是地上霜”、“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,而我最喜歡的一首古詩(shī),是我無(wú)意中看到的王維《雜詩(shī)》。
詩(shī)的大意是:您從故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)該是知道故鄉(xiāng)的事情,您來(lái)的時(shí)候路過(guò)我家綺窗前,看到那株梅花開(kāi)了嗎?王維寥寥幾句詩(shī)便表達(dá)出了游子在外,他鄉(xiāng)遇同鄉(xiāng)渴望知道故鄉(xiāng)情況的急切心情。雖然我還小,不懂長(zhǎng)久在外許久不見(jiàn)故鄉(xiāng)的心情,但是這短短的幾句激起了我的好奇心,為什么王維不問(wèn)家里的父母親現(xiàn)在情況如何,不問(wèn)故鄉(xiāng)有沒(méi)有什么變化,單單只問(wèn)了綺窗前的梅花是否依舊還會(huì)開(kāi)放。很久之后的在電視節(jié)目上看到專家的解讀,我才明白這其中的深意。
交通不發(fā)達(dá),信息難以很快傳遞的古代,在外漂泊多年的'王維啊,已經(jīng)很久沒(méi)有家里人的消息了,好不容易遇見(jiàn)故鄉(xiāng)人,急切的想知道家里的情況,可是害怕聽(tīng)到不好的消息,滿腔疑問(wèn)最終化作一句“來(lái)日綺窗前,寒梅著花未”看似非常不相干的問(wèn)題來(lái)給自己一個(gè)定心丸。
普普通通的問(wèn)題滿含在外游子的思鄉(xiāng)情,寥寥幾句傳遞最深沉的感情,雖然簡(jiǎn)單,但這就是我最喜歡的一首古詩(shī)。
我最喜歡的古詩(shī)作文 3
中華文化博大精深,自古以來(lái),詩(shī)人留下了許多的詩(shī),然而,我最喜歡的一句,就是出自陸游的《游山西村》。
“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”形容在遇到困難無(wú)法解決的時(shí)候,突然想出了解決的辦法。
有一次,我一回家就放下書(shū)包開(kāi)始做作業(yè)。語(yǔ)文作業(yè)不在話下,三下五除二,搞定!開(kāi)始做數(shù)學(xué)作業(yè)了,剛一看到題目,我就心想:這個(gè)簡(jiǎn)單!小兒科!開(kāi)始還順風(fēng)順?biāo)勺鲋鲋涂ち耍倚臒┮鈦y,開(kāi)始在本子上亂涂畫(huà),可還是想不出怎么算。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái)問(wèn)我:“怎么了?”我懊惱地說(shuō):“這道題我不知道怎么求半徑。”媽媽看了一會(huì)兒,坐下來(lái)耐心地說(shuō):“這個(gè)正方形的面積就是r的平方。”說(shuō)完,便走開(kāi)了。我頓時(shí)恍然大悟,很快就解出來(lái)了。當(dāng)我給媽媽看時(shí),媽媽朝我笑了,仿佛是我自己做出來(lái)的。我就好比在迷茫中找不到路的人,而媽媽便是迷茫中那盞明亮的.燈火,指引我走向成功!
幸福是白居易的“最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙”地;幸福是蘇東坡的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”;幸福是王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。
還有很多很多的詩(shī)句有著深刻的意義,那你們最喜歡哪一首呢?
我最喜歡的古詩(shī)作文 4
古詩(shī)是中國(guó)古時(shí)候人民智慧的結(jié)晶,它承載著兩千多年的歷史,是全世界文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶。
我喜歡古詩(shī),它就像一幅美麗的山水畫(huà)。“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”這首楊萬(wàn)里的詩(shī)讓人不由自主地想到自己漫游在滿池荷花、荷葉中,碧綠的荷葉怎么也遮掩不住荷花的美貌,那荷花在紅日的照耀下宛如一位窈窕淑女。微風(fēng)吹來(lái),一陣陣清香撲鼻而來(lái),讓人心曠神怡,舍不得離去。
我喜歡古詩(shī),它好像教給我人生哲理的老師。“欲窮千里目,更上一層樓。”讓人不由發(fā)出感嘆:是啊,人不能因?yàn)橛辛艘稽c(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿,停下求學(xué)的腳步。學(xué)無(wú)止境,只有站在更高的地方,才能看到更美麗的風(fēng)景。“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”每每遇到挫折,我都會(huì)想到這句詩(shī),它像一盞指路明燈,引導(dǎo)我走出黑暗。它告訴我,人在遇到挫折時(shí),不能聽(tīng)天由命,要對(duì)生活充滿希望,有樂(lè)觀向上的.心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神。
我喜歡古詩(shī),它是取之不盡的知識(shí)寶庫(kù)。“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。”這句詩(shī)的“關(guān)”用得十分好,春姑娘的腳步怎能關(guān)得住,你瞧,這句詩(shī)運(yùn)用擬人的修辭手法,把春天比作一位詩(shī)人,關(guān)也關(guān)不住,表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)之情。
古詩(shī)吟,吟古詩(shī)。讓我不僅明白人生哲理,還看到了秀麗的山水畫(huà),汲取了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),古詩(shī)伴隨我成長(zhǎng),讓我的生活多姿多彩。
我最喜歡的古詩(shī)作文 5
我現(xiàn)在有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),那就是古詩(shī)。
小時(shí)候,媽媽就買(mǎi)來(lái)了古詩(shī),一個(gè)月過(guò)去,我讀會(huì)了漢樂(lè)府寫(xiě)得江南,杜甫寫(xiě)得春夜喜雨,賀知章的詠柳,王之渙的登觀鸛樓,王維的九月九日憶山東兄弟,李白的贈(zèng)汪倫,高適的別董大等古詩(shī)。
我逐漸的長(zhǎng)大了,眨眼間,我八歲了,我追求媽媽給我買(mǎi)一本唐詩(shī)三百首,媽媽同意了,等我拿到唐詩(shī)三百首的時(shí)候,我日夜不停讀這本唐詩(shī)三百首,不久,我八歲了,我又讀會(huì)了孟郊的游子吟,劉禹錫得望洞庭,白居易的憶江南,杜牧的江南春,蘇飲湖上初晴后雨,陸游的示兒,還讀會(huì)了,龔自珍的乙亥雜詩(shī),北朝的民歌敕勒歌……
過(guò)了一年又一年,我在古詩(shī)中入眠了多年,我在古詩(shī)中享受了多少名人寫(xiě)古文詩(shī),我與古詩(shī)打下了多年的交道,這些古詩(shī)多年在我的眼前搖晃,我也和古詩(shī)有了深深的感情。
如今,我已上四年級(jí),我在書(shū)上又找到了好朋友“古詩(shī)”其有戴叔倫的.蘭溪棹歌,張旭的桃花溪,杜甫的江畔獨(dú)步尋花,葉紹翁的游園不值,朱熹的春日……我讀的古詩(shī)已有好多好多,讓我入迷,讓我入迷的古詩(shī)經(jīng)常我的腦海里出現(xiàn)。到現(xiàn)在為止,我還沉醉在古詩(shī)的世界,我見(jiàn)到了一首又一首稀奇的古詩(shī),我會(huì)迫不及待將一首又一首的古詩(shī)印在我的腦海里。現(xiàn)在我見(jiàn)了一首一首稀奇的古詩(shī),這些古詩(shī)形狀多彩,有少、有多、有長(zhǎng)、有短。
啊!我愛(ài)古詩(shī),古詩(shī)將會(huì)帶給我一生的快樂(lè)。
我最喜歡的古詩(shī)作文 6
有很多人喜歡游戲,有很多人喜歡學(xué)習(xí),有很多人喜歡吃零食,還有很多人喜歡睡覺(jué)。而我最近卻喜歡一首古詩(shī)—《勸學(xué)》。
“勸學(xué)”的原文是唐·顏真卿寫(xiě)的——
《勸學(xué)》
三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。
其中“三更燈火五更雞”這句閩南俗語(yǔ),是指勤勞的人、勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生在三更半夜時(shí)還在工作、學(xué)習(xí),三更時(shí)燈還亮著,熄燈躺下稍稍歇息不久,五更的雞就叫了,這些勤勞的'人又得起床忙碌開(kāi)了。還有第一句用客觀現(xiàn)象寫(xiě)時(shí)間早,引出第二句學(xué)習(xí)要勤奮,要早起。
第三、四句寫(xiě)的是年輕的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)到了年紀(jì)大了,在想要學(xué)習(xí)也晚了。他勸導(dǎo)人們?cè)谟邢薜纳铮ゾo時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),不要錯(cuò)過(guò)讀書(shū)的好時(shí)光。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們應(yīng)該像蜜蜂一樣勤奮,好好學(xué)習(xí),像羚羊一樣,面對(duì)生下小羚羊讓它在兩分鐘內(nèi)堅(jiān)持著奔跑,這種精神值得我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
就像我每天都要去做數(shù)不盡的、枯燥無(wú)味的homework,但我還是堅(jiān)持下去了,時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠都還是有的。但有些同學(xué)就是不想當(dāng)蜜蜂和羚羊一樣的“人”,一直偷懶著不做作業(yè),他們終將一事無(wú)成。
總之,顏真卿寫(xiě)了這首詩(shī)就是想告訴我們后人學(xué)習(xí)古詩(shī)并能深刻明白他的內(nèi)涵!作為二十世紀(jì)的我們,應(yīng)該抓住時(shí)間這個(gè)老人,把握機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí),天天向上。
我最喜歡的古詩(shī)作文 7
從古至今,有許多經(jīng)典文化,而我最喜歡的,就是那含意深厚,讀起來(lái)瑯瑯上口的古詩(shī),從小時(shí)候的“床前明月光,疑是地上霜”到“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”,每一句都有豐富的哲理。這就是我喜歡的經(jīng)典。
那時(shí),我只要看到經(jīng)典的詩(shī)句,就會(huì)忍不住抄在摘抄本上。慢慢地,這成了一個(gè)習(xí)慣,堅(jiān)持到了現(xiàn)在。其實(shí),我積累的不僅僅是古詩(shī),還有知識(shí)。
我還學(xué)會(huì)了把古詩(shī)分類:有山水類、友情類、思鄉(xiāng)類,甚至還有寫(xiě)明月的,我都把它分在一起。
我為什么喜歡古詩(shī)經(jīng)典呢?因?yàn)槲蚁矚g古詩(shī)的那種節(jié)奏和韻律,最主要的還是內(nèi)容涵義,一首好的古詩(shī),最重要的就是作者要有高尚的情操,因?yàn)槊恳皇坠旁?shī)都抒發(fā)了作者的情感。從詩(shī)中,我感覺(jué)到了作者的心理、情感和理想,它能留給人深思的一片余地,能夠陶治人的情操。反復(fù)地吟詠,那種韻味,那種想象力,那種感染力,便恍然了解了詩(shī)人的心境。
我陶醉于詩(shī)人的浪漫經(jīng)典之中。
我在背古詩(shī)中,總愛(ài)先看詩(shī)意,不知為何,我背育都快了許多!這個(gè)絕竅讓我在以后背古詩(shī)時(shí)都搶在了第一個(gè),我再也不怕背長(zhǎng)長(zhǎng)的`古詩(shī)了。
總而言之,我背的古詩(shī),也不能算太少。在繁華的城市里,大家都匆匆忙忙,來(lái)回穿梭。但是,請(qǐng)?jiān)诎察o的夜晚,捧起一本詩(shī)書(shū)朗誦吧!讓我們做一個(gè)快樂(lè)的朗讀者,去感受文字間的那份快樂(lè)!
我最喜歡的古詩(shī)作文 8
雖然,我的語(yǔ)文水平和作文水平都很低,但是我近年來(lái)最喜歡中國(guó)古典詩(shī)詞。
每次放學(xué)回家,我都纏著爸爸和我一起背古詩(shī),玩對(duì)詩(shī)的游戲。那時(shí),我全身的壓力和疲憊都隨著吹過(guò)的清風(fēng)不見(jiàn)蹤影,我正在詩(shī)詞的海洋里游來(lái)游去,感受著這個(gè)海洋的奧秘和魅力呢!
每次到圖書(shū)館看書(shū),我總是先抱著一本《唐詩(shī)三百首》或《宋詞三百首》看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。通過(guò)詩(shī)詞,我感受到了李白對(duì)家的思念“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;感受到李賀對(duì)時(shí)間的感嘆“況是青春日將暮,桃花亂落如紅雨”;感受到岳飛的精忠報(bào)國(guó)“三十功名塵與土,八千里路云和月”……在我眼里,這類書(shū)比漫畫(huà)有趣多了。
我最喜歡古詩(shī)詞,主要因?yàn)橐粋(gè)良性循環(huán)。一開(kāi)始,的確有點(diǎn)不想背,可是隨著越背越多,我發(fā)現(xiàn)課堂上要背誦的古詩(shī)大部分都會(huì)背了,跟爸爸玩古詩(shī)詞游戲,我有時(shí)候也能贏一次兩次的了……這使我既開(kāi)心又得意,我便開(kāi)始喜歡古詩(shī)詞了。到后來(lái),我跟爸爸玩游戲,不費(fèi)吹灰之力就能贏他,課堂上只要讓背古詩(shī),我都能輕輕松松地在這項(xiàng)作業(yè)后打一個(gè)大大的.對(duì)勾。
其實(shí),大家都認(rèn)為我是被父母逼的,就連班主任還在電話中讓我媽別給我太大壓力。媽媽哭笑不得,因?yàn)樗霐r都攔不住我那顆熱愛(ài)古詩(shī)詞的心。
所以,要問(wèn)我喜歡什么,我第一個(gè)想到的就是古詩(shī)詞。
我最喜歡的古詩(shī)作文 9
從小我就愛(ài)上了書(shū)。從我有懂事起,我的生活就彌漫著書(shū)香味。爸爸告訴我,不會(huì)認(rèn)字時(shí),我總愛(ài)端著一本書(shū)高高興興地看著里面的插圖,看到精彩處總是高興得哇哇大叫,還老纏著媽媽給我念故事,聽(tīng)著那些故事,我總是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,或者幸福地瞇上眼睛。聽(tīng)完一個(gè),老是“得寸進(jìn)尺”地央求媽媽再講一個(gè),什么白雪公主啦,小人魚(yú)啦,青蛙王子啦,我是熟得不能再熟。長(zhǎng)大一點(diǎn),四大名著我都翻了不下5邊,幾乎次次都“讀破萬(wàn)卷書(shū)”!其中,我最喜歡的古詩(shī)要數(shù)《宿新市徐公店》這首古詩(shī)。
“籬落疏疏一徑深,樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。”每當(dāng)看到這首詩(shī),我心中就有無(wú)限遐想:在一個(gè)小村子里,有一家酒店,門(mén)前掛著一面大大的旗,上面用粗粗的毛筆寫(xiě)了一個(gè)“徐”字。外邊吵吵嚷嚷,詩(shī)人探出窗口,眼光透過(guò)稀疏的籬墻,投向一條田間小路。小路又細(xì)又長(zhǎng),伸到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的`地方;路旁樹(shù)上,新葉閃著嫩綠,還沒(méi)有長(zhǎng)成濃陰;油菜花正在盛開(kāi),滿地金黃,一片欣欣向榮的陽(yáng)春景象。忽然,有個(gè)幾個(gè)孩子從小路上追著一只蝴蝶急匆匆地跑來(lái),他們呼喊著,奔跑著,轉(zhuǎn)眼間,蝴蝶翩翩飛進(jìn)了菜花叢里。小家伙找啊,找啊,急出了一頭汗,在一片黃菜花中,怎么也弄不清蝴蝶藏在哪里了!
多美的春景,多可愛(ài)的兒童啊!詩(shī)人不禁提筆寫(xiě)下了這首名垂千史的詩(shī)。
俗話說(shuō):“詩(shī)中有畫(huà)。”這首詩(shī)便是典型的范例,精辟的詩(shī)句里透著一幅幅美麗的話。我喜歡你,《宿新市徐公店》。
我最喜歡的古詩(shī)作文 10
“東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。”
這首詩(shī)是曹操寫(xiě)的,名為《觀滄海》,是曹操去追捕敵人的時(shí)候路過(guò)這兒看到滄海的雄偉借景抒情寫(xiě)下的詩(shī)。全詩(shī)前三句都是寫(xiě)景,后兩句則是抒發(fā)自己的`情感,給人身臨其境的感受。而“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”則是千古名句,并且運(yùn)用雙關(guān)的手法寫(xiě)出日、月、星星的運(yùn)行。這句話的大意是:太陽(yáng)、月亮,是從這大海里面出來(lái)的;燦爛美麗的星河也會(huì)回到這大海中去。而我理解一這句更深刻的意思是:曹操他統(tǒng)一天下的志向從開(kāi)始便不會(huì)有結(jié)束,就像太陽(yáng)、月亮、星星,落下了還會(huì)升起。
每當(dāng)我讀到這兒,我就仿佛看到了曹操站在山頂眺望滄海,眺望一切美景,想著太陽(yáng)、月亮、星星升起了又落下,心中的激動(dòng)便溢于言表。正像他全詩(shī)的積極向上,興奮之情一般。也像他詩(shī)中最后一句“幸甚至哉,歌以詠志”。
每每想到這兒,我就會(huì)逼問(wèn)自己,為什么沒(méi)有曹操的這種堅(jiān)持不懈的精神呢?曹操他的志向是統(tǒng)一天下,而我現(xiàn)在眼前的目標(biāo)是努力學(xué)習(xí),我明白,只要像曹操一樣堅(jiān)持不懈,向著目標(biāo)努力奮斗,我便一定會(huì)成功!
因?yàn)椴懿俚木窈椭鞠蛞恢奔?lì)著我,所以我很喜歡這首詩(shī)。
評(píng):對(duì)詩(shī)的理解有一定深度,并能聯(lián)系實(shí)際,闡明喜歡的原因。但,文章闡釋詩(shī)歌意義的時(shí)候,是不是不夠精準(zhǔn),尤其第幾句。
我最喜歡的古詩(shī)作文 11
從小到大我讀過(guò)了無(wú)數(shù)的詩(shī)文,給我留下印象最深刻的就是唐代詩(shī)人孟郊筆下的《游子吟》慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。簡(jiǎn)單的語(yǔ)句中包含了母親對(duì)子女無(wú)限的愛(ài)。
在這個(gè)世界上有一種感情叫親情,這是最普通,卻是最珍貴的。一次考試時(shí),我在閱讀題上看到了這么一篇文章這篇文章講了:
一個(gè)獵人去打獵,路上遇到了一只藏羚羊,當(dāng)他拿起槍對(duì)準(zhǔn)藏羚羊時(shí),藏羚羊向他下跪,獵人以為藏羚羊想要乞求他放過(guò)它,他覺(jué)得很可笑,后來(lái)他殺了藏羚羊,最后當(dāng)剖開(kāi)它的`肚子時(shí),才發(fā)現(xiàn),這只藏羚羊懷孕了,而它下跪是乞求獵人放過(guò)它未出生的孩子。這是一篇關(guān)于母愛(ài)的文章,不管是人,還是動(dòng)物,世界上的母愛(ài)都是一樣的。
記得我有一次生病時(shí),爸爸恰巧出差了,那時(shí)已經(jīng)是晚上了,當(dāng)我對(duì)媽媽說(shuō)我不舒服時(shí),媽媽放下手中的工作去,急急忙忙地帶我去了醫(yī)院,當(dāng)我到了醫(yī)院,掛上吊瓶后,因?yàn)閷?shí)在太困了,我躺在病床上睡著了,可媽媽卻沒(méi)有睡,她緊緊地注視著吊瓶,生怕發(fā)生一點(diǎn)意外,此時(shí)此刻她多么想讓我看快好起來(lái),她想看到我自由地在陽(yáng)光下玩耍的樣子,雖然有時(shí)會(huì)惹她生氣,但帶給她的多數(shù)還是快樂(lè)。打完了,我看了看媽媽,此時(shí)她的臉上沒(méi)有往昔日的光彩,更多的是那份很少有的疲勞。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”母親對(duì)我們的愛(ài),我們報(bào)答不了,我們唯一能做的就是去孝順母親。
我最喜歡的古詩(shī)作文 12
古人云,古詩(shī)能給人帶來(lái)快樂(lè)和享受.這次古詩(shī)活動(dòng)給我留下了美好的記憶,將伴隨我一生.
卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂.聞官軍收河南河北這個(gè)詩(shī)句想徹大江南北,杜甫這喜悅回家的心情也調(diào)動(dòng)了6年級(jí)2班學(xué)生們的喜悅.
古詩(shī)背誦會(huì)開(kāi)始了,第一輪古詩(shī)開(kāi)火車(chē),我懷著忐忑不安的心情,閉上眼睛亂抽了一個(gè),啊,老天你太不公平了,太偏心了,我過(guò)五關(guān)斬六將到了最后一句,卡了殼了,怎么也想不出來(lái),心里仿佛被無(wú)無(wú)形的大石頭壓住,腦子一片空白,一陣東風(fēng)吹來(lái)吹到我臉上不管多么的涼,我的臉還是熱的'通紅,手腳鉆心的冷,剛吃的東西好像被消化掉了,在心臟有節(jié)奏的跳動(dòng)下,越跳越慢,心提到了嗓子眼,望望四周的同學(xué)無(wú)數(shù)只眼睛盯著我,特別著急,經(jīng)過(guò)我不斷的思緒下,終于背了出來(lái),這才松了一口氣,這次發(fā)揮失常,得分也不太好.
第二輪開(kāi)始了,古詩(shī)點(diǎn)將,主持人給我選了個(gè)好背的,心想真沒(méi)跟你白好,天助我也,啊,老天,你太好了,我用流水般清脆的聲音流利背了出來(lái),得到大家的一陣好評(píng),冬風(fēng)從窗外吹進(jìn),涼絲絲的美極了,看看窗外,在微風(fēng)的伴隨下,柳樹(shù)姑娘婀娜多姿的舞動(dòng)著她那秀麗的頭發(fā),跳起了美麗的民族舞,世界是多么的美好.
古詩(shī)是一種享受,是一種陶冶人們情操的美食.
我最喜歡的古詩(shī)作文 13
“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”
王維的這首詩(shī)句大家可能都會(huì)吟誦,但唯有站在位于寧夏中衛(wèi)地區(qū)、地處騰格里沙漠南緣、黃河岸邊的沙坡頭放眼遠(yuǎn)眺,黃河、大漠、青山、綠洲盡收眼底,這一瞬,我們方能真正領(lǐng)略到這首膾炙人口的千古絕唱的雋永與情韻。
從青藏高原一路咆哮奔騰的黃河到了寧夏中衛(wèi)地區(qū)突然作了一個(gè)華麗的290度大轉(zhuǎn)身,變得寬暢溫順;攜帶下來(lái)的泥沙在這里沉積下來(lái),誕生出一片生機(jī)勃勃的綠洲;而此時(shí)的黃河仿佛就是一位慈祥的母親,用溫暖的雙臂輕輕懷抱著綠洲;而那嘩嘩的流水聲就像一首動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲,輕柔得讓人陶醉。遠(yuǎn)處的青山是一條翠綠的圍巾,四周的沙漠是一件金黃的`毛毯,輕輕地蓋在母親的身上。
騎上駱駝向大漠深處走去,這里的沙子細(xì)膩、柔軟,沒(méi)有一絲塵土,清純干凈得無(wú)法想象,在陽(yáng)光下泛著金燦燦的黃色。
沙子、沙子、還是沙子!
黃色、黃色、還是黃色!
近聽(tīng),唯有駝鈴“叮鈴叮鈴”地在寂靜中輕吟著一曲“沙漠之歌”;遠(yuǎn)眺,偶爾能在干凈的天空里看見(jiàn)幾縷裊裊炊煙。傍晚形如圓盤(pán)的夕陽(yáng)的余暉灑落在平靜的黃河河面上。而王維卻用短短的十字,以無(wú)比精練的語(yǔ)言,清楚生動(dòng)地描繪了這美麗的景色!
所以,這十個(gè)字深深地印在我的腦海里,永遠(yuǎn)令我陶醉,永遠(yuǎn)難以忘懷!
我最喜歡的古詩(shī)作文 14
銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星。這是古詩(shī)《秋夕》,描述異常美麗的景色,就是這一首美麗的故事,讓我對(duì)古詩(shī)如癡如醉。每當(dāng)看到古詩(shī),我都會(huì)無(wú)法自拔!
小時(shí)侯,我和酷愛(ài)唐詩(shī)的奶奶整日聽(tīng)她吟誦各種優(yōu)美的,凄涼的等等古詩(shī)。久而久之在奶奶的熏陶之下,我也變得詩(shī)情畫(huà)意起來(lái),情感豐富了起來(lái)。也常常會(huì)主動(dòng)地讀起各色古詩(shī)。
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。這一首古詩(shī)前兩句表達(dá)了農(nóng)家的淳樸,待人友好的品質(zhì)。后兩句寫(xiě)了一個(gè)美麗的景色,一重重山,一道道水,本來(lái)懷疑沒(méi)有了路,但忽然眼前一亮,柳樹(shù)繁茂陰濃,花朵嬌艷靚麗,又是一個(gè)美麗的村莊,猶如世外桃源,在后兩句,還蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理就是:在逆境中往往蘊(yùn)藏著無(wú)限希望,只要刻苦努力,勇于開(kāi)拓,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)嶄新光明的世界!古詩(shī)還能啟發(fā)我們。
古詩(shī)是畫(huà)與文字的結(jié)合,這樣就構(gòu)成了一幅幅美麗的畫(huà)面,陶冶我的情操,給我?guī)?lái)了美的享受,更讓我沉迷于其中,幾乎古詩(shī)書(shū)不離手,我常常幻想,我如果是詩(shī)里面的人,我的'看法和情感會(huì)是怎樣,日子長(zhǎng)久了,我變得多愁善感。
不管我是怎樣表達(dá)我對(duì)古詩(shī)的熱愛(ài),總之千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話,古詩(shī)詞我愛(ài)你!在你的身上我獲益良多,我不僅收獲了知識(shí),更凈化了我的靈魂!
我最喜歡的古詩(shī)作文 15
古詩(shī)文是美麗的,她陶冶著我們的情操;古詩(shī)文是博大的,她滋養(yǎng)著我們的心靈。我最喜歡的詩(shī)句是《孟子》中的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。
我之所以喜歡這句詩(shī),是因?yàn)檫@樣的一件事。
一年級(jí)時(shí),我在心里斗爭(zhēng)了無(wú)數(shù)次,終于咬咬牙,硬著頭皮跟著媽媽去東方紅廣場(chǎng)學(xué)騎自行車(chē)了。我騎的雖然還是帶有兩個(gè)安全輪的小自行車(chē),但由于不熟練,只能在廣場(chǎng)上歪歪扭扭地騎著,小心翼翼地避開(kāi)來(lái)來(lái)往往的人們。
媽媽看我自己能騎了,就去看“周末大舞臺(tái)”的節(jié)目了。但剛騎上沒(méi)幾步,我就摔倒了。媽媽不在身邊,幼小的我呆呆地坐在地上,看著周?chē)哪吧耍嗳嗨ぬ哿说哪_,放聲大哭起來(lái)。
這時(shí),一雙溫柔的手輕輕地把我扶起來(lái)。我本以為是媽媽,扭頭去看,沒(méi)想到卻是一位陌生的大姐姐!看我驚訝的樣子,她微笑著問(wèn)我:“小妹妹,你怎么了?”她的聲音很輕,像一縷溫柔的陽(yáng)光。
我把事情的.經(jīng)過(guò)告訴了她。她一邊給我揉著腳,一邊耐心地聽(tīng)著。我問(wèn)她:“大姐姐,我又不認(rèn)識(shí)你,你為什么要幫我?”大姐姐嫣然一笑,說(shuō)道:“我也有個(gè)和你差不多大的妹妹,我希望她在外面玩的時(shí)候,遇到麻煩,也會(huì)有人幫助她。”
正說(shuō)著,媽媽回來(lái)了,得知?jiǎng)偛虐l(fā)生的事后,她一個(gè)勁兒地感謝大姐姐。“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”多么高尚的境界,多么美好的希望!
我抬起頭,看著大姐姐,她也溫柔地看著我,笑靨如花。
我最喜歡的古詩(shī)作文 16
學(xué)過(guò)一些古詩(shī)詞,但我認(rèn)為最有意境最有韻味的莫過(guò)于李太白的《送孟浩然之廣陵》,每當(dāng)讀起這首詩(shī),我就感覺(jué)自己化身李白,我將在黃鶴樓為尊敬的孟夫子送別。
三月,煙花爛漫,三月生機(jī)勃勃,萬(wàn)物復(fù)蘇。三月的武昌充滿了春的氣息,大地從睡夢(mèng)中醒來(lái)。小草從帶著芬芳的'泥土中探出頭來(lái),呼吸著春的氣息。許多不知名的小花也在溫潤(rùn)的春風(fēng)過(guò)后咧開(kāi)嘴笑了。婀娜的楊柳伸了個(gè)懶腰,輕輕的隨風(fēng)起舞。許多冬天已銷(xiāo)聲匿跡的小動(dòng)物也在草地上玩耍。
江邊黃鶴樓旁,一張方桌,桌上擺著我最愛(ài)喝的紹興美酒,而桌子的對(duì)面,正端坐著風(fēng)流天下聞的孟夫子,孟浩然是我的摯友,也是我最尊敬的人,我曾作詩(shī)贊美他,‘‘紅顏棄軒冕,自首臥松云。’’
美酒當(dāng)前,摯友在側(cè),本應(yīng)該是人生最快意的事情,但今天的氣氛卻不是如此,卻分明帶著一絲絲感傷。因?yàn)榫驮诮裉欤虾迫痪鸵綋P(yáng)州去,舟在江邊已等候多時(shí),船夫也已催過(guò)多次,可船夫哪能體會(huì)到我李太白和孟夫子之間的離別之情呢?
船夫又一次來(lái)催了,說(shuō)再不開(kāi)船天黑前就無(wú)法到達(dá)揚(yáng)州了。我強(qiáng)忍淚水,端起酒杯,對(duì)孟浩然說(shuō);“孟兄,此去千山萬(wàn)水,不知何時(shí)才能相見(jiàn),弟謹(jǐn)奉薄酒一杯,愿孟兄一路順風(fēng)”。孟浩然飲罷杯中酒,長(zhǎng)嘆一聲,轉(zhuǎn)過(guò)身匆匆上船。
船已漸漸遠(yuǎn)去,我揮手向孟夫子道別,孟夫子也一直揮手同我作別。這一葉孤帆中于消失在水天相接之處。再也看不見(jiàn)了,只剩下著滾滾東去的江水,一刻不停的向東流入天際。
突然心頭一跳,一股詩(shī)情油然而生。我不禁開(kāi)口吟道:“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。”
我最喜歡的古詩(shī)作文 17
從上幼兒園開(kāi)始,我和古詩(shī)便結(jié)了緣。從“床前明月光”到“我歌月徘徊”;從“春山暖日和風(fēng)”到“春江潮水連海平”;從“山外青山樓外樓”到“先天下之憂而憂”……在日積月累的過(guò)程中,一首千古流芳的詩(shī),攫住了我的目光,那就是——《望岳》。
《望岳》是一首充滿“光環(huán)”的古詩(shī)。它的.作者杜甫在青年時(shí)期壯志凌云,在山東一帶游玩時(shí)站在泰山腳下慷慨激昂地吟誦出《望岳》,不僅贊美了泰山的秀麗風(fēng)光,還表達(dá)出作者的雄心壯志與遠(yuǎn)大志向,以及對(duì)自己的期許。此后幾千年,無(wú)一人能達(dá)到或超越。
“岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”這首詩(shī)句句鏗鏘,句句有力,將泰山的雄偉,泰山的青翠與泰山的壯麗描寫(xiě)得淋漓盡致。杜甫對(duì)泰山的贊譽(yù)是前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者的。大自然在這里凝聚了一切鐘靈神秀,山南山北如同被分割為黃昏與白晝;泰山的秀麗令人心曠神怡,冉冉升起的云霞蕩滌心靈,極目追蹤那暮歸的鳥(niǎo)兒隱入山林。詩(shī)人再次在心里吶喊——我一定要登上泰山之巔,俯瞰那眾山!而眾山則會(huì)顯得極為渺小了。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”它告訴我,無(wú)論做什么事,都要擁有自信與勇氣,只有這樣,才能達(dá)到成功的頂峰,這時(shí),再看看所經(jīng)歷的困難,就顯得微不足道了。這使我覺(jué)得自己仿佛充滿了正能量與戰(zhàn)斗力,可以成為一個(gè)“東方不敗”!
一次數(shù)學(xué)考試,我考得不理想,心里很難過(guò)。這時(shí),我想起了杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,心中便平靜下來(lái),將所有錯(cuò)題一一歸類,分析了錯(cuò)題原因,將錯(cuò)題寫(xiě)到“錯(cuò)題本”里,重新開(kāi)心起來(lái),正是“難了不會(huì),會(huì)了不難”嘛。
我愛(ài)古詩(shī),愛(ài)《望岳》。
我最喜歡的古詩(shī)作文 18
自幼喜歡讀《紅樓夢(mèng)》,每每被曹雪芹筆下的旖旎風(fēng)光打動(dòng),傾倒于紅樓女兒的才貌雙全,一炷夢(mèng)甜香未盡,已成珠璣險(xiǎn)韻詩(shī)。書(shū)中的一首古詩(shī),也因而成為了我至今甚為喜愛(ài)的詩(shī)歌:
欲訊秋情眾莫知,喃喃負(fù)手叩東籬。
孤標(biāo)傲世偕誰(shuí)隱,一樣花開(kāi)為底遲?
圃露庭霜何寂寞,鴻歸蛩病可相思?
休言舉世無(wú)談?wù)撸庹Z(yǔ)何妨話片時(shí)。
這是曹雪芹借林黛玉之筆寫(xiě)下的《問(wèn)菊》。采菊東籬下的典故信手拈來(lái),孤傲的文人形象呼之欲出。李白云“古來(lái)圣賢皆寂寞”,那孤獨(dú)地盛開(kāi)在秋色里的菊花,那百花肅殺后的一抹璀璨,是因?yàn)槭ベt才寂寞,還是因?yàn)榧拍懦闪耸ベt?
菊花是寂寞的,正如林黛玉是孤獨(dú)的,在遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng),她沒(méi)有知己,沒(méi)有疼惜她的父母,就連居住之所都仿佛是寄人籬下,永遠(yuǎn)感受不到安寧。好一個(gè)“孤標(biāo)傲世”,她的才華讓她可以把其他女孩子視為胭脂俗粉,她仿佛清高得拒人于千里之外,卻其實(shí)對(duì)知己掏心掏肺,就連地位低微的香菱,都可以成為她的座上客,聽(tīng)她講解寫(xiě)詩(shī)的'技巧。
孤獨(dú)的才女,字字泣血般地追問(wèn)那和她一樣寂寞而不隨流俗的菊,可曾在長(zhǎng)空的歸鴻里望穿秋水,醞釀著不該也不可能屬于自己的相思之情?倘若它也曾寂寞,該做一朵解語(yǔ)的花,陪伴著同樣孤獨(dú)的靈魂,給人以溫存的撫慰。
一首《問(wèn)菊》博得了詩(shī)賽的榜首,也贏得了我心中的第一名。在那些孤獨(dú)的日子里,它寫(xiě)出我想要表達(dá)卻無(wú)法抒寫(xiě)的憂傷,在《紅樓夢(mèng)》厚厚的書(shū)卷里,它無(wú)言地叩問(wèn)著后人,擊打著一顆顆敏感的心。
我最喜歡的古詩(shī)作文 19
“勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。”這就是我最喜歡的古詩(shī)——朱熹的《春日》。
對(duì)這首詩(shī)的喜愛(ài),從我開(kāi)始學(xué)它的時(shí)候就有了。其實(shí)比起古詩(shī),我更偏愛(ài)詞,因?yàn)樗牟还潭ㄗ謹(jǐn)?shù),自由的格式,朗朗上口又抑揚(yáng)頓挫。這首《春日》卻打破了我的偏愛(ài),破例稱為我的最愛(ài)。以前學(xué)它時(shí),就覺(jué)得它寫(xiě)得很美,寫(xiě)出了我心中春的樣子,也羨慕作者的自由,羨慕他能隨心所欲地去找尋春天。學(xué)完后,又進(jìn)一步了解了它的意境,我不禁在腦海里想象出這樣的畫(huà)面:朱熹獨(dú)自一人,一邊在泗水邊慢慢地走著,一邊望著那些五彩繽紛的野花和翩翩起舞的蝴蝶。那一定是春姑娘休息的家園了,美得讓人透不過(guò)氣來(lái)!
前些日子,在第三季詩(shī)詞大會(huì)上,我聽(tīng)到了立群老師對(duì)這首詩(shī)的講解,原來(lái)它還有更深層的意思。從表面上看,這好像是一首寫(xiě)景詩(shī),寫(xiě)了春天的景色。但其實(shí),這是一首很會(huì)“裝”的哲理詩(shī)。從“泗水濱”這三個(gè)字就可以看出端倪,它其實(shí)是寫(xiě)了朱熹在泗水邊上尋找孔子留下的思想,找到后來(lái)發(fā)現(xiàn)耳目一新。這才發(fā)現(xiàn),儒家思想是那么的萬(wàn)紫千紅。唉,我真是被它的“顏值”騙了這么多年。
但是這深層的意思,讓我更深入的`了解,也更加喜歡了朱熹和它的這首詩(shī)。朱熹是一個(gè)大學(xué)者,他一定很推崇儒家思想,對(duì)知識(shí)也有著孜孜不倦探索的精神,也勤于思考,所以他才能發(fā)現(xiàn)儒家思想的“萬(wàn)紫千紅”,也會(huì)感慨儒家思想不管如何卻“總是春”。
這樣一首既有顏值,又有內(nèi)涵的詩(shī),怎能讓我不喜歡呢?讀到它,總讓我感覺(jué)有一種力量灌入我的身體,讓我向著知識(shí)的高山攀登。
我最喜歡的古詩(shī)作文 20
從小到大,我讀過(guò)無(wú)數(shù)的詩(shī)。許多人都喜歡用詩(shī)來(lái)表達(dá)自己的心情和志向;也有許多人喜歡用詩(shī)表達(dá)自己思念親人之情;還有許多人喜歡用詩(shī)表達(dá)同友人離別之意。在我讀過(guò)的詩(shī)中,我最喜歡孟郊的《游子吟》。
詩(shī)中表達(dá)了作者對(duì)慈愛(ài)、樸素、偉大的母親的無(wú)限的愛(ài)。
幼稚無(wú)知的我們,對(duì)于母親的關(guān)愛(ài),認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖拢瑹o(wú)法體會(huì)母親的用心良苦。過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的'小皇帝和小公主生活,還不滿足,甚至有時(shí)還對(duì)母親大吼大叫。“可憐天下父母心。”作為母親,她們毫無(wú)怨言,仍然默默地關(guān)心,愛(ài)護(hù)自己的孩子。她們對(duì)孩子所做的一切,都無(wú)怨無(wú)悔。這就是偉大的母愛(ài)!世界上還有哪一種愛(ài)比母愛(ài)更純潔、更無(wú)私的呢?
回想自己生病的時(shí)候,媽媽為了讓我睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué),陪在我身邊,寸步不離,倒水給我喝,安慰我,一直看著我沉沉入睡。而自己,卻整夜沒(méi)睡。當(dāng)我醒后,看到媽媽整夜沒(méi)睡守在床邊的時(shí)候,感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
回想自己每次考砸的時(shí)候,媽媽沒(méi)有責(zé)罵我,而是幫我一題題分析為什么錯(cuò)了。當(dāng)我考好的時(shí)候,媽媽笑了,笑得比我還開(kāi)心。
我曾經(jīng)怨恨過(guò)母親,為什么那么殘忍,為何不把我?guī)г谏磉叄慷欠旁诩亦l(xiāng)給爺爺奶奶撫養(yǎng)。我一直在懷疑:我難道不是媽媽親生的嗎?
現(xiàn)在,我回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我一點(diǎn)也不怨恨母親,而是感激她。她為了我們一家人能夠過(guò)上幸福的生活,忍痛和自己的骨肉分離,背井離鄉(xiāng),到廣東去打拼。這幾年來(lái),她不知吃了多少苦,受了多少累?
媽媽,謝謝您!謝謝您的養(yǎng)育之恩!“誰(shuí)言寸草心?報(bào)的三春暉。”我長(zhǎng)大后,一定會(huì)孝敬您的!
我最喜歡的古詩(shī)作文 21
我們學(xué)過(guò)許多有趣的古詩(shī)和古詞,有《元日》、《乞巧》、《春夜喜雨》、《清明》、《水調(diào)歌頭》、《木蘭辭》、《天凈沙·秋思》……詩(shī)歌的海洋是無(wú)窮無(wú)盡、一望無(wú)際的,現(xiàn)在,讓我們探討一下我最喜歡的詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》吧!
我對(duì)《九月九日憶山東兄弟》十分熟悉,我曾去過(guò)夏令營(yíng),那時(shí)我的腦袋中總是不由自主的浮現(xiàn)出“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親,遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”的詩(shī)句。
讀了這首詩(shī),我想到了詩(shī)人王維,獨(dú)自一人離家在外,作為外地的客人,他非常想念自己的親人,每到過(guò)節(jié)的時(shí)候就更想了,今天是九九重陽(yáng)節(jié),王維知道自己的兄弟們都在登高望遠(yuǎn),頭上還插著茱萸,只是少了他一個(gè)人……
這首詩(shī),我從他的首聯(lián)“獨(dú)在異鄉(xiāng)”看出來(lái),詩(shī)人王維的孤獨(dú),他是一個(gè)人在外地生活,再加上古代通信,十分不便,只能在心中默默的.想念親人,還有他只有一個(gè)人,要是有什么傷心事兒,連個(gè)傾訴的人都沒(méi)有;再看看這首詩(shī)的頷聯(lián),這里的“每逢”和“倍”,都充分表達(dá)了作者思鄉(xiāng)之情,作者每到過(guò)節(jié)都會(huì)更加思念親人,說(shuō)明他已經(jīng)孤身一人的過(guò)了好幾個(gè)沒(méi)有親人相伴的節(jié)日了,看著外地人們與親人肩并肩的樣子,自己卻在外地連個(gè)朋友都沒(méi)有,更加思念親人了;在頸聯(lián)的“遙知”可以看出,作者真的太想自己的親人了,明明距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但還在想著此時(shí)自己的親人在做什么;最后的尾聯(lián)中,作者提到“少一人”三個(gè)字,我想他大概在為自己沒(méi)和親人團(tuán)聚而感到惋惜吧。
《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī),既通俗易懂,又貼近生活,人們?cè)谧隹退l(xiāng)的情況下,總能強(qiáng)烈的感受到這首詩(shī)的力量。
我最喜歡的古詩(shī)作文 22
幻想是詩(shī)人的翅膀。想要寫(xiě)出一首好詩(shī),就需要奇思妙想,前人寫(xiě)的詩(shī),后人當(dāng)然也要去欣賞,我最喜歡的.一首古詩(shī)就是描寫(xiě)楚霸王項(xiàng)羽的《題烏江亭》。
《題烏江亭》是由唐朝杜牧寫(xiě)的一首詩(shī),詩(shī)是這樣寫(xiě)的:“勝敗兵家是不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知。”
每一首詩(shī)的背后都有一個(gè)故事,這首詩(shī)中描寫(xiě)了項(xiàng)羽統(tǒng)率諸侯聯(lián)軍滅掉秦朝之后,楚、漢相爭(zhēng),歷時(shí)五年。楚霸王項(xiàng)羽自恃勇武,居功自夸,殘暴不仁,喪失民心。結(jié)果垓下一戰(zhàn),全軍覆沒(méi)。項(xiàng)羽舍命廝殺,連斬漢將,沖出一條血路。突圍到烏江邊時(shí),身邊只剩下二十幾名騎兵。烏江亭長(zhǎng)撐來(lái)一只小船接應(yīng)項(xiàng)羽。他對(duì)項(xiàng)羽說(shuō):"江東雖小,也有千里之闊,幾十萬(wàn)人口之眾,可以重建基業(yè),再度稱雄。請(qǐng)趕快上船過(guò)江。"項(xiàng)羽苦笑道:"想當(dāng)初我?guī)ьI(lǐng)八千江東子弟兵渡江西進(jìn),馳騁天下。而今一敗涂地,眾人無(wú)一同歸。即使江東父老同情我,我又有何面目去見(jiàn)他們呢!"他一口咬定"天亡我,非用兵之罪也!"將坐騎烏騅馬送給亭長(zhǎng),命令二十余人一起下馬,徒步與追來(lái)的漢兵決一死戰(zhàn),最后用劍自殺。他至死仍然把失敗推諉于天命。
后人在項(xiàng)羽自刎處建一亭子,名叫烏江亭。到了唐朝,詩(shī)人杜牧游覽這長(zhǎng)江北岸的烏江浦,憑吊古戰(zhàn)場(chǎng),感慨不已。他覺(jué)得勝敗乃兵家常事,大丈夫不應(yīng)以失敗為恥。如果項(xiàng)羽回江東集結(jié)人才俊杰,也許能夠再返中原逐鹿。
這首詩(shī)中,楚霸王項(xiàng)羽因把戰(zhàn)敗為恥,最后自殺,杜牧在詩(shī)中感慨道:“江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知。”這就是我最喜歡的一首詩(shī),因?yàn)樗嬖V我當(dāng)你失敗的時(shí)候,并不代表你終生失敗,只要努力,就一定還有希望。
我最喜歡的古詩(shī)作文 23
自從我上學(xué)以來(lái),已經(jīng)學(xué)過(guò)了不計(jì)其數(shù)的古詩(shī)。許多人,都喜歡用詩(shī)來(lái)表達(dá)自己的心情、志向、思念親人及同友人離別之意。有《靜夜思》、《回鄉(xiāng)偶書(shū)》等等。在我讀過(guò)的詩(shī)篇中,我最喜歡的是孟郊的《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心?報(bào)得三春暉。在詩(shī)中,作者體現(xiàn)了慈愛(ài)、樸素、偉大的母愛(ài)。
現(xiàn)在的我們,對(duì)于母親的關(guān)愛(ài),認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑹o(wú)法體會(huì)母親的`用心良苦,甚至有時(shí)還對(duì)母親大吼大叫。但作為母親的她們,仍然默默的關(guān)心,愛(ài)護(hù)自己的孩子。她們對(duì)孩子所做的一切,無(wú)怨無(wú)悔。
回想自己生病的時(shí)候,媽媽整宿沒(méi)睡,倒水給我喝,守在床邊,寸步不離,在母愛(ài)的呵護(hù)下,病好得很快。當(dāng)醒后看到媽媽整宿沒(méi)睡守在床邊的時(shí)候,感動(dòng)得落淚。
回想自己考是沒(méi)考好的時(shí)候,媽媽給予的并不是責(zé)罵,而是給我分析錯(cuò)的題目,教我正確解答的方法。當(dāng)手里捧著考得不錯(cuò)的成績(jī)單時(shí),她笑了,笑的很欣慰,也笑得比我還開(kāi)心。
回想這些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,媽媽每天都在陪伴我成長(zhǎng)。不管什么天氣,她都總是牽著我的手走;不管什么情況,她總是在受挫折后才教給我一切;不管多深的夜,她總是陪我度過(guò)。
曾經(jīng),怨恨過(guò)媽媽,為什么那么殘忍,為何不在泥濘中抱我前行?為什么不在挫折前教我應(yīng)對(duì)?為什么那么執(zhí)著,不在寂靜中勸我放棄而不去休息......
現(xiàn)在,我不再怨恨媽媽,而是感激她。她從不抱我前行,是因?yàn)樗覍W(xué)會(huì)面對(duì)坎坷;從不在受挫折前教我應(yīng)對(duì),是要我體味人生;從不叫我放棄,是要在無(wú)言中教我持之以恒的道理。
媽媽,謝謝您!感謝您教會(huì)了我許多;感謝您,這幾年來(lái)每一天都在陪伴我成長(zhǎng)......
我最喜歡的古詩(shī)作文 24
詩(shī),簡(jiǎn)潔而又美麗的一種表達(dá)方式。古人們用其敘情,將它當(dāng)做自己人生的一大樂(lè)事,用其緬懷逝者,用其把握當(dāng)今,用其暢想未來(lái)。時(shí)常吟誦詩(shī)歌,增加自己的書(shū)卷之氣,提高自己的文學(xué)素養(yǎng),是一件非常有益的事。而我,在眾多古詩(shī)中,愛(ài)上了韋應(yīng)物的這一首《淮上喜會(huì)梁川故人》:
江漢曾為客,相逢每醉還。浮云一別后,流水十年間。
歡笑情如舊,蕭疏鬢已斑。何因北歸去,淮上對(duì)秋山。
大意約為:我們?cè)?jīng)客居江漢,常常來(lái)往;每次與您相聚,總要喝醉而還。象浮云般漂泊,我們闊別之后;時(shí)光如流水,不覺(jué)得已經(jīng)十年。今日相逢友情依舊,歡笑依然;只是頭發(fā)稀疏,雙鬢也已斑斑。您問(wèn)我:為什么至今不回故里?因?yàn)榛此叺那锷剑可依戀!
“為什么,我會(huì)喜歡上這么一首詩(shī)?”我曾問(wèn)自己。愛(ài)它優(yōu)美的字句,愛(ài)它抒發(fā)的.情感,想必這就是我的答案。人生能有多少個(gè)十年?一眨眼過(guò)去了,過(guò)往的記憶還在心底里,人也在這里,但許多東西都隨著時(shí)間變遷了。這是大自然的規(guī)律,無(wú)法打破的拘束。人的一生實(shí)在是有太多應(yīng)該留念的東西了,為此,每一個(gè)人都可能付出了很多。人們總是想從過(guò)往的快樂(lè)中得到慰藉,但又不得不感嘆于時(shí)間的蹉跎。久別重逢的故人,讓自己感受到了欣喜,但這僅僅只是暫時(shí)的。那又何嘗不是一種悲喜交加的復(fù)雜心境呢?這種繁復(fù)的情緒深深地打動(dòng)了我。
一生有太多情感等著被發(fā)掘,喜歡這一首詩(shī),想起詩(shī)人與故人暢快淋漓地飲酒,對(duì)過(guò)往的懷念,人生不就是在千萬(wàn)的情感中度過(guò)的嗎?
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