小學生書信作文

時間：2023-06-12 12:00:55 作文我要投稿

【實用】小學生書信作文匯編九篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學生書信作文9篇，希望對大家有所幫助。

【實用】小學生書信作文匯編九篇

小學生書信作文篇1

　　千與千尋

　　你們好！

　　我是你們的粉絲－湯洛琦。你們還在拍動漫嗎？快停下來，和我一起走進我的家鄉－周寧。

　　家鄉周寧，給我們留下了一處處奇麗的景觀；家鄉周寧，生活著許多勤勞樸素的我民；家鄉周寧，美味的特色小吃，讓人垂涎欲滴。今天呀，就讓我為你介紹介紹周寧的奇麗景觀之一－鯉魚溪。

　　鯉魚溪位于浦源村中。前不久，被評為“AAAA級”風景區。因為這兒生活著一群群五彩繽紛的鯉魚，所以，這兒被取名為鯉魚溪。

　　鯉魚溪的溪水清澈見底，大大小小的`鵝卵石滿溪都是。一條條美麗的鯉魚在水中快樂地嬉戲，有的三五成群地聚在一起，好像在討論著什么；有的成群結隊，在爭搶食物，擊起了一朵朵水花；有的在水中與你捉迷藏，露出了一個個小小的魚腦袋。從沒有一只鯉魚獨來獨往，都熱熱鬧鬧的。村民們在水邊洗菜洗衣，時不時，有條鯉魚游過來，叼走一片菜葉，咬住一件衣服。這種不怕人的鯉魚你見過嗎？怪不得人們常用“人魚同樂”來形容鯉魚溪。

　　“咚咚咚－”鑼鼓聲中，走來了一支隊伍。老人們身穿傳統服裝，走到了“魚�！鼻�。哦，又有一只鯉魚死了。一個老人莊重地把鯉魚的尸體放進“魚冢”，端上了祭品，老人們默默地吟起葬文，死去的鯉魚永遠長眠在了“魚�！敝校艽迕駛兊谋Ｗo。“鴛鴦樹”挺立在一旁，守衛著“魚冢”。

　　小千，千尋，真希望你們能來周寧玩一玩！如果你們來了，我一定給你們當小導游，讓你們吃遍周寧小吃，看遍周寧美景！我在周寧等著你們！周寧會歡迎你們！

　　祝你們天天開心！

　　你們的粉絲：湯洛琦

　　20xx年11月7日

小學生書信作文篇2

　　曾幾何時，凡間的我，少年懵懂，心似琉璃，單純豐沛，在兔群中顧盼自如常能聽到如風過細沙般的艷羨私語，心中有如花兒細數自己的紋路般莫名的惆悵。我偶爾的善念卻干脆暗結了一端姻緣。終于被上天眷顧算是意外吧卻也是理所當然，命吧，算是命運，令你不遠萬里來尋我。見我第一眼就夸我妙容姣好惹人喜愛，我睜開紅紅的眼睛，任由你的細手在背上撫摸，當時的歡喜似山泉汩汩而出，舒暢的感覺似螞蟻般游走，然后，你擁我入懷，讓我孤傲的心有了歸宿，開心，就因為近處能獨享你的甜笑嫣然，開心極了的三瓣唇上的一粒朱砂竟一反常態如星輝般閃耀，點閃得你眉眼邊的笑甜的酥軟竟至忘記了時間。

　　隨你到月宮的日子依然很短，每天陪你，聽你，看你，漸漸成為功課。你輕柔的聲音和甜美的笑容攬歲月如枕伴我安眠。雖然懷念凡間也曾從睡夢中哭醒過，但一想舍你而去眼前便全是你可人的模樣。而你呢，也顯然讀懂了我眼神中的眷戀，知我能舍得過去伴你一路煙淼。

　　漸漸的`你開始問我些傻傻的問題，惟其如此，我是更情愿伏在你身邊做一個無言的聽者。你一沉默，日夜便靜美相伴，你笑著開口，整個時空都會流逸出柔涼的芳香，依附于你。此時的精彩如你的一抹紅暈竟隨你的開心掛在臉上，細致而溫軟，我呢，只把這些悄悄都放進心里，唯恐辜負了這一季的爛漫時光。

　　你的哀愁總是深藏，看見你的不快我會愿變做砂礫沉在土里，默默的等待。心中猜想著你的煩擾，甚至妄圖把這些全拋到九天之外，就算是雨落卻也無傷。夜色微涼，而這時的靜默便是我于你顧念的明證，你呢，卻拋下一旁擔心的我，獨自嘆息。

　　可惜我的心念太小，只好安靜的坐在你對面，雖然無力抬手抹去你腮邊的淚，也無力垂問：如何找回你昨日的快樂，再將往日做雨簾，拱住你重而微蹙的眉梢。

　　每天陪你便是一種歡樂，不能見你便是一種浪費，日以繼夜的耳鬢廝磨，再看人間世，仿佛隔世的紋路，想來連那最深沉的色都不敢貪婪，只因你衣袂飄飄著色成一抹丹青，滌蕩了俗塵的景，讓命隨天涯的我早已經當真。

　　天邊遙遠卻近在咫尺，有些人，有些事，越近看，越珍愛，越驚喜，喜的是少年膽大，敢獨闖天宮邀美人。

小學生書信作文篇3

尊敬的顧圣嬰女士：

　　您好！

　　首先，請原諒我在這個特殊的日子里叩響你在天堂的大門。

　　在曾經有嚴重男尊女卑的思想的國度里，你能夠成為一個在鋼琴上有所造詣的女士，著實讓人欽佩。可是你缺少了鋼鐵一樣的意志與信念。所以，當你在絕望中一低頭的那刻起，世界上便少了一雙流動在黑白鍵上優雅的手，世間也少了一曲絕唱。

　　我知道你是一顆有著敏感的為藝術虔誠獻身的心，有著對音樂世界甜蜜憧憬；你也有愛梅、愛蘭、愛菊、愛竹的雅興；你也會在靜謐的午后捧一本書，呷一口茶淡淡品味世間所有的完美�？墒钦驗槟闾非笸昝�，所以當文革的風暴吹打在你頭頂的時候，當你像那時大多數文人一樣陷入生存與屈辱的絕境時，當你以為你被逼入絕地再也沒有容納你心愛的鋼琴的方寸之地時，你毅然選擇了用死來演繹你心的破碎。

　　但是，你知道嗎？在這個世上，從來就沒有真正的絕境，有的只是絕望的思維。

　　誠然，文革是中國歷史上一個風雨如晦的年代，也有許多人受不住這場風雨的打擊，禁不住這風霜的洗禮，和你一樣走上了這樣的一條不歸路。可在我的心里，圣嬰，你和他們不一樣啊。你有摯愛，有依靠呀！那跳動著快樂音符的黑白鍵，那你用心靈彈奏的樂曲不是你終身的依托么？然而你卻固執地在絕望的環境中陷入的絕望的思維，再固執地走向了絕望的生命。

　　絕望和絕境并不代表沒有希望��！你知道嗎，與你同處于一個年代，有著一樣境遇的那位彈鋼琴的老者嗎？他被下放到草場鍘草。多年后，當他歸家時，并沒有想象中的蒼老和憔悴，相反睿智的臉上充滿了淡定與從容。因為他堅守信念，固守夢想，每天都用4/4的節拍鍘草。在絕境中他沒有誤入思維的絕境，反而是用了一顆靈動的心靈激發了樂之精魂，生之渴望。

　　絕望之境也并不全是絕望啊！只要心靈不干涸，再荒涼的土地，也會變成生機勃勃的綠洲。“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的司馬遷你應該早有所知吧。當他因替李陵求請而慘遭宮刑忍辱含垢、茍且偷生時，在那個崇尚士可殺不可辱的時代，他面臨的.是怎樣的絕境啊�？墒撬]放棄一生的夢想。他就是用這夢想與執著澆灌了他干涸的心靈，撫慰著受傷的靈魂，成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”。

　　圣嬰女士，絕境之時，不應有絕望的處世態度和價值取向。心靈不死，永無絕境。你要知道，只有經過地獄般的錘煉才能彈奏世間的絕唱��！你當初為什么不把它當作一個磨勵心志的機會呢？

　　我不知道你現在是否后悔當初的選擇？也許你保全了樂者完美的星空，可千年之后，在這草長鶯飛的季節里，你的墳頭會有一曲哀悼嗎？

　　此致

　　敬禮

　　一位叩息靈魂的冒失者

　　即日

小學生書信作文篇4

　　1、書信語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體

　　2、這封書信格式正確，內容十分翔實，向老師匯報了自己豐富多彩的暑假生活：欣賞老爸攝下的美麗風景，學習圍棋和繪畫，堅持閱讀和寫作，練習游泳，玩游戲看電視，真實，而且五彩繽紛。每件事都用一個自然段來敘述，層次非常清晰。第六段在提到自己“又胖了”了的時候，文筆特別詼諧輕松，而且與上段銜接自然，一個“孫老師”的親切稱呼，巧妙地起到了過渡的作用，并讓人看出師生關系的和諧融洽。最后描寫自己學電視劇里的武功高手偷點爸爸媽媽的穴道，也是讓整封信在愉悅的`笑聲中結束。

　　3、該信件語言規范，書寫工整。

　　4、該信內容敘事清楚明白，感情真摯。

　　5、書信、信封格式正確。

　　6、該信層次清楚，中心突出。

　　7、該信件條理清楚，層次分明，語言也很流暢。

　　8、該信內容能聯系生活實際抒發自己的真情實感。

　　9、這封信語言活潑，較生動化，使人感到有親切感。

　　10、該書信語言精練，構思新穎，角度獨特，可見小作者用了一番心思。

　　11、這封書信作文情真意切，語言流暢，顯示了小作者扎實的語言基礎，同時也證明了所述內容的真實性。

　　12、語言略微拖沓，個別標點運用不當。此外，假如選擇一件事詳細展開敘述，其他略寫或一筆帶過，信的重點就更加突出了。

　　13、這封書信細節描寫頗具匠心，極富功底。

　　14、這封書信清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

　　15、這封信語言活潑明快，富有情趣。

小學生書信作文篇5

同學：

　　你好！從名字上我推測，你是個女孩兒吧。真巧，我也是個女孩兒。先做下自我介紹：

　　我是河南省許昌市健康路小學的一名小學生，上五年級，今年十歲了。

　　你一定覺得我這個與你素不相識的人給你寫信很奇怪。因為最近我們班開展了“與西部地區小朋友手拉手”活動，每個同學都有一位“手拉手”伙伴，并給伙伴寫信。大家都很高興。我很想在這次活動中認識一位和我年齡相仿的朋友，和她一起學習，一起進步。老師給我們都找了手拉手的`朋友，所以我想給你寫信，想和你做朋友。聽老師說，你們的學校在郊區，不知你們上課和生活和我們是不是一樣，真想去看看呢！希望我們以后經常通信，不僅是好朋友，在學習上也互相幫助，共同進步！此

　　致

敬禮

小學生書信作文篇6

　　親愛的媽媽：

　　您好！

　　您現在躺在病床上是不是覺得頭腦清楚多了？往事是不是像放電影一樣又在您的腦海里浮現？如果是那樣的話，我要祝賀您，您的記憶已經完全恢復了。

　　您知道嗎？自從您那一次受腦震蕩，造成記憶減退，直至記憶完全消失，我們一家是陷入了何等的痛苦之中。望著您當時毫無表情的面容，目光呆滯的雙眼，爸爸一句話也說不出來，而我的心里像刀割一樣難受。

　　難道今后就這樣完了嗎？我不只一次地問，甚至在夜深人靜的時候，在我的夢鄉里，都有這樣的想法，希望您能和我們再一次分享快樂。假如有那么一天，有那么五車書在我腦海里翻騰，我一定要為您做最好的手術，使您的記憶完全恢復。

　　但畢竟夢和醒是兩個故事，歲月悄然無聲，我知道流年偷換了多少？直至我考上了××大學生物技術系，又經多方嚴格訓練，以及我和同事們不懈努力，到去年，我們終于找到了一種能使記憶可以移植的方法。兩天前，我們經過周密安排，在提取了爸爸、我、您的姐妹等人的`部分記憶編碼的化學物質以后，由我親自主刀，將這些物質植入您的腦內，經過不斷溶解，這些物質將帶給您自童年以來的全部記憶，我們全家都為您高興。

　　媽媽，您也應該高興。您是我們施行記憶移植術并取得成功的第一人。在此之前，您可能始終都在想我是誰？我在這兒干什么？之類的問題，您整日都覺得無聊，甚至有些像您一樣的病人忍受不了空虛，自殺身亡，這些都是多么不幸��！然而您能夠再次拾得失去的記憶，和我們同享快樂，廣大的失去記憶的病人都又能通過手術恢復記憶，這又是多大的幸福�。�

　　您現在也許會想起您是如何扶著我一步步學走路，也許會想起您是如何教我一個字一個字學寫字。也許您會為我現在不在您的身邊感到失望。忍受一下暫時的分離吧，媽媽！我正在手術臺旁為下一例病人實施手術，今后還要為許多病人解除痛苦。在這時抽個短空兒，給您一封信，祝您早日恢復，身體健康，也祝愿所有像您一樣的病人早日恢復，身體健康。

　　此致

　　敬禮！

　　您的兒子

　　20××年×月×日

小學生書信作文篇7

虎哥哥：

　　你好！我學習特別的馬虎，題都會做，可總是因為馬虎而減冤枉分。為此，老師講過一個故事教育我：說的是蘇聯宇航員，因輸入計算機小數點位置錯誤，返回地球時，減速降落傘打不開，導致機毀人亡。我深深懂得馬虎的危害，想改掉馬虎的壞毛病。但不知怎么，還是一錯再錯。

　　上星期，數學綜合測試。我看了看試卷上的題，覺得特別簡單。中午回家還告訴爸爸：“今天數學做完后，我檢查了好幾遍，保準考100分。”可發回試卷一看，又是一道脫式計算題錯了�？谒阋材芩愠龅脭档念}，竟然還是出錯，我真是懊惱不已。

　　星期天，爸爸為了加強我的思維能力，在奧數上找了一道拓展應用題，我想：“這題可真難，我得小心著點兒，不能有半點馬虎。”我絞盡腦汁，冥思苦想，終于想出解題的`步驟，并且給爸爸講的頭頭是道，爸爸滿意地笑了，就說：“那你列出算式來讓我看看�！蔽液芸彀咽阶恿谐鰜恚烛炈懔艘槐�，覺得沒問題了，才把式子給爸爸看。爸爸卻給我打了一個錯號，我不服氣，爸爸慢條斯理地說：“你的得數雖然對了，有加減乘除，你不寫括號，計算順序就會改變。”又一個簡單錯誤，把我的眼淚都急了出來。

　　寒假就要到了，我對我氣餒，卻不甘心，還想考個好成績，請你給我出出主意，用什么辦法改掉馬虎的壞毛��？

祝你

　　學習快樂

　　你的弟弟：

小學生書信作文篇8

尊敬的孫悟空：

　　您好！

　　久仰您的大名，您說我該如何稱呼您呢？是該稱呼您為孫大圣還是猴哥呢？那我還是稱您猴哥吧。對啦，聽說您是一只從石頭里變出來的石猴，是真得嗎？那就太神奇啦！您知道嗎？自從我看了您的故事后，就成了您忠實的.偶像哦！因為您那一絲不茍的保護著唐僧西天取經，您在取經的時候一定很艱辛吧！您的師傅唐僧因為沒有您猴哥這樣的火眼金睛，分不出哪個是妖怪，哪個是人，當您為了您師傅的安危而打死了一個個變成了人性的妖怪時，他總是生氣的對您說：出家人以慈悲為懷，你卻濫殺無辜，既然如此，你不必跟我取經了，快些走吧！雖然您當時憋了一肚子委屈，一氣之下離開了唐僧，但是沒過多久，您總會重新來到唐僧身邊，為他的西天取經保駕護航。這是我最敬佩您的地方。

　　猴哥，您知道嗎？我聽說您的老家叫花果山，坐落在一個山清水秀的地方。那里有水簾洞，可漂亮啦！哈哈，那里現在已經成為了旅游景點啦，它就在江蘇連云港哦！您有時間可以去故鄉看看哦！而且就在前幾周，我去您的老家參觀啦！那里真是太美啦！水簾洞，一個個景點令我留戀忘返，您有時間也要去看看哦！

　　好了，不多說了，祝您快樂哦～

　　您的粉絲：xxx

　　五年級:xxx