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學習的作文

時間:2023-06-12 08:46:59 作文 我要投稿

精選學習的作文匯總六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的學習的作文7篇,歡迎大家分享。

精選學習的作文匯總六篇

學習的作文 篇1

  安妮,是蒙哥瑪麗寫的《綠山墻的安妮》小主人公,這部小說讓我們逐漸認識了一個紅頭發小姑娘的生活。馬修和瑪麗拉兩人在綠山墻宿舍生活,他們打算從孤兒院收養一個男孩,也好給給患有心臟病的馬修找個幫手,不料陰差陽錯,孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發、喋喋不休的十一歲女孩安妮。作者的文字生動幽默,以各種的方式來描寫主人公內心深處的情感變化,故事情節一波三折,引人入勝。馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出,讓我深受感動。而安妮純真善良、熱愛生活、堅強樂觀的形象更讓我久久難忘。

  順從聽話,手腳麻利的安妮

  自從安妮被從孤兒院領導瑪麗拉家里后,安妮從來沒有過懶惰的這一說,她順從聽話,服從瑪麗拉和馬修的任何命令,從不有推脫的現象。安妮還是一個手腳麻利的女孩子,她認真做好每一件事情,并且不拖泥帶水,在沒有幻想的干擾下,她總能以最快的速度和最好品質完成任務,這一點,很值得我們學習。

  想象力極為豐富的安妮

  安妮的想象力可謂是世界一流的了,如果現在評一個想象力豐富獎,那安妮一定能得金獎。但他看到某一件事物時,她就能想象出好幾種事物,并一連串的說出來,并且有一回,瑪麗拉看著表,安妮整整說了10分鐘!這可是一般人做不到的'哦!但是,正因為她想象力豐富造成了一個最大的缺點——因為幻想而耽誤了工作,她在工作時,有時不免會情不自禁的展開想象,而耽誤了正常工作。

  刻苦學習,有恩就報的安妮

  刻苦學習,有恩就報,這是安妮最大的優點。安妮從小就認真學習,從沒有一點馬虎,正因為她這樣的認真,她獲得了艾弗里獎學金,這是多大的榮耀啊!可是,偏偏就在這個時候馬修去世了,安妮知道瑪麗拉對她有養育之恩,安妮不想丟下她的恩人不管,可是,艾弗里獎學金她如果不用是不是太虧了,經過再三思考,安妮最終決定留下來陪瑪麗拉,她做了一名普普通通的教師!可見安妮是多么知道感恩啊,這難道不值得我們學習嗎?

  安妮順從聽話、手腳麻利、刻苦學習、有恩就報這四點很值得我們敬佩和學習,當然,我們生活中也需要一些想象力,但是,我們可不要像安妮這樣想象力過度哦!想一想,我們的身上有沒有安妮的優點,有沒有安妮的缺點呢?

學習的作文 篇2

  我有一個精致的粉紅色筆袋,這是我的朋友送給我的。

  筆袋的長度約20厘米,寬3厘米,高9厘米。這個筆袋分成三部分,第一部分在筆袋的最外面,畫著美羊羊圖案的地方就是第一部分的大門了。打開來一瞧,里面不但可以放幾只筆,還有小袋子可以放些小東西。第二部分很明顯,也很大,里面可以放下我所有的`寫字工具。

  接下來就是最后一部分了——第三部分是一個小網子,上面帶拉鏈,這部分我用來放我的獎券,里面放著我許許多多的獎券,代表著我努力向上的成績。

  它幫我管理我的學習用品,我十分感謝它!

學習的作文 篇3

  我有一個心愛的文具盒,它是我形影不離的學習好伙伴。

  我的這個文具盒是粉紅色的。盒蓋上面還有一位美麗的公主。它是長方體的,文具盒的中間位置還有一個蝴蝶形的'鎖。

  打開小鎖,文具盒里面一共有三層。第一層住著剛筆哥哥和圓柱筆小弟,第二層分為兩個正方形的小盒子,特別有新意,左邊放著橡皮奶奶,右邊放著魔筆小姐,第三層放著我不常用的物品,分別是:直尺爸爸、紅筆阿姨、鉛筆弟弟。當我需要畫直線的時候,直尺爸爸會來幫我畫出直線;當老師讓我們改作業時,紅筆阿姨會毫不猶豫地幫我改出錯了的題目;當我用鋼筆寫錯字時,魔筆小姐就會派上用場。而文具盒每天都不辭辛苦幫我保管著這一個大家庭的所有成員。

  我喜歡這個文具盒,也喜歡這個大家庭。

學習的作文 篇4

  我的成績在班里位于中游,每當媽媽看見我低于前5名的名次是,她總會說:“你看看,你看看!學習真不上進。哪像我小時候,年年班長,年年大隊長,年年三好學生,每次全班第一……”我好羨慕媽媽的成績啊!每次我聽了,就會想起自己是媽媽的情景。

  這次,我考了89分,媽媽不說分由,一巴掌打在我的后腦勺上,眼前一黑,沒了知覺。

  睜開眼,是一間破舊的教室,現在貌似是下課,同學們玩的玩,鬧的鬧,只有我面前擺著一套練習題。

  掃了一下周圍,沒一個認識的。我盯著面前習題上的名字——五年級倪朝霞!我的天呀!我穿越了!還穿越成了我媽!

  一陣刺耳的鈴聲響起,老師走進教室,道:“這次期中考第一名又是倪朝霞!下面發卷子:”倪朝霞,語文99。5,數學100!“我愣了半天,才走上講臺,領了卷子。媽媽的成績還真的很好!

  直到放學,我還是迷糊的,我想起媽媽告訴過我她以前家的.地址,還帶我去玩過,我憑著記憶,來到媽媽的家。

  我推開木質門,看見一間20多平米的小房子,我把書包放下,不管那么多,幫媽媽做完作業才是正事。

  在媽媽那小小的書桌上,我看見一張白紙,上面寫著媽媽的學習計劃,都很詳細合理。我看向書桌旁的一個小柜子,里面是媽媽珍藏的課外書,雖然不多,但都保護得很好。書里面還標了好詞佳句,還寫了感想。媽媽的數學草稿本也干干凈凈,整整齊齊。

  媽媽說過,她小時候很笨,但她態度認真,笨鳥先飛,仔細刻苦。

  我按媽媽的計劃做了兩天,第三天,迎來了數學考試。

  我掃了一眼題目,都是復習過的,我早早的考完了卷子,老師當堂改了出來:”倪朝霞,100!“我驚訝極了,心里像塞了蜜一樣甜。

  我的眼前又黑,醒來時,對上媽媽關切的目光:”媽!你小時候可真厲害!“”厲……厲害?“媽媽被我搞的摸不著頭腦。

  嘿嘿,老媽,謝謝你那一巴掌,讓我知道了好學生的學習態度。我們現在條件這么好,更應該努力學習,我要端正學習態度,做真正的好學生!

學習的作文 篇5

  學習習慣是一個人成績好壞的重要基礎,如果你的學習習慣好,那你的成績肯定好。相反,如果你的學習習慣不好,那你的成績肯定上不去。好的學習習慣有以下幾點:

  1.愛惜學習用品

  2.專心聽講,積極發言

  3.經常閱讀課外書籍

  4.認真完成作業

  5.學完一課后要預習復習

  6.要做課堂筆記

  7.讀書要做記號

  8.做好課前準備

  9.按時交作業

  10.不懂就問

  以上10點做到了,你的成績肯定會上升的.。有可能你會犯愁,這些習慣怎么做呢?那我就告訴你一些吧。學完一課后要預習復習,這時,可以把課文拿出來再讀一遍,就會加深印象,再把下一篇課文拿出來,也再讀一遍,然后查找有關資料,自己把課文理解一遍,把不會的圈出來,第二天,上課聽老師解答。按時交作業,可以把這一天的作業記在一個小本子里,第二天早上交作業時,把本子拿出來,一個一個對照交就行了。

  看了上面這一番話,你應該知道了怎樣做良好的學習習慣了吧。

學習的作文 篇6

  每個人都有自己的學習方法,這些方法,就猶如一把把打開寶箱的金鑰匙。我也有一把學習的金鑰匙,它是專門打開作文百寶箱的。

  它是什么呢?它,就是:多閱讀、構思新奇、多用好詞好句。

  多閱讀可以從書中學到一些優美的詞句,還可以學習人家寫作的'技巧。我推薦的書是《作文寶典》,上邊不僅有好的范文,還會教你寫好作文的方法,教你怎樣活靈活現地用詞用句。

  構思新穎。注意,聽好了,不要跑題哦。緊扣題目的同時,構思要引人入勝,讓人眼前一亮,讀到開頭就很有興趣往下讀。

  寫作文時還要盡量用平時積累的好詞,特別是四字詞語,如洋洋得意、滴水穿石、天衣無縫、對癥下藥、一諾千金……都可以用在作文當中。當然,用了好詞還要把它們串成好句。就像一副沒有顏色的畫,如果加上顏色會更加漂亮。看看下邊的好句子串串燒:一天,我們正在上數學課,安琪同學把紗窗、玻璃穿打開通風。突然,一位不速之客——麻雀從窗戶飛進了教室。它神色緊張,東一撞、西一撞,教室里炸開了鍋……這段描寫是不是很生動呢?

  這就是我學寫作文的金鑰匙,我已經用它打開了作文寶箱,拿出了一大把“寶物”,你也拿到了嗎?