精選優秀成長的作文匯編五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的優秀成長的作文5篇,歡迎大家分享。
優秀成長的作文 篇1
我們從一株小小的幼苗,變成一棵翠綠的小樹,只有經過雨水的澆灌,大地的滋養,吸收日月的精華,才能茁壯成長。不過在這茁壯成長的過程中也有經歷過風吹雨打和風雪交加,成長的道路就是如此,戰勝一個挫折,收獲一份成長。人生中的挫折如天上的星星數也數不清,但令我難忘的還是一個惱人的數學題。
春風吹拂著大地,小草也從土地里伸出了自己的小腦袋,百花齊放,鳥語花香,在這個怡人的春季里會使人忘掉一切的煩惱與憂愁,可我卻心煩意亂。
記得那里正是一節數學課。我們每個同學都坐在教室里認真的聽著老師講新的知識,我不由的感覺到心里煩悶,心不在焉的。不一會我就開始東張西望了,我喊我的同桌陪我一起聊天,可是她卻在一心一意的.聽老師講課,根本沒有理會我,我氣得咬牙切齒,頭上直冒煙,“笑一笑十年少,愁一愁白了頭。”一想到這句話我就急忙露出兩旁潔白的牙齒,我左顧右看,透過窗外,景色是那么的迷人,花兒都露出了美麗的笑臉,如不把這么一處猶如仙境的景象留下來真是可惜了。于是我拿起筆就開始神不知鬼不覺的畫起來。根本沒有在意老師講的話,時間飛逝,不一會就下課了,是鈴聲提醒了我,忽然間我開始有些手忙腳亂了,心想:“糟了,我只顧畫畫根本沒有聽老師講的是什么,作業上的題我一個也不會寫,看著同學們都興高采烈的出來玩了,而我只能坐在位子上抓耳撓腮。心想早知如此何必當初呢?”突然我聽見一個熟悉的聲音問我:“你怎么不出去玩呢?”我吞吞吐吐的回答說:“我作業不會寫。”她什么也不說就開始為我講解題目,她是那樣的認真,講題時是那樣的迷人,她開始講了一遍問我:“你聽沒聽懂?”,我搖搖頭說:“沒有。”,他便宜開始又講了一遍,但講得比上次流利,通俗易懂,不一會我就把作業寫完了,這使我們的友誼更加深了,同時我也不再上課不聽講了。
俗話說:“知之者不知好知者,好之者不如樂之者。”而我就是從知道學習到以把學習當作興趣的人。
優秀成長的作文 篇2
在過去的日子里,我經常思考人生——現在我明白了,老師會跟你談“人生”。老師露出笑容:成長是你上課看著我的眼睛,我便點你,點得你讓你懷疑人生。"媽媽抓著我的柔發,咬著牙:“成長就是你又長高了,我又要幫你買新衣服了!”書中:人生的成長如戲一般,你就是下一個周星馳!
初到中學,我又明白“懷疑人生”為何物。那就是科目多了讓你懷疑,學習圧力大了讓你懷疑,懷疑為什么天天這樣兒,就這樣懷疑著就趴著桌子上睡了。所以成長就是在睡夢中“長成”的.。
因為這件事,我成長了!
話說當文章欣賞完時,老師便一聲令下,讓同學們自己討論自己賞析。當我雙耳一動,又瞟了瞟老師如這般嘴臉,便心頭一顫,頭皮發麻,心里默默念叨著:“我親愛的老師,我知道錯了,請您千千萬萬別點我呀??”當我心中正在祈禱,一道悅耳的聲音涌入我雙耳:“請這位同學來給我們賞析這一句吧!”我一聽到,胸口一悶差點氣絕而亡。我一站起,我的腦子似乎被僵尸吃了,感受到同學們用“親切”的目光注視著我,老師用“和藹”的笑容面對著我,我的衣背被冷汗打濕了??
最后,我體會到了滋味。它讓我精神得到了升華,境界又上了一層樓,性格也得到了極大的改變。
其實講白了成長的滋味與自己的人生經歷是密不可分的,它們是相輔相成的。我們和它們似乎有一種羈絆。
成長的滋味,多汁又多味!
優秀成長的作文 篇3
成長之路,多么讓人留念。成長之旅,多么令人回味。成長之夢,多姿多彩,卻也少不了煩惱。
從認識“1、2、3、4、5”到學習“人之初,性本善”,我們都在不斷成長。成長中有痛苦,也有快樂,就這樣,年復一年,日復一日,隨著時間的流逝,我一天天的長大了,現在我都九年級了,生活也不會像以前無憂無慮了,功課增加了,作業繁重了,知識點也多了,題的難度也增加了,學習壓力也大了,書包的重量也越來越來重,作業量與日俱增,睡覺的和課余生活越來越短了,接踵而來的生活煩惱也如影隨形般來身邊…… 唉,真懷念以前啊。
我多想有時間去玩會啊!去打打羽毛球,跳跳繩,看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片啊!可玩著玩,我又想起了自己可憐的功課,結果又沒心情去玩了。每晚都要熬夜做作業,天天一副黑眼圈,有時都要熬到凌晨。我多想再回到童年,丟掉那無盡的煩惱,再重新當一回無憂無慮的小孩。逢年過節,走走親戚,吃吃美味佳肴,和伙伴們一起玩耍,這是多么快樂的生活啊,可一旦和媽媽一起出去,就成了我的受難日了,因為我的媽媽總是在別人面前數落我,說我就體育好一點,其他的什么都不行,把我說得一無是處,還得有些小伙伴都不愿意和我玩了。不止這樣,她還將我的一些丑事暴露出來,害得我恨不得立刻找個地縫轉下去。唉,煩呀。
成長就好比人生中的一艘小船,行駛在波面上,風平浪靜,也會遇到洶涌澎湃的海浪。我的.成長之舟也不是一帆風順的,其中也有了種種風波,對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。 成長的天空不可能永遠晴空萬里,有時也會烏云密布,所以我們應該以開心的心態去面對,不管風風雨雨,其實笑一笑就過去了。
評語:樸實的語言中凝聚了小作者內心對父母理解的渴求,我們也能夠從字里行間感受到小作者在成長過程中內心的掙扎,期望小作者的父母能夠看到這篇文章,真正走進孩子的內心世界,以便能真正讓孩子健康快樂的成長。還有,文章不足之處是文筆不夠優美流暢,同學,你還是得多閱讀、多積累、多練筆,以提高寫作能力。
優秀成長的作文 篇4
從小孩長成大人的時間很長,會經歷許多事情,而在這些事中讓我流淚的事會很多,有一件事令我印象最深刻。
二年級時,我的牙齒舊的還沒掉,新的已經長出來了。媽媽經常勸我把它拔了,但是我一直怕拔完牙會疼上好幾天,一想到那種場面,我不由自主地“縮”了一下。有一天放學時,媽媽見了我,就跟我說要帶我去拔牙,我一聽,頓時停止了腳步,哭著,鬧著不要拔牙,可后來爸爸來了,硬把我拉去了和田醫院。醫院里,我心里有著種種的擔心,我怕拔牙疼,但也怕醫生把我還沒長好的新牙一起拔掉了,那我可就成了一個缺牙齒的人了。
我在等待拔牙的過程中,剛好有一個小男孩正在里面拔牙,電鉆不停“吱吱吱”地響,再加上小男孩不停地哭,讓我感覺真的像在看鬼片,我感到了恐懼。連忙跟媽媽說:“我想回家。”可是媽媽說:“不行,既然來了就把牙拔了再走,放心吧,你不用那些東西。”我心里的`大石頭落了一半,可我還是害怕。快到我了,我要用最好的狀態去準備拔牙。
該我拔牙了。醫生讓我坐在椅子上別動,他去拿鉗子,上面還有消毒棉球。醫生開始拔牙了,我在心里暗暗地鼓勵自己:加油!別害怕,忍一忍就挺過去了。我鼓勵完后,醫生已經用鉗子夾住了我的牙齒。那一瞬間,我感到了疼痛,同時我的眼淚已經嘩嘩流下來了,醫生似乎在用力,可是我的這顆牙齒并不好拔。我的眼淚似乎沒有停止的意思。盡管爸爸媽媽都在旁邊安慰我,鼓勵我,可我想掙扎,但沒有力氣。唉!終于把牙拔下來了,我的眼淚也止住了。醫生讓我含一個消毒棉球在嘴里,消除血跡,拔牙的疼痛持續時間并不長,就那么一會兒就消失了,原來并不是我想的那樣恐怖。我仔細地觀察了一下拔下來的牙齒,這顆牙齒比平常的牙齒長一倍。難怪牙齒松動以后不,我弄了那么長時間都掉不下來,最后只能來醫院拔掉。
我覺得通過拔牙后,我變得堅強了,可以忍受更大的疼痛了,不會因為一點小事流淚了。拔牙雖然疼,但過一會兒就好了。哭一次,也許會成長,也許會認識更多,知道更多。
優秀成長的作文 篇5
我是一個開朗的女孩,但在陌生人和不熟人面前,我總顯得不自信和尷尬。
每每和爸媽一起外出,哪怕是熟識的鄰居或是爸媽的好朋友,我也總會躲到爸媽身后,那兒仿佛是我的庇護所。爸媽從不勉強我問好,而是溫柔地牽起我的手,微笑著向熟人打招呼,鄰居或他們的朋友也會回報以同樣的微笑。
幾天前,我和爸媽一起到他們的朋友家玩。我沒有說話,只是稍躲在爸媽身后,我無意間也看到了同樣躲在叔叔阿姨身后的小女孩。那雙水汪汪的大眼睛、圓嘟嘟的小臉兒再加上兩個“麻花”辮,多像童話里的公主。我的大腦飛速運轉著:去還是不去?我考慮再三:去!我一定要戰勝我自己。我跟叔叔阿姨打了一聲招呼,他們連聲夸贊我是個懂禮貌的.好孩子。我看看爸媽,他們的眼中閃爍著對我的驚訝與驕傲。我的心更加受到了鼓舞和激勵,我大膽的走過去,拉起那個小女孩的手,說:“我們能成為好朋友嗎?”他可愛的小臉上頓時蕩漾起大大的笑容,使勁的點著頭。
耶!我成功了,終于把這一項煩惱從我的成長中狠狠的扣除掉了。微笑是愛的名片爸媽和善良的叔叔阿姨感染了我,我也把微笑送給周圍的人,心中升騰起愛的感動。