失敗后成功的作文匯編6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的失敗后成功的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

失敗后成功的作文 篇1

　　由于教室在三樓，下課后活動(dòng)空間太小的原因，班上又刮起了一陣“棋風(fēng)”。這項(xiàng)智力游戲迷倒了一大片同學(xué)，我這個(gè)中國(guó)象棋的業(yè)余選手，今天主動(dòng)向?qū)W習(xí)了兩年多中國(guó)象棋的專業(yè)選手“陸義涵”宣戰(zhàn)了。

　　“中炮！”我選擇進(jìn)攻式開局，陸義涵從容不迫，念念有詞：“當(dāng)頭炮，馬來(lái)跳。”不出幾步，敵方大將——車出動(dòng)了。按照常規(guī)，我也將自己的車搬了出來(lái)，反正上方有馬防著呢，他一定不敢輕舉妄動(dòng)的！但似乎不太對(duì)勁，陸義涵嘴角揚(yáng)起一抹不容易察覺的'笑容。我一下子慌了神，便仔細(xì)觀察我方陣容。兵、馬、象、車、炮……好像沒(méi)問(wèn)題呀，怎么回事？我心急如焚地觀察著陸義涵，可是怎么也看不出有什么疑點(diǎn)。這時(shí)，陸義涵沒(méi)等我考慮完，就吃了我的車。哈哈，自尋死路，看我的馬，并子就并子，我才不怕呢！“啪嗒”一聲，我心一涼，猛地一顫完了。當(dāng)頭炮壯烈犧牲了。“將軍！”陸義涵笑了，“虧子了吧！”唉，如意算盤落空，疏忽疏忽，我也太大意了，下棋也需三思啊！我的炮呢，只好灰溜溜地跑開了。緊接著，“抗戰(zhàn)”全面爆發(fā)，陸義涵仰仗著“當(dāng)頭炮”的優(yōu)勢(shì)，不斷地“將軍抽子”，我是接二連三地?fù)p兵折將。陸義涵簡(jiǎn)直是要“斬草除根”，轉(zhuǎn)眼間，我便只剩一馬一炮在負(fù)隅頑抗，但終因寡不敵眾，被車炮聯(lián)手“悶將”而結(jié)束了戰(zhàn)斗。

　　對(duì)手實(shí)在太強(qiáng)，自身棋藝太差是我失敗的原因。我下棋時(shí)策略不多，走子考慮不夠全面，導(dǎo)致我戰(zhàn)了三局便輸了三局。望著陸義涵得意的模樣，我只能是自愧不如了。

　　可我總是忍不住中國(guó)象棋的誘惑，回到家又與老爸展開激戰(zhàn)。“中——炮——。”老爸懶洋洋地吐出兩個(gè)字兒，絲毫不把我這個(gè)無(wú)名鼠輩放在眼里。今天我一定要一雪前恥，一戰(zhàn)成名！我飛快地“上炮、跳馬、出車”，大功告成！我狡黠地一笑，終于下了步狠棋，吃了他的車。爸爸砸了砸嘴，不為所動(dòng)，還是不假思索地落下了馬。嘿，我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，經(jīng)典回放，炮一個(gè)飛躍吃了他的“當(dāng)頭卒”。看來(lái)和高手過(guò)過(guò)招對(duì)我的棋藝提高是很有幫助的，老對(duì)手——爸爸還不好“解決”。老爸眼睛瞪得圓圓的，這才緩過(guò)神來(lái)，吸取教訓(xùn)，小心走棋了。可再狡猾的狐貍也斗不過(guò)好獵手，他的馬、炮、象相繼落入了我的陷阱，眼看當(dāng)下就只剩幾個(gè)無(wú)名小卒了，只好舉白旗，乖乖投降了。

　　看來(lái)做任何事情都不要怕失敗，敢同高手挑戰(zhàn)，才能使自己提高，收獲進(jìn)步！這次與陸義涵的較量，我“輸”而無(wú)憾！

失敗后成功的作文 篇2

老師為了讓我們產(chǎn)生身邊的趣事特地想了一個(gè)不可能的任務(wù)讓我們?nèi)プ?就是。摔’雞蛋比賽，老師在黑板上寫了這幾個(gè)字其中有個(gè)摔字加了個(gè)引號(hào)我就想到不是很普通的摔、而是從四樓下面摔下來(lái)不破”當(dāng)然可以自己加上設(shè)計(jì)'

　　回到了家"我就讓奶奶煮了兩個(gè)雞蛋“因?yàn)榈綍r(shí)候破了的話還有另一個(gè)‘在煮的過(guò)程中/我不時(shí)翻了一下我的’歷史記錄,、也問(wèn)了我的小伙伴,爸爸媽媽,結(jié)果確實(shí)’竹籃打水--一場(chǎng)空”、我想”只有靠自己的腦子才是最好的'，

　　經(jīng)過(guò)我多次的想象之后,我想我可以勉強(qiáng)的去試著去'摔"雞蛋了我的想法是把一個(gè)雞蛋放在杯子里再用紙包著就好了;

　　我跑到了四樓‘滿懷期望的看著杯子降落、也拼命的向上天祈禱,結(jié)果確實(shí)由于速度太快”破了，這是我才想到只要放上棉花就好了可以增強(qiáng)杯子的穩(wěn)定性’也可以放慢速度‘瞧我那幾個(gè)調(diào)皮的伙伴又在笑我了,我真是失望透了’

　　經(jīng)過(guò)了上一次的教訓(xùn)‘我又重新改正‘重新振作起來(lái)’這次我的想是把一個(gè)雞蛋放在杯子里;用棉花和紙把雞蛋裹的牢牢的;然后再綁上幾個(gè)氣球”我又重新跑上了四樓，閉著眼把扔下了雞蛋、結(jié)果伙伴們大聲呼喊;成功了”成功了

　　我想有一句話說(shuō)的真好"就是’人只有想不到的事情’沒(méi)有做不到的事情

失敗后成功的作文 篇3

　　在我三歲那年，我就把平時(shí)常用的漢字認(rèn)識(shí)了一遍，到了四歲的時(shí)候，我爸就開始教我寫字，當(dāng)我把那些字寫完時(shí)，老爸便讓我好好練字了。

　　七年前一天，我像往常一樣開始練字。那一天的一幕幕到現(xiàn)在我都記憶猶新。

　　那天，爸爸站在我旁邊，我坐在椅子上，書桌上只擺了三樣?xùn)|西：紙、筆、橡皮擦。爸爸的臉上面無(wú)表情，他一言不發(fā)地就在紙上寫了個(gè)大方、秀麗的“永”字。那時(shí)年少無(wú)知的我呆呆地坐在桌子前，懵懂地看著老爸的一筆一劃。爸爸寫完后，只對(duì)我說(shuō)了句：“現(xiàn)在開始模仿這個(gè)字，練到你自己覺得滿意了再叫我。”

　　我很奇怪，別人都是從最簡(jiǎn)單的橫、豎、撇、捺，開始練起，為什么老爸會(huì)叫我先寫“永”字呢？于是我歪著腦袋，問(wèn)：“為什么要先寫‘永’字，不練那些筆劃？”“因?yàn)椤�永’字包含的基本筆劃最多，并且字比較好寫。”原來(lái)是這樣，老爸想法可真是“山路十八彎”，令人猜不透。

　　我乖乖拿起了筆，在紙上努力地去模仿老爸的“永”，哪里要頓筆，哪里要收尾，哪里要折停，哪里要舒展開來(lái)，我都一一模仿，仔細(xì)地觀察，細(xì)心地縱筆寫字。大概過(guò)了兩個(gè)鐘頭，紙的一面已經(jīng)被我寫得密密麻麻，亂七八糟了。我看著這幅佰“永”圖，心滿意足，便趕快喊老爸過(guò)來(lái)幫忙鑒定鑒定。

　　老爸不緊不慢地走了過(guò)來(lái)，拿起桌上百“永”圖，眼睛飛快地掃了一遍，又拿起鉛筆在紙上圈圈畫畫，然后遞給我看。我看到的`紙上有許多地方都被打上了圓，圓中的都是我寫得不咋地的部分！老爸眉頭緊了些，為我講解了一兩句，然后對(duì)我說(shuō)了兩個(gè)字——重寫。我失敗了，我望著書桌上的那百“永”圖，心里有種說(shuō)不出的憂傷。

　　可傷心又有什么用呢？打起精神，不就是重寫嗎？我暗暗地為自己加油。

　　我把紙翻了一面，繼續(xù)謄寫著那個(gè)鶴立雞群、一枝獨(dú)秀的“永”，強(qiáng)忍著心中淡淡的悲涼，一筆一劃、專心致志地寫著。我的右手早已又酸又痛，眼睛也沉重得快睜不開了，但我必須堅(jiān)持！我對(duì)自己說(shuō)：“不成功，便成仁！”大約又過(guò)了30多分鐘，又一幅百“永”圖誕生了。

　　我又把爸爸叫了過(guò)來(lái)，一樣的步伐，一樣的速度，不一樣的期待。我緊張滿滿地等待著爸爸的反應(yīng)。幾秒后，老爸露出了淡淡的微笑：“不錯(cuò)，有進(jìn)步。”這五個(gè)字讓我松了口氣。是啊，我成功了，這一次失敗后的成功讓我更加意識(shí)到它的來(lái)之不易。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！

失敗后成功的作文 篇4

　　那次，拔尖考試，我落選了。

　　整個(gè)人頭暈?zāi)垦＃�那顆快樂(lè)的心忽然被卷進(jìn)昏暗的雨季，跌入了萬(wàn)丈深淵的峽谷。朋友勸我“：我們還小，機(jī)會(huì)多的是，以后在努力吧！”可我卻不想再一次努力，不想重新在坎坷的成長(zhǎng)路上爬起來(lái)，站起來(lái)，因?yàn)槲遗略僖淮问�敗，再一次跌倒�?/p>

　　望著鏡中的我，幾份桀驁，幾份迷惘，還有幾分冷漠。月光似水，皎潔的月光照在我的臉上，照的蒼白，我哭了，淚水像斷了線的珍珠，不住往下流，無(wú)法收斂，無(wú)法排遣。想到鐵不經(jīng)過(guò)千挫百煉怎能成為鋼，那些流芳百世的偉大人物誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗？無(wú)奈之下，隨手翻開身旁的'一本書，一段文字吊入眼簾，“如果你在失敗后，抱一種無(wú)所謂的態(tài)度，很瀟灑的一點(diǎn)兒也不在乎，等待你的很可能還是失敗，你必須認(rèn)真地對(duì)待他，從失敗中找出失敗的原因，才能獲得失敗后的成功。”看完后，我長(zhǎng)吁一口氣，如似重任。

　　以后的每一天，我都發(fā)奮學(xué)習(xí)，挑燈夜戰(zhàn)爭(zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，總結(jié)學(xué)習(xí)方法。不出我所意料，不管是語(yǔ)文，還是數(shù)學(xué)，不僅僅是科學(xué)，還有思品，分?jǐn)?shù)都與日俱增。

　　付出總會(huì)有回報(bào)，種下的種子，總會(huì)有收獲。“功夫不負(fù)有心人”。期末時(shí)，成績(jī)果然名列前茅。我真想對(duì)每一個(gè)人說(shuō)：“我獲得了失敗后的成功，我戰(zhàn)勝了失敗。”

　　我那張?jiān)��?jīng)有幾分失落的臉，現(xiàn)在讓人看到了自信。我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了，我仿佛看到了，看到了自己正迎著朝陽(yáng)，永往直前。

失敗后成功的作文 篇5

　　人生中有很多第一次，大部分人都是失敗，經(jīng)過(guò)第二次或更多次才能獲得成功，我也不例外。

　　我也有很多第一次。還在我很小的時(shí)候，很多人都讓著我，所以，都沒(méi)嘗過(guò)失敗、別人比我好的滋味。可隨著時(shí)光的流逝，我變得越來(lái)越大，也應(yīng)該變得懂事。可是，我盡管輸了，也會(huì)找借口掩埋事實(shí)的.。有一件事，深深地影響了我。

　　包餃子，一件平常得不能再平常的事了。我的媽媽，會(huì)做許許多多的美食，雖然媽媽包的餃子不像牛排呀意面呀那樣精美，也不是細(xì)膩的美味佳肴，但我卻十分想學(xué)包餃子。

　　我用命令的口氣對(duì)媽媽說(shuō)：“我要吃餃子！”媽媽說(shuō)：“天天叫我做，我每天那么辛苦，等我做的時(shí)候，你自己學(xué)著做。”媽媽用激將法，以我的性格，肯定會(huì)答應(yīng)。“好！”

　　包餃子那天，我協(xié)助媽媽到最后一個(gè)步驟。看著媽媽那熟練的動(dòng)作，心里不由生出一股敬佩。我學(xué)著媽媽一手托著餃子皮，另一手拿勺子挖一勺餡，放入皮中，然后包起來(lái)，“啊，我做成了，我做成了！”我把包好的餃子遞給媽媽，結(jié)果，媽媽一盆冷水潑醒了我。“沒(méi)沾水，黏不起來(lái)。”“你又不早說(shuō)。”媽媽聽后，說(shuō)：“你要自己學(xué)。”然后，我按正確的順序重新來(lái)一遍。“我成功了！”

　　要接受失敗，失敗后，要更努力，爭(zhēng)取更好。

失敗后成功的作文 篇6

　　耳邊響起了陳老師的吆喝聲，我一步步慢悠悠地到自己的位子上坐下來(lái)。

　　最近，這兩個(gè)星期可真氣人，為啥我的本子就沒(méi)在其他優(yōu)秀的人的本子擠在一塊兒呢？不是良加就是良，就連王漢臣，都榜上有名。每個(gè)星期的周記課，都變成了我的自責(zé)課，每個(gè)榜上有名的人，都變成下個(gè)星期的嘲諷對(duì)象，心久久不能平靜在失敗后的失落.

　　我的手依舊擺弄著那些作業(yè)，盡管老師的嘴已經(jīng)為我多加了幾句，可是我的手嫩不聽使喚，不得不讓我進(jìn)行強(qiáng)制性措施.反正又沒(méi)我郭海洋的份，聽了白聽，還不如自編自寫，我不屑一顧地別著個(gè)嘴，聽這老師無(wú)聊地講著那些無(wú)謂的作文公式。半節(jié)課過(guò)去了，我的手又故伎重演，可我的耳朵邊似乎響起了幾個(gè)星期從未有過(guò)的字眼：郭海洋我的心一驚，眼睛一亮，翹著的凳子碰得一聲碰著了堅(jiān)硬的地板，發(fā)出了響亮的聲音，我怔了一會(huì)兒，不明白地指了指自己的鼻子，是我嗎？，老郭重出江湖咯！不知道是誰(shuí)叫了這句深深刺痛我心的話！難到自己真的重出江湖了？不會(huì)吧，自己是一名江湖老將了，老師不會(huì)搞錯(cuò)名字吧？可題目的確是晨曉偷看呀!

　　難道教室里還有人是寫晨曉偷看的？

　　于是，時(shí)隔已久的幸福感便充滿我的腦漿，手又管不住了，不時(shí)地向宇軒發(fā)出Ｖ字形手勢(shì)，可是大家似乎都是冷血?jiǎng)游锼频腵時(shí)不時(shí)的給我一白眼，宇班長(zhǎng)還給了我一個(gè)冷笑，似乎在說(shuō)：有啥好笑，就你，小樣。我那歡快的心一下子便跌入深谷。幸福的感覺一下子吹飛湮滅了，不禁沉默起來(lái)，的確，大家其實(shí)都是聽內(nèi)容的。或許是自己的主題太平淡了吧，我想著，沉思著......自己的感情似乎是一場(chǎng)兒戲，本該開心的事情，卻弄得如此悲傷。我握著拳頭，咬著嘴唇，無(wú)可奈何地?fù)u搖頭......