【精華】玩具的作文匯總5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的玩具的作文5篇，歡迎大家分享。

玩具的作文 篇1

　　今天卓越終于把我買的玩具送來了——組裝恐龍機器人，哈哈，我真高興！

　　我要和爸爸一起來組裝，哈，還有恐龍的'聲音，過癮！

　　我的小烏龜哪里去了，哦，原來是爸爸拿到外邊去給烏龜曬太陽了。下午的時候爸爸拿回來一看，烏龜已經被凍僵了，烏龜還活著嗎？我問爸爸，爸爸說沒有問題！那就應該沒有問題的！

玩具的作文 篇2

　　我的玩具有很多，例如：小火車、突擊步槍……但我最喜歡的還是樂高積木。

　　這盒樂高積木是在我五歲時買的，當時，我和爸爸媽媽在商店里買玩具。這盒樂高積木突然闖進了我的視線里，我拿起來看了看，便叫著要買。但媽媽說：“你還小，等大兩歲再給你買。”爸爸卻說：“這個玩具可以提升智力，對孩子有很大的好處，如果媽媽不給你買，爸爸給你買！”于是這盒玩具便來到了它的“新家”。

　　這盒樂高積木玩具有三大特點：一是人物做得很逼真，像真的一樣。二是這些玩具做得很精美、別致。三是拆卸方便，如果你搭錯了或是有什么新的想法要把原來搭的拆掉，你容易就能做到。

　　它的缺點就是很脆弱，如果你不溫柔一點，小心的對待它，它就會在你野蠻的動作下“變形”，一個零件可能會變出兩個甚至幾個來。

　　這盒積木陪著我長大，它成了我的好朋友。記得有一次，我被同學欺負了，我很生氣，就把他的樣子畫下來，再用針刺他。然而這樣做并沒有平息我的`怒火。我不禁看向了我的“好伙伴”，我拿起它慢慢地拼了起來，我的怒火漸漸消退了，心情也開始平靜下來。

　　還有一次，我因為做作業做得不好被老師批評了，回家后媽媽也罵了我。之后，我拿起積木，它仿佛在跟我說“這次作業沒做好沒關系，下次一定要認真。”我便開心地笑了起來。

　　搭積木既可以鍛煉你的動手能力，提高你的智力，還可以享受過程中的樂趣，使人感到快樂，所以我愛積木！

玩具的作文 篇3

　　前幾天，爸爸給我在網上買了一把長槍金龍八爪。三天后，快遞到了，我接到通知后飛奔到快遞取件點，都等不及到家，我邊走邊打開，因為我太開心了，迫不及待的想馬上看到我心心念念的金龍八爪了，不一會兒快遞盒子被我打開了，瞬間金黃色的金龍八爪閃耀著金光出現在我的眼前，非常漂亮！

　　我拿出金龍八爪，哇，全身幾乎都是金色的，顏色很閃，尤其是瞄準器特別的精準，下面的扳手也很靈活，只要輕輕一觸碰就會發出水彈，我左看看右看看，越看越喜歡，另外里面還有兩把M416，一把是銀色的，另一把發出熱帶雨淋的光芒，它啊，只有狙神才可以擁有的。我很想立馬就和小伙伴們一起試試我的金龍八爪和M416，到家后我立馬把水彈泡水等待發大就可以玩了。

　　下午終于等到太陽慢慢落下來，外面不在那么熱了，我就拿好我的裝備飛快的`來到戲水池邊，等待我的另外幾個小伙伴到來一起大戰一場，不一會兒小伙伴們都來了，他們都帶著一把連發水槍。我和張土豆分在一組了，他帶了幾個炸彈，開始土豆的炸彈都炸不開，后面我使勁一掐就砰的一聲，爆炸了。加上我的八爪很靈活，我們大戰了幾個回合，真是玩的太爽了。我和我的小伙伴們一直玩到很晚才依依不舍的回家。今天真是快樂的一天呢！

玩具的作文 篇4

　　這是個悲哀的復活節假期。我走過機場，心里為女兒生命中的悲苦感到沉重。她是一位空中交通管制員，與她結婚一年的丈夫離她而去，她因震驚和痛苦幾乎不能行動，如今她很怕不能集中精神做好自己的工作。

　　我停下來買些紀念品帶回家給孫兒，在檢查信用卡時，微笑的職員問我是否喜歡當地風光。

　　"這兒很美，"我回答，"不過，我到哪兒都這樣說。"

　　"是啊，"她點點頭，"神創造了一個美麗的世界給我們享受，各地的景色都不同，你這趟假期看到了什么？"

　　眼淚立刻如泉水般涌出，我的悲傷毫無掩飾地表現出來，"我不是來度假的，家里出問題了，我女兒眼下很艱難。我真不想離開她。"我結結巴巴地說。

　　"噢，但神是善良的，他會幫助你女兒。"

　　"我明白。"我回答時禁不住落淚，我從那柜臺帶走的不僅是小禮物。我被基督復活大能所碰觸--從神而來醫治破碎心靈的愛的大能。

　　所有好處

　　我在明尼蘇達州莫里斯圣瑪麗學校任教時，他在三年級第一班就讀。全班34名學生都是我的寶貝，但馬可·艾克倫卻是最特別的一位。他的外表十分干凈，常帶著那種活著真好的態度，使得偶有淘氣的表現都變得令人喜歡。

　　馬可也很愛說話，我得一再提醒他未經允許不可開口。讓我印象深刻的是他每次受批評后的誠懇反應--謝謝修女糾正！起先我不知道如何應付，但不久我便習慣了每天聽到好幾遍。

　　一天早上，馬可又說個不停，我再也忍不住了，于是犯了一個新任教師的錯誤，我對他說："馬可，你再說一句話，我就要用膠布把你的嘴巴貼起來！"

　　不到十秒鐘，恰克便沖口而出："馬可又說話了。"我沒有吩咐任何學生幫忙看住馬可，但因為我在全班面前說過要處罰他，只好照著去做。

　　我記得那一幕，仿佛發生在今天早上。我走到寫字桌前，很自然地打開抽屜，拿出一卷膠帶。我不發一言，走到馬可面前，撕下兩條膠帶，在他嘴巴上貼了個交叉，然后回到教室前面。

　　我看看馬可的反應，他正向我眨眼示意。夠了！我笑起來。在全班的笑聲中，我走到馬可的桌旁，撕掉膠布，聳聳肩。他說的第一句話是："謝謝修女糾正。"

　　年終時，我被安排去教初中數學。日子過得很快，不知不覺馬可又再次出現在我班上。

　　他比以往更英俊，依然很有禮貌。因為他必須很留心聽我講解"新數學"，他在初中三年級的表現比小學三年級時安靜得多。

　　某星期五，教室氣氛有些不對勁，因為我們整個星期都在學習一個新概念，我察覺出學生們的挫折感，以及對別人的不耐煩。我必須緩和這煩躁不安的氣氛，免得難以收拾。于是我吩咐他們在兩張紙上寫下其他同學的名字，在每個名字下面留下一些空間。然后我要他們盡量想出每位同學的優點，并寫在他們的名字下面。

　　這項作業占用了課堂剩余的所有時間，到離開教室時，每位學生都把字條交給我。查理笑著離去；馬可說："謝謝修女的教導，周末快樂。"

　　那一個周末，我在紙上寫下每個同學的名字，再把其他同學對他們的看法抄在上面。星期一，我把紙交給每個同學。不一會兒，全班都露出微笑。"真的？"我聽見有人低聲說。"我從不知道別人這樣看我，我從不知道別人如此喜歡我！"

　　班上再沒有提起那些紙條。我不知道他們是否在課后討論過，或者告訴過父母，不過這都沒有關系，該項作業已達到了目的，同學們因此更喜歡自己和別人。

　　那班同學繼續升學。若干年后，當我度假回家，父母親到機場接我。母親照常問及該旅途的問題--天氣，以及我所遇到的各樣事情，后來說話稍為緩慢下來。母親看了父親一眼說："你爸爸要說些什么嗎？"父親清了清喉嚨，就像平日要說重要的事之前那樣。"艾克倫家昨晚打電話來，"他開始說。

　　"是嗎？"我說。

　　"我已多年沒有他們的消息，不知馬可怎樣了。"

　　"馬可在越南陣亡，葬禮明天舉行，他的父母希望你能參加。"父親安靜地回答。

　　直到今天，我仍清楚記得父親告訴我的馬可的陣亡地點。

　　我從未見過軍人躺在棺木里的.樣子。馬可看來那樣英俊、那樣成熟。那一刻我只能想到的是："馬可，只要你能開口對我說話，我愿失去全世界的膠布。"

　　教堂里坐滿了馬可的朋友，恰克的妹妹獻上一首《真理正在前進》。

　　葬禮當天為何要下雨？站在墳墓旁邊已夠難受了。牧師作了禱告儀式，號手吹出喪禮曲。

　　馬可的親友一個接一個走到棺木旁邊，在上面灑下圣水。

　　我是最后一位到棺木邊祝福的人。我站在那里，一位扶棺的軍人過來對我說："你是馬可的數學老師嗎？"

　　我望著棺木點頭。

　　"馬可經常提到你。"他說。

　　葬禮結束后，大部分馬可的生前好友一起到恰克的農舍去吃午餐。馬可的父母在那里，顯然是在等我。

　　"我們要給你看件東西"，他的父親說，一邊從口袋里掏皮夾。

　　"馬可陣亡時，從他身上找到這個，我們想你可能認得。"

　　打開夾子，他小心拿出兩片破舊的筆記本紙張。顯然曾經破損、新貼、折疊，又折疊多次了。我不必細看，就認得我曾在上面抄下馬可的優點，那都是同學們對他的總結。"多謝你，"馬可的母

　　親說。"您瞧，馬可多珍惜它。"

　　馬可的同學開始圍攏過來。

　　查理靦腆地笑著說："我也留著我的紙條，放在家里寫字桌最上面的抽屜里。"

　　恰克的妻子說："恰克要我把它夾在結婚相簿里。"

　　"我也保存著我的那一張。"瑪莉蓮說。

　　"我的放在日記本里。"然后是維浪另一位同學，從她的筆記簿里取出皮夾，向眾人展示她那破損的紙條。

　　"我經常帶著它。"維浪連眼也不眨地說。

　　"我想大家都保留著自己的紙條。"此時我終于坐下來哭泣。我為馬可和其余再也看不見他的朋友哭泣。

玩具的作文 篇5

　　厚重的窗簾擋住了從窗外透進來的光，使整間臥室只留下昏黃的一片。我仰躺在地上，緊挨著一張白色的床。

　　我在這一天變成了一只玩具熊，臉上掛著虛假的笑容，雖然這樣太累了。但我不得不笑，因為我被設計者做成了這副討喜的樣子。

　　我盡力看著床上：一個女孩靠著床頭，一動不動，她的臉色蒼白，眼睛大大的，但眼袋下垂，略顯青黑。長頭發微微泛黃，雜亂地披散在肩頭。看樣子，她以前應該挺漂亮的。

　　白色的門發出“吱”的一聲后，然后被推開了，外面敞亮的白光打到了我烏黑的眼珠上，又隨即消失。

　　一個女人坐到了床沿上，她微微瞇著雙眼，看著床上的女孩，顯然，昏黃的光線讓她無法適應。

　　“萱兒……”女人溫柔地輕聲呼喚著。

　　女孩仿佛是沒聽見，并沒有做出任何回應，只是她的'手卻緊緊抓住床單。

　　“餓不餓？萱兒，餓不餓……”女人頓了頓，“你已經又一整天沒吃飯了，媽媽包了餃子，就是那種純肉餡的，你最喜歡吃了，再喝點牛奶，好不好？好不好……”

　　女孩仿佛石化了一般，只有握著床單的手緊了又松，松了又緊。

　　“萱兒，媽媽求你，不要在媽媽去工作時……想不開，好不好？”女人近乎乞求，說的每一個字都那么用力。

　　女孩的眼睫毛微顫，全身開始抖動，過了良久，才發出如鐵釘在黑板上摩擦時的尖利聲音：“好——”

　　女人低下頭，又猛地抬起頭，緊盯著女孩，仿佛女孩會像曾經那樣發出清脆的笑聲，會給她一個擁抱，會親昵地叫她一聲“媽媽”。可是女孩一動也沒動，手還是緊緊抓住床單。

　　女人嘆了口氣，俯身撿起了我，看了看女孩，隨著“吱”的聲響，房門關上了。

　　我被女人帶到了客廳的沙發上，那兒有一張帶著淚痕的、抑郁癥的診斷單和一盒抗抑郁藥。

　　女人坐在沙發上，摟緊了我，縮成了一團，就好像我沒有生命的身體能給她一絲溫暖似的。她喃喃自語著：“如果當初不那樣逼她，她就不會……”

　　“陳雨萱！你考成這樣來見我！我生你干什么！你看看，才幾分，才幾分啊！”

　　“你這次美術的考級怎么又沒過！我用腳畫都比你畫得好！”

　　“你這次才99分？那一分哪去了？吃肚子里去了呀！”

　　一句句咆哮的話語在女人的腦中回蕩，一次又一次重放，還伴著女孩的低聲哭泣。

　　女人眼里流露出深深的自責，嘆息了一聲，她放下了我，去廚房做飯。

　　我獨自躺在沙發上，依然一副憨笑的樣子，可我真的不想笑。

　　光打在我茶色的絨毛上，我的一處絨毛粘成了一縷。

　　一天快過去了，夜幕降臨，在客廳的黑暗中，我的眼珠發出了幽幽的光亮……