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20年后的學校作文

時間:2024-01-16 10:02:13 夏杰 作文 我要投稿

20年后的學校作文通用25篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的20年后的學校作文通用25篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

20年后的學校作文通用25篇

  20年后的學校作文 1

  20年后,讓人充滿幸福的企盼,如仙境般似的時間。

  學校門口有幾個接待員,在歡迎著人們的到來。一進門口,就會被一座高大的教學樓吸引住了。教學樓是用塑料做成的,像泡沫一樣輕。教學樓設有電梯,同學們不用跑上課室。課室里設有多功能媒體,可以使學習獲得更多的樂趣。教室的墻是藍色的,因為白藍色可以減輕學生的疲勞,如果課室光線不足,墻就會自然變成白色,這種物體會隨著環境的變化,而改變顏色。再看操場,為什么學校里沒有操場的呢?操場就在地下面,是因為為了節省地方,所以把操場設在地下,如果要上體育課,自動升降機就會把你送到操場上。你一踏進操場上,就會看見周圍都有發光的地板,地板亮得可以照到人。操場上還設有羽毛球場、乒乓球場、足球場,這些都可以讓同學們輕松地學習,豐富同學們的校園生活。操場上有個大花壇,顏色各異的花朵,競相開放!

  學校設有接送學生的.地鐵,無論同學們的家在哪里都不用幾分鐘就能回到學校,不會讓學生遲到。這是因為地鐵里含有氫和水,這兩種物質合在一起就會使地鐵的速度加快,這種地鐵非常安全。

  年后的學校會給同學們、老師和家長帶來快樂、幸福的企盼。

  20年后的學校作文 2

  下課了,我坐在教室里,獨自望著窗外,不禁聯想到20年以后的學校,20年后的學校。

  20年以后,這里的四周圍繞著樹木,還有各種奇花異草。在校園最前方,是一片綠色的竹林,林中有許多鳥兒,還有熊貓在吃竹了,整個學校像美麗的大森林一樣。教學樓大門,是用竹子做的,墻壁上還掛著風鈴,只要有一陣風吹來,風鈴就會發出悅耳的響聲。學校里也不用再走樓梯,可以坐新型電梯,這種電梯四周是小松樹和一些花草。當電梯向上升時,會彈跳著,以四周的彈力來回跳,等到到了想去的樓層,就會自動停下來。電梯又會彈跳著自動回到一樓。當走進教室時,你會發現,給你講課的是機器人,他不會打你,只會當你犯錯時,給你講道理,他的眼睛比正常人靈敏,他能看到幾百人在干什么。而這個教室要有一百多平方米。在這個教室里,也有很多花草,長在墻里,這是電腦控制的花草,會隨時給教室增添芳香。墻是綠色的,在綠色中有帶著一點粉色,讓人覺得很特別。

  “上課了。”有人叫著我,伴著悅耳的'音樂,我們上起了音樂課,可我眼前仍然浮著美麗的學校。這時,我忽然覺得,這只是一個想像,我相信以后的學校要比這座還要美麗。

  20年后的學校作文 3

  到了21世紀,我就是宇宙學校的校長了,想看看宇宙學校是什么樣子的嗎?先來聽我介紹介紹吧!

  這所學校在無邊無際的宇宙中飄行,程飛蝶狀。學校里有個飄行器和安全器,飄行器能讓學校在宇宙中飄行,安全器能使學校在飄行時躲蔽宇宙中的.障礙物。一進學校,就能看見一個大門,門上有一個西瓜,它就像一個氣象站,能準確的預報天氣,當宇宙變冷時它會把學校變熱,當宇宙變熱時它會把學校變冷。大門上還有一個辨認器,如果你不是本校的學生,辨認器馬上分辨出來,并把他趕走。操場上有一個地下室,室內儲存著各種體育器材,一下課,它們就會自動彈地面,供同學們鍛練身體。最有趣的是實驗室,如果同學們要做實驗,實驗室會自動擺設出你需要的實驗用具,并幫你完成實驗。這是我最得意的作品――四季樓,它和普通的教學樓可不一樣,它共有四層,每層樓都是不同的季節。第一層是春季樓,這里百花齊放,鳥語花香,一陣春風吹來使人神清氣爽;第二層是夏季樓,知了在樹上不停的叫著:“知了、知了……”;第三層是秋季樓,五谷豐登、落葉紛飛,給人一種與眾不同的感覺;第四層是冬季樓,雪花紛飛,把這層樓都變成了雪的世界。

  只要我們認真、努力的學習,我相信在不久的將來,你就是這學校的一員喲!

  20年后的學校作文 4

  20年后,我去學校參觀。

  哇!學校的設施和以前大不相同。我走進學校,悄悄地來到老師的辦公室,看見了一臺機器。只有組長把作業放進機器里,一個接一個地拿出來。我專注地看著“吼。所有人都同意,這臺機器真的.很方便,我不禁嘆了口氣。

  然后,我來到了教室。看!有一個機器人在講課。老師事先把聲音和圖片刻成光盤,放在機器人背面的錄音機上。錄音機能感應到機器人。機器人講得很生動,不時地講笑話,這讓學生們哄堂大笑。即使是經常缺課的學生也會饒有興趣地聽。機器人仔細地向學生解釋和分析。我還看到我的同學的書包是統一的,不是普通的,而是一個電子書包,不是很重。老師說:誰知道盧溝橋?”學生們打開書包。吼。這個書包看起來像一臺筆記本電腦。學生們按下了按鈕,信息立即呈現出來。此外,學生們還帶了一臺錄音機來記錄老師說的話。哦!原來這是一種新的錄音方法!

  孩子們,你們想要這樣的學校嗎?那我們一起做吧!用我們的雙手和智慧創造我們的學校。

  20年后的學校作文 5

  嘟—-早晨,我坐著時空機來到了20年后的紅領巾小學。

  “呀!這還是我的母校嗎?這簡直是別墅!”我揉了揉眼睛,驚奇地說道。走進一級安全的迷你型校門,踏進平地電梯,乘著電梯來到操場,“安全檢衛兵”給我穿上特制校服,我便瘋狂地玩起來,這時,我一不留神滑了一跤,還好,神奇地毯彈了起來,我沒有受傷。

  “上課了!上課了!”智能機器人老師提醒著我們,我們貼上幻想貼,進入幻想課程,在幻想中,“老師”不停地傳授我們知識。下課時間到,幻想貼立即停止了幻想功能,我們又回到實際中來了。

  做練習時,“安全檢衛兵”報告:汕頭發生9級地震,中心:紅領巾小學。我一愣,發現同學們很平靜地繼續做練習,我非常奇怪,一小時`兩小時`三小時……快放學了,地震怎么還沒有發生?我從窗戶往下看,原來學校停留在半空中,而學校下的土地正瘋狂地搖動,我打了個冷顫,想著:如果地震不停,那我豈不是要住在這里。這時,一位同學提醒我道:“快收拾好東西,到安全室集合。”我點點頭,向安全室走去,安全室排滿了人,終于輪到我了,我走進移形光柱,向一個三角形的機器輸入父母姓名,于是,我就在一個安全的'地方和父母相見了。

  晚上,我帶著對地球美好的祝愿進入了夢鄉。

  20年后的學校作文 6

  光陰似箭,日月如梭。一轉眼,二十年過去了,現在的我已是一位遠近聞名的翻譯家了。

  這天,我拿出自己小時候的照片,感受童年的樂趣。突然,一張照片把我吸引住了。這不是我的小學畢業照嗎?照片中的學校讓我看了感到有一種熟悉的感覺。我不禁想:二十年過去了,不知學校變成了什么樣?好奇心驅使我到學校看看。

  于是,我便叫了輛計程車,來到了我的母校。

  一到學校門口,眼前的一切都讓我驚呆了。我簡直就不敢相信,這就是我原來就讀的母校。

  學校的變化確實太大了!

  就說,眼前的這座教學樓跟我以前所就讀的那座教學樓簡直是大不相同。

  現在的教學樓可以防震。當地震來時,教學樓會像長了翅膀一樣飛起來,然后再慢慢降下來,不會受到地震的破壞。這樣,同學們就可以安心地在教室里學習了,再也不怕地震帶來的`危害了。

  窗戶上安裝的玻璃也有特殊的功能。當夏天到來時,玻璃會把太陽光帶來的熱量吸收起來轉換成涼風,讓同學們感到一絲絲的涼意;當冬天到來時,玻璃會把寒風擋在室外,使室內保持溫暖狀態。

  走進教室,眼前的景物也讓我大為驚訝。因為教室里的黑板不見了,起而代之的是多媒體設備。原來同學們用的木頭桌椅也全都換成高科技的了,每張課桌椅的右上角都有一個小屏幕。小屏幕里面有每一課的課件、習題。如果哪位同學對課文還不理解,就可以向小屏幕“請教”。

  這就是二十年后的學校。

  20年后的學校作文 7

  到了20年以后,科學飛速發展。那時,學校也煥然一新宛如仙境一般。 當我們再來到學校,見到的是幾座高大的教學樓,它是用塑料制成的。這種物質的強度比鋼材還堅硬,而重量卻只有泡沫那樣輕。制造成形后,幾個機器人有條不紊地工作。不一會兒,房子就可以使用了。

  如果你很細心,會發現學校怎么沒有操場呢?這你就不必擔心了,因為為了節省占地面積操場都設在地下了。下課了,自動升降機會把你帶入操場。那里四周都有發光板,在里面猶如白晝一般,不會影響學生們運動或玩耍。

  走進教室,你首先看到五顏六色的墻壁,它可以隨著環境改變顏色;下課了,墻壁變成了綠色,讓同學們可以休息一下大腦;上課時,墻壁又變成了天藍色,大家看了就不會過于緊張。要是教室的光線不好的話他就會變成白色,因而不影響同學學習。

  在墻壁正中,有一個黑板大小的顯示屏,那就是黑板,顯示屏與電腦連接老師在電腦中輸入程序,黑板上顯示出自己,再加上電腦教鞭的幫助使黑板更加天衣無縫了。再看窗戶上那塊烏黑發亮的'窗簾,它的雙面裝有納米型電腦,可以根據同學們需要的光度不停地改變位置、長度、亮度,以及厚度和薄度。

  那一排排整齊的課桌也不小呢!考試時,如果有人作弊,課桌邊會亮紅燈警告。上課時,只要打開課桌頂蓋,便有電腦鍵盤。同學們可以用電腦與老師對話,十分方便。

  同學們,20年后會無限美好,讓我們為美好的未來刻苦鉆研、勇敢探求吧!

  20年后的學校作文 8

  20年后,我再次來到這個城市我的家鄉——夏縣。來到我的母校新建路小學。

  這的一切是那么陌生和事熟悉,與我以前的風景截然不同,也有著我和同伴一起在這歡聲笑語的回憶。現在這還是充滿歡笑,還是那么自由。

  我上下打量了一番,開始走向教學樓。我從觀光電梯上樓,那電梯是透明的可以從那兒看到許多美麗景象。到二樓,我遇見一位老師,只覺得她很熟悉,哦,我想起來了,她是我的好伙伴,小時候她學習不是很好,現在都是這個學校的頂級教師了,可真是厲害!她也認出我來了,我們相認后都熱淚盈眶,她說她在這當教師的時候校園就完全科技化,算是全縣最先進的學校了……

  也是,那院子里的.大柳樹看上去有很大年紀了,教學樓也看上去是新建的,還有作業批改機,閱讀機等等。可是感覺缺了什么。對面的伙伴也看出這個問題了,她說缺少了我們的回憶,也是呢。那個時候我們多開心呢,可是現在一切自動化了和以前的的校園完全聯想不在一起……

  也該走了,我望著這個校園,心里默念;再見校園,再見我的母校,我會再來的!

  20年后的學校作文 9

  時光飛速,20年過去了,轉眼間我從一名小學生變成了一名偉大的發明家,我發明了各種各樣的高科技產品,我也準備去看看我的母校。

  我乘著超光速飛車來到了崇州的文廟街,我向四周望一望,“咦,學校呢?”我說道,不一會兒,我看見一個大門便走了進去,剛進去就有一個機器人對我說:“歡迎光臨實驗學校,你找哪位?”我說:“我以前在這里讀過書。”機器人聽了以后,說:“喔,原來如此,走,帶你去我們的學校參觀參觀。不過得戴上衛星導游。因為我們學校太大了,可占正常地面的8平方千米,不過我們采用了壓縮空間,使外面看起來很小很小,不錯吧。”我很吃驚,問道:“這可是我在美國才發明不久的,怎么會這么快傳到崇講臺看了看,“哦,原來他們使用的是遠程教育,上課時便戴上立體眼鏡立體耳機,這樣就像老師親自給我們上課一樣,效果非常好。”我又看了看學生帶的東西,“越來越神了,連書包也不帶改帶筆記本電腦了。”我興奮地說道,機器人解釋道:“因為我們把書上所有的.知識輸入到電腦中,這樣不用背那么多東西,還保護環境,這不是一舉兩得嗎?”我恍然大悟說:“這樣一來不就方便多了嗎,這個想法真是太好了!”接著我們又參觀了學生宿舍、餐廳,學生小賣部,學生理發店等等。

  啊,我的母校,將來我們一定會把你建設得更加美好。

  20年后的學校作文 10

  隨著時光穿梭,我來到了20年后的學校。

  哇!首先映入眼簾的是學校奇特的大門,它高高地聳立著,看上去像個威嚴的老爺爺,只要你一靠近它,它就會發出一道紫外線來掃描你,如果你身份正確,就可以進去,如果你身份錯誤,它就會把你趕出去。走進校門后,你會看見綠樹成蔭的大道,沿著自動化的扶梯,可以見到華麗、新穎的教學樓。

  教學樓的外形仿佛是一張圓圓的笑臉,示意著要同學們每天要開開心心的上學。教學樓的外觀顏色每天都會不同,今天是藍色,明天就是黃色……總之每天都會給人煥然一新的感覺。

  學校的操場很高級,它的跑道是琉璃瓦做成的,上面有五顏六色的圖案。操場上建有游泳池、籃球場、網球場、壘球場……這個操場是不用人工清掃的,當灰塵堆積到一定的量時,地面就會進行自動清洗,而地面上的垃圾早就被地下的'專用設施吸進垃圾場運走了。

  食堂的地板是由銀色馬賽克鋪成的。食堂里有一臺長方形的機器,你只要對它說出你想要的菜名,它就會送來你剛剛點的那道菜。等你吃完時,不用端走碟子,就有機器人自動為你打掃。

  圖書館也很好,你只要把想要看的書的書名給那臺機器掃描一下,它就馬上會顯示這本書所在的區域及詳細位置。

  學校的音樂噴水池也許是最吸引人的地方了!你只要對它說一首歌名,它就能立刻播出你點的那首歌,并自動配上適合的水柱或者水花,并不斷變化出各種各樣的形狀,讓人覺得真是一種享受,從而讓你產生流連忘返的感覺。

  20年后的學校,是我心目中期許已久的學校,它不止一次地出現在我的夢中,我多么希望它能夠早日出現在我真實的生活之中啊!

  20年后的學校作文 11

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間已是二十年。偶爾想想小學那快樂而又美好時光,看看畢業照,再回憶一下畢業時大家戀戀不舍、依依惜別的動人情景,我終于抑制不住心中那份壓抑許久的濃濃思校之情,情不自禁地來到思念已久的學校。

  走近學校門口,那高大的校門首先映入我的眼簾。它那紫水晶材質的表面上,鑲嵌著由一顆顆光彩奪目的藍寶石組成的少先隊隊標――星星火炬。大門兩側是用夜光石拼成的“好好學習,提高素質”八個大字鮮明耀眼,熠熠生輝,似乎在提醒人們永遠記得自己長大要為祖國做貢獻的使命,激勵大家奮發向上。向里望去,侍立兩旁的兩個迎賓機器人彬彬有禮地向人們點頭致意。

  進入學校,煥然一新景象更使我瞠目結舌:二十層的環形大樓直插云霄,建筑大樓用的磚是半透明的,每個磚是二十年前所用磚的十六倍之大,磚上圖文并茂,講述著中華人民上下五千年的'名人勵志的名言和故事。

  伴著記憶,帶著新奇,我探身跨入大樓,映入我的眼簾的是屹立在大樓正中的升旗臺,紅旗旗桿的中間盤繞著一條紅色的龍。那高高飄揚著的五星紅旗使我倍感親切,我似乎回到了童年,似乎又一次成為了國旗下的小小護旗手┅┅我深情地向國旗行了一個禮,借以表達我對她、對祖國的深深地感恩、熱愛和敬意。看著水晶般的旗桿和那鮮艷的旗幟,作為龍的傳人,我感到了無比的自豪!

  由于時間關系以及我不想打擾老師學生上課,我便依依不舍的離開了。從別人口中我了解到:學生的教室也早已舊貌換新顏,全部學生都用上了最新的多媒體設備。

  再見了,我敬愛的母校,我一定會再回來的,再見!

  20年后的學校作文 12

  我們學校東邊有幾棵高大的樟樹,已經一百多年了。古老的樟樹像忠誠的士兵一樣守衛著我們的學校,成為學校美麗的風景。

  樟樹很厚,需要幾個小朋友手拉手圍著。它欣欣向榮,枝繁葉茂。太陽強時,樹葉篩出幾道金光。從遠處看,葉子上好像鑲嵌了一層金邊。唯一美中不足的是樟樹經常落葉,尤其是下雨刮風的`時候。所以,衛生區的兄弟姐妹們,要清理地上的落葉時,總是怨聲載道。

  下課了。猜猜學生都去哪了。我告訴你,那不是操場,是大樟樹下的小操場。因為大樟樹像一把綠色天鵝絨的大傘,下面很涼爽,所以每個人都喜歡去那里玩。低年級的孩子喜歡在樟樹的粗根上玩耍,他們稱之為“過橋”。大四的哥哥姐姐喜歡在大樟樹下新裝的乒乓球臺上打乒乓球。我們喜歡拿著書,坐在樟樹下的椅子上看書。看書,說話,乘涼……大樟樹成了學生課間活動的天堂。

  我喜歡大樟樹。他們不僅給學校增添了美麗,也給學生帶來了無盡的快樂。

  20年后的學校作文 13

  20年后的學校,該是怎么樣的呢?

  20年后的學校,一定是這樣的:

  早晨,當學生們來到學校時,首先映入眼簾的是一個塑料城堡,不,是學校。學校之所以像城堡這樣大,是因為這時的`每所學校都是教學生從小學到大學的,免去了學生升學考試的煩惱,而且等到學生全部放學時,學校變會被學校管理人收起來,學校會變得像一本書,免去了管理人害怕學校里的東西被人偷的煩惱。

  來到教室門口,不需開門,只需用手指按一下墻壁,們就會自動打開,進入后又自動關閉。如不是學生就不能進入,老師列外,這樣才不會擾亂了上課。

  進入教室后,首先要做的第一件事就是走到講臺上那臺電腦邊,讓它檢查你作業有做沒或有闖禍嗎 …… 等等,因為只需幾秒鐘就好,所以并不會耽誤上課。

  要上課了時,不會有老師來上課,上課的是一臺電腦,老師只需把講義輸入電腦,就行了。

  像這樣的新功能還有很多,為老師、為學生帶來了方便。

  20年后的學校作文 14

  不知不覺,20年過去了。我們的學校煥然一新。

  走進學校,你會看到高大的教學樓,它的四周是綠草如茵,鮮花盛開的草坪。上課鈴聲響了,同學們快步走進教室后教室里響起了機器人老師的話:“請同學們把作業本交上來。“于是,同學們一個一個將作業本教到了貼有“作業交放處“的那個入口里。當一位同學將作業教上去是,入口處紅燈一亮,作業被退回來了。很明顯,這位同學的作業不合格。待同學們將作業交完后,機器人老師和藹地說:“請同學們拿出課本,開始學習。“這位老師講得十分認真,同學們聽得也非常專心。下課后,我來到了學校開辦的“課間游樂場“玩。在那里有許多游樂設備。例如:遨游世界,它是一種多維體的'游樂設備,人坐在里面,好象茫茫無際,浩瀚的宇宙里遨游;還有一種仿真的機器狗,它的毛皮與體形都與真的小狗極為相似,它會讓你在玩耍中培養出愛心和責任心。到午飯時,再也不用去食堂排隊盛飯了,而是在電腦里輸入你想吃的食物名稱,再由電腦給你搭配食物營養的分配,最后由機器人為你把午飯端上來。所有都科學化了,既省人,省力,又省時。

  20年后的變化實在驚人,祖國在飛躍發展,讓人驚嘆不已!請給自己插上一雙想象的翅膀,讓自己比前輩。比先人飛得更高。更遠吧!

  20年后的學校作文 15

  20年后的我已30歲了,媽媽、爸爸也60幾歲。時間過得真快啊!不知道小學學校現在是什么樣子?我真想飛快地奔向它的懷抱。

  來到校門口,聽見齊刷刷的讀書聲。走進校園,我看見校園的景色和以往一樣,一點變化也沒有,來到我最熟悉的'地方——教室,我看見一個個小腦袋。拿著一本《語文》書,當看到一把長長黃尺子時,我想起李老師。不知道李老師現在怎么樣了?身體還好嗎?還認識我們嗎?她現在住那里?她還會回來嗎?性格和之前一樣嗎?……。

  接著我來到運動場,看見一些孩子在跑步、跳繩、跳遠、打籃球、踢足球、單腳跳。等其它運動,也看到一些孩子在樹蔭下休息,有的而在睡覺、看書。也是沒什么變化。我在運動場上自由自在的走著,像一只自傲的“小金魚”。

  雖然這個校園什么都沒有變。我還是喜歡這所“快樂小學”。更喜歡教我們的李老師,以及和我一起共度美好時光的同學們。

  20年后的學校作文 16

  我的郁秀小學非常漂亮。它位于郁秀區,一個鋁基地。它有一個寬闊的操場和籃球場,兩座教學樓和一條長長的走廊...我們每天都在這里學習和玩耍。

  郁秀小學西臨東,南臨中國農業銀行。校園北面,大門對面,有一個干凈整潔的郁秀生活區。學校大門是現代電動伸縮門。大門右側紅色大理石墻上鑲嵌著金色的十個大字“郁秀小學,城市的鋁基座”。大門兩側有四棵高大的松樹,像士兵一樣守衛著我們的校園。

  走進校園,操場在左邊,北教學樓在右邊。北樓分東西兩個小學校,有機房和會議室,主要用于一、二、四、六年級。我最喜歡的是電腦教室,寬敞明亮,窗戶明亮。教室里有61套全新的電腦桌椅和61臺電腦。講臺上有一臺最大的電腦,供教師在教學中使用。每臺計算機都配有監控系統。老師可以在課堂上隨時觀察每個學生的.學習情況。我非常喜歡上計算機課,在那里我學到了很多計算機知識,比如打字、畫畫、編輯Word文檔,這不僅開闊了我的視野,也極大地幫助了我的學習。

  向前看,你可以看到一個濃密的楊樹林。穿過操場往南走,就到了南教學樓,有兩層。在二樓的欄桿上,有一張“問題引領合作探索”的標語牌。在南樓的右側,有一個籃球場,籃球場旁邊有一條長廊。課間,學生們經常去散步和籃球場玩耍和嬉戲。

  這是我們的校園,我們在這里學習和成長,我愛我們的校園。

  20年后的學校作文 17

  時光飛逝,轉眼到了二○二五年,科技飛速發展,人民生活日新月異,學校也煥然一新。

  乘坐地鐵,眨眼功夫就來到學校,學校到處郁郁蔥蔥,在綠樹叢中掩隱著教學大樓。大樓墻壁堅硬如鋼,卻輕如泡沫,而且有隔音、隔熱、防震的作用。走進教室,一排排桌子整整齊齊的擺著,那一張張桌子貌似普通,卻全是多功能的桌子。

  每一個座位上,既有耳機、話筒,又有鍵盤、熒屏,其實就是一臺多功能電腦。學生就是通過它與老師和同學進行聯系,而更奇特的是考試時如果有同學作弊,桌子就會發出警報聲。黑板是電腦的熒屏,上課時老師把資料輸入電腦,熒屏上立即現出這一節課的.內容,下課時按一下保存鍵,這些資料就保存下來了。

  教室的墻壁是能夠變色的,上課時墻壁是藍色,同學們猶如置身大海,無拘無束的在知識的海洋中遨游。下課了,墻壁上出現了三維畫面,各種各樣的動物在森林中游戲,同學們望著綠色的大森林,看著可愛的動物,大腦就不會感到疲勞。當天氣不好光線變暗,墻壁就會自動發出適合眼睛的光線,避免同學們眼睛近視。

  如果你在學校走一圈就會問:“怎么沒有操場?”這你就不用擔心,為了節省土地,新操場建在地底下,你可以乘自動升降機下去,那里有發光的墻壁和地板,在里面猶如白晝一樣,不會影響學生的運動和玩耍。

  學生也不在為家離學校遠會遲到而苦惱,哪怕你不在這個區也不用擔心,因為學校會用地鐵來接送同學。就是再遠也不過幾分鐘就到了學校。

  有些同學會問,未來的學校有這么好嗎?我告訴大家,有!而且,會更好!只要我們刻苦學習,努力拼搏,這一天就會來到。讓我們為這一天的早日到來刻苦學習,勇于探索吧

  20年后的學校作文 18

  二十年后,我是一個發明家,我發明了很多有用的東西。

  我還發明了一種衣服,穿起來很舒服,因為它能在冬天散發出一些暖空氣,讓你不會覺得很冷,反而會覺得很暖和;夏天還會散發一些冷空氣,讓你不會覺得很熱,反而會覺得很涼爽。所以穿起來會覺得很舒服很爽。

  它也可以改變顏色。它可以根據你的心情改變顏色。除此之外,它還可以發出各種各樣的花,并根據顏色進行調整:白色是水仙花,黃色是菊花,紅色是紅玫瑰,紫色是紫羅蘭...它讓你精神煥發。

  也可以做出自己喜歡的音樂。心情不好的'時候,它會做音樂,緩解心情,讓你心情變好。

  “起來!”母親的聲音突然響起。原來是夢。雖然只是夢想,但我想:為了20年后實現夢想,我會努力學習,長大后成為發明家,造福人類。

  20年后的學校作文 19

  二十年后,我們的學校又是一番景象。

  來到學校,首先映入眼簾的是一排排高樓大廈,綠樹紅花。春天,各種各樣的`花生長旺盛,秋天,菊花獨自綻放。美麗極了!

  來到校園里,可能會使你感到驚訝,怎么沒有操場呢?原來,學校為了節省地方,把操場修到地下室去了。下課時,連接教室的電梯自動把同學送入地下室。地下室里就像白晝一樣,不會影響同學們玩耍,如果同學們不小心摔倒,這個地方馬上就會變成軟綿綿的海綿。上課時,電梯又會自動把同學送入教室。

  教室里的課桌更奇特,考試時,如果本座位的同學作弊,課桌里就會響起音樂。

  在無盡的未來,我們的學校會更加美好!

  20年后的學校作文 20

  時光流逝,日月如梭,不知不覺,20年已經過去了。我現在是一偉大的科學家,我抽出了一個星期的時間,轉身回到我的學校,讓我大吃一驚,變化太大了,我不敢相信自己的眼睛。

  走進校門首先映入眼簾的就是一個菱形的花壇,它共有兩層,第一層有著各式各樣的花朵五彩繽紛爭奇斗艷,旁邊有一臺電腦,如果你想近距離觀察它,就在電腦里輸入它的名字它就會自動移過來讓你近距離觀擦它。第二層是一個游泳池,如果你想游泳,直接在電腦上輸入游泳池兩個字一朵小花就會離開,就出現梯子,你沿著梯子下去,就可以游泳了。我看見了游泳池上有一個粉色按鈕,我輕輕的按了一下,竟然給我送到了地下室,很熱鬧。我問:“小朋友你們為什么在地下室上課呢?”“哦,是為了減少面積。”我到了他沒上課的教室,每個桌子上都有許多不同和顏色的按鈕。按一下紅色按鈕就會出現上課的書本,再按一下就會消失了。按一下綠色按鈕就會出現你先要的東西。如果你渴了或餓了就可以按一下藍色按鈕就會出現你想喝的東西。如果老師要改作業,直接把作業放在作業機里改,并且準確無誤。學校變化的.太大了。真是一個美好的回憶呀!

  我想再過20年后學校會變成什么樣的呢!

  20年后的學校作文 21

  現在,我已是5年級的學生了,再過一年,就要離開我的學校,上了初中,老師、學生、環境全不一樣。

  20年后我再次回到我的學校,那里與現在完全不同,校門由防爆鋼板制成,還有兩個米老鼠頭像,它眼睛是個微攝像機,能監控20米以內的物體。教學樓變得豪華美麗,圍繞學校一圈的水泥路變成了大理石路,體育室變成體育館,活動場所數不勝數,有臺球室、乒乓球室、羽毛球室,排球場………原本長滿雜草的地方,已經變成草皮,綠油油地,竟然是一個足球場,小學生們在場上踢得真起勁,旁邊多了一個觀望臺,臺上擠滿了學生,正在為他們加油!我又把目光轉向四周,發現學校旁邊的一塊荒田建起了高樓大廈。

  20年沒到我上過課的教室里去了,我走了上去,透過玻璃窗,往里一看,黑板可以上下換用,講臺桌上放著一臺筆記本電腦。還有一個屏高高掛在墻上,連空調都有了,老師講話在也不用費力氣了,因為有個話筒放在講臺桌上。中午是吃飯時間,我非常厭惡以前的飯菜,可一陣香氣迎風飄來,紅燒排骨、烤鴨、油炸雞腿……攙的我口水都要流下來了,和以前的飯菜比起來真是一個天,一個地。

  這兒到處都是鳥叫聲,不時也有加油聲,更多的.是孩子歡樂的笑聲,我真想在這樣的環境中學習生活。

  “叮叮叮…”鬧鐘聲響了,我從夢中驚醒,睜眼一看世界又回到了原來的樣子。

  20年后的學校作文 22

  今天是放學回家的第二天,有一位仙女來到我們家,這位仙女帶我穿越到了20年后,看到了我們的學校。

  20年后的'學校變得更大了,學校建了人工湖,湖水清澈見底,兩只白天鵝在水中嬉戲。學校里原來的房子不見了,都變成了高樓大廈,特別是教室里,寬敞明亮,冬則暖,夏則溫,舒適極了。

  而且我們終于不用打掃衛生了,全權交給了機器人。有一天,一個機器人突然被人不小心斷了電,但是完全不必擔心,它修復能力極強,自己可以接上電源,繼續工作,真是太神奇了!

  除此之外,我還驚奇的發現,每個同學家里有一個手提電腦,不會的題可以隨時問,查資料真的方便極了。

  最令人開心的是,學校到每一個同學的家里都開通了校車,速度極快,每天放學都飛速到家。這樣就可以多一點時間陪陪我的爺爺奶奶。這是我最幸福的事。

  20年后的學校很美好,我很喜歡,我對這一天的到來充滿期待。

  20年后的學校作文 23

  時光飛逝,我小學畢業20年了。回想以前在學校的美好時光,我情不自禁地踏上氣墊飛車,回到母校七小,找尋童年的記憶。

  不到1分鐘,我就來到母校七小的門口。下了車,步入校園,我被眼前的景色驚呆了:學校的操場被打扮的花團錦簇,華麗的人工湖,寬敞的游泳池,萬紫千紅的花壇里,朵朵鮮花爭奇斗艷,一只只蝴蝶揮動著美麗動人的翅膀翩翩起舞,小孩子們在綠樹成陰的石板路上嬉戲玩耍,學校里到處都是鶯歌燕舞的好景象。而學校的教學樓則成了一棟五顏六色寬敞的大房子,黃的墻,紅的窗,紫的.門,橙色的地板,連窗簾都是粉藍的。猶如在我眼前的不是教學樓,而是一座童話里的城堡。而且教學樓是用最先進的科學技術制成的棉花做成,這種棉花摸上去軟綿綿的,其實堅硬無比,刀槍不入,不管用什么法寶也不能將他它移走,更不能將它弄破。這樣的教學樓使人感到愉快,而不是沉重的學習負擔,這里的學生心情肯定很愉快。

  果然,幾個小學生伴隨歡聲笑語從我面前走過,我打量著她們,她們不但不背書包,而且兩手空空,難道上學不用背書包嗎?為了探個究竟,我緊隨她們來到教室。她們向在門口迎接她們的機器人問了聲好,然后走到一臺小巧玲瓏的機器面前,從口袋中拿出一張卡片,插進機器里,不過幾秒鐘又將它吐出來,顯示屏上出現了:林小蘭作業100分!幾個大字。哦!原來這是一臺批改作業、試卷的機器呀!這下老師可以輕松點了。

  20年后的學校作文 24

  咦!教室去哪了,怎么只有一片樹林?原來,教室都變成了“樹教室”,不單冬暖夏涼,還可以經受各種自然災害。操場上方裝有隔音玻璃,體育老師隨身帶著操控器,可以根據教學內容變換場景;智能跑道可以清晰地記錄和展示每名運動員的速度、步數、距離、心跳和消耗的卡路里。童年最平凡的數學課變成什么樣了呢?坐著學校的時光電梯來到實驗樓5樓,哦!一群同學正興奮地參加數學綜合實踐,他們在模擬商場購物,虛擬貨物和虛擬貨幣都可以以光影的.形式顯示出來。

  科技含量最高的還屬超級圖書館,原來整棟樓高的圖書館已經濃縮成一個小柜子,所有的圖書都電子化,語音搜索、可秒傳電話手表的電子書、多媒體書籍等,大大提高了學生的知識面。未來學校的很多工作崗位都由機器人代替了,他們有的擔任保安,負責維護校園秩序;有的擔任保潔員,把校園打掃得一塵不染;有的還擔任課任老師、實驗課助教……

  你是不是很期待這樣的未來學校?讓我們一起努力學習科學文化知識,將來為建設這樣美麗的校園貢獻力量吧!

  20年后的學校作文 25

  20年后的我已經長大成人了,有一天,我便回到了我的母校,它這20年的改變不由得我不驚嘆。

  我一走進學校,就發現學校竟然沒有操場,我呆了一會,突然,見地面好像有什么要升起來,“呀,是操場”我驚訝道。

  原來操場是建在地下的,因為這樣比較安全也比較省地方。學校里還有個人工湖,上面有許多好看的荷花、魚,正當我在欣賞這美麗的人工湖時,只聽見在學校東邊吵得很,我走近一看,驚嘆道“呀,夏天怎么會有雪呢?”經過了我以前的班主任黃老師的解說,我才知道那是學校建的滑雪場,是為了要教同學們滑雪的,“那她(他)們可真上比我們幸福啊,我們當時根本就沒有人教過我們滑雪本領。”我有點嫉妒地說道。“對啊,科學一天天進步,人也天天進步,那肯定會發生變化的嘛,所以我們也應該為我們祖國的科學感到驕傲啊!”黃老師微笑著說。不知不覺,我們來到了教學樓前。

  我上教學樓時,發現地和墻都是軟綿綿的,就像是氣球,但它也沒那么容易破,到底是什么呢?經過老師的分解,原來這幾棟教學樓都是這樣的,我們踩上去都比較涼快,因為這是夏天,同學們活動回來就會流汗,但要是走進了教學樓就不會了,因為它能根據天氣變化所改變溫度,這樣使我們不容易感冒,不過你一定會覺得奇怪吧?難道它就不會破不會被風吹下來嗎?那當然不會啦,它采用了新科技,雖然說是軟綿綿的,但卻有固定的效果,所以不怕不安全了。

  等我走進教室一看,那更是驚嘆:墻壁會自動變顏色,它會根據你上什么課而變什么樣,比如說上16課“富饒的西沙群島”,當老師一打開課本,墻上立刻邊成海的'顏色,在墻上還有著一些水草,還有許多魚在你身邊油來油去的,而且跟活的沒什么兩樣,其實這是人造的幻想,只要你想上哪一課,它就會出現在那篇課文所寫的地點,這樣還能讓同學喜歡學習,不把學習當做一種負擔了,我覺得這樣的教學方法真是棒極了,你說?

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”鬧鐘突然響了起來,啊?原來是個夢啊?嗨~還以為是真的呢,糟了,都快7點了,我連忙翻下了床,穿上了衣服,飛快地向學校跑去,我邊跑邊想道:啊,這個夢讀美啊,如果真的有那樣的學校就好了,不過,我相信我們科學,這一天一定很快就要到來的。

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