實用的難忘小學作文合集7篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的難忘小學作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘小學作文 篇1
晴空萬里,我高高興興的去上學。一進校園,我感覺到里異常。咦。怪了,要在平常我們班的吵鬧聲早就傳到了操場上,而今天怎么變得如此安靜了?
一進教室的門,我就明白了。黑板上寫著一行工工整整的字:老師嗓子疼,請自覺早讀。看到這句話,我也乖乖地回到座位上,掏出語文書,認真的讀起來。
第一節語文課,老是抱著書本走進來,大家立刻坐好。老師用沙啞的聲聲音說:“同學們請坐好,我們開始上課了。”聽著老師沙啞的聲音我心里隱隱作痛。老師為了我們不知付出了多少心血,如今生病了卻拖著病痛的身體來給我們上課。想著,我不禁熱淚盈眶。
老師繼續講課。突然,小慧站起來,說:“老師,您不要再講了,我們聽到你沙啞的聲音心疼極了。”我們看到老師的眼睛里閃爍著晶瑩的淚光。這時,我想到一個好主意,于是站起來說:“老師,您可以把問題寫在黑板上,我們進行回答。”老師為想著點了點頭。
就這樣,溫馨的場面在課堂里出現。老師在黑板上寫問題,我們積極地對答,時間在這樣的.環境里悄悄的溜走。
在這無聲的課堂里,出現了最令我感動的一幕,在這無聲的課堂里體現了我們的師生情。
難忘小學作文 篇2
我的小學生活中有很多難忘的事,幾乎都發生在小學五年級里。最難忘的事可要算讓我尷尬的“襪子”事件了。
那還是四月的一天,我來到學校,跟往常一樣把書掏出來就去書櫥放書包。回來時突然看見有一只襪子出現在我的座位底下。什么情況?我仔細一看,那不是我的“黑騎士”嗎?它咋跑這來了?哦,一定是昨天我裝書包,誤把它裝上了!尷尬了!
我想把它撿起來,可這時我發現已經有好多人在關注我的“黑騎士”了,他們都捂著鼻子在議論紛紛。這么多人在關注著它,也不好意思下手了。
我看了看四周,這么多人怎么可能撿起來呢?我等啊等,人就是不見少,不光不見少,還越來越多了,怎么辦呢?
我又等了一節課,我那可憐的“黑騎士”就這樣在座位底下被大家踢過來踢過去的,我心里甭提多尷尬了。
下課了,全班同學都像柯南一樣,找起了“真兇”。我就是那個“兇手”,但我不能讓他們知道。其實那時候我還不知道,我這個真兇已經被那些“偵探”盯上了。我是后來看了他們日記才知道的'。
不過這樣瞞下去不行,我就開始準備“投案自首”。可我剛要起身“投案自首”,有個同學可憐巴巴地說:“老師,我座位下邊有只臭襪子”。全班立馬爆發出一陣驚天動地的魔性的笑聲,這笑聲讓我緊張得不得了。
范老師也笑了。范老師的笑讓我想告知的心情更不好了。范老師讓他撿起來,他像觸電般的把手往后縮了縮,哈,他貌似有潔癖。
就在這時,我們班的女漢子裴睿穎上了,她一把抓起襪子,風風火火地把襪子丟進了垃圾桶。
可幾秒種后,范老師說:“把襪子撿回來!”
女漢子的臉微微有些紅了,她又風風火火地把襪子撿了回來,被范老師裝到一個信封里。班里又是一片笑聲。
這時候我忍不住了,不能再等了。我就說“范老師,有人會給你個驚喜”。
然后,我悄悄趴到范老師耳朵邊,小聲對范老師說:“襪子是我的”。
沒想到范老師沒給我保密,哈哈笑著說:“襪子的主人找到了,是王俊超的”。
哈,接著我就感覺到我的臉紅得像熟透的蘋果,全班又響起了一陣魔性的笑。范老師這一句話讓我火了一個月!
童年好似一本書,每一本都讓人非常想念。人生也是一樣,我要在升初中之前,讓這一段時光變得更加美好。
難忘小學作文 篇3
每個人都有自己最難忘的一件事,我也不例外,其中讓我最難忘的就是爸爸教我騎平衡車了。
在一個風和日麗的下午,我迫不及待地拿著新買的平衡車來到一個寬闊的地方。爸爸告訴了我一些注意事項后,我就開始學騎平衡車了。可剛一上去,平衡車就開始抖,我怎么都站不住,我慌了神,不知道該怎么辦了,就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。這時爸爸走到我的面前和藹地說:“不要灰心,不要心急,遇到困難要勇敢地去面對。”聽了爸爸的話我決定再嘗試幾次。
我再次上了平衡車,在爸爸的鼓勵下,我對自己信心十足。照著爸爸的.說法騎了起來。平衡車在我的腳下慢慢地向前行走。正當我騎得起勁的時候,意外發生了,前面有個石頭我沒有看見,平衡車撞到了石頭上,車子飛了出去,而我重重地摔在了地上。我忍著疼痛爬了起來,心想:我一定要堅持住!
通過前兩次的教訓,我吸取經驗穩穩地站在車上,目視前方,小心翼翼地前行著……經過很長時間,我終于可以平穩地騎著車前行了!
這件事,令我永生難忘!而且我還明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人。做任何事,你只要認真,努力地堅持去做,就一定會成功的。
難忘小學作文 篇4
有一件事,它令我難以忘記。
下午,我在樓前散步。我看見路上有一個下水道的井蓋敞著。我懶得去搬井蓋,心想:反正我掉不下去,井蓋愛誰搬誰般。這時,一個小朋友走來,他一只肩膀斷了,看上去很可憐。他看見水道的井蓋敞著,便蹲下,一只手使勁推動著井蓋。我被著驚人的舉動驚呆了,一個殘疾人都可以做到的事,為什么我們做不到?我忙跑上前去,幫他蓋上了井蓋。他站起來,沖我笑了笑,然后走了。
我望著他幼小的身軀,不禁羞愧的.底下了頭。
多么令人難忘的一件事呀!
難忘小學作文 篇5
夜色涼如水,而屋里卻氤氳著暖人的氣息,橘黃的燈光覆在每一個物品,都顯得那么恬靜,安詳,這個迷人的夜晚啊,真讓人心醉,真讓人難忘!
剛洗完澡,渾身上下都感到無比愜意,“給我看看,你腳指甲長長了沒?”一個溫柔低厚的男聲驚醒了我,那是父親。
我皺了皺眉頭,什么也沒想,隨口甩了句:“沒有!”
“怎么可能,我看看。”父親不容置疑地看著我。
我不耐煩地伸出腳,父親細細摩挲我的腳丫,好似捧在手上的,是一塊價值連城的寶玉,小心翼翼:“哎呀,你看你,這指甲都快嵌肉里了,你還不要剪!”二話不說,架起我的腳,開始動手剪了起來。
“嗒嗒”指甲剪一起一伏,如蠶吃桑葉一般,在靜謐的夜晚里顯得格外悅耳動聽。依稀間,父親邊剪邊端詳地看著我的腳,喃喃說道:“你這腳呀,就隨我。”我注視著他,黝黑的皮膚,飽經歲月的洗禮,安詳的側臉顯得很慈愛,嘴角上還似乎隱含了一絲微笑,他一絲不茍地握著指甲鉗,一點一點地剪下我的指甲,指甲如蛻下的蟬殼隨之脫落。他緊緊盯著我的腳,生怕一個不留神,戳到我的肉,這架勢,完全不輸給我母親。
他的氣息沉穩而又均勻,淡淡地還存留著一點煙草味兒,握腳的力度也剛好,不知為何,我心中的溫暖像圈圈漣漪蕩漾開去。真希望時間可以過得慢一點,再慢一點。不知為何,我心中的溫暖之情油然而生。父親第一次為我剪指甲,讓我驚訝之余又有點感動。
不一會兒,“嗒,嗒”聲戛然而止,但父親卻沒有結束的意思,他用指肚撫平我剛剪完的.腳趾,用嘴輕輕吹去我腳上的碎屑,還極細心的給我剪去死皮,我微微張了張口,沒想到父親竟會細膩到這種程度。
一切結束后,父親才安心松了手,緊接著,父親又用紙抹去地上的垃圾,神情依然專注,略發福的他彎腰顯得有些吃力,但他絲毫沒有停下的意思。我默默地看著父親的一舉一動,霎時間,我愣住了,四十有余的他何時增添了幾縷銀絲?他的背何時沒有了年輕時的健朗?這一切,我是看在眼里,疼在心里,愧疚一次一次地沖擊著我的心房。此時此刻,我想對您說:“爸爸,謝謝您為我做的一切,我愛您!”
那一晚,有了無言的父親和那深沉的父愛,使我永生難忘!
難忘小學作文 篇6
5月31日,藍悠悠的天空下傳來了一陣鏗鏘有力的出旗歌聲,伴隨著歌聲我們班的班會正在進行。結束了萬年 不變的班會前奏,終于宣布勞動技能大比拼正式開始了。
NO.1削蘋果皮
同學們“唰唰唰”拿出自己上“戰場”的武器——刀、刨子,虎視眈眈地盯著敵人——蘋果,似乎遇到了仇人 。“計時二十分鐘,開始!”隨著一聲令下,同學們紛紛拿起武器,小心翼翼的削著蘋果,絲毫不馬虎。而我 的刨子一點兒都不聽話,那會轉的刀片轉來轉去,削得最長的只有5厘米,最后借到了刀才扭轉形勢。二十分 鐘轉眼過去了,我也削完了,看著我那十幾厘米蘋果皮,也還算滿意的點點頭。可一看旁邊的同學,頓時傻了 眼,他們各個削得都是我削的幾倍!老師來量長度了,我的`有15厘米我周圍的人都上30厘米了,有些更是有50 厘米了。終于,老師宣布第一了:“袁洲綠最長,85厘米。”“哇!”伴隨一陣驚呼,削蘋果皮比賽結束了。
NO.2水果拼盤
第二項終于開始了,我拿出事先切好的一片片黃瓜,在盤子的周圍擺上了一圈,中間放了個蘋果,刻上臉,再 用牙簽和小番茄做耳朵,最后在鋪滿小番茄,煞是好看。再看看旁邊的人也不錯,水果更是看得我眼花繚亂, 口水直流。
老師走來拍了張照片后,我閑著沒事,四處走了一遍,看見好多新奇的東西:有的把擺上水果好幾個盤子連起 來做拼盤;有的用一個個水果擺成了一幅圖;還有的把水果用針插在另一個水果上,做成了一個超人。這次水 果拼盤真有趣,讓我回味無窮。
這次班會伴隨著音樂結束了,而迎接我們的是快樂的六一兒童節。
難忘小學作文 篇7
今天晚上,我和我爸爸去接我妹妹放學,結果時間搞錯了,還要半小時我妹妹才放學。像我這種急性子,等了一會兒就等不住了,所以我自己走路回家。
在回家的路上,我突然看見我原來的小學同學在玩躲貓貓,他當時在蒙著眼睛,我以迅雷般速度敲打了一下她的頭,然后站在離他有一段距離的地點,不到一分鐘,他便摸到了我,她左猜右想沒有猜出是我,旁邊的朋友也提醒他,最后還是因為我的聲音猜出是我。
當時,她看到我后心情特別的激動,并且又叫來了一位老朋友,我們站在那聊了一會兒。他們說,他們有個聚會計劃,就是我們當年的那八個姐妹聚在一起,每人掏腰包15元,買肉,買蛋糕,大吃一通,最后拍照留念。想當初,我們八個人在同一個年級的同一個班級,我們情同手足 ,情投意合。每當下課,我們一起解決問題,課上,一起捉弄,調戲男同學,真是有趣極了!不過,現在我們八個人四分五裂,我來到了師芳,一個去了天津,其余在四中的.不同的班級,但是我們的精神還凝聚在一起呢!
這段友情,雖然是在小學四年級才建立起來的,時間不長,但是我們幾個人可是親如姐妹。只要我們重新聚在一起,我們依然可以聊得開,笑得狂,這是一段難忘的歷史。