實用的三年級語文作文合集八篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的三年級語文作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級語文作文 篇1

　　教學目標：

　　1、通過口語交際，讓學生在實踐中鍛煉思維能力和口頭語言表達能力，敢于發表自己的見解。

　　2、激發學生熱愛生活，熱愛大自然的情感。

　　3、使學生學會傾聽，養成尊重別人的良好習慣。

　　4、積極參與找春天的實踐活動，主動與同學交流春天里的新發現。

　　教學重點難點：

　　1、講好普通話，逐步養成講普通話的習慣。

　　2、能有條理地表達意思，能正確地評議別人的發言.

　　3、在與別人交談的過程中，態度自然大方，有禮貌。

　　學情分析

　　孩子眼中的春天是獨特的，他們應該很樂于和別人交流自己看到的和感受到的春天，但在寫作方面，學生有種害怕的情緒在里面。

　　教學過程：

　　一、創設情境，走進春天。

　　1、師：同學們，你們知道現在是什么季節嗎？你喜歡春天嗎？為什么？

　　2、今天我們習作的題目就是：春天來了（板書課題）

　　二、指導寫作方法。

　　說到春天，你會想到哪些詞語呢？（學生回答）老師也給同學們帶來了一些描寫春天的四字詞語，我們一起來讀一讀吧！

　　欣賞春天的'圖片，感受春天的美麗。

　　1、出示一位同學寫的《春天來了》，全班學生齊讀。

　　2、學生評價這位同學寫得怎么樣。

　　3、出示另一篇《春天來了》，兩篇文章進行比較，學生再次評價。

　　4、師生共同分析第二位同學寫得好在哪里。

　　5、老師小結寫作方法：抓住事物的特點、運用合適的修辭方法。

　　三、小組內合作寫句子。

　　1、出示小組合作要求，老師進行講解。

　　2、老師出示圖片，小組成員共同討論，選取兩種事物來寫。

　　3、選一名記錄員，把大家說的好的句子寫下來。

　　4、班內展示。

　　四、畫一畫，寫一寫。

　　1、學生在圖畫本上畫出自己眼中的春天，并給自己的畫配上文字。

　　2、班內展示，同學之間評價。

　　3、老師進行總結。

三年級語文作文 篇2

　　仙人掌是植物，怎么可能是我們的老師呢？大家可能有所不知吧，仙人掌的精神值得我們學習。

　　去年，我家搬新居了，屋里的“味道”很大，媽媽為了清新屋里的空氣，特地買了一盆仙人掌。

　　仙人掌的外貌十分得丑陋，身上布滿了刺，怪可怕的，我對它不理不睬的。

　　有一天，我去陽臺上拿雨傘，無意間手碰到了仙人掌的'刺，疼得我哇哇大叫。這時，我的腦海里閃過一個念頭：這個“丑八怪”肯定死了，都五個月沒給它澆水了，死了怎么辦，反正放在這里也礙手礙腳。我定睛一看，仙人掌還好好地放在那，葉兒碧綠，仍充滿了生機。這時我驚呆了，它的生命力怎么會這么頑強呀！我懷疑有人給它澆水，我問過了全家，他們都一齊搖搖頭，天哪！這不會吧，我簡直不敢相信自己的眼睛，一個小小的植物有這么頑強的生命力哪！

　　從這件事以后，我不敢輕視仙人掌了。有一次，我在陽臺上玩，一不小心把仙人掌從圍欄上碰了下來。我嚇了一跳，半晌，我回過神來，心想：這下可玩了，從這么高的圍欄上摔下來肯定粉身碎骨了，我戴上手套，小心翼翼地將他拿起插到花盆里，之后就沒管它了。有一次，我寫完作業，去陽臺上看看仙人掌，“這……這，不會吧！”我被嚇住了，它怎么這么頑強，它不像花兒那么柔美，它也不像別的植物那反愛炫耀。我愛你！

　　啊！仙人掌，你謙遜，你頑強，你為人們默默奉獻，仙人掌，你是我的老師。

三年級語文作文 篇3

　　我家養了一只可愛的小白兔，小白兔全身的絨毛雪白雪白的，連一點染色都沒有，而且摸上去十分光滑、細膩，它的耳朵又長又特別白，像兩片被雪蓋了的白樹葉，小白兔的聽覺十分靈敏，剛來我家不久時，對我還有點兒生疏，只要聽到腳步聲，就連忙躲起來，生怕有人怕它，它的眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石，小白兔的嘴巴是一個三瓣嘴，和其它的動物都不一樣，它的尾巴十分短，好像和身體都已經融為一體了，小白兔的前腿長，后腿短，有時候跑起來連我都追不上。小白兔不僅長得可愛，吃食也十分有趣。

　　有一次，我下午放學回家以后，就馬上來到廚房，從冰箱里拿出一個蘿卜，再用一個盤子把蘿卜裝在里面，然后端到小白兔的'前面來給它吃，它看到我后，就躲到了墻角里，它的兩顆紅寶石般的眼睛死死地盯著我，嘴里不停地流口水。我心想：它肯定想吃，為什么還躲著呢?我正在冥思苦想，突然它趁我不注意時盤子那邊移，看到這，我明白了原來小白兔很怕我，我便躲在門后偷偷地看它怎樣吃食，只見它輕手輕腳地走了過去，然后東瞧瞧，西望望，見沒有人發現，就把那一個蘿卜拿起來，咬了一口;又馬上把蘿卜放進去。我看它那樣子，便哈哈大笑起來。這時，小白兔好像聽到了有一點兒動靜，嚇得直發抖，連忙躲了起來。

　　這是一只多么可愛的小白兔啊!它是我生活中的好朋友。

三年級語文作文 篇4

　　快期末了，許多物品都有很多話想一吐為快。于是主人讓它們一一說出自己的心里話。終于輪到語文書了，它傷心地拿出紙巾擦擦 眼淚說：

　　“主人啊主人，您可把我害慘了，記 得您剛開學的時候，老師把我交給您，您可把 我當寶貝啦！回家后您給我穿上漂亮的.衣服，成天把我摟在懷里，睡覺后您就把我放在您的 枕頭下面，讓我感到無比幸福。可是好景不長 ，您就開始對外施行殘酷的“暴力”，您把我的皮撕下來，和您的好友在一起疊紙飛機。無聊的時候，您就在我的臉上亂涂亂畫，害得我天天都得去做“整容手術”。我現在已經忍無 可忍了，但是看到您那天真爛漫的樣子，我的心又軟了下來！不過現在，您已經把我扔在了一個黑暗的角落里，讓我成天在那里哭泣，每 天的回憶都是開學時的那段美好時光......”還沒等語文書說完，它的主人小明已經羞得滿 臉通紅，連忙說了幾聲“對不起”，于是，小明一溜煙兒跑出去買了件“衣服”給語文書穿上，語文書又變得那樣美麗了！

　　其實，保護好物品，不破壞公物，我也認為是一種美德哦！

三年級語文作文 篇5

　　擠眉弄眼吃餅干？大家恐怕有所不知吧，這是我們的一個有趣的小游戲。今天，丁老師別出心裁，組織我們玩這個游戲，同學們高興得一蹦三尺高。

　　丁老師先向我們宣布游戲規則：把餅干放在額頭上，不能用手拿，通過擠眉弄眼看誰先把餅干送到嘴里。預賽時，男、女各選5名選手進入決賽。決賽時每隊派一名選手上臺角逐，五局三勝。

　　老師給每個同學一塊餅干，讓我們先練習，并告訴我們要先把臉上的汗水和臟東西擦去，免得餅干粘在臉上不動彈。

　　預賽開始了，我輕輕將餅干放到額頭上，把頭仰得高高的，怕餅干掉下來，使勁把眉毛往中間擠，餅干掉下來一點了，又掉下來一點了，已經快接近嘴角了。我靈機一動，把頭偏了一些，讓餅干保持平衡。哦！YES！GOOD！餅干吃進嘴里了！哦！我立刻把手舉得高高的，怕老師看不見。果不其然，我進入了決賽。

　　激動人心的決賽時刻來臨了，老師首先挑了我和劉延昊對陣。我從老師手中取出一塊餅干，把頭抬起來，把餅干往頭上一放，做好了決賽的準備。“一—二—三，開始。”我拼命地擠眉弄眼，使出了最大的力氣。可是，老天爺不幫忙，因為我太緊張了，額頭上出了汗，那餅干就是不往下滑。我有點亂了，斜著眼睛看了一下劉延昊，不好，他的餅干都到臉頰上了，這回敗局已定了，但無論如何我一定要讓餅干滑到臉頰上，不能給女生隊丟臉，我使出了吃奶的勁，把睫毛往下推。功夫不負有心人，餅果真到了臉頰上，可是劉延昊那邊已經吃進了嘴里，我羞愧地把頭往下低，餅干落在了地上，我給女生丟了一分。

　　四局過后我們男生已經和女生打成了平手。進入最關鍵的第五局了。男生隊派出余晨煒，我們女生隊派出了李子琪，我們女生把希望都寄托在她身上了，我仿佛比自己比賽還緊張，手心都已經擠出了汗了。 “開始！”隨著丁老師的一聲口令，李子琪又是搖頭又是伸舌頭，餅干一次次地掉在地上，我急得像熱鍋上的`螞蟻，真想上去幫她一把。“不好！”余晨煒馬上就要吃進去了，我們女生有的叫“余晨煒漏油。”有的叫“李子琪加油。”可余晨煒就是不漏油，李子琪就是不加油。“耶！”男生們大聲歡呼，李子琪輸了，女生隊輸了。

　　雖然這次我輸了，女生隊輸了，但我們玩的很開心，下次我還想玩這個游戲！

三年級語文作文 篇6

　　20xx年，這時我是名科學家，已經很久未回家鄉，去家里，去學校……一天，上級同意我回鄉，回家團圓。我乘著X15-13式光速飛機，回鄉看看。

　　以前的那低矮的教學樓現在拔地而起，137層的教學樓令人驚訝。我走入電梯，按下了137樓，嗖的一聲就到頂樓。往下面看，下面的車子像芝麻般的'大，我估計有1000間教室，不會像以前很擁擠，水泄不通。

　　教室桌桌擺著電腦，卻找不到插座，原來是裝了超能量電池，一塊最少用5年。電腦雖然可以打游戲，但有一個無線關閉游戲控制器在講臺上。電腦采用無輻射屏幕，不讓眼睛近視，內含課本內容，學習方便又好用。椅子防摔防斷，堅硬無比，桌子有抽屜、防小刀劃痕、被筆墨沾到用毛巾一擦即可消除。厲害吧？

　　操場為了省地面，建造在地下，面積有4572平方米，跑道采用最新的勁彈防傷跑道，腳底不再受到沖擊，摔倒不會在重創。空氣來自于空氣吸收器，空氣吸收器安裝在1樓，用箱子蓋上，用空氣管傳輸到地下。空氣吸收器牛爆宇宙高科技機器，電源來自于有害空氣，吸收使用。

　　這就是20xx年的學校。

三年級語文作文 篇7

　　“江南好，風景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?”白居易的這首《憶江南》，讓我對江南的美景很向往，暑假里我終于有機會跟隨家人游覽了江南的水鄉---西塘，那里的小橋、流水、人家讓我流連忘返。

　　西塘，跟烏鎮一樣，都有穿過小鎮的狹窄河道，有依水而建的民居，烏篷船在小河上面游蕩，人們在河道上清洗……一切看起來都是那樣的安逸。

　　西塘的橋特別多，走過蜿蜒的石板路，繞過幾個彎，眼前就會出現一座座橋：永寧橋、送子來鳳橋、環秀橋、永安橋……站在石橋上，可以看到船夫搖著漿徜徉在碧水中，水面蕩起一陣陣漣漪，是那樣的安逸。

　　西塘的巷子都是有些斑駁的灰色的墻，因為都是明清時期的建筑，顯得很古香古色。腳下踩著石板路，沿著古老的西街，就到了“煙雨長廊”這是最繁華熱鬧的一個地方，是沿水道而建的，是古鎮中一道獨特的'風景線。兩邊都是商鋪，擠滿了熙熙攘攘的人群，店家十分有趣，多數為客棧或者是小吃店。我最最喜歡的是小吃有很多，如：冰鎮綠豆湯，銀耳羹，八珍糕、荷葉粉蒸肉、豆花、小籠包、熏豆……現在想起來很讓我難忘其美味。

　　西塘有很多很棒的私家住宅，高墻獨院，其中的西園應該算是大戶人家，門檻都有半人高。不知道這道顯示身份的門檻曾迎來多少達官貴人，又曾阻擋多少貧民百姓，只是依然阻止不了時間的流逝，如今它安靜的躺在原來的地方。

　　西塘最美是它的夜景。隨著夜色的來臨，兩岸的紅燈籠都點亮了，戲臺上也唱起了越劇。拿好船票我們一家人搖搖晃晃上了烏篷船，船家點上船尾的紅燈籠，然后松開船頭的岸繩，頓時小船像一片浮在水面的落葉一樣輕輕旋轉起來，船家利落地搖起船槳，船像聽話的小孩一樣駛向河心，兩岸的房舍慢慢遠去，月光、紅燈籠、房舍都倒影在水面中，坐在船板上，隨著小船搖擺，是那樣的愜意。

　　逛完西塘的美景夜已經深了，但這里的古色古香，使我不能忘卻。再見，西塘，有機會我還會再來的。

三年級語文作文 篇8

　　聞名中外的神農架區在我國湖北省西北部，聽說那里山青水秀，比香格里拉還香格里拉，只要你過過那里，就恨不得在那里安家了呢！

　　國慶期間，我們一家準備去趟神農架，這回我要親自去看看這句話說得是不是真的。我們乘車沿著長江逆流而上，一路上的景色都很美麗，尤其是進入神農架景區以后的風景更像一幅畫卷一樣，因地勢高低不同，各種樹在同一個季節呈現出不同的顏色，有火紅、粉紅、金黃、翠綠——漫山遍野，層林盡染，高山上漂緲的'白霧也變幻多端，時而清晰，時而虛無，仿佛把人帶到了仙境。我抓住這美好的畫面“咔嚓”“咔嚓”留住了這美好的身影。我們經過神農營、神農頂，板壁巖，直到傍晚才來到大九湖，經過爸爸和我的考察，我們決定在5號湖一塊草坪地撘建帳篷。我和哥哥爭先恐后的，特別是邊忙活還邊指揮：“來，把那個角拿著，等會兒把穿過來的棍子套在上面，對！對！——”就在他這嘮叨下，帳篷的形狀很快就出來了！“現在只剩下里面的東西了！”爸爸笑著說。這時我們已經把綿絮、床單拿來了，話音剛落，哥哥就像酒種子一樣把綿絮往帳篷里面酒，我也學著他的姿勢鋪床單，一會兒就把綿絮和床單鋪好了，就在這里爸爸說“啊，忘了放防潮墊了！”這讓我們氣不過，難道前面的勞動都白費了嗎？不過也只能這樣了，我們又重鋪了一遍，這回可算真正的大功告成！這時媽媽也幫我們拿來了枕頭和被子，真開心啊！晚上我們吃了頓大餐，在帳篷里安心地睡下，甜美地進入了夢鄉。

　　那天，我做的夢都和平時不一樣，那夢里還有青山綠水，百鳥爭鳴的景象！