【實用】天使的作文錦集六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的天使的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天使的作文 篇1
事實上他們曾經(jīng)都是神的孩子，都是躺在一起的兩個兄弟，但是就是因為在睜眼看父母時，看到了不一樣的事物，于是誕生了惡魔與天使……
惡魔睜眼看到了蝙蝠，于是他有著血紅色的眼睛，尖利的牙齒，駭人的爪，還是代表著自己的那雙寬而大，黑而恐怖的翅膀，看見了他似乎就看見了絕望，破滅，死亡；天使看見了鴿子，于是他有著天空般碧藍的眼睛，潔白的皮膚，美麗的微笑，還有那象征著天使的雪白的翼，天使和惡魔。自然的看著他，感到的是幸福，快樂，希望與生命的延續(xù)……
就這樣，上帝繼續(xù)養(yǎng)育著他們，不記后果的，因為他們都是他的孩子啊。隨著時間的.流逝，2個孩子不斷長大，期間作為天使的哥哥總是保護著弟弟，想與他一起玩耍，但是都被弟弟的利爪所傷，被逼遠離，作為惡魔的弟弟也就一人玩著，哥哥無奈地嘆氣，上帝也只有微笑說這是“命運”。
長成果的日子，上帝將2個孩子送到了人間嘗試生活，以看看他們是否能獨當一面。與上帝所想的一樣天使被人們所擁護著，大家都愿意和天使一起玩樂，他為人類帶來了許多美好，他給予人類幫助與希望；而惡魔帶來了黑暗，陰影，他使人們互相憎恨，廝殺，為人們帶來絕望與悲傷……但是無論如何，這個世界再一次平衡，有著光明照耀的地方，必定有著陰影的侵蝕，有著成功必有失敗，有快樂必有悲傷……
人類同樣是這樣，在成長的過程中，父母就充當著上帝的角色，要讓自己的孩子成為天使或惡魔，要看父母的影響，只有好的影響才能誕生“天使”，反之有著心靈陰影的孩子，他們只有當“惡魔”的份了，不能為社會作貢獻，只有獨自一人或被人們所孤立……
所以我希望世間都充滿著幸福，快樂，歡樂，美麗，我希望各位“上帝”都能將自己的孩子培養(yǎng)成天使，而并非惡魔……
天使的作文 篇2
每個緊閉雙眼，蠕動四肢，身體上糊著胎盤，咿咿呀呀的小嬰兒都像是一個個面容純潔，翅膀修長，腳下托著幾朵祥云的小天使駕臨人間。可在父母和外界近乎瘋狂的夸贊和愛撫親吻后，它膽怯地掉下了眼淚……
曾經(jīng)讀過這樣一篇漫畫，在一個五彩斑斕的花盆中住著一位身材窈窕，四肢修長，面容清秀，長發(fā)及腰的花仙子，本來它生活的很好。
可是過了一段時間，一個人欣喜地發(fā)現(xiàn)了花仙子，于是對它倍加珍惜：不斷小心翼翼地提著暖水壺為花仙子解渴。本不要緊，可那個人不知悔改，依舊重復(fù)著……
花仙子看著四周暮靄的霧氣與滔滔不絕的水源，還有自己那被熱水征服了的已經(jīng)開始漏水的房子。驚恐的`躲在一旁，身材出現(xiàn)了明顯的彎曲，四肢毫無精神地垂在一旁，精神萎靡不振。它，淚水奪眶而出……
花仙子香消玉殞，一個美麗的身影在繚繞的水霧里斷送在溺愛的手里……
“救救孩子們吧！”借用魯迅先生的扣問，我想感化身邊愚昧的家長。“救救小天使吧！”別讓一塊好的料子從此消失在家長的期盼里。
有多少家長從早到晚，一天四次接送孩子，有多少家長在中午時不厭其煩，手把手地給孩子喂飯，有多少家長日夜不停地熬戰(zhàn)在作業(yè)戰(zhàn)場，還有多少家長明明孩子犯了錯，還要強作歡顏？家長們，請捫心自問，每個人幾乎都不止一次地溺愛過孩子！
親愛的爸爸媽媽們，沒有看見你的小天使翅膀已不再充滿活力，沒有看見她正在角落里偷偷的哭泣嗎？快放手吧，讓你家的小天使學會獨立，自由地張開翅膀在天空中翱翔吧！
某些家長，也許你對我今天的勸解不為所動，也許你會憤怒地對我吼道：“孩子已經(jīng)養(yǎng)成這個習慣了，管我們什么事！” 可我仍要頂住所有的批評，堅定地說：“快救救天使吧！讓受困的天使能擁有一片屬于自己的藍天！”
天使的作文 篇3
在很久很久以前，地獄曾和天堂發(fā)生過一場戰(zhàn)爭，受傷的惡魔古拉德在天堂不停地逃竄。終于，因為過度的疲憊再加上身上的傷，很快地暈倒在了地上。
當古拉德再次醒來時，發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上。古拉德習慣性地望了望四周，卻發(fā)現(xiàn)自己的床邊正坐著兩只天使。本性使他警惕起來。
瑪利亞見他如此，便說：“你放心，我們不會傷害你的。我看見你昏倒在地上便和露語救了你。”
古拉德聞言，慢慢放松下來。
兩個月后，古拉德在瑪利亞和露語的精心照顧下已經(jīng)完全恢復(fù)了。
在這兩個月內(nèi)，瑪利亞和古拉德陰差陽錯的相愛了，而露語也只是祝福他們。
不過很快的，一只善良的天使發(fā)現(xiàn)了古拉德，他告訴露語，天使和惡魔相愛只會減少兩人的壽命。
一開始露語還在猶豫，可露語看見瑪利亞的羽毛一天天地脫落，她便下定決心要殺了古拉德。
那天，她把古拉德約到了一個古堡頂上。她看著古拉德有些下不去手，但她一想到瑪利亞，就伸出雙手，掐住古拉德的脖子。那時的她已沒有了退路。她寧愿瑪麗亞怎樣恨她、詛咒她，她也不愿眼睜睜地看著瑪麗亞從她身邊消失。
她的淚水從她眼里緩緩流出，而古拉德也認命地閉上了雙眼。
露語的.手瞬間用力，而古拉德也在一瞬間灰飛煙滅。
慢慢的，露語的翅膀一點點的開始變黑了。
從此，世上多了一只惡魔，她的名字叫做——露語。
天使的作文 篇4
“子沫你別敲我腦袋了，我素以冰雪聰明行走江湖，你要把我敲成弱智，誰在你大腦短路時耗費n個腦細胞給你出謀劃策啊！”
子沫一臉憤怒，看來弄丟她心愛的錢包真不是鬧著玩的，雖然是新買的里面還沒來得及裝錢。我還是走為上策吧！
我以百米沖刺的速度向前沖去，全然不顧腳下危險。“叮當哐咚砰..”*-* T-T T-T T-T 光天化日之下，眾目睽睽之下，我，重重地摔在了水泥地上，來不及擔掉身上的灰塵，我匆匆轉(zhuǎn)過頭想看看那個絆倒我的“元兇”。但我看到它時，心率憔悴，腦供氧不足……我差點昏厥過去，沒想到我聰明一世竟失算在一本書上！對了，大家還不知道吧，就是這本離我1分米的書，將我絆倒在地的，我趕忙拾起了它，其實它也蠻無辜的，哎…誰讓我愛書成癖呢。就在我浮想聯(lián)翩之時，子沫趕了上來，“看你下次還敢弄丟我錢包！”切，看來錢包比老友重要，是朋友嗎？！我剛剛摔倒了耶。
“啊！！！”
我被子沫的一聲尖叫嚇得呆呆的矗立在原地一動沒動，因為我很清楚，她只有在見到她認為合適我的BF時，才會發(fā)出如此的叫聲！
果不其然，子沫露出了她的招牌笑容，（我就是從她的.笑容里懂得什么叫“笑里藏刀”的）我抖了一下問她，這次是誰？“蕭寒，你手里的書是蕭寒的！”
“啊！！！”這次輪到我尖叫！
天使的作文 篇5
小時候，祖母常常跟我講天使的故事。她說天使會敲我們的心靈之門，送信給我們。“等天使替你打開門是沒用的，”祖母說，“因為你的心靈之門只有一個門栓，它在你這力。你必須靜靜地聆聽，當天使來叩門時，立刻拉開門拴，把門打開。”
我很喜歡這個故事，總是一次又一次地問祖母：“然后天使會怎樣做呢？”“天使從不說‘你好’，你伸出手去接過信，天使吩咐道‘站起來，往前走’。然后天使就飛來了，你要做的就是馬上行動起來。”
我沒讀過大學，我是推著一輛破舊的嬰兒車（車上載著兩個年幼的孩子），開始我的商業(yè)生涯的，如今我已擁有一家大型公司。我成功的原因有二：第一，我每周至少讀六本書，我在那些成功者的書中聽到了他們的聲音；第二，每當我聽到天使的叩門聲就馬上把心靈之門打天，天使送來的信有時是一個商業(yè)方面的新點子，有時一個解決工作難題的好辦法，它們源源而來，很少間斷。
然而有一天，天使的叩門聲卻停止了。那天，我丈夫租了一輛叉車，給家里的馬運送草料，我女兒莉麗懇救爸爸在把叉車開回租車處時她搭一會兒車。不幸的是，車在下坡時突然翻了，莉麗壓在車下，左手遭到重創(chuàng)。
我們趕緊把莉麗送到整理醫(yī)院，醫(yī)生給她做了多次手術(shù)，每次都把她的左手截去一點。我心痛。莉麗不久前才開始學鋼琴啊！而且因為我自己喜歡寫，我一直希望莉麗能早點學會打字。
一想到莉麗由于這次可怕的事故而錯過人生中許多美好的東西。
“噢，你說得對，”她看了看我，回答道：“在學校里老師告訴我說，只要我們能幫助別人，我們就不殘疾，你要能見見我們那個教打字課的老師就好了。她生沒有手也沒有腳，可是她用嘴叼著一根木棒，教會了我們所有人打字，幫了我們大家。”
“砰！砰！”忽然間，我聽到撞擊心門的巨響，是天使送信來了！
我立即跑出病房，在走廊里打電話給IBM公司的辦公室經(jīng)理，告訴他我女兒幾乎失去了左手，詢問他那里是否有單手打字的指法圖，甚至還有嘴叼木棒打字圖，都是免費的。請留下地址，我們?yōu)槟腿ァ?/p>
送莉麗回校上學那天，我?guī)狭藛问执蜃种阜▓D，莉利的'手臂上依然纏著厚厚的繃帶。我問校長莉麗是否可以免修體育，改學打字，校長說這樣的事情還沒有先例，教打字的教師可能不愿給自己添這個麻煩，不過你可以自己去找那位老師商量一下。
一進打字室，我就注意到了墻上貼的格言。其中許多是南丁格爾、富蘭克林、愛迪生和丘吉爾的話。我松了一口氣，覺得自己找對人了。打字老師說他以前從未教過單手打字，但他愿意在午休時與莉麗共同探討。他說：“就讓我和莉麗一起學習單手打字吧。”
很快，莉麗就能用打字完成英語作業(yè)了，莉麗的英語老師也是個小兒麻痹癥患者，一只右臂無力地垂著。有一天，他批評莉麗：“莉麗，你媽媽對你過分呵護了，你有一只好的右手，應(yīng)該自己完成英語作業(yè)。”“不是這樣，先生。”莉麗笑著解釋，“我有IBM公司的單手打字指法圖，我的打字速度是每分鐘50字。”英語老師聞言驚訝地跌坐在椅子上。過了一會兒他慢慢地說：“能打字一直是我的夢想。”莉麗說：“午休時來找我吧，我可以教你。”
給英語教師上第一次打字課那天，莉麗回家后對我說：“媽媽，唐妮說得對，我不再是一個殘疾人，我正在幫助別人實現(xiàn)夢想。”
如今，莉麗已卓有成效。她教會我公司好多員工左手使用鼠標，因為她自己用左手僅剩的一根手和拇指把鼠標指揮得滿屏飛。
噓聽！你聽到叩門聲了嗎？快打開門栓，打開心靈之門！請記住，天使從不說“你好”，她招呼的用語永遠是“站起來，往前走！”
天使的作文 篇6
媽媽，世界上真的有天使嗎？空曠的別墅大廳內(nèi)，這莫約5、6歲稚嫩的童聲格外突凹。
當然啦！憐兒，天使呢是很漂亮，很純潔的。一位坐在窗臺上美麗的婦人疼愛地望著正在一邊吃著棒棒糖的小女孩。
媽媽算是天使嗎？小女孩仰起頭
婦人沒有說話
爸爸還沒有回來嗎？女孩睜著大大的雙眼望著婦人
爸爸很快就回來了，憐兒先和媽媽去澆花好嗎？婦人微笑著揉了揉小女孩的頭
好！憐兒最喜歡花了，媽媽，那我們先去澆花好吧？小女孩笑著拉起婦人的手，銀鈴般的笑聲傳得很遠——媽媽！媽媽！嗚你怎么了？你不要嚇憐兒啊嗚嗚一個下著瓢盆大雨的晚上，一灘殷紅的血跡渲染了郊區(qū)的柏油馬路。
一旁的大貨車側(cè)翻著，婦人也為了女兒不受傷害而被撞飛開來
小女孩尖銳的哭聲在黑夜格外的刺耳，可路上早已沒有行人，小女孩蜷縮在媽媽的身邊，越來越無助，身體也越來越沉
——夢，瞬間破碎了
媽媽！被噩夢驚醒的小女孩大叫了一聲坐在了床頭。
你醒啦！一個陌生的聲音在她的耳邊響起。轉(zhuǎn)過頭，只見一個小男孩坐在床邊對著他微笑。
好漂亮你——是天使嗎？小女孩伸出嬌嫩的小手戳了戳小男孩漂亮精致的臉蛋。
天使嗎？男孩面帶疑惑的看了看她。
對啊！我媽媽說。長得像你一樣漂亮的人就是天使哦！男孩有些好笑的看著滔滔不絕講解的小女孩。
啊！你知道我媽媽去哪里了嗎？小女孩焦急的皺起了眉頭。
不知道哎男孩撇開頭，他知道如果告訴了小女孩她媽媽去世的消息她一定會很難過的.。
是么小女孩用兩根手指頭繞著圈圈，今天是爸爸的生日，我和媽媽出來給他買禮物
嗯。男孩用明亮的藍色雙瞳打量著小女孩的模樣。
薄荷綠的頭發(fā)柔柔的散在小女孩的雙肩，一雙萌到有些過分的金色瞳孔正望著纏繞的手指，巴掌大的小臉上永遠散發(fā)著令人心醉的楚楚可憐的神情，讓人看了第一眼后就移不開眼，絕對的萌蘿莉一枚！