【精品】校園作文7篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的校園作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園作文 篇1

　　藍天，飄來一朵白云，匯在一起顯得幾分清新，幾分儒雅，這是我們校服的基色，也是校園的主色彩，更是我展翅飛翔的天空。

　　轉眼間6年了，可能是要離開她的緣故，太多的往事就像根根的細絲纏住我，使勁地往回拽，漸漸地在我的記憶中又浮現出那段夢牽魂繞的快樂時光。

　　記得剛入學時，怯生生的我看啥都是那樣的新鮮，因為我在這之前不曾離開過父母一步，只是住宿這關就讓我極度不適。白天上課還好說，晚上來到宿舍，幾個不相熟悉的同學各睡各的床，我十分緊張、害怕，怕的連哭都不敢，哎呀!那個滋味別提有多難過啦。生活老師大概看出我們這群孩子的心事，千方百計地設法安慰我們，學校還特意在宿舍里安排了一位四年級的大姐姐，她的名字叫鄧思奇。記得她個子高高的，梳著馬尾辮，活波可愛，常常在我睡前摸摸我的臉，或是做個搞笑的臉。她的身影一出現，我就感到很輕松，真的很舒服。就這樣在老師的鼓勵和大姐姐榜樣的帶動下，我終于從害怕和想家的哭聲中走了出來，當然我的步伐可能算是比較慢的哪一類。至于那位大姐姐總是叫我難忘，她笑著，笑著，要知道她當時也才是個四年級的小學生呀!

　　在成長的日子里，還有不能不提及的一件事，它發生在一年級的下學期。一天，我感到眼部有些難受，經查，確診為紅眼病。因此病有很強的傳染性，故必須離校。就在行將離開教室的那一刻，班主老師深情地帶領全班幾十位同學溫馨地向我祝愿：“尹曉犇，祝你早日恢復健康。”一句話，幾十顆心，頓時匯成一股巨大的溫流涌入我的心房，在我的周身流淌。剎那間，有種不可名狀的力量讓我瞬間升華并完成了自我超越。此時我知道我不再屬于自己，強大的凝聚力已將我牢牢地吸附在這個充滿愛意的.團隊中。“在我心中，有個聲音，是關愛是祝愿給我力量……”北京小學的校歌唱出了我的心聲，也記錄了人間的這份真情。這些年來。在北京小學的眾多同學中間都一定會充分地感受到這份關懷，相信這種發自內心的愛會激勵大家積極進取，不斷開拓，永遠向上。

　　“行為自尊，健康自強，生活自理，學習自主。”這十六個字在陽光下閃爍著金色的光芒，也飽含著每個同學對它的實踐和理解。在這幢藍白相間的宿舍樓里，伴隨著我的是自尊，自強，自理和自主，此外，還憑添了幾分自信。會認字了，會算數了，也學會自己洗臉、刷牙，更學會了疊被子、鋪床了。萬事開頭難，這些看似簡單的“小兒科”，不也和早期人類磨石頭當工具、鉆木取火具有同樣偉大的意義嗎。

　　教學樓的東側鑲嵌著另外十六個字：“發展全面，學有所長，基礎扎實，習慣良好。”正是它們在時刻提醒著我們應該做什么，應該怎么做。

　　學生的最高境界是“三好”，德育、智育、體育全面發展是衡量每一位學生的標尺，牢記它是學生的本分。

　　標尺與天賦有機地結合會夯實學有所長的基礎，是全面發展的源動力，是良好習慣的保障。而素質教育則是全面發展的集中體現，可貴的是北京小學多年來一貫倡導并始終貫徹如一。

　　每學期初始，第一件事就是各類文化知識、文娛體育興趣班的招生工作，這也是學生、家長最為關注并積極參與的活動，這個平臺是校方刻意搭建的，用意在于使每個孩子都能夠充分地發掘自己，展示自己。

　　我有幸在一年級時被校游泳隊招入，從此開始了長達5年的水中長征。嚴格的管理與刻苦的訓練是區別于專業隊與興趣班的分水嶺，也是日后成就與榮譽的保證。

　　當2枚金燦燦金牌和1枚明晃晃的銀牌掛在我的胸前時，我激動地落淚了。這是20xx年暑假應邀赴馬來西亞參加國際比賽時收獲的，當地的華人日報刊出的圖片注明我們是中國北京小學的學生，我很興奮，因為我的努力為北京小學，為中國贏得了榮譽。此外，當年還取得了北京市中小學“育英杯”100米仰泳第一名的好成績，以上是參加北京小學游泳隊以來最值得一書的兩件事。但在這成績的背后包含了多少失敗、汗水和淚水，只有自己最清楚。老實講，很多次我想到退縮，甚至是放棄，因為實在是太累了。尤其是看到同年齡的孩子在玩、在樂，而我卻無盡無休地水里不停地游啊、游……我不知哭過多少回。但最終我還是咬緊牙關挺過來了，最后終于游進了國家二級運動員的行列。這5年最大的收獲是增強了體質，磨練了意志，為我今后的成長奠定了堅強的基礎與良好的習慣。

　　為了充實自己，業余時間除游泳外還兼修別樣，比如彈奏鋼琴。漫漫的7年鋼琴路，一點也不比游泳輕松。每當一曲曲美妙的音律在手指與琴鍵的互動間流出并縈繞于耳旁時，輕松、愉悅之感油然而生。巴赫、肖邦、莫扎特……如同奧運會泳池名將邁克·菲爾普斯、索普、羅雪娟一樣令我耳熟能詳。鋼琴九級這道臺階其實并不難，真正難的是如何戰勝“畏難”，可喜的是我登上了這個九級臺階。其實更難的還在后邊呢!但我已習慣了挑戰。

　　一個寒冷的冬日，北風陣陣。清晨6時許，天色還很黑，我匆忙打點好上學的行裝，為了節省時間，早餐一般都是在車上用的。當我在車上坐穩，咬上一口松軟的面包，就著一口熱牛奶慢慢享用的當口，爸爸開車上路了。我斜眼看了一下儀表盤上顯示的溫度：零下11.5度，真的冷極了!十幾分鐘后臨近學校，天依舊黑暗，風力似乎加大了，聽聲音應該有四、五級。爸爸眼尖，“老師!”他脫口而出。我連忙順著他的目光向外望去，在街燈的照射下我看見那熟悉的身影，消瘦的她裹在大衣里吃力地蹬著自行車，車把上掛著一包剛剛在路邊買的早點，在風中蕩來蕩去，似乎隱約還向外冒著熱氣。我一時怔住了，忘記了咀嚼口中的食物，心中暗忖：您就是以這樣的方式開啟每一天的嗎?要知道長期以來老師的身體狀況并不十分好，聽說還罹患了甲狀腺機能亢進，據說這種病最忌勞累，這期間您已經幾次累倒在講臺上，老師啊，老師，作為學生的我心疼呀!

　　這以后我常常想起這件事，并時刻以此來鞭策自己，我們沒有任何理由不好好學習，沒有任何借口選擇懶散，因為我們敬愛的老師為我們樹立了榜樣，成為我心中永遠的典范。

　　“你們就要畢業了，能不能像以前的學生那樣讓我放心的放手，看著你走。”老師的一席話古樸無華但卻擲地有聲，它蘊含著6年來為我們付出辛勤汗水的所有老師的極度責任感與可貴的敬業精神，這諄諄的教誨和殷切的希望，這刻骨銘心的每一個字將如同明燈般照耀在我們前進的航程上。

　　藍天白云般的建筑上，北京小學四個紅字格外醒目，下面浮雕著血染的長城，空中飄揚著五星紅旗，這些揮之不去的印記上也承載著我的風采：連續6年的校三好生、2年區三好生、區級優秀班干部、現任大隊委，英語(BETS)二級考試通過、劍橋英語五級PET考試通過、全國英語超級聯賽榮獲三等獎，國家二級游泳運動員。

校園作文 篇2

　　暮色已經籠罩了這個城市。

　　該回家了!

　　手上緊攥著的是被汗水沾濕了的試卷，我一步一捱地向校門走去，心里就像翻倒的五味瓶——真不是滋味!

　　到家了，飯桌上早已擺滿了熱騰騰的飯菜，母親忙碌的身影還在廚房里晃動。我放下書包，似乎害怕母親提起試卷的事。匆匆忙忙的`爬了兩口飯跑上了房間，母親很詫異，便問：“女兒怎么了?我煮了你最愛吃的清蒸鯉魚，糖醋排骨??我還多放了一些番茄醬，你不是最愛了嘛，還有??””行了行了，出去吧!我要寫作業了，不要打擾我。”我一邊推著母親一邊不耐煩地說著，并鎖上了門。

　　窗外的夜色越來越濃，遠處，似乎有人群的喧騰，有兒童的嬉鬧，可我知道那些早已不屬于我。

　　母親似乎和父親在低語，那一定再說我了，他們又在擔心我了。抬頭仰望著天空思索著：沒有他們我的生活將要怎么度過?沒有他們的關愛我將如何堅持?其實沒有了他們，我什么也不是”，想到這里，我猛抓起筆，因為我知道只有學習才能夠報答，才能夠彌補。

　　第二天從夢里醒來，一張鵝黃色的紙條躺在桌上，那是母親的筆跡。

　　女兒：你的辛苦我知道，你的失落我也明白。但請不要放在心上，拿出來與我如同朋友一樣傾訴吧!我不責怪你，因為我知道你在努力。，也知道你的壓力大。要明白，我不希望你成為人中之龍，繁星中的月亮，只希望你能夠開心健康的生活并在學習中尋找快樂。

　　記著桌上還有燉好的雞湯，和熱好的飯菜，記得起來吃，有堅毅的體魄才能有抗壓能力噢!

　　媽媽為你加油。

　　媽媽

　　淚水沒有來由地落下，最終以雨點似的形似滴落到紙條上，模糊了字跡!

　　我想那平凡中的溫馨就好像一杯醇香的咖啡，令人難以忘懷，那一份來自母親的愛，仿佛一股暖暖的春風溫暖著我內心的心田，使親情走進我的心間且永不消散，校外有你們——我的

　　爸爸媽媽，此生足矣。

校園作文 篇3

　　說起城市的美容師，大家的腦海里一定會浮現出一幅畫面：穿著工作服的他們，手上拿著簸箕和掃把，隨時清潔大街上的各種垃圾。是的.，他們就是清潔工，在我們的校園里，也有一群美容師， 每天重復著簡單而微小的工作。

　　他們，毫不起眼，但為了讓我們有一個美好、清潔的環境，每天在校園的角角落落里默默無聞地奉獻著。通過他們勤奮地工作，我們學校每天干凈、整潔。每當看到他們，我就會想起那天的事：

　　今年國慶節期間，“菲特”給寧波帶來了大量的雨水，城市里積水嚴重，我們學校也被洪水淹了。幾天后，洪水退去了，校園里一片狼藉：垃圾桶翻了、外面的垃圾也被沖了進來，地面上到處可見五顏六色的袋子和各種生活垃圾。那天我走過學校門口，自然而然地往校園里看了一眼：咦！那不是她嗎？我們學校身材瘦小、皮膚黝黑的清潔工阿姨。只見她拿著裝滿垃圾的簸箕，吃力地搬到垃圾桶里。接著，又回到操場里，仔細地清潔著每一寸的土地，一旦發現垃圾，馬上裝到簸箕里，一次次彎腰、一次次倒垃圾，時間一分一秒地過去了，校園在她的汗水中變得如往日一樣潔凈。直起酸痛的腰，看看校園，她的臉上露出了滿意的笑容。

　　在回家的路上，我不禁想：如果我們都是校園的美容師，順手把垃圾裝進袋子，集中扔到垃圾桶，那么，她的工作將會輕松很多，但我們的校園永遠是干凈、溫馨的！

校園作文 篇4

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”時光總是跑得那么快，春又到了。

　　遙想那年葉落，我初來到。而今葉嫩花初，已是三年荏苒。平日里課業繁忙，深奉“兩耳不聞窗外事”的準則，只在耳朵里感受音樂里的美校園。而現在，趁著值周，偷得浮生半日閑，來領略春的味道。

　　不知為何，明明已是春日，焦黃的葉子依舊很多，沒有了葉子的掩蓋樹木露出了它灰色的虬枝。我不禁問自己，春的腳步怎么如此之慢，還不及我？

　　于是，我的步子逐漸緩慢了。慢慢地，慢慢地，我發現一些小草從地下鉆出，抬著頭悄悄地窺視我。它的葉子是新鮮的嫩綠色，可愛的，小小的，看起來特別脆弱，我不敢碰它，怕我的不知輕重給它帶來一生的困擾。于是，我欲轉身離去，卻在它的不遠處發現了一些茂盛的三葉草。

　　那草一片一片的，顏色也不算鮮艷，但它們成片地長著，濃厚的生機讓我第一次感到那樣強烈的春的味。陽光和煦地照在這一片葉子上，微風過處，送來縷縷清香，我不知是什么味道，但這讓我想起那兩棵會結桃子的樹，我想去看看它們。

　　入目是一片絢麗的粉白，樹枝上點綴著無數的的小花，其下的的草地也被花瓣覆蓋，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的'星星。風從樹的臉上拂過，像是怕癢，樹抖了抖它的身體，又落下了一些翩飛的蝴蝶，都是粉白的顏色，與嫩綠的草地相得益彰。一句感嘆自內心傳出“足以極視聽之娛”！

　　“紅豆生南國，春來發幾枝。愿君多采擷，此物最相思。”腳步在不覺中已到了紅豆樹下。可枝上，地上沒看見幾顆相思子，我彎下腰，苦苦尋覓而不得。突然，一條粗壯的樹根攔住我的腳步。它的皮并不光滑，有些粗糙，它的長度與大小讓我明白這棵樹的年齡。我起身，輕輕擁住這棵樹，它身上還涂著白色的防蟲蛀的石灰。“萬物皆有靈”，這棵大樹，在這片土地上生長，汲取營養，受到人們的關系和幫助，它應該是感激的吧。我抬起頭望著它高高的樹冠，也為它的蔭蔽而感激。我輕擁著它，“謝謝你，你真可愛。”我在心里默念。看著手腕上的表，時間要到了，我不得不離開，抬腳走了兩步，卻發現一顆相思子。它并不紅，形狀也不太規整，更像一顆花生。但我還是拾起了它，這一定是大樹送我的禮物。

　　春的味道，我嘗到了，很美。

校園作文 篇5

　　“春花秋月何時了，往事知多少”“長江一帆遠，落日五湖春。”……同學們都在搖頭晃腦地說著古詩詞，你猜我們在干什么呢？告訴你吧，我們正在舉行著詩詞大賽呢！

　　我們要舉行三個環節，第一環節是古詩連誦，七個班級輪流地背誦古詩，大伙兒都胸有成竹、搖頭晃腦地背著一首首古詩，每個人的神情都精神抖擻的，信心十足，仿佛冠軍已經牢牢地被他們握在手中。

　　一個環節一個環節過去了，我們班堅持到了最后一個環節——“飛花令”。“飛花令”是最難的.環節，我們大家都躍躍欲試，有些人在議論著計謀；有些人在一旁獨自背著“飛花令”……終于輪到我上場，我的心怦怦直跳，仿佛有一百個大鼓在四面八方“咚咚”地打著，仿佛心臟要從嗓子眼里跳出來似的。

　　開始比賽了，我在大腦里搜索著詩句，這些詩句像珠子一樣蹦蹦跳跳地出現在腦海里，我對答如流。一下子，我把項目出色地完成了。我十分高興，同學們說我還需要再接再厲。

　　比賽結束了，我的腦海里還是那些詩句，久久不能散去！

　　這一次的詩詞大賽真有趣啊！

校園作文 篇6

　　在校園中，時常發生許多有趣的事，體育課后的衣服大賣場就是一件典范。

　　匆匆地，體育課結束了。大伙一個個花盡全身力氣奔上樓，坐在位置上直喘氣。沒過多久，幾個同學抱著如小山般的衣服上樓，堆放在講臺上。這時，我們才從浩如煙海的記憶中回憶起脫下的衣服。眼睛虎視眈眈地望著講臺上那堆“衣服山”。分衣服的同學也搖身一變，成了拍賣員，教室頓時成了清倉大賣場。

　　只見他們一個個氣沉單田，深吸一口氣，喊道：“清倉甩賣 ……”，不久教室就被每件九折、一元一件之類的聲音所籠罩。而同學們在“拍賣員” 拎起衣服詢問“這件誰要？”時，我們這一位位“買主”也配合著演戲，不時回答一句：“這件我要了！”然后歡天喜地地拿著衣服奔回位置。而我始終不見那件天藍色的.外套，心又提到了嗓子眼。

　　就在這時，一位“拍賣員”拿起最后一件衣服，問：“這件誰需要？”我抬頭一看，正是我的那件天藍色外套。我三步并做兩步沖上講臺，“買”下那件衣服。最后衣服大賣場落下帷幕。

　　在校園中，會有許多趣事發生，只要你去細心發現。而體育課后的衣服拍賣場令我記憶猶新。

校園作文 篇7

　　冬姐姐來了。她送走了秋天的涼爽，迎來了冰天雪地的嚴冬，冒著紛紛揚揚的大雪，步入我們的校園。冬姐姐早就用那雙靈巧的手把校園裝飾的猶如天堂一般。

　　鵝毛大雪在空中飛舞，猶如柳絮飄拂在枝頭，雪花輕輕地飄落在地上，給大地披上了銀裝。操場邊上婷婷玉立的樹，穿上了一層薄薄的外衣，晶瑩潔白。熱情洋溢的同學們在操場上盡情地打雪仗、扔雪球、堆雪人，玩得好不自在，他們用自己的方式來迎接冬的到來。

　　中午，太陽掛在空中，不像夏天那樣火熱，也不像秋天那樣涼爽，而是柔柔地溫和，人們都跑到太陽光里享受溫暖。

　　看，樹上的鳥巢空了，大雁飛到了南方；地上的小草沒了，躲進了地里孕育新的生命。雖然冬天的校園不像春天鳥語花香，不是萬紫千紅，不是生機勃勃，也不是滿園春色。但是，冬天來了，春天還會遠嗎？

　　陽光下，一群群紅領巾吟誦著一首首詩，瑯瑯書聲傳遍校園，飛舞的'雪花、怒號的狂風擋不住紅領巾前進的步伐。晶瑩的雪花被感動地融化了，在陽光下熠熠閃光。

　　冬天，雖然沒有春天迷人，沒有夏天熱情、沒有秋天誘人、但它蘊藏生機，充滿希望。我喜歡這飄雪的冬季。